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銷售工作計(jì)劃范例

前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇銷售工作計(jì)劃范例,供您參考,期待您的閱讀。

銷售工作計(jì)劃

銷售管理教學(xué)行動(dòng)導(dǎo)向模式

摘要:

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷提升,社會(huì)企業(yè)對(duì)人才的要求越來越高,這就要求學(xué)校對(duì)人才的綜合素質(zhì)進(jìn)行有效的提升。銷售管理作為一門實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科,學(xué)校在開展教學(xué)的過程中經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)較少而導(dǎo)致其進(jìn)入社會(huì)后不能滿足社會(huì)的要求。因此,在對(duì)銷售管理進(jìn)行教學(xué)的過程中,教師必須要采取有效的手段提升學(xué)生的實(shí)踐能力,從而讓學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展得到有效促進(jìn)。筆者根據(jù)銷售管理教學(xué)的實(shí)際情況,對(duì)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式在銷售管理教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)及具體應(yīng)用方法進(jìn)行分析。

關(guān)鍵詞:

銷售管理;行動(dòng)導(dǎo)向;教學(xué)模式

對(duì)于以產(chǎn)品銷售為主要方式的企業(yè)而言,其銷售管理人才的專業(yè)能力就顯得十分重要。但根據(jù)銷售管理人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀來看,銷售管理的教學(xué)中還存在很多問題,并不能滿足社會(huì)對(duì)銷售管理人才的要求。行為導(dǎo)向教學(xué)模式是一種注重實(shí)踐的教學(xué),而銷售管理課程教學(xué)中對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力十分看重,一些教師將其應(yīng)用在銷售管理教學(xué)中時(shí)也取得了較好的效果。因此,加強(qiáng)對(duì)銷售管理教學(xué)中行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式的研究顯得尤為重要。

一、銷售管理教學(xué)中的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)方法及其作用

1.模擬教學(xué)法

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新收入準(zhǔn)則在企業(yè)稅務(wù)籌劃中應(yīng)用

摘要:《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第14號(hào)—收入》(2017年版)將現(xiàn)所有的收入確認(rèn)模型由收入類型轉(zhuǎn)而向資產(chǎn)負(fù)債類型,新收入準(zhǔn)則是對(duì)提供勞務(wù)、合同銷售商品,采用對(duì)應(yīng)的收入模型的一項(xiàng)準(zhǔn)則。新收入準(zhǔn)則的提出,有效提高了收入確認(rèn)的規(guī)范性,同時(shí)也影響了企業(yè)的納稅。本文在新收入準(zhǔn)則背景下,對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)收入確認(rèn)與稅收籌劃、應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行闡述。

關(guān)鍵詞:新收入準(zhǔn)則;稅務(wù)籌劃;應(yīng)用

在新收入準(zhǔn)則的背景下,使得企業(yè)在納稅的過程中更加透明化,同時(shí)也對(duì)稅務(wù)的監(jiān)控力度得到進(jìn)一步地加深,從而確保企業(yè)會(huì)計(jì)信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。并在一定程度上提高了企業(yè)的稅務(wù)籌劃水平,強(qiáng)化了企業(yè)管理者對(duì)企業(yè)內(nèi)部稅務(wù)管理和籌劃的認(rèn)識(shí),如何有效地在新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則下在企業(yè)發(fā)展中應(yīng)用稅務(wù)籌劃,是目前各大企業(yè)需要解決的主要問題。

一、新收入準(zhǔn)則在企業(yè)稅務(wù)籌劃中的影響

稅收籌劃是企業(yè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值最大化的有力措施,而實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的方式有以下兩種:一是提高收入,二是減少成本費(fèi)用。稅收是成本費(fèi)用的其中之一,通過減稅或免稅政策減少稅收負(fù)擔(dān),通過延期納稅方式增加目前可用現(xiàn)金流量,就可以增加企業(yè)的稅后凈利潤(rùn),實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值最大化。2017對(duì)新收入準(zhǔn)則再次進(jìn)行修改,這已經(jīng)是新收入準(zhǔn)則的第四次變化,在一定程度上對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作進(jìn)行了規(guī)范,并促使各企業(yè)更好地適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2018年1月1日為新準(zhǔn)則生效的具體時(shí)間,同時(shí)在2021年1月1日對(duì)非上市公司實(shí)行新會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)各企業(yè)盡早實(shí)施準(zhǔn)則。新收入準(zhǔn)則的實(shí)行對(duì)企業(yè)稅務(wù)籌劃有眾多方面的影響,以下簡(jiǎn)要敘述兩個(gè)方面:第一,舊準(zhǔn)則規(guī)定劃分銷售商品的收入和提供勞務(wù)的收入,同時(shí)強(qiáng)調(diào)把商品所有權(quán)上的主要風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬轉(zhuǎn)移給購(gòu)買方的時(shí)候再確認(rèn)為銷售商品收入。而新準(zhǔn)則將商品和勞務(wù)的界限割裂開(收入確認(rèn)的核心準(zhǔn)則是“企業(yè)應(yīng)當(dāng)在履行了合同中的履約義務(wù)”)。“控制權(quán)轉(zhuǎn)移”的界定除了包含主要風(fēng)險(xiǎn)和報(bào)酬的轉(zhuǎn)移以外,還應(yīng)包括客戶已接受該商品、客戶的現(xiàn)實(shí)付款義務(wù)、實(shí)物轉(zhuǎn)移等因素;第二,新準(zhǔn)則建立了統(tǒng)一的收入確認(rèn)計(jì)量的模型——五步法:一是識(shí)別與客戶訂立的合同;二是識(shí)別合同中的單項(xiàng)履約義務(wù);三是確定合同的交易價(jià)格;四是將交易價(jià)格分?jǐn)傊粮鲉雾?xiàng)履約義務(wù);五是履行每一單項(xiàng)履約義務(wù)時(shí)確認(rèn)收入。

二、新收入準(zhǔn)則下企業(yè)會(huì)計(jì)收入確認(rèn)對(duì)增值稅、所得稅的影響

(一)企業(yè)會(huì)計(jì)收入確認(rèn)對(duì)增值稅籌劃的具體影響。(表1所示)

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市場(chǎng)營(yíng)銷行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法探索

摘要:

在市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的設(shè)計(jì)中,教師要以工作行動(dòng)過程為主線,學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成“資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、評(píng)價(jià)”的完整行動(dòng)過程,激發(fā)學(xué)生的興趣,增進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用,提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞:

市場(chǎng)營(yíng)銷;行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法;實(shí)踐能力

現(xiàn)代職業(yè)教育的根本目的是培養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用型專門人才[1],既然是用肯定是用在之后的就業(yè)和工作中。行動(dòng)調(diào)節(jié)理論認(rèn)為人類的職業(yè)過程,就是一個(gè)完整的行動(dòng)過程,那么教學(xué)的設(shè)計(jì)和實(shí)施就應(yīng)從學(xué)科體系轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)體系才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng),因此行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法首先在德國(guó)應(yīng)運(yùn)而生,它是以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,通過參與“資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、評(píng)價(jià)”的完整行動(dòng)過程[2]。市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)本身是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),尤其隨著科技的發(fā)展,營(yíng)銷方式也在不斷更新,而教材的更新速度相對(duì)緩慢,因此僅從書本上學(xué)習(xí)是不足以滿足企業(yè)對(duì)人才的要求的。而行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法本身是以“工作行動(dòng)過程”為主線來組織實(shí)施教學(xué)內(nèi)容,以過程考核代替單一的結(jié)果考核,注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),非常符合市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的教學(xué)目標(biāo),因此,本文就以市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課中的促銷章節(jié)為例,說明行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的實(shí)施過程。

一、制定教學(xué)目標(biāo)

專業(yè)能力:具備產(chǎn)品的調(diào)研、分析、評(píng)估、預(yù)測(cè)的能力;能獨(dú)立完成多種產(chǎn)品促銷案的設(shè)計(jì),在實(shí)施過程中保證促銷的順利進(jìn)行,完成企業(yè)的促銷目標(biāo);社會(huì)能力:誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)和工作中始終保持積極向上的精神和學(xué)習(xí)態(tài)度。具有團(tuán)隊(duì)合作精神、完成個(gè)人任務(wù)和協(xié)調(diào)組內(nèi)人際關(guān)系的能力;在親自“動(dòng)手做”的行動(dòng)中,將知識(shí)和技能變?yōu)樽约旱墓ぷ黧w驗(yàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提高自身的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。

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企業(yè)計(jì)劃體系構(gòu)建設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)管理

摘要:在國(guó)家房地產(chǎn)宏觀政策調(diào)整下,構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略、經(jīng)營(yíng)和實(shí)操三個(gè)維度的計(jì)劃體系管理,保證戰(zhàn)略愿景的可實(shí)現(xiàn)性,追求年度經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)過程績(jī)效,有效控制項(xiàng)目開發(fā)節(jié)奏,實(shí)現(xiàn)周期最短化、成本最低化、利潤(rùn)最大化,提升企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,使房地產(chǎn)業(yè)務(wù)持續(xù)、健康地發(fā)展。

關(guān)鍵詞:計(jì)劃體系;運(yùn)營(yíng)管理;管理職責(zé)

召開以來,為保證房地產(chǎn)良性發(fā)展,國(guó)家在宏觀上對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)一步調(diào)控,剛性需求和政策性需求成為房地產(chǎn)市場(chǎng)的主流,房地產(chǎn)利潤(rùn)空間將逐漸縮小。如何在新的市場(chǎng)變化過程中,使房地產(chǎn)企業(yè)持續(xù)、健康地發(fā)展,提升企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自身的戰(zhàn)略遠(yuǎn)景,這將是一個(gè)新的命題。文章結(jié)合房地產(chǎn)目前的發(fā)展現(xiàn)狀,提出構(gòu)建計(jì)劃體系的思路。所謂“計(jì)劃體系”就是以經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為導(dǎo)向的綜合性計(jì)劃,是依據(jù)企業(yè)未來的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,經(jīng)戰(zhàn)略目標(biāo)分解、轉(zhuǎn)化來制定的,并拓寬、深化、優(yōu)化、升華過去單調(diào)的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃。充分發(fā)揮計(jì)劃管理在項(xiàng)目建設(shè)中的杠桿作用,并保證計(jì)劃的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性,同時(shí)強(qiáng)化計(jì)劃的運(yùn)營(yíng)效能。應(yīng)對(duì)房地產(chǎn)市場(chǎng)變化,尋找市場(chǎng)發(fā)展契機(jī),注重開發(fā)過程績(jī)效管理,建立風(fēng)險(xiǎn)控制機(jī)制,推崇有序、高效、節(jié)奏化的項(xiàng)目開發(fā)模式。計(jì)劃體系的構(gòu)建將本著總體設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進(jìn)、績(jī)效考核的原則進(jìn)行。下面是作者關(guān)于計(jì)劃體系構(gòu)建設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)管理的一些實(shí)踐和設(shè)想。

1計(jì)劃體系制訂的目的、原則和流程

計(jì)劃體系制訂的目的是:①突顯企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃;②夯實(shí)年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃;③強(qiáng)化計(jì)劃的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性;④注重計(jì)劃運(yùn)營(yíng)過程績(jī)效;⑤奠定計(jì)劃管理的信息化基礎(chǔ)。制訂的原則:①項(xiàng)目全周期控制的原則;②全面預(yù)算管理的原則;③資源有效配置的原則;④過程績(jī)效管理的原則。綜合計(jì)劃制訂的流程是:第一步,編制公司《中期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃》;第二步,明確項(xiàng)目周期內(nèi)年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo);第三步,完成各部門年度工作計(jì)劃。

2計(jì)劃的體系構(gòu)建與設(shè)計(jì)

2.1計(jì)劃體系構(gòu)建

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財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息可靠性及特征

[摘要]現(xiàn)代各類組織的發(fā)展、管理對(duì)財(cái)務(wù)工作具有較高的依賴性。筆者在高中政治經(jīng)濟(jì)學(xué)延伸資料中接觸到了相關(guān)理論,并利用課余時(shí)間進(jìn)行了學(xué)習(xí),就財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的可靠性從財(cái)務(wù)狀況信息的可靠性、經(jīng)營(yíng)成果信息的可靠性、現(xiàn)金流量信息的可靠性等方面進(jìn)行分析,并論述了財(cái)務(wù)信息可靠性的真實(shí)性、全面性、結(jié)構(gòu)化特點(diǎn),為其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和自身的繼續(xù)進(jìn)步提供少許幫助。

[關(guān)鍵詞]財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息;經(jīng)營(yíng)成果信息;現(xiàn)金流量信息

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息(Financialaccountinginformation)是組織內(nèi)財(cái)務(wù)活動(dòng)及其成果的總和,能夠科學(xué)反映組織的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果以及現(xiàn)金流量。筆者曾在課外學(xué)習(xí)資料中對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)活動(dòng)進(jìn)行了初步研究,發(fā)現(xiàn)我國(guó)的現(xiàn)行會(huì)計(jì)準(zhǔn)則以及新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則(擬于2019年施行)均對(duì)各類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息做出了規(guī)定,這使其價(jià)值更加突出,也對(duì)其可靠性提供了有效約束。本文嘗試對(duì)學(xué)習(xí)所得做簡(jiǎn)單論述。

1財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的可靠性

1.1財(cái)務(wù)狀況信息的可靠性

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的可靠性通過三個(gè)方面反映,財(cái)務(wù)狀況信息是其中之一。財(cái)務(wù)狀況主要是指企業(yè)資金的來源和分布,通過資金平衡表及其附表呈現(xiàn)。筆者在課外資料中發(fā)現(xiàn),資金平衡表能夠展示企業(yè)在某一個(gè)經(jīng)營(yíng)階段內(nèi)的資金情況,而且往往十分精細(xì)化。如企業(yè)每個(gè)月會(huì)就資金占用和資金來源生成兩個(gè)大條目,每個(gè)大條目下設(shè)置若干小條目,全面給出資金情況。當(dāng)管理人員嘗試了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況時(shí),可直接查看資金平衡表,獲取需要的信息,明晰的框架和條目,保證了財(cái)務(wù)狀況信息的可靠性。

1.2經(jīng)營(yíng)成果信息的可靠性

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道路客運(yùn)企業(yè)戰(zhàn)略閉環(huán)運(yùn)營(yíng)管理探討

關(guān)鍵詞:道路客運(yùn);企業(yè)戰(zhàn)略;運(yùn)營(yíng)管理;PDCA閉環(huán)管理;管理模式

面對(duì)高鐵、城軌、網(wǎng)約車、小汽車等多種出行方式的強(qiáng)有力競(jìng)爭(zhēng),道路客運(yùn)主業(yè)營(yíng)收出現(xiàn)了大幅下滑的局面,道路客運(yùn)企業(yè)已經(jīng)迫切認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)略管理的重要性。制定戰(zhàn)略重要,但運(yùn)營(yíng)管理實(shí)施戰(zhàn)略更為重要。企業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定后,如何避免對(duì)之束之高閣、束手無策、選擇執(zhí)行等問題,因而構(gòu)建有效的戰(zhàn)略運(yùn)營(yíng)管理體系成為道路客運(yùn)企業(yè)管理迫切需要解決的課題。

一、道路客運(yùn)企業(yè)戰(zhàn)略閉環(huán)運(yùn)營(yíng)管理模式的基本認(rèn)識(shí)

1.戰(zhàn)略管理與運(yùn)營(yíng)管理

(1)道路客運(yùn)企業(yè)戰(zhàn)略管理。道路客運(yùn)企業(yè)戰(zhàn)略管理是指根據(jù)企業(yè)外部環(huán)境、內(nèi)部條件,為生存發(fā)展,取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),對(duì)發(fā)展目標(biāo)、實(shí)施途徑、手段的總體安排以及動(dòng)態(tài)實(shí)施的動(dòng)態(tài)、循環(huán)、遞進(jìn)管理過程,包括戰(zhàn)略規(guī)劃、制定和執(zhí)行。(2)道路客運(yùn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理。道路客運(yùn)企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理是對(duì)戰(zhàn)略選擇的核心、戰(zhàn)略、新興業(yè)務(wù)的增值活動(dòng)消耗資源過程的微觀層面的管理。比如,為實(shí)現(xiàn)道路客運(yùn)企業(yè)道路客運(yùn)核心業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)目的,生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、銷售、人力資源、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等運(yùn)營(yíng)策略、措施和計(jì)劃辦法的管理文件制定與實(shí)施。(3)二者的關(guān)系。二者對(duì)道路客運(yùn)企業(yè)都是管理新事物,都是管理轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要內(nèi)容。戰(zhàn)略管理講定位、格局、思路、愿景、方向、目標(biāo)等,注重思維與理念創(chuàng)新及企業(yè)持續(xù)發(fā)展,是謀劃和實(shí)施的綜合體;運(yùn)營(yíng)管理講管理模式、方法、途徑、手段、措施、操作等,注重方法、手段創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)效益增長(zhǎng),為操作和執(zhí)行的綜合體。運(yùn)營(yíng)管理是基礎(chǔ),包含于戰(zhàn)略管理之中,二者都講求活動(dòng)連續(xù)性和目標(biāo)一致性。基于PDCA全過程質(zhì)量管理思想,二者都有PDCA管理閉環(huán),閉環(huán)周期一般分別是年、月、季。在道路客運(yùn)企業(yè)實(shí)踐中,戰(zhàn)略計(jì)劃是運(yùn)營(yíng)計(jì)劃的上位計(jì)劃,戰(zhàn)略考核促進(jìn)戰(zhàn)略執(zhí)行,保證目標(biāo)達(dá)成;運(yùn)營(yíng)考核提升運(yùn)營(yíng)績(jī)效,推進(jìn)戰(zhàn)略實(shí)施。

2.戰(zhàn)略閉環(huán)運(yùn)營(yíng)管理模式

鄭州宇通客車股份有限公司曾創(chuàng)造過企業(yè)資產(chǎn)8年增長(zhǎng)152倍的奇跡,被業(yè)界譽(yù)為“宇通現(xiàn)象”,連續(xù)十余年蟬聯(lián)中國(guó)客車第一品牌,成為國(guó)內(nèi)最先進(jìn)、世界規(guī)模最大的客車生產(chǎn)企業(yè)。宇通公司在發(fā)展過程中也曾遇到今天道路客運(yùn)企業(yè)普遍存在的“有計(jì)劃無落實(shí)”“有行動(dòng)無實(shí)效”、“依賴人治”等難以解決的問題,宇通公司經(jīng)過探索,最后選擇并堅(jiān)持實(shí)行了一項(xiàng)管理“法寶”——閉環(huán)式管理。這給道路客運(yùn)企業(yè)的啟示:戰(zhàn)略成功關(guān)鍵是建立戰(zhàn)略PDCA閉環(huán)運(yùn)營(yíng)管理模式,將戰(zhàn)略閉環(huán)管理與運(yùn)營(yíng)閉環(huán)管理有機(jī)銜接融為一體,使戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成貫穿運(yùn)營(yíng)PDCA全過程的實(shí)際行動(dòng)。(1)戰(zhàn)略管理與運(yùn)營(yíng)管理融合。戰(zhàn)略在道路客運(yùn)企業(yè)運(yùn)行“神經(jīng)系統(tǒng)”中起“大腦”作用,有效落實(shí)的兩大前提是方向?qū)б唾Y源支持。為實(shí)現(xiàn)二者的有效融合,應(yīng)將道路客運(yùn)企業(yè)的計(jì)劃管理體系和目標(biāo)管理體系合理有機(jī)地嵌入到戰(zhàn)略閉環(huán)管理的戰(zhàn)略實(shí)施和評(píng)估環(huán)節(jié)中。這是一項(xiàng)高難度的具有挑戰(zhàn)性的管理制度設(shè)計(jì)和改革工程實(shí)施工作,僅憑道路客運(yùn)企業(yè)一己之力難以完成。為此,道路客運(yùn)企業(yè)有必要借力第三方管理咨詢機(jī)構(gòu),在企業(yè)中實(shí)施科學(xué)的目標(biāo)管理和計(jì)劃管理。(2)全面計(jì)劃管理。全面計(jì)劃管理在道路客運(yùn)企業(yè)運(yùn)行“神經(jīng)系統(tǒng)”中起“神經(jīng)元”作用,全面計(jì)劃管理的重要內(nèi)容是年度工作計(jì)劃,可以細(xì)分為各類業(yè)務(wù)項(xiàng)目活動(dòng),體現(xiàn)相關(guān)資源需求,由此導(dǎo)出預(yù)算管理,各層面預(yù)算編制,保障戰(zhàn)略實(shí)施需要的人財(cái)物等資源。(3)目標(biāo)責(zé)任管理。目標(biāo)責(zé)任管理在道路客運(yùn)企業(yè)運(yùn)行“神經(jīng)系統(tǒng)”中起“神經(jīng)末梢”的作用,保障各運(yùn)營(yíng)單位不偏離戰(zhàn)略方向,落實(shí)戰(zhàn)略重點(diǎn)工作。目標(biāo)責(zé)任管理的重要內(nèi)容是目標(biāo)責(zé)任書,明確責(zé)任單位的目標(biāo)完成值、時(shí)間進(jìn)度等,都是資源預(yù)算配置和目標(biāo)責(zé)任考核(績(jī)效考核)的重要依據(jù)。年度戰(zhàn)略任務(wù)、措施應(yīng)分解到年度重點(diǎn)工作計(jì)劃中,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)相應(yīng)的責(zé)任目標(biāo)考核指標(biāo)體系,用目標(biāo)責(zé)任考核指標(biāo)驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略行動(dòng),將戰(zhàn)略計(jì)劃、運(yùn)營(yíng)計(jì)劃與目標(biāo)責(zé)任一體化。(4)戰(zhàn)略閉環(huán)運(yùn)營(yíng)管理模式創(chuàng)新關(guān)鍵。道路客運(yùn)企業(yè)戰(zhàn)略閉環(huán)運(yùn)營(yíng)管理模式是一種戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的PDCA閉環(huán)運(yùn)營(yíng)管理模式,創(chuàng)新的關(guān)鍵是由戰(zhàn)略目標(biāo)—戰(zhàn)略行動(dòng)—戰(zhàn)略控制—戰(zhàn)略結(jié)果到運(yùn)營(yíng)目標(biāo)—運(yùn)行行動(dòng)—運(yùn)營(yíng)控制—運(yùn)營(yíng)結(jié)果,實(shí)現(xiàn)由戰(zhàn)略結(jié)果到運(yùn)營(yíng)結(jié)果的一體化PDCA閉環(huán)管理體系,切實(shí)解決道路客運(yùn)企業(yè)存在的戰(zhàn)略迷茫、落地難、戰(zhàn)略與運(yùn)營(yíng)兩張皮等問題,發(fā)揮戰(zhàn)略管理、計(jì)劃管理和目標(biāo)管理相對(duì)獨(dú)立又互相依賴的管理閉環(huán)的綜合效能,把戰(zhàn)略性靈魂與工作內(nèi)容導(dǎo)入到計(jì)劃管理體系與目標(biāo)管理體系中,確保道路客運(yùn)企業(yè)在戰(zhàn)略指導(dǎo)下有序推進(jìn)運(yùn)營(yíng)管理各項(xiàng)工作。

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車工工藝項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用

[摘要]

依據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論,結(jié)合車工工藝與技能訓(xùn)練課程的教學(xué)實(shí)際,闡述了在車工工藝與技能訓(xùn)練中“項(xiàng)目教學(xué)法”的內(nèi)涵和應(yīng)用。

[關(guān)鍵詞]

車工工藝與技能訓(xùn)練教學(xué);項(xiàng)目教學(xué);建構(gòu)主義理論

當(dāng)代職業(yè)教育對(duì)職業(yè)能力的培養(yǎng)要求用傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足。許多國(guó)家根據(jù)各自的情況和不同的要求,創(chuàng)造并系統(tǒng)開發(fā)了一些適應(yīng)社會(huì)、技術(shù)和生產(chǎn)發(fā)展要求的新型職業(yè)教育教學(xué)法或教學(xué)模式。其中來自德國(guó)的以培養(yǎng)關(guān)鍵能力為核心的項(xiàng)目教學(xué)法推動(dòng)了職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展。由于它在培養(yǎng)人的全面發(fā)展和綜合能力方面的作用,已被世界各國(guó)職業(yè)教育的教師所采用。

一、項(xiàng)目教學(xué)法的內(nèi)涵

項(xiàng)目教學(xué)法是通過進(jìn)行一個(gè)完整的“項(xiàng)目”工作而進(jìn)行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在職業(yè)技術(shù)教育中,項(xiàng)目是指生產(chǎn)一件具體的、具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的產(chǎn)品為目的的任務(wù)。它以實(shí)踐為導(dǎo)向,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,從職業(yè)的實(shí)際出發(fā),選擇典型事例作為教學(xué)的主題。學(xué)生在教師指導(dǎo)下按照項(xiàng)目要求搜集信息資料,再通過小組的協(xié)作、討論、研究提出方案并解決問題。該教學(xué)方法能將實(shí)踐技能與理論知識(shí)有機(jī)結(jié)合,有助于培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

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財(cái)務(wù)問題矯正性內(nèi)部審計(jì)論文

1財(cái)務(wù)問題矯正性內(nèi)部審計(jì)開展路徑

1.1財(cái)務(wù)部門職責(zé)審計(jì)

這是財(cái)務(wù)部門的基本職能體現(xiàn)之一。根據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)制度或會(huì)計(jì)法的要求,財(cái)務(wù)部門會(huì)根據(jù)企業(yè)的整體工作計(jì)劃與部門計(jì)劃開展內(nèi)部審計(jì)工作。表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是,計(jì)劃性審計(jì)。即按照企業(yè)計(jì)劃和財(cái)務(wù)部門的工作計(jì)劃,定期或動(dòng)態(tài)開展財(cái)務(wù)問題內(nèi)部審計(jì)工作,工作中主要針對(duì)企業(yè)中最常出問題的方面或環(huán)節(jié)展開審計(jì),如針對(duì)采購(gòu)環(huán)節(jié)的內(nèi)部審計(jì)。二是,程序性審計(jì)。即站在財(cái)會(huì)專業(yè)技術(shù)性的視角采取的內(nèi)部審計(jì)工作,包括基本的財(cái)務(wù)程序、技術(shù)和內(nèi)容,如對(duì)報(bào)銷程序的審計(jì)(關(guān)于項(xiàng)目、內(nèi)容、經(jīng)手人與價(jià)格對(duì)應(yīng)性的審核等)。通過這種常規(guī)性的內(nèi)部設(shè)計(jì),可以有效地“防止企業(yè)內(nèi)部產(chǎn)生的不規(guī)范行為”,使企業(yè)能激發(fā)和維持“持續(xù)的發(fā)展動(dòng)力”。

1.2紀(jì)檢部門調(diào)查審計(jì)

由于是關(guān)于財(cái)務(wù)問題的內(nèi)部審計(jì),此項(xiàng)研究主要是指企業(yè)內(nèi)部的紀(jì)檢部門的調(diào)查審計(jì)工作。實(shí)踐中有兩種:一是,針對(duì)問題事項(xiàng)的內(nèi)部審計(jì)。即針對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層、相關(guān)部門、員工與其他厲害關(guān)系方反映的問題事項(xiàng)展開的審查,主要是從維護(hù)企業(yè)形象、相關(guān)人員的形象、制度權(quán)威與企業(yè)大局的公信出發(fā),通過查清問題以正是非,如企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量存在瑕疵問題的內(nèi)部審計(jì)等。二是,針對(duì)問題人員的內(nèi)部審計(jì)。在當(dāng)前反腐背景下,無論是企業(yè)還是其他性質(zhì)的單位,財(cái)務(wù)問題都是非常敏感的問題,針對(duì)相關(guān)問題的嫌疑人員的內(nèi)部審計(jì)工作,是維護(hù)企業(yè)秩序和凈化企業(yè)工作環(huán)境的必要工作,如針對(duì)在交易中存在的回扣問題的企業(yè)營(yíng)銷人員展開審查審計(jì)等。

2財(cái)務(wù)問題矯正性內(nèi)部審計(jì)開展時(shí)機(jī)

運(yùn)用適當(dāng)時(shí)機(jī)展開財(cái)務(wù)問題的內(nèi)部審計(jì)工作,是不斷提高內(nèi)部審計(jì)效果的基礎(chǔ)保障之一。

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