前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的醫(yī)學科技期刊青年編輯的培養(yǎng)，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

摘要：如今科技信息飛速發(fā)展，各行各業(yè)迎來了前所未有的挑戰(zhàn)和競爭，然而無論是知識競爭還是經(jīng)濟競爭，終究是人才的競爭，當然，對于出版行業(yè)而言更是如此。醫(yī)學科技期刊若想使自己立于不敗之地，則必須強化自身的青年編輯隊伍，現(xiàn)結(jié)合自己編輯部管理經(jīng)驗，對青年編輯的培養(yǎng)及成長模式予以探討總結(jié)。

關鍵詞：醫(yī)學科技；青年編輯；培養(yǎng)

目前，我國生物醫(yī)學期刊共計約1200余種，并且呈現(xiàn)明顯的增長趨勢，為滿足增長要求，對醫(yī)學編輯的需求極大，但是受限于國內(nèi)醫(yī)學科技期刊青年編輯的培養(yǎng)途徑，形成了供不應求的人才矛盾問題[1]。當前醫(yī)學科技期刊青年編輯普遍為醫(yī)學或相關專業(yè)的畢業(yè)生，怎樣更快地培養(yǎng)其編輯素質(zhì)，是醫(yī)學科技期刊發(fā)展的關鍵問題，更是醫(yī)學科技期刊發(fā)展的必備條件。

一、醫(yī)學科技期刊青年編輯應有素質(zhì)

青年編輯是集多種專業(yè)、學科知識于一體的職業(yè)，屬于復合型人才，若想成為醫(yī)學科技期刊合格編輯，除應有的政治素質(zhì)之外，還要有良好的數(shù)字化技能、溝通能力、編輯專業(yè)知識、統(tǒng)計學知識、循證醫(yī)學知識、中外文語言知識，科研思維，以及醫(yī)學專業(yè)知識[2-3]。

（一）政治素質(zhì)。醫(yī)學科技期刊青年編輯必須堅持黨的政策、方針，學習具有中國特色的社會主義理論知識，明確期刊發(fā)展方向。同時，青年編輯還應當具備良好的法律意識及政治修養(yǎng)，能夠?qū)嵭膶嵰獾姆瞰I于編輯事業(yè)，有良好的編輯責任感和使命感，例如在發(fā)生5·12汶川地震的時候，積極投入到抗震救災宣傳、捐獻、救援工作中來。在知識經(jīng)濟時代，一位醫(yī)學科技期刊青年編輯的道德水平也極為重要。其中，職業(yè)道德應該包括：高度的使命感和責任心，無私奉獻和愛崗敬業(yè)的精神；堅持公平公正、信守信仰的工作作風，實事求是、一絲不茍、精益求精的科學態(tài)度，寬容謙遜、積極合作的優(yōu)良品德。只有具備良好職業(yè)素質(zhì)的青年編輯，方可正確處理好個人與集體之間的關系，做到無私奉獻、愛崗敬業(yè)，保證醫(yī)學科技期刊的質(zhì)量。

（二）綜合素質(zhì)。1.具備較好的生物醫(yī)學知識及科普知識。某種意義上來說，醫(yī)學科技期刊對于生物醫(yī)學領域的新成果、新技術，以及新理論予以組織、集中、優(yōu)化、選擇報道，需要具備廣博的科普知識和專深的生物醫(yī)學知識。國外醫(yī)學科技期刊編輯極為重視從從事過臨床工作和科研經(jīng)歷的醫(yī)生或?qū)W者中挑選，對科普知識和專業(yè)知識的重視程度遠超國內(nèi)[4]。盡管醫(yī)學本科生對生物醫(yī)學背景知識有較為系統(tǒng)的認識，但是并沒有實際從事過臨床實踐和醫(yī)學科研工作，對于廣博性、專深性、前沿性的醫(yī)學知識掌握程度不能夠滿足醫(yī)學期刊編輯的要求。2.具備較好的外語能力。醫(yī)學科技期刊青年編輯需要接觸各種媒介來進行醫(yī)學信息的傳播，文字功底是其必然的工作素養(yǎng)，進行醫(yī)學信息的編輯加工過程中，不僅有中文，而且有英文及其他文字，所以要求青年編輯不但要具備良好的中文功底，還要掌握一門或幾門的外國語言，從而適應國際化信息交流的需求。其次，國內(nèi)醫(yī)學發(fā)展水平和國外有較大的距離，當前較為前沿的醫(yī)學信息均是通過英文發(fā)表，是非常重要的醫(yī)學文獻借鑒。醫(yī)學科技期刊需要了解最前沿的醫(yī)學信息，對英文文獻有著不可或缺的需求，因此掌握一門英文語言十分重要。3.具備較好的循證醫(yī)學、流行病學、統(tǒng)計學、信息學等知識。醫(yī)學科技期刊青年編輯在進行組稿、選題的過程中，需要掌握前沿的醫(yī)學信息。然而，醫(yī)學科技期刊編輯需要通過文獻標引、文獻檢索等知識才能實現(xiàn)前沿醫(yī)學信息的掌握。近年來，醫(yī)學科技期刊的普遍存在各種程度的質(zhì)量問題，究其原因，是論文實驗設計和統(tǒng)計方法不當，導致的結(jié)論錯誤。醫(yī)學科技期刊青年編輯必須具有良好的循證醫(yī)學、流行病學、統(tǒng)計學、信息學等知識素養(yǎng)，方可在編輯時發(fā)現(xiàn)并處理問題，優(yōu)化醫(yī)學科技期刊的質(zhì)量。筆者剛從臨床醫(yī)師崗位轉(zhuǎn)到醫(yī)學編輯崗位時，審稿專家中有位公共衛(wèi)生學院的老師，多年來指導碩士、博士，桃李滿天下。其在審稿時，除對文章的科學性、創(chuàng)新性進行分析，還非常詳細地對實驗設計的合理性、數(shù)據(jù)的真實性做出科學分析，指導作者選擇合適的統(tǒng)計學方法及正確的表述，一篇文章的審稿意見常常有十多條，并且每條都寫得十分詳盡。因此，筆者特別注意學習這位老師的審稿意見，并時常向其討教專業(yè)統(tǒng)計學知識，令筆者受益良多，并將其應用于編輯加工過程，使文章質(zhì)量得到提升。4.具備較好的編輯出版業(yè)務知識若想創(chuàng)辦具有國際影響力的精品醫(yī)學科技期刊，則必須有熟練的編輯出版業(yè)務能力，了解常用的編輯規(guī)范及編輯出版知識，對最科學的稿件評審方法予以積極探討、鉆研，構(gòu)建高效、科學的稿件審選體系[5]。醫(yī)學科技期刊青年編輯只有具備良好的編輯出版知識和業(yè)務能力，方可優(yōu)化刊物質(zhì)量，強化傳播效率，從而滿足當前信息時代的發(fā)展需求。

二、醫(yī)學科技期刊青年編輯的培養(yǎng)

（一）參與編輯崗位培訓及出版專業(yè)資格考試。青年編輯人員必須通過出版專業(yè)資格考試，這是其能力培養(yǎng)和個人素質(zhì)的必然要求，根據(jù)《出版專業(yè)技術人員職業(yè)資格管理規(guī)定》，出版單位從事出版專業(yè)工作人員，要求到崗2年內(nèi)取得出版專業(yè)職業(yè)資格證書，辦理登記手續(xù)。其次，每年還應該參加必要的繼續(xù)教育培訓，作為責任編輯注冊、出版職業(yè)資格登記的必備條件。醫(yī)學科技期刊的青年編輯培養(yǎng)，也應該以國際標準規(guī)范為準則，進行編輯崗位培訓及出版專業(yè)資格考試，短時間內(nèi)進行系統(tǒng)的學習、訓練，了解編輯學國家標準、出版專業(yè)法律法規(guī)，以及編輯學基本理論，通過崗位強化培訓和集中學習，為青年編輯的出版工作奠定良好的基礎。

（二）定期組織業(yè)務學習。由于青年編輯絕大多數(shù)并非編輯出版專業(yè)出身，所以應當對編輯出版知識進行系統(tǒng)學習，通過各種學習途徑不斷強化和掌握編輯出版知識，由編輯部資深編輯嚴格審讀新出雜志，抽出時間對發(fā)現(xiàn)的問題予以點評，點評需要涵蓋編輯專業(yè)的各個環(huán)節(jié)，比如期刊編排的標準化及規(guī)范化，期刊倫理問題和著作權問題，對圖片、表格、統(tǒng)計學的處理等，要求青年編輯在不斷的學習過程中，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)編輯中容易存在的問題及紕漏，強化自身問題處理能力，學習業(yè)務過程中，如有需要進一步思考的編輯問題，可以借鑒醫(yī)學專業(yè)刊物，例如《中國科技期刊研究》《編輯學報》《中華外科雜志》《中華內(nèi)科雜志》《編輯出版教程》等，以權威期刊為依據(jù)，形成共識[6-7]。其次，雜志社還可以邀請資深編輯開展輪流報告或?qū)ｎ}講座，內(nèi)容不限，盡量滿足編輯的工作需要及興趣，為青年編輯做好溝通交流平臺，營造學術氛圍，在實踐中了解編輯工作的含義，實現(xiàn)實踐和理論的結(jié)合，更快地掌握編輯技能，夯實編輯業(yè)務能力。

（三）傳幫帶，以老帶新。青年編輯一般從醫(yī)學院畢業(yè)后便進入到雜志社，所以應當由老編輯或雜志社主任負責傳幫帶，將部分稿件分給青年編輯，教其進行稿件初審及專家意見處理，審稿意見如何傳達給作者，稿件如何加工處理，稿件如何拼版、校對，如何與審稿專家、編委、作者、讀者交流等，通過不斷地對青年編輯進行鍛煉，培養(yǎng)其待人待物交際能力，以及稿件質(zhì)量鑒別能力，不斷地在日常生活中積累經(jīng)驗，盡快擔負其應有工作任務。值得注意的是，從培訓伊始，應嚴格要求其工作習慣和規(guī)矩，避免對日后工作質(zhì)量造成影響。與此同時，雜志社的老編輯在退休后，若本人自愿且身體健康，均可以返聘繼續(xù)工作，從而對青年編輯予以傳幫帶。

（四）培養(yǎng)醫(yī)學信息獲取、處理能力。醫(yī)學科技期刊青年編輯需要具備廣博的其他學科知識及專深的本學科知識，具有“學者化”能力的青年編輯才是社會共同認可的優(yōu)秀醫(yī)學期刊編輯，更是一名醫(yī)學知識專家。現(xiàn)如今，醫(yī)學科學技術日新月異，作為期刊編輯，除了自身編輯能力外，還需要具備良好的醫(yī)學信息獲取、處理能力，對醫(yī)學科技領域的研究進展密切關注，并報道組織熱點專題。雜志社通過自身平臺優(yōu)勢，可以派遣青年編輯參加社會專業(yè)領域?qū)W術會議及醫(yī)學學術會議，讓青年編輯不僅了解行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和專業(yè)知識，還得到相關專家的經(jīng)驗體會，便于日后組稿編輯的知識累積利用。通過國內(nèi)外文獻數(shù)據(jù)庫，了解醫(yī)學發(fā)展研究熱點、歷程，掌握核心作者分布和論文分布情況，培養(yǎng)青年編輯的組稿選題敏感性及能力，青年編輯通過這個機會，不斷擴寬視野，啟發(fā)思路，把握學習，提升自己對編輯工作的熱情[8]。

三、青年編輯自身努力

青年編輯需要培養(yǎng)自己抵抗不良誘惑的能力，嚴于律己，在提高自身業(yè)務素養(yǎng)的同時，強化道德修養(yǎng)，公平公正地做好編輯組稿工作[9]。其次，編輯工作的經(jīng)驗性較強，所以若想成長為一名合格的編輯，雜志社給予的培養(yǎng)是遠遠不足的，還需要利用一切可利用的條件，為自己充電，虛心向前輩請教，不斷總結(jié)自己，挖掘自身強力，將經(jīng)驗和知識轉(zhuǎn)變自己的精神財富。編輯文章時注意用詞準確、結(jié)論穩(wěn)妥，用精準的梳理、深刻的思維、嚴謹?shù)倪壿嫞峁└挥行乱獾脑隽恐R。

四、結(jié)論

綜上所述，青年編輯的培養(yǎng)效果與醫(yī)學科技期刊的發(fā)展密不可分，更是雜志社生存、發(fā)展的重要因素，為此雜志社應當充分重視青年編輯的培養(yǎng)，通過各種途徑為其營造良好的成長、學習氛圍。同時青年編輯應該嚴于律己，不斷提升自身的業(yè)務素質(zhì)和政治素養(yǎng)，致力于期刊的發(fā)展而不懈奮斗。

作者:童穎丹 申海菊 陳子華 單位:中南大學湘雅醫(yī)院《中國現(xiàn)代醫(yī)學雜志》編輯部