前言：尋找寫(xiě)作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的企業(yè)文化與班組建設(shè)路徑研究，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來(lái)靈感，歡迎大家閱讀并分享。

摘要：隨著社會(huì)時(shí)代的進(jìn)步發(fā)展，企業(yè)文化與班組建設(shè)逐漸受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。企業(yè)文化作為企業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)組成部分，與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)存在直接關(guān)系，不僅可以體現(xiàn)出企業(yè)整體精神風(fēng)貌，還可以促進(jìn)企業(yè)的進(jìn)步。班組是企業(yè)活動(dòng)的基礎(chǔ)，可以幫助企業(yè)正常進(jìn)行日常工作，建立優(yōu)秀企業(yè)文化，提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，本文針對(duì)班組建設(shè)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析研究，提出企業(yè)文化與班組建設(shè)路徑。

關(guān)鍵詞：企業(yè)文化；班組建設(shè)；路徑；核心競(jìng)爭(zhēng)力

班組作為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)順利開(kāi)展的基礎(chǔ)，是連接企業(yè)發(fā)展與工作人員的重要橋梁，也是企業(yè)相關(guān)工作的落實(shí)點(diǎn)。企業(yè)文化與班組建設(shè)，會(huì)直接影響到企業(yè)整體發(fā)展?fàn)顟B(tài)。相關(guān)工作人員要充分意識(shí)到班組建設(shè)的重要性，從不同角度加強(qiáng)建設(shè)企業(yè)文化，為后續(xù)工作的有效開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)[1]。同時(shí)，可以有效增強(qiáng)企業(yè)工作人員的凝聚力，增強(qiáng)其歸屬感，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，打破傳統(tǒng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)模式的束縛，從而樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，加強(qiáng)企業(yè)文化的有效性與規(guī)范性。

一、班組建設(shè)存在的問(wèn)題

1.班組長(zhǎng)拒絕創(chuàng)新

目前，大部分企業(yè)班組工作人員的年齡較大，思想觀念比較保守，無(wú)法快速適應(yīng)社會(huì)發(fā)展腳步，積極接收新的知識(shí)和技能，導(dǎo)致工作效果十分不理想，同時(shí)也造成班組人員工作積極性較低。不僅會(huì)對(duì)企業(yè)文化產(chǎn)生不利影響，還會(huì)影響到企業(yè)管理的整體工作。例如，班組人員中存在年齡差距和文化水平差距，部分班組長(zhǎng)拒絕創(chuàng)新，堅(jiān)持固有的工作理念和工作模式，經(jīng)常對(duì)班組成員訓(xùn)斥批評(píng)，對(duì)成員的工作狀態(tài)和是生活環(huán)境漠不關(guān)心，缺少溝通關(guān)愛(ài)，很容易由于人力資源分配問(wèn)題而造成矛盾沖突，影響到企業(yè)文化形象。

2.意識(shí)不到班組建設(shè)的重要性

在企業(yè)管理過(guò)程中，大部分管理人員都意識(shí)不到企業(yè)文化與班組建設(shè)的重要性，單純的將其看作工作負(fù)擔(dān)，而不給予重視。本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這些管理人員將時(shí)間和精力都花費(fèi)在現(xiàn)實(shí)生活水平條件上，而忽視企業(yè)文化對(duì)企業(yè)進(jìn)步的促進(jìn)作用。從整體而言，如果企業(yè)文化和班組建設(shè)得到有效實(shí)施，則會(huì)大大提高管理效果[2]。不僅可以提高工作人員的凝聚力，提升其思想道德品質(zhì)，還可以營(yíng)造良好工作環(huán)境和氛圍，帶動(dòng)員工工作積極性，更有效的完成工作目標(biāo)。

二、企業(yè)文化與班組建設(shè)路徑

1.提高班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)

班組長(zhǎng)是班組的重要組成部分，具有很強(qiáng)的傳播作用和管理作用，是連接企業(yè)與基層員工的重要渠道。不僅可以對(duì)企業(yè)優(yōu)秀文化進(jìn)行傳播，還可以對(duì)基層工作人員的實(shí)際情況進(jìn)行了解掌握。在當(dāng)今社會(huì)背景下，管理人員的思想素質(zhì)對(duì)企業(yè)文化建設(shè)具有重要作用，企業(yè)要定期組織企業(yè)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高其知識(shí)素養(yǎng)，加強(qiáng)企業(yè)文化與班組建設(shè)的有機(jī)融合，引導(dǎo)班組成員對(duì)企業(yè)文化產(chǎn)生支持，對(duì)班組長(zhǎng)的人格品質(zhì)進(jìn)行肯定。企業(yè)要積極為班組長(zhǎng)創(chuàng)造學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì)和空間，科學(xué)合理講解傳授先進(jìn)的管理理念和管理方法，使其了解掌握相關(guān)管理知識(shí)和技巧，對(duì)新鮮事物進(jìn)行積極思考和吸收[3]。同時(shí)，企業(yè)要建立完善激勵(lì)制度，加強(qiáng)對(duì)班組長(zhǎng)的關(guān)心和指導(dǎo)，及時(shí)對(duì)表現(xiàn)出色班組長(zhǎng)進(jìn)行表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，合理滿足其工作需求和生活需求。通過(guò)建立獎(jiǎng)懲機(jī)制，端正員工的工作態(tài)度，提高工作效率，從整體上提高班組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)，從而加強(qiáng)高素質(zhì)班組人員隊(duì)伍的建設(shè)，拓展其知識(shí)層面，可以將已經(jīng)掌握的知識(shí)技能靈活應(yīng)用在工作過(guò)程中，大大提高工作效率，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的順利實(shí)施。

2.加強(qiáng)企業(yè)文化與班組建設(shè)的有機(jī)融合

大部分發(fā)展進(jìn)步的企業(yè)都具有十分優(yōu)秀的企業(yè)文化，堅(jiān)持以人為本的管理理念。將社會(huì)和顧客的實(shí)際需求放在首要位置，重視團(tuán)隊(duì)合作并且積極跟上社會(huì)發(fā)展步伐。員工是企業(yè)進(jìn)步發(fā)展的實(shí)際動(dòng)力，無(wú)論是理論知識(shí)還是實(shí)踐操作方面，企業(yè)文化都要重點(diǎn)明確員工的實(shí)際地位，樹(shù)立正確發(fā)展價(jià)值觀念。在工作人員角度而言，要意識(shí)到企業(yè)文化的發(fā)展方向，在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，建立優(yōu)秀企業(yè)文化，建立和諧、溫馨的工作環(huán)境[4]。所以，企業(yè)要加強(qiáng)人文文化的滲透，讓越來(lái)越多的班組成員對(duì)班組、部門(mén)和企業(yè)產(chǎn)生正確認(rèn)識(shí)，增加其歸屬感和成就感。人文滲透和企業(yè)文化建設(shè)，都是以班組成員的思想素質(zhì)為基礎(chǔ)，將個(gè)人利益和企業(yè)利益進(jìn)行結(jié)合統(tǒng)一，并且為之付出辛苦、努力，加強(qiáng)企業(yè)文化與班組建設(shè)的有機(jī)融合，從根本上促進(jìn)企業(yè)整體的進(jìn)步發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，企業(yè)文化與班組建設(shè)對(duì)企業(yè)的進(jìn)步發(fā)展具有重要意義。企業(yè)文化可以為企業(yè)打造良好工作氛圍，引導(dǎo)工作人員創(chuàng)新改進(jìn)工作理念，增強(qiáng)凝聚力，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。目前，企業(yè)文化與班組建設(shè)還存在許多問(wèn)題，企業(yè)要提高班組長(zhǎng)綜合素質(zhì)，加強(qiáng)企業(yè)文化與班組建設(shè)的有機(jī)融合，滿足社會(huì)發(fā)展對(duì)企業(yè)提出的多方面需求。同時(shí)，企業(yè)要根據(jù)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和自身實(shí)際情況，科學(xué)合理應(yīng)用國(guó)家政府推出的相關(guān)政策，建立完善企業(yè)文化和班組建設(shè)機(jī)制，堅(jiān)持以人為本管理理念，帶動(dòng)企業(yè)的高效發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李中華.如何讓企業(yè)文化在班組落地(三)——把握細(xì)節(jié)—成就班組文化建設(shè)之“術(shù)”[J].中國(guó)職工教育,2011(6):43-44.

[2]鮑旭平.抓實(shí)班組文化建設(shè)推進(jìn)企業(yè)文化落地[J].現(xiàn)代企業(yè)文化(上旬),2015(5):106-108.

[3]李寶生,吳新業(yè),邱靜藝,等.煤炭企業(yè)文化的靜態(tài)運(yùn)作模式研究——兼論煤炭企業(yè)班組文化建設(shè)[J].閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2014(2):50-54.

[4]宋薇.淺析如何將企業(yè)文化融入到班組建設(shè)[J].現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化,2014,4(9):101-102.

作者:冒崢譽(yù) 單位:中國(guó)鐵路西安局集團(tuán)有限公司西安物資供應(yīng)段