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預(yù)算工作方案范文1
2015年新區(qū)財政工作的指導(dǎo)思想：堅持“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，解放思想思維，創(chuàng)新體制機制，完善政策措施，努力培植壯大財源，促進(jìn)財政收入持續(xù)增長；調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，促進(jìn)社會大局和諧；深化財政改革，促進(jìn)公共財政體制不斷完善；規(guī)范財政管理，促進(jìn)依法依規(guī)理財，切實提高財政保重點、保運轉(zhuǎn)、保平衡的能力；增強財政服務(wù)意識，服務(wù)“三部一委”，確保新區(qū)建設(shè)十年成規(guī)模目標(biāo)的順利實現(xiàn)。
二、2015年全縣預(yù)算安排基本原則：
1.堅持“量入為出，收支平衡”的原則。
2.堅持保法定項目增長的原則。科技、支農(nóng)、教育等支出項目按照有關(guān)法律規(guī)定的要求進(jìn)行安排。
3.新區(qū)預(yù)算收入由“三部一委”組成，在預(yù)算收入目標(biāo)確定后，按照現(xiàn)行市對縣財政管理體制測算可用財力。在確保新區(qū)人員工資、社會保障繳費、正常機構(gòu)運轉(zhuǎn)、必保支出等剛性支出后，剩余財政財權(quán)分配到“三部一委”。
4.堅持建立公共財政的原則。進(jìn)一步優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，按照公共財政的要求，將新增財政資金向困難群眾、向農(nóng)村、向基層以及向社會事業(yè)薄弱環(huán)節(jié)傾斜，著力解決就業(yè)、農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民最低生活保障、醫(yī)療保障、教育等廣大群眾最關(guān)心的現(xiàn)實問題，讓經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展的成果惠及廣大群眾，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。
按照上述指導(dǎo)思想及原則，編制2015年預(yù)算草案。
（一）地方財政一般預(yù)算收支情況
全縣地方財政一般預(yù)算收入62,150萬元，增長15%。其中：稅收預(yù)算收入58,380萬元，增長20.66%；非稅預(yù)算收入3,770萬元，下降33.27%；地方財政一般預(yù)算支出61,990萬元，增長5.00%。
全縣地方財政一般預(yù)算收支平衡情況是：地方財政一般預(yù)算收入62,150萬元，轉(zhuǎn)移性收入9,271萬元，上年結(jié)余44萬元，收入方總計71,465萬元；地方財政一般預(yù)算支出62,028萬元(其中38萬元為上年省市專項結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)支出)，轉(zhuǎn)移性支出9,431萬元，支出總計71,459萬元，收支平衡。
（二）地方財政基金預(yù)算收支情況
全縣地方財政基金預(yù)算收入完成15,030萬元，比上年增長46.94%；地方財政基金預(yù)算支出15,030萬元，比上年增長46.94%，收支平衡。
三、2015年是新區(qū)建設(shè)
“十年成規(guī)模”的開局之年，也是貫徹落實中央擴(kuò)大內(nèi)需，調(diào)整結(jié)構(gòu)，拉動經(jīng)濟(jì)增長政策的挑戰(zhàn)之年，做好財政工作責(zé)任重大意義深遠(yuǎn)。我們將緊緊圍繞新區(qū)黨工委(縣委)提出的經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)，銳意進(jìn)取，扎實工作，努力開創(chuàng)財政工作新局面。
(一)支持“三部一委”經(jīng)濟(jì)發(fā)展，壯大新區(qū)實力
按照新區(qū)黨工委(縣委)新區(qū)財政財權(quán)改革的決定，堅持確保剛性、融資建設(shè)、超收留用、支出合規(guī)的原則，積極支持“三部一委”經(jīng)濟(jì)發(fā)展，服務(wù)市級行政中心搬遷，高校片區(qū)社會穩(wěn)定，扶持春城公園、軌道交通、中鋁、云鋁、云白藥等項目的起動建設(shè)，壯大新區(qū)經(jīng)濟(jì)實力。
（二）促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新扶持引導(dǎo)機制
積極完善財稅政策導(dǎo)向，積極調(diào)整企業(yè)扶持機制。繼續(xù)整合各項財政資金，按財稅貢獻(xiàn)，增幅指標(biāo)集中扶持發(fā)展?jié)摿玫膬?yōu)勢企業(yè)；加大投入力度，支持“三部一委”搭建良好的融資平臺，促進(jìn)快速發(fā)展；積極整合財政資金，采取項目貼息、投資參股等方式，重點扶持一批輻射帶動作用大、科技含量比較高、市場競爭力比較強的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
（三）做大財政蛋糕，強化收入征管
堅持預(yù)算內(nèi)收入與預(yù)算外收入、稅收收入與非稅收入一起抓，強化“三部一委”征管責(zé)任，調(diào)動“三部一委”稅收征管的積極性，全方位地組織財政收入。進(jìn)一步規(guī)范罰沒收入的征管，加大行政事業(yè)性收費政府調(diào)控力度，加大優(yōu)惠政策清理力度，嚴(yán)控非稅收入減免，實實在在把非稅收入歸集起來，努力促進(jìn)稅收收入增收和促進(jìn)非稅收入規(guī)范管理。
（四）建設(shè)和諧新區(qū)，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)
優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，努力實現(xiàn)“三個傾斜”：財政支出向民生民本傾斜、財政支出向基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)傾斜、財政支出向公共領(lǐng)域傾斜。
（五）完善財政體制，不斷深化各項改革
一是完善新區(qū)與“三部一委”財政財權(quán)改革；二是完善部門預(yù)算改革；三是完善財政國庫集中支付改革；四是縱深推進(jìn)農(nóng)村綜合改革；五是進(jìn)一步推進(jìn)津補貼制度改革。
（六）推進(jìn)依法理財，加強財政監(jiān)管
預(yù)算工作方案范文2
[關(guān)鍵詞]工作過程 高職 計算機 職業(yè)能力 優(yōu)化
[作者簡介]林喜輝（1973- ），男，廣西北海人，北海職業(yè)學(xué)院，講師，研究方向為計算機教學(xué)與應(yīng)用。（廣西 北海 536000）
[課題項目]本文系2010年新世紀(jì)廣西高等教育教改工程項目“以工作過程為導(dǎo)向的高職計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系的研究與實踐”的階段性研究成果。（課題編號：2010JGB208）
[中圖分類號]G712 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1004-3985（2013）23-0121-02
當(dāng)前隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會各個領(lǐng)域都對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的應(yīng)用型人才有很大需求，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)自然成為高職院校的一大熱點。但是，如何滿足愈加苛刻的市場需求，培養(yǎng)合格的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專門人才，是每個高職院校都必須深入思考的問題。筆者認(rèn)為，培養(yǎng)具有高職業(yè)能力的畢業(yè)生是高等職業(yè)教育的生命力所在，也只有這樣，高職院校才能在激烈的招生和就業(yè)競爭中立于不敗之地。而要提高學(xué)生的職業(yè)能力，就必須改革職業(yè)教育的一些弊端，用更加科學(xué)的方法重新審視課程體系與教學(xué)方法。本文主要探討以工作過程為導(dǎo)向構(gòu)建高職院校計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的培養(yǎng)模式，根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)定位和目標(biāo)，以具體職業(yè)崗位需求為依據(jù)，從工作過程中的典型工作任務(wù)出發(fā)，逐步確立專業(yè)課程，再經(jīng)過教學(xué)模式的優(yōu)化設(shè)計，讓學(xué)生在完整的工作過程中學(xué)習(xí)專業(yè)課程，以適應(yīng)企業(yè)對計算機網(wǎng)絡(luò)人才的崗位和職業(yè)要求。
一、在職業(yè)教育中強調(diào)以工作過程為導(dǎo)向的必要性
雖然傳統(tǒng)雙元制的職業(yè)教育模式能拉近學(xué)校與生產(chǎn)企業(yè)的距離，但是這種模式在實施過程中也暴露出一些弊端，使得職業(yè)教育出現(xiàn)脫離生產(chǎn)實際的趨勢，引起很多生產(chǎn)企業(yè)的不滿。主要表現(xiàn)為：在教學(xué)內(nèi)容上，難以協(xié)調(diào)在學(xué)校與實習(xí)企業(yè)兩個地點所進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校教學(xué)主要指向?qū)I(yè)理論，側(cè)重傳授自然科學(xué)知識和專業(yè)工程知識，而不能把企業(yè)的實際工作任務(wù)納入教學(xué)范疇；企業(yè)的教學(xué)內(nèi)容雖然能指向?qū)嵺`技能的訓(xùn)練，但這種技能卻往往獨立于實際的工作過程，與典型工作任務(wù)相分離，學(xué)生也就難以理解所學(xué)的理論和技能與將來所要從事職業(yè)的關(guān)系。在學(xué)習(xí)地點上，學(xué)校的教學(xué)局限在教室和實驗室中，學(xué)生缺乏對真實的工作環(huán)境與工作任務(wù)的理解與熟悉；而企業(yè)的教學(xué)，特別是大中型企業(yè)的教學(xué)，主要是在培訓(xùn)車間進(jìn)行的，這些培訓(xùn)車間獨立于企業(yè)生產(chǎn)過程之外，這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)期間很難接觸到企業(yè)的真實情景。綜上所述，如果職業(yè)教育無法改變這種脫離實際工作過程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式，那么學(xué)生畢業(yè)時恐怕都不能完成他們所學(xué)職業(yè)的典型工作任務(wù)，更不用說培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才了。
筆者認(rèn)為，職業(yè)教育模式不應(yīng)是專業(yè)知識及應(yīng)用的簡單組合，而應(yīng)在了解整個職業(yè)勞動過程的基礎(chǔ)上，結(jié)合職業(yè)勞動過程，進(jìn)行知識的組織和傳授。計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)是一個講求實際應(yīng)用能力，且競爭激烈的行業(yè)，如果培養(yǎng)的學(xué)生對技術(shù)的掌握與熟練應(yīng)用程度低，對行業(yè)發(fā)展變化的適應(yīng)能力不夠，自然就無法達(dá)到企業(yè)對職業(yè)技術(shù)層次人才的選擇標(biāo)準(zhǔn)。因此，筆者認(rèn)為基于工作過程的計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)課程體系的開發(fā)是值得借鑒的。
二、基于工作過程的職業(yè)能力優(yōu)化思路
德國著名職業(yè)教育學(xué)者Rauner教授認(rèn)為，“工作過程是在企業(yè)里，為完成一件工作任務(wù)并獲得工作成果而進(jìn)行的一個完整的工作程序”“是一個綜合的，時刻處于運動狀態(tài)，但結(jié)構(gòu)相對固定的系統(tǒng)”。由此可以看出，基于工作過程的課程方案是一種強調(diào)學(xué)生在實踐情境中通過自我構(gòu)建知識而形成的行動體系，這與傳統(tǒng)的學(xué)科型課程方案――以結(jié)構(gòu)邏輯為中心，由專業(yè)學(xué)科構(gòu)成的學(xué)科體系全然不同。選擇授課內(nèi)容和對知識點的合理排序是開發(fā)這種課程體系過程中首先要思考和解決的問題。傳統(tǒng)的課程體系注重實際存在的顯性理論知識，其重點是讓學(xué)生知道“是什么”和“為什么”，講究每門課程內(nèi)容的理論性，其中內(nèi)容排序上雖然能夠按照學(xué)生認(rèn)知規(guī)律從簡單到復(fù)雜安排，但是往往與實踐有很大的割裂性，常常出現(xiàn)學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)實踐活動時便將所學(xué)過的理論知識遺忘的現(xiàn)象；而基于工作過程的課程則強調(diào)幫助學(xué)生解決“怎么做”和“怎樣做才更好”的問題，這就決定其在內(nèi)容上必須按照認(rèn)知規(guī)律，在一個大的工作過程中從易到難地選取一個個小的工作過程或者學(xué)習(xí)情境，且能通過實踐活動反映出來的知識點。
近年來，在校企合作、工學(xué)結(jié)合的實踐中，筆者對計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的課程體系以工作過程為導(dǎo)向重新進(jìn)行了探索和設(shè)計。基本思路為：以工作任務(wù)為中心，整合理論與實踐教學(xué)，將傳統(tǒng)學(xué)科課程體系中以知識傳授為主的方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心的方式，幫助學(xué)生在完成具體項目的過程中構(gòu)建相關(guān)的理論知識和職業(yè)能力，訓(xùn)練其相關(guān)職業(yè)技能。在主要技術(shù)課程內(nèi)容方面，要狠抓學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識的選取也要以完成工作任務(wù)所必需的知識為基礎(chǔ)，課程內(nèi)容要融合相關(guān)職業(yè)資格證書對知識、技術(shù)能力和技能的要求，每個項目的學(xué)習(xí)要以典型案例為載體。在教學(xué)過程中，要通過校企合作、校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)等多種途徑，合理利用不同的教學(xué)模式，充分開發(fā)學(xué)習(xí)資源，給學(xué)生提供豐富的實踐機會。同時，確實還需把人才培養(yǎng)定好位，因材施教，充分保證以能力培養(yǎng)為核心，以技能訓(xùn)練為重點，真正體現(xiàn)“以工作過程為導(dǎo)向”的原則。
三、以工作過程為導(dǎo)向的職業(yè)能力優(yōu)化方案
1.確定典型工作任務(wù)、行動領(lǐng)域和學(xué)習(xí)領(lǐng)域。筆者通過市場調(diào)研，得出一般的計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)面向的職業(yè)崗位主要有網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品售前、售后技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)布線技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備技術(shù)支持員、助理信息安全師、網(wǎng)頁設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)管理員等。然后依據(jù)目標(biāo)崗位群的主要工作過程，總結(jié)出13個典型工作任務(wù)，并據(jù)此確定了8個相應(yīng)的行動領(lǐng)域和學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它們的對應(yīng)關(guān)系詳見下表。
根據(jù)上表統(tǒng)計出的計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，同時結(jié)合典型工作任務(wù)對專業(yè)技能學(xué)習(xí)的不同要求，我們概括出五大學(xué)習(xí)領(lǐng)域：計算機軟、硬件配置與管理，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計，系統(tǒng)、設(shè)備配置與管理，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)。每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要分為公共基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域和拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域。按照職業(yè)崗位的核心能力進(jìn)行由簡單到復(fù)雜的分層階梯的漸進(jìn)式培養(yǎng)：計算機軟、硬件配置與管理―網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計―系統(tǒng)、設(shè)備配置與管理―網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)―網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)。
2.設(shè)計以行動導(dǎo)向為目標(biāo)的教學(xué)模式。一是任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式。將任務(wù)驅(qū)動教學(xué)思想貫徹到以工作過程為導(dǎo)向的課程體系中，是建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論基礎(chǔ)上的。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動必須與任務(wù)或問題相結(jié)合，以探索問題來引導(dǎo)和維持學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和動機。例如在計算機網(wǎng)絡(luò)綜合布線這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，教師在講授綜合布線理論知識后，可假設(shè)一個正在建設(shè)中的學(xué)校信息樓案例，給學(xué)生講解如何設(shè)計網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意圖、信息點統(tǒng)計表、軟硬件清單、各布線子系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及功能等，并利用教學(xué)資源教會學(xué)生配備支持校園網(wǎng)日常運行的WEB服務(wù)器、郵件服務(wù)器、防火墻等。在這一系列的課程講解后，要求學(xué)生以小組形式提交一份設(shè)計報告，并以成果展示的形式點評優(yōu)秀的設(shè)計。
二是基于網(wǎng)絡(luò)的主題協(xié)作教學(xué)模式。這里所說的主題協(xié)作學(xué)習(xí)并非簡單地讓幾個學(xué)生通過合作完成某一項學(xué)習(xí)任務(wù)的策略，而是強調(diào)在充分利用教學(xué)資源的前提下，學(xué)生以小組的形式，在共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)指引下，使個人和他人的學(xué)習(xí)成果最大化而互助合作的所有相關(guān)行為。例如在微機原理課程學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生以小組的形式選擇近兩年開發(fā)出的新技術(shù)進(jìn)行介紹，敘述它們的工作原理、功能或者將其性能與以往的同類技術(shù)作比較，以電子作品的形式提交成果，讓學(xué)生通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)方式，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下收集、整理網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、信息處理能力（收集、整理）、小組協(xié)作能力、交流合作能力、應(yīng)用表達(dá)能力和評價能力。
三是游戲化教學(xué)模式。游戲以其帶有學(xué)習(xí)、競爭、娛樂的特征，為枯燥的學(xué)習(xí)過程帶來了趣味性，極大地促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。同時在游戲中還能很好地模擬現(xiàn)實工作過程，對培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力以及增強對工作過程的體驗性具有很好的促進(jìn)作用。如教師在講授ASP動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計時，可以在學(xué)生中開展一場動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計大賽，展示學(xué)生自己設(shè)計制作的網(wǎng)頁成果，并評選出優(yōu)勝者，給予一定的獎勵。同時教師要給予必要的引導(dǎo)與講解，讓學(xué)生更加清晰地了解網(wǎng)站建設(shè)從前期策劃到服務(wù)器配置優(yōu)化再到網(wǎng)頁設(shè)計制作的整個工作流程，切實體現(xiàn)出以工作過程為導(dǎo)向的教學(xué)理念。
四是工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式。面向工作是職業(yè)教育的本質(zhì)特征，因此通過工作來促進(jìn)學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化也是必不可少的。我們構(gòu)建了一個工學(xué)結(jié)合的實踐教學(xué)體系，該體系包含基本技能、單項能力和綜合能力三個部分，將理論教學(xué)和技能訓(xùn)練融為一體，讓學(xué)生通過真實的工作現(xiàn)場感知、現(xiàn)場操作過程來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，理解專業(yè)理論，培養(yǎng)專業(yè)操作技能。同時，在工學(xué)結(jié)合的學(xué)習(xí)過程中將相關(guān)專業(yè)知識結(jié)合在一起，使學(xué)生的專業(yè)知識學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的掌握相輔相成、互相配合，從而提高學(xué)習(xí)效率。在平臺的選擇方面，學(xué)校要因地制宜地通過校園網(wǎng)及校信息網(wǎng)絡(luò)中心、校企合作的校外實訓(xùn)基地和實際網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計與施工現(xiàn)場，給學(xué)生提供鍛煉網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)組建與維護(hù)能力的機會。在實訓(xùn)教學(xué)過程中還可以讓部分能力較強的學(xué)生參與本校校園網(wǎng)工程建設(shè)和后期的維護(hù)更新工作。
3.打造高品質(zhì)的教師隊伍。教師是教學(xué)的具體落實者，因此打造一支高水平的專業(yè)師資隊伍是實現(xiàn)所有教學(xué)思想的關(guān)鍵。目前，高職院校的教師主要來源于高校，且不乏碩士、博士，雖然一般都有扎實的理論基礎(chǔ)，但卻普遍缺乏實際工作經(jīng)驗，特別是對企業(yè)一線的技術(shù)和開發(fā)流程較生疏，未必能夠很好地貫徹面向工作過程的教學(xué)思想。因此，為了達(dá)到以工作過程為導(dǎo)向的教學(xué)要求，就必須建設(shè)一支“雙師素質(zhì)+雙師結(jié)構(gòu)”型，既有扎實的教學(xué)理論基礎(chǔ)又具備豐富的項目工作開發(fā)經(jīng)驗的師資隊伍。高職院校可從網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品開發(fā)企業(yè)或者提供網(wǎng)絡(luò)解決方案的公司中，聘請具有豐富工作經(jīng)驗和一定教學(xué)能力的行業(yè)專家和技術(shù)人員為兼職教師，讓其參與專業(yè)核心課程的教學(xué)、實訓(xùn)指導(dǎo)等工作，并負(fù)責(zé)培養(yǎng)、指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作。此外，鼓勵青年教師參加實際的生產(chǎn)實踐，開展教師“大練兵”工作。
4.建立側(cè)重工作過程的考核制度。當(dāng)前很多傳統(tǒng)考核制度以是否完成知識的識記作為評價標(biāo)準(zhǔn)，考核形式多采用期末閉卷筆試的形式，學(xué)生在考試前只需把所學(xué)知識和典型題型背熟就可以應(yīng)付考核，這種方式不但不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還會使職業(yè)教育脫離實踐而變成應(yīng)試教育。基于工作導(dǎo)向的考核，必須強調(diào)的是在工作過程基礎(chǔ)上的考核。筆者在教學(xué)實踐中將學(xué)生的成績評定分為理論知識、工作過程、平時成績?nèi)齻€部分：第一，理論知識考核，占總成績的40%。以專業(yè)知識掌握和網(wǎng)絡(luò)解決方案設(shè)計為基礎(chǔ)，重點在知識點的考查，由于網(wǎng)絡(luò)專業(yè)內(nèi)容廣，知識點多，在期末采用開卷筆試的辦法進(jìn)行考核。第二，工作過程考核，占總成績的40%。從平時的工作任務(wù)完成情況和職業(yè)道德、團(tuán)體協(xié)作能力等方面評估。同時開展小組間的學(xué)生互評，評定結(jié)果作為考核的參考依據(jù)。考核要貫穿各個學(xué)習(xí)實踐任務(wù)，形成考評與學(xué)習(xí)相輔相成的教學(xué)模式，并且促進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立集體意識，提升溝通交流能力。第三，平時成績，占20%。主要根據(jù)平時作業(yè)的完成情況、考勤、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等給出學(xué)生平時成績。
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預(yù)算工作方案范文3
昌樂縣人民政府辦公室
關(guān)于印發(fā)昌樂縣燃?xì)廛浌芨滦袆庸ぷ鞣桨傅耐?nbsp; 知
各鎮(zhèn)（街、區(qū)）人民政府（辦事處、管委會、管理服務(wù)中心），縣政府各部門、單位：
《昌樂縣燃?xì)廛浌芨滦袆庸ぷ鞣桨浮芬呀?jīng)縣政府研究同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實施。
昌樂縣人民政府辦公室
2021年5月14日
（此件公開）
昌樂縣燃?xì)廛浌芨滦袆庸ぷ鞣桨?/p>
為消除管道天然氣用戶燃?xì)廛浌馨踩[患，保障群眾用氣安全，根據(jù)市政府辦公室《關(guān)于印發(fā)濰坊中心城區(qū)燃?xì)廛浌芨滦袆庸ぷ鞣桨傅耐ㄖ罚H政辦字〔2021〕18號）和《關(guān)于濰坊中心城區(qū)燃?xì)廛浌芨滦袆庸ぷ鞣桨傅难a充通知》（濰政辦字〔2021〕19號），結(jié)合我縣實際，制定本工作方案。
一、任務(wù)目標(biāo)
按照全縣統(tǒng)籌、政府補助、應(yīng)改盡改的原則，組織全縣天然氣用戶開展燃?xì)廛浌芨滦袆樱龑?dǎo)現(xiàn)有管道天然氣居民用戶將燃?xì)庀鹉z軟管替換為可靠性更強、使用壽命更長的不銹鋼波紋管；引導(dǎo)新開通的燃?xì)庥脩羰褂貌讳P鋼波紋管。
二、實施步驟
燃?xì)廛浌芨滦袆幼怨ぷ鞣桨赣“l(fā)之日起開展，至2021年年底結(jié)束。各燃?xì)馄髽I(yè)要立即行動、同步展開、分片實施、快速推進(jìn)。
（一）排查統(tǒng)計。縣住建局、管道燃?xì)馄髽I(yè)負(fù)責(zé)在前期摸底的基礎(chǔ)上，對需替換燃?xì)廛浌艿木用襁M(jìn)行拉網(wǎng)式排查統(tǒng)計、建立臺賬。根據(jù)統(tǒng)計情況，組織有關(guān)管道燃?xì)馄髽I(yè)跟進(jìn)實施替換。
（二）組織改造。縣住建局組織有關(guān)管道燃?xì)馄髽I(yè)分片進(jìn)行燃?xì)廛浌芴鎿Q，根據(jù)用戶家中燃?xì)庠O(shè)施實際情況，逐戶靈活確定替換方式。對即將進(jìn)行替換的片區(qū)，提前一周通知用戶替換時間，在規(guī)定時間上門服務(wù)。非居民燃?xì)庥脩粲捎嘘P(guān)管道燃?xì)馄髽I(yè)組織用戶自行替換。改造工作應(yīng)于2021年年底前全部完成。
（三）驗收認(rèn)定用戶信息。有關(guān)管道燃?xì)馄髽I(yè)每月5日前，將上月燃?xì)廛浌芴鎿Q工作臺賬報縣住建局，并于2022年1月31日前，將實際完成替換用戶臺賬報縣住建局，縣住建局會同縣財政局、市場監(jiān)管局、相關(guān)燃?xì)馄髽I(yè)聯(lián)合驗收，聯(lián)合驗收采用電話回訪、入戶檢查等方式，按照不低于10%的比例進(jìn)行抽查，驗收結(jié)果作為財政補助依據(jù)。驗收認(rèn)定和補助資金撥付工作應(yīng)分別于2022年2月底前完成。
三、資金籌集
燃?xì)廛浌芴鎿Q費用由縣財政按60元/戶的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行補助，其余費用由管道燃?xì)馄髽I(yè)承擔(dān)，居民燃?xì)庥脩魺o需承擔(dān)任何費用。本次燃?xì)廛浌芨滦袆悠陂g，因更換灶具、到期替換燃?xì)廛浌艿仍蛑鲃痈鼡Q不銹鋼波紋管的居民用戶，可免費向管道燃?xì)馄髽I(yè)申請安裝不銹鋼波紋管。相關(guān)臺賬和證明資料由管道燃?xì)馄髽I(yè)留存，作為財政補助依據(jù)。新開通的居民燃?xì)庥脩粢褂眠_(dá)標(biāo)的不銹鋼波紋管。
四、保障措施
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。縣住建局成立工作專班，組織有關(guān)部門、管道燃?xì)馄髽I(yè)、物業(yè)公司等加強配合，共同做好居民用戶燃?xì)廛浌芴鎿Q工作。
（二）強化資金保障。燃?xì)廛浌芴鎿Q工作所需施工、材料等費用由有關(guān)管道燃?xì)馄髽I(yè)先行墊付。縣財政局統(tǒng)籌做好預(yù)算安排，驗收認(rèn)定后1個月內(nèi)，按照實際替換戶數(shù)和60元/戶的標(biāo)準(zhǔn)將補助資金撥付管道燃?xì)馄髽I(yè)。
（三）配強作業(yè)力量。有關(guān)管道燃?xì)馄髽I(yè)要加強作業(yè)力量，集中開展、連續(xù)推進(jìn)燃?xì)廛浌芴鎿Q工作；要優(yōu)化工作組織方案，合理安排上門時間，盡量方便用戶，避免擾民。
（四）加強宣傳引導(dǎo)。要加大宣傳力度，引導(dǎo)群眾主動替換燃?xì)廛浌埽皶r為群眾解疑釋惑，幫助解決問題。重點關(guān)注存在燃?xì)饽z管老化等安全隱患的用戶，積極引導(dǎo)用戶進(jìn)行整改。縣住建局具體負(fù)責(zé)處辦涉及的有關(guān)咨詢投訴。
抄送：縣委各部門，縣人大常委會辦公室，縣政協(xié)辦公室，縣法院，
縣檢察院，縣人武部。
預(yù)算工作方案范文4
一是推進(jìn)國家重大工程建設(shè)，切實擴(kuò)大有效投資。2014年2月份，國家發(fā)展改革委啟動了推進(jìn)國家重大工程工作，針對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)，選擇具有全局性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性意義的7大類重大投資工程，包括信息電網(wǎng)油氣等重大網(wǎng)絡(luò)工程、健康與養(yǎng)老服務(wù)工程、生態(tài)環(huán)保工程、清潔能源重大工程、糧食和水利重大工程、交通重大工程、油氣及礦產(chǎn)資源保障工程，分項制定了工作方案，明確了目標(biāo)任務(wù)、主要建設(shè)內(nèi)容，形成了7個重大投資工程包。7個重大投資工程包報經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)后，國家發(fā)展改革委聯(lián)合有關(guān)部門和地方正在抓緊推進(jìn)實施。加快推進(jìn)國家重大工程建設(shè)，有利于推進(jìn)調(diào)結(jié)構(gòu)、補短板、惠民生，切實擴(kuò)大有效投資，形成新的投資和經(jīng)濟(jì)增長點，為今后幾年乃至更長時期的經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
二是創(chuàng)新重點領(lǐng)域投融資機制，積極鼓勵社會投資。為充分調(diào)動社會投資積極性，切實發(fā)揮好投資對穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)增長的關(guān)鍵作用，國務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于創(chuàng)新重點領(lǐng)域投融資機制鼓勵社會投資的指導(dǎo)意見》，提出了進(jìn)一步放開市場準(zhǔn)入、創(chuàng)新投資運營機制、推進(jìn)投資主體多元化、完善價格形成機制、創(chuàng)新投融資方式等一系列政策措施。為鼓勵和引導(dǎo)社會投資，增強公共產(chǎn)品供給能力、提高供給效率，國家發(fā)展改革委印發(fā)實施了《關(guān)于開展政府和社會資本合作的指導(dǎo)意見》及通用合同指南，大力推進(jìn)PPP模式。另外，開展了對《關(guān)于鼓勵和引導(dǎo)民間投資健康發(fā)展的若干意見》配套實施細(xì)則貫徹落實情況的第三方評估，為下一步?jīng)Q策提供重要支撐;了80個鼓勵社會資本參與的投資項目，目前項目進(jìn)展總體順利。
三是深化投融資體制改革，持續(xù)推進(jìn)簡政放權(quán)。為持續(xù)深入落實簡政放權(quán)，報請國務(wù)院印發(fā)實施了《政府核準(zhǔn)的投資項目目錄（2014年本）》，在2013年取消、下放和轉(zhuǎn)移49項核準(zhǔn)權(quán)限的基礎(chǔ)上，又取消、下放38項核準(zhǔn)權(quán)限，中央層面核準(zhǔn)的項目數(shù)量兩年減少76%。同時，從改革創(chuàng)新制度入手，精簡前置審批，規(guī)范中介服務(wù)，實行更加便捷、透明的投資項目核準(zhǔn)制，報請國務(wù)院辦公廳印發(fā)實施《精簡審批事項 規(guī)范中介服務(wù) 實行企業(yè)投資項目網(wǎng)上并聯(lián)核準(zhǔn)制度的工作方案》，對于轉(zhuǎn)變政府職能，建設(shè)法治政府、現(xiàn)代政府，營造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境，具有重要意義。
四是優(yōu)化中央預(yù)算內(nèi)投資安排，改進(jìn)預(yù)算內(nèi)投資管理。大幅調(diào)整2014年中央預(yù)算內(nèi)投資結(jié)構(gòu)，壓縮一般競爭性企業(yè)項目投資，減少經(jīng)營性基礎(chǔ)設(shè)施投資，調(diào)整優(yōu)化行業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，重點支持全局性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的重大項目。在優(yōu)化中央預(yù)算內(nèi)投資安排的同時，進(jìn)一步改進(jìn)中央預(yù)算內(nèi)投資管理工作，加強項目前期工作，提高中央投資效益;加強中央預(yù)算內(nèi)投資監(jiān)督管理，明確監(jiān)督重點，加大檢查力度。
今年，國家發(fā)展改革委將會同有關(guān)部門，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，加強投資調(diào)控，定向精準(zhǔn)促進(jìn)投資增長，增加有效投資，加大對經(jīng)濟(jì)社會薄弱環(huán)節(jié)的投資，切實提高投資效益，充分發(fā)揮投資在穩(wěn)增長中的關(guān)鍵作用。
第一，加快推進(jìn)國家重大工程建設(shè)。健全推進(jìn)重大工程工作聯(lián)動機制。進(jìn)一步加快項目前期工作，推進(jìn)項目按期開工，積極引入社會資本，保障重大工程建設(shè)資金，扎實推進(jìn)重大工程建設(shè)。
第二，推進(jìn)落實創(chuàng)新重點領(lǐng)域投融資機制。貫徹落實《關(guān)于創(chuàng)新重點領(lǐng)域投融資機制鼓勵社會投資的指導(dǎo)意見》，制定完善相關(guān)配套措施和實施細(xì)則，強化組織領(lǐng)導(dǎo)、抓好工作落實，切實調(diào)動社會資本特別是民間資本參與重點領(lǐng)域建設(shè)的積極性。加強調(diào)度分析和指導(dǎo)協(xié)調(diào)，推進(jìn)政府與社會資本合作（PPP）項目順利實施。
第三，進(jìn)一步深化投資體制改革。進(jìn)一步加強投融資體制改革的頂層設(shè)計，強化系統(tǒng)性制度安排。組織落實《精簡審批事項 規(guī)范中介服務(wù) 實行企業(yè)投資項目網(wǎng)上并聯(lián)核準(zhǔn)制度的工作方案》，精簡前置審批、優(yōu)化審批程序、規(guī)范中介服務(wù)、加強縱橫聯(lián)動，確保監(jiān)管到位，切實做到精簡高效、規(guī)范透明。
第四，著力加強企業(yè)投資項目事中事后監(jiān)管。加快完善投資項目事中事后監(jiān)管機制，抓好建立企業(yè)投資項目縱橫聯(lián)動協(xié)同監(jiān)管機制的貫徹落實工作，依托投資項目在線審批監(jiān)管平臺，建立縱橫聯(lián)動的信息共享與協(xié)同監(jiān)管機制，并與社會信用體系對接，逐步形成誠信激勵、失信懲戒的長效機制。
預(yù)算工作方案范文5
項目管理工作的實施大都是圍繞前期所制定的目標(biāo)來進(jìn)行，在執(zhí)行管理工作過程中，會存在各種標(biāo)的結(jié)果或者標(biāo)的事物。例如在進(jìn)行具體管理工作時，可能會存在結(jié)果標(biāo)的、時間標(biāo)的以及需求標(biāo)的等。所謂的時間標(biāo)的就是根據(jù)企業(yè)項目的預(yù)算規(guī)劃時間以及周期所做出的各種標(biāo)的。時間標(biāo)的具有長期時間標(biāo)的和短期時間標(biāo)的，都是對企業(yè)項目運行時間進(jìn)行協(xié)調(diào)和管理。
二、財務(wù)在項目管理工作中的作用
(一)財務(wù)對項目管理起到資金支持作用
財務(wù)作為項目管理工作的重點，項目管理工作中的預(yù)算以及預(yù)算費用大都是通過財務(wù)工作來完成，其直接作用就是對項目的具體預(yù)算進(jìn)行制定，根據(jù)項目的與其收益以及預(yù)期結(jié)果，根據(jù)有關(guān)部門所上報的各種項目存在的風(fēng)險以及預(yù)算收支對項目的實施的預(yù)算表進(jìn)行分析和制定。通過審核之后，財務(wù)還會對項目進(jìn)行的預(yù)算花費實施跟蹤性的分析和統(tǒng)計，對于各種重大預(yù)算花費，更是要做好實際的掌控以及分析工作，從而保證項目在進(jìn)行過程中的資金以及費用不出現(xiàn)任何問題。
(二)財務(wù)是項目能力建設(shè)以及能力發(fā)展的保障
在項目運行以及發(fā)展過程中，財務(wù)能夠保證項目的實際發(fā)展能力，它還是項目實際建設(shè)能力的集中體現(xiàn)。財務(wù)對項目所具有的監(jiān)控能力在一定程度上反映了項目實施單位以及運營部門的核心能力大小，能夠集中體現(xiàn)公司和企業(yè)項目執(zhí)行能力以及承載能力。在實際的項目管理工作中，財務(wù)管理一直同步進(jìn)行，所以，財務(wù)是企業(yè)項目管理工作能力的集中體現(xiàn)和根本保證，也是項目形象進(jìn)行展示和項目能力建設(shè)的主要因素。
三、提升企業(yè)項目管理工作的基本措施
(一)制定項目管理工作方案以及實際流程圖
在企業(yè)項目管理工作中，所涉及的內(nèi)容相對較多。所以，要想從根本上做好項目管理工作，就要制定具體的實施方案、制定相應(yīng)的流程圖。對于一些較為重要的項目管理工作而言，對實際需求所出現(xiàn)的各種變化，財務(wù)部門很難在較短的時間內(nèi)對項目的核算以及預(yù)算工作方法進(jìn)行完善和更改。所以，企業(yè)財務(wù)部門在進(jìn)行項目管理工作之前，要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，對具體的管理工作方案進(jìn)行制定，并根據(jù)實際工作需求，制定一系列的項目管理工作流程，把資金以及項目管理工作通過這種可視化的效果集中展現(xiàn)出來。在實際管理工作中，還要保證相關(guān)文件以及各類流程圖達(dá)到保密性的要求，對于這種企業(yè)發(fā)展的商務(wù)機密，避免出現(xiàn)各種原因引起的外泄。
(二)制定并完善項目跟進(jìn)機制
項目管理工作中的財務(wù)項目資金跟蹤和管理是企業(yè)財務(wù)工作的主要任務(wù)。尤其是對于一些較為特殊的費用以及花銷，若是缺乏可靠真實的財務(wù)管理機制來對相關(guān)費用進(jìn)行分析和跟蹤，必然會給企業(yè)項目管理工作帶來較大的損失，對于國家各種專項資金也會造成不同程度的浪費。所以，在繼續(xù)擰項目管理工作過程中，要在財務(wù)工作環(huán)節(jié)，做好相應(yīng)的跟蹤機制建立工作，保證項目費用的花銷不受到任何人為因素的影響。根據(jù)項目的實際狀況和規(guī)模，制定并完善相應(yīng)的管理跟蹤服務(wù)機制，對于各種項目費用的發(fā)展以及發(fā)生做出切實可行的管理。
(三)對項目合同管理工作流程進(jìn)行優(yōu)化
保證財務(wù)在企業(yè)項目管理工作中發(fā)揮出實際的作用，要對項目合同管理工作的相關(guān)流程不斷進(jìn)行優(yōu)化，尤其是做好財務(wù)管理工作流程的優(yōu)化工作。財務(wù)管理工作流程在不同的項目管理工作中所呈現(xiàn)的現(xiàn)象并不相同，具有一定的工作基礎(chǔ)和原則。做好工程項目合同管理工作的優(yōu)化，就要保證其工作原則和工作基礎(chǔ)不變的基礎(chǔ)上，對項目合同的整個環(huán)節(jié)的管理工作進(jìn)行方案的優(yōu)化選擇，這也是財務(wù)項目管理工作的首要步驟。對于財務(wù)項目管理工作而言，還要對合同管理工作流程中繁瑣環(huán)節(jié)不斷進(jìn)行優(yōu)化，對于項目合同管理工作流程進(jìn)行細(xì)分，保證各個細(xì)節(jié)都能夠達(dá)到準(zhǔn)確性和科學(xué)性的要求，從根本上發(fā)揮財務(wù)管理工作所具有的先天優(yōu)勢。
四、結(jié)束語
預(yù)算工作方案范文6
一、援助單位及受援地區(qū)
參加援助單位為**老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會。受援地區(qū)為崇左市、欽州市、北海市、玉林市、梧州市、貴港市及所轄縣（市、區(qū)）。
二、對口援助單位、項目名稱及時間
1、醫(yī)療援助項目。由**老科學(xué)技術(shù)工作者協(xié)會具體組織**老科協(xié)醫(yī)科大學(xué)分會、中醫(yī)學(xué)院分會、區(qū)婦幼保健院分會對口援助寧明、浦北、靈山三個縣，援助項目為醫(yī)療衛(wèi)生。以臨床帶教、門診帶班、查房及病例分析、會診、技術(shù)講座等形式，以內(nèi)科、外科、骨傷科、婦產(chǎn)科、兒科及當(dāng)?shù)匕l(fā)病率高的專科開展活動，進(jìn)行在崗培訓(xùn)，不斷提高當(dāng)?shù)蒯t(yī)院及醫(yī)務(wù)人員的管理和醫(yī)療水平。時間4個月為一期。每月8～12天。
2、科技咨詢項目。由**老科協(xié)專家委員會組織**老科協(xié)科技廳、**科學(xué)院、**化工研究院等單位老專家，對口援助寧明縣膨潤土資源開發(fā)利用咨詢項目。以組織相關(guān)專家4～5人實地考察，查詢國內(nèi)外相關(guān)信息、資料，進(jìn)行分析，最后給崇左市等有關(guān)部門提供開發(fā)利用建設(shè)項目建議書。時間：5～10月。
3、實施提高科學(xué)素質(zhì)行動項目。組織**科普演講團(tuán)的26名專家、教授，到崇左、欽州、玉林、梧州、貴港、北海等市及所轄縣，開展科學(xué)素質(zhì)報告活動100場，提高領(lǐng)導(dǎo)干部及公務(wù)員、中小學(xué)生、農(nóng)村農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者。中老年人的科學(xué)素質(zhì)，受益群眾3.5萬人次以上。其中領(lǐng)導(dǎo)干部及公務(wù)員10場、中小學(xué)生65場、中老年人10場。時間：5～12月。
三、工作職責(zé)
1、**老齡辦：①組織項目實施，負(fù)責(zé)項目工作方案的審定、督促檢查及驗收；②提供項目經(jīng)費；③對參加項目的老專家的體檢、購買（項目實施期間）專家的人身保險；④項目啟動。
2、**老科協(xié)：①承擔(dān)項目的具體組織實施；②根據(jù)實施方案，選派專家參加項目行動；③落實工作方案所確定的各項事宜；④負(fù)責(zé)管理和使用好項目專項經(jīng)費；⑤項目結(jié)束后及時向區(qū)老齡辦提交工作總結(jié)。
