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小學(xué)生文明禮儀教育方案范例6篇

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小學(xué)生文明禮儀教育方案

小學(xué)生文明禮儀教育方案范文1

小學(xué)文明禮儀活動方案范文1中國是文明古國,禮儀之邦,歷來重視禮儀教育,講文明、重禮儀、守秩序、和善待人是中華民族世代相傳的美德。為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識,自覺踐行文明禮儀,弘揚傳統(tǒng)文化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,增強德育工作的針對性和實效性,全面提高青少年學(xué)生的思想道德和文明禮儀修養(yǎng),全面開展文明禮儀教育活動,為了配合學(xué)校工作,我班特制定文明禮儀教育活動計劃如下:

一、工作目標(biāo)

1、開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動,增強學(xué)生的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的行為。

2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。

3、通過評選文明禮儀之星,樹立榜樣,促使學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范。

二、具體措施

1、創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。

根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的文明禮儀黑板報。

2、寓規(guī)范訓(xùn)練于學(xué)生日常生活管理之中。

在常規(guī)教育工作中,堅持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置,關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平時儀表、言語為切入點,通過強化訓(xùn)練,把《文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去,讓他們從中受到影響,得到鍛煉,養(yǎng)成習(xí)慣,從而提高。每周一班會上一節(jié)文明禮儀課,堅持做好記錄。

3、寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中

在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動中,要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規(guī)范》細(xì)則滲透到教學(xué)中去。并根據(jù)文明禮儀教育的需要,創(chuàng)編文明禮儀教育的教材,使學(xué)生在開無意識的學(xué)習(xí)中強化記憶,受到教育。

4、開展文明禮儀教育主題活動

根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動,豐富教育教學(xué)形式,使學(xué)生在豐富多彩的活動中,可以全身心地投入,通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做,使學(xué)生的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。

5、與家庭教育、社會教育結(jié)合。

通過家長會和平時與家長的交流,要家長了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性,以身作則,并積極配合教師,培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀行為規(guī)范。

小學(xué)文明禮儀活動方案范文2一、指導(dǎo)思想

禮儀是指禮節(jié)和儀表,它是要求人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。禮儀教育是對學(xué)生進(jìn)行行為道德規(guī)范、人際關(guān)系準(zhǔn)則的傳統(tǒng)美德教育,它是德育的基礎(chǔ)工程,是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

二、實施內(nèi)容

(一) 學(xué)校禮儀

1、進(jìn)校禮儀:進(jìn)校三步曲:立正、敬禮(隊禮:立正姿勢先站好,兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重,右手五指要靠攏;從體側(cè)經(jīng)前胸,動作不慌也不忙;手掌小臂成直線,舉在額上一拳高;手臂不要遮住臉,手心側(cè)向左前方。團(tuán)禮:立正姿勢先站好,兩眼平視正前方;態(tài)度嚴(yán)肅又莊重,右手五指要靠攏;手掌小臂成斜線,掌尖對著太陽穴。)問候。(聲音響亮)

2、課堂禮儀:預(yù)備鈴做好準(zhǔn)備工作,老師進(jìn)課堂宣布上課后,全班學(xué)生起立、敬禮,齊聲道老師好學(xué)生遲到進(jìn)教室,先喊報告,經(jīng)老師同意后,再進(jìn)入教室;學(xué)生有急事需出教室,先舉手,起立報告老師,經(jīng)老師同意后再出教室;下課時,起立和老師互道再見。

3、課間禮儀:課間休息,不大聲喧嘩,不追跑打鬧,開展有益于身心健康的活動。

4、尊師禮儀:學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時,應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時,應(yīng)先敲門,經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。

5、同學(xué)間禮儀:同學(xué)間可彼此直呼其名,但不能用喂、哎等不禮貌用語稱呼同學(xué)。在需要同學(xué)幫助時,須用請、謝謝、麻煩你等禮貌用語。借用學(xué)習(xí)和生活用品時,應(yīng)先征得同意后再拿,用后應(yīng)及時歸還,并要致謝。對于同學(xué)遭遇的不幸,偶爾的失敗,學(xué)習(xí)上暫時的落后等,不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視,而應(yīng)該給予熱情的幫助。

6、集會禮儀:學(xué)校集合,學(xué)生分班整隊入場,按時到達(dá)指定地點,做到快、靜、齊,會議中端坐靜聽。

(1)升國旗、奏國歌時,全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。

(2)開學(xué)、結(jié)業(yè)典禮或舉行其他慶典儀式時,準(zhǔn)時整隊入、退場。保持會場肅靜,不隨意說笑走動,不做與大會無關(guān)的事。

(3)上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時,走路穩(wěn)重,從指定的臺口上臺,站在臺上雙手自然下垂,站姿端正。接受獎品、獎狀用雙手接,行鞠躬禮,然后轉(zhuǎn)過身來,面向臺下,將獎狀高舉過頭向大家示意后,雙手拿好貼放胸前。下臺時腳步穩(wěn)重,從指定臺口退下,臺下的同學(xué)要遵守會場秩序,注意聽講,適時報以掌聲,不交頭接耳、隨意談笑,不起哄、喊叫。

7、校內(nèi)公共場所禮儀:自覺保持校園整潔,不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻,愛護(hù)學(xué)校公共財物、花草樹木,節(jié)約用水用電。

(二)個人禮儀

1、言談禮貌:交談時掌握說話分寸,使用禮貌用語您好、請、謝謝、對不起、再見等。

2、儀態(tài)舉止:

(1)談話姿勢:交談時,雙方要互相正視、互相傾聽、不能東張西望。

(2)站姿:站立時做到頭正,面容平和自然,雙肩放松,軀干挺直,雙臂自然下垂于身體兩側(cè),雙腿立直。(站如松)

(3)坐姿:入座做到輕而穩(wěn),雙肩平正放松,上體自然挺直,雙膝自然并攏;離座時,要自然穩(wěn)當(dāng),右腳向后收半步,而后站起。(坐如鐘)

(4)走姿:輕而穩(wěn),胸要挺,頭要抬,肩放松,兩眼平視,面帶微笑,自然擺臂。(行如風(fēng))

3、衛(wèi)生習(xí)慣:講究梳理勤更衣。

(三)社交禮儀

1、餐桌禮儀:用餐時做到餐前洗手;餐時待主人示意后開始,夾菜文明,細(xì)嚼慢咽,不挑食,動作文雅,不發(fā)出不必要的響聲;餐末,正確使用餐巾或餐紙擦嘴;退席時對他人說一聲請慢吃愛惜糧食,不亂倒剩飯。

2、遞物與接物:遞物與接物時須用雙手,表示對對方的尊重。

3、在公共場所遇到師長、鄰居長輩或其他相識的人主動招呼,鄰里之間講究禮節(jié),相互關(guān)照,鄰居有困難時,能主動幫助。

小學(xué)文明禮儀活動方案范文3一、指導(dǎo)思想:

以講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)為主題;以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣為重點內(nèi)容;以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣作為重點,培養(yǎng)、訓(xùn)練、引導(dǎo)學(xué)生明確禮儀規(guī)范要求,使學(xué)生努力做到:文明禮儀進(jìn)校園,做文明小學(xué)生;文明禮儀進(jìn)班級,做文明小主人;文明禮儀進(jìn)家庭,做文明小使者。著眼于全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),把講文明 懂禮儀 樹新風(fēng)主題教育活動作為加強與改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高德育實效的重要內(nèi)容來抓。

二、活動目標(biāo):

1、通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明的行為習(xí)慣,使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。

2、通過文明禮儀活動,提高學(xué)生的文明修養(yǎng),讓校園洋溢文明之風(fēng)。

三、組織機構(gòu):

組 長:林福仁

副組長:李金和、楊國清、朱鴻榮

魏春發(fā)、黃春魁、吳國春

成 員:王環(huán)雨、朱雪華、高建清

林慶霞、林秋花、高桂花

四、活動安排:

第一階段:宣傳學(xué)習(xí)

1、舉行文明禮儀伴我行活動啟動儀式。

2、舉行說文明話、辦文明事、做文明人簽名儀式。

3、充分利用紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話、班隊會等渠道廣泛宣傳文明禮儀。

4、充分利用校園媒體,組織學(xué)生觀看文明禮儀影視教材。

5、各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

6、各班制作張貼文明禮貌用語,出一期文明禮儀知識的黑板報、手抄報。(黑板報:低、高年組各校1期。手抄報:低、高年組各校2篇;中心校3篇。時間:4月15日上交中心校。)

7、舉行文明禮儀教育知識競賽活動。

(低、高年組各校3名;中心校5名。時間:5月13日。)

8、舉行文明禮儀講故事比賽。

(低、高年組各校1名;中心校2名。時間:5月14日。)

(講故事比賽低年組3-5分鐘;高年組5-7分鐘。)

9、評選出文明禮儀班級、若干名小紳士、小淑女。

10、文明禮儀照片征集并制作文明禮儀展板。

(各校至少5張照片于6月初之前上傳中心校郵箱。)

第二階段:活動實施

1、在學(xué)習(xí)文明禮貌用語和日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上,進(jìn)行嚴(yán)格的行為訓(xùn)練,做到文明行為訓(xùn)練與養(yǎng)成教育相結(jié)

合、與評選文明衛(wèi)生班級、文明禮儀班級相結(jié)合。

2、少先隊負(fù)責(zé)設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗,監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的行為。每周收集、歸納學(xué)生中涌現(xiàn)的好人好事,

利用廣播站和宣傳欄大力宣傳和表揚。

3、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,如講身邊的禮儀小故事、演講比賽、中高年級學(xué)生辦

文明禮儀小報等。

4、學(xué)校要把禮儀教育納入學(xué)校的地方課程中,使禮儀教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂。評選出文明禮儀班級、 小紳士、小淑女并通過 小手拉大手,讓學(xué)生把禮儀帶回家,通過孩子去影響家長,教育家長,從而形成全社會人人都講文明,有禮貌,構(gòu)建一個和諧文明的湄洲島。

第三階段:總結(jié)與表彰

小學(xué)生文明禮儀教育方案范文2

深入貫徹落實《關(guān)于進(jìn)一步加強少先隊工作的意見》,以學(xué)校全面工作意見為指導(dǎo),以實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育為基本途徑,切實加強和改進(jìn)少先隊各項基礎(chǔ)建設(shè)。

實實在在開展各項少先隊活動,不斷提高隊員素質(zhì),實現(xiàn)隊員“勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展”。

二、工作要點

1、加強中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn),建立強有力的中隊輔導(dǎo)員隊伍。

2、健全少先隊組織,培訓(xùn)隊干

①調(diào)整大隊委,組織隊干培訓(xùn)。

②成立各種學(xué)生監(jiān)督自管組織、宣傳隊、廣播站,組織培訓(xùn)。

③堅持隊干培訓(xùn),提高工作能力。

④抓好新隊員隊前教育、入隊工作。

⑤加強少先隊陣地建設(shè)。

3、做好常規(guī)活動,平常中創(chuàng)新

①每周一舉行升旗儀式,作好“國旗下的講話”。

②每周二、四紅領(lǐng)巾廣播站播音,進(jìn)行主題宣傳。

③每月各中隊出版一期主題黑板報,檢查評優(yōu)。

④每月末進(jìn)行一次少先隊員儀容儀表及個人衛(wèi)生檢查。

⑤舉行一次文明禮儀常識抽測,評選文明禮儀之星。

⑥舉辦一次優(yōu)秀手抄報評展、一次名言誦讀主題征文、一次中隊品德故事會。

4、辦好重大、特色活動

① 建設(shè)“書香校園”

② 慶祝六一活動

③ 科技藝術(shù)節(jié)

三、具體安排

二月份

1、調(diào)整大隊委,組織隊干培訓(xùn)。

2、成立各種學(xué)生監(jiān)督自管組織、宣傳隊、廣播站,組織培訓(xùn)。

3、文明禮儀教育:

①成立文明禮儀監(jiān)督崗,組織干部培訓(xùn)

②《文明禮儀常規(guī)》專題教育

③啟動隊員文明禮儀檢查評比

④文明禮儀講座:《小學(xué)生家庭禮儀》

4、啟動道德名言誦讀

5、紅領(lǐng)巾廣播站開始播音

6、 書香校園”建設(shè):出臺建設(shè)方案,啟動建設(shè)工程

7、隊干(旗手)培訓(xùn)——怎樣升好國旗(問卷測試)

8、出版第一期黑板報

三月份

1、文明禮儀教育

①文明禮儀講座:《小學(xué)生學(xué)校禮儀》

②文明禮儀教育圖片展

③中隊學(xué)習(xí)禮儀常識,大隊測試

④禮儀小話劇表演

⑤隊員儀表衛(wèi)生檢查評比

2、“三·五”紀(jì)念日活動

① 雷鋒生平事跡展

② 聆聽雷鋒故事,誦讀雷鋒日記

③ 紅領(lǐng)巾愛心基金愛心捐助

④ 紅領(lǐng)巾服務(wù)社區(qū)活動(清掃街道)

3、“三·八”感恩教育

①少先隊感恩倡議

②“我為媽媽洗次臉(腳)”主題體驗活動

③“寫給媽媽的一封信”感恩書信征集活動(要求有媽媽的閱后評語)

4、“”植樹節(jié)植綠護(hù)綠活動

5、風(fēng)箏會

6、新眼保健操比賽

7、中國少年兒童平安行動——安全教育周

8、“書香校園”建設(shè):中隊讀書故事會

9、中隊出版第二期黑板報

四月份

1、文明禮儀教育:隊員儀表衛(wèi)生檢查評比

2、“學(xué)習(xí)革命先烈,繼承革命傳統(tǒng)”主題教育(結(jié)合清明節(jié))

3、“誦道德名言,做文明少年”優(yōu)秀征文、展示

4、“地球日”活動:廢舊物小制作

5、趣味陽光體育運動

6、優(yōu)秀風(fēng)箏會征文展

7、“書香校園”建設(shè):

①經(jīng)典詩文朗誦會

②百科知識賽(一)

8、中隊出版第三期黑板報

五月份

1、文明禮儀教育:

①評選文明禮儀之星

②隊員儀表衛(wèi)生檢查評比

2、“”紀(jì)念日活動:

①圖片展

②逃生演練

③紀(jì)念征文

④征集手抄報

3、“今天我當(dāng)家”、“我的拿手菜”實踐活動(結(jié)合勞動節(jié))

4、趣味陽光體育活動

5、籌備六一慶祝和科技藝術(shù)節(jié)

6、少先隊教育:隊基礎(chǔ)知識

7、“書香校園”建設(shè):

①優(yōu)秀讀書摘抄評展

②征集優(yōu)秀讀書報告單

③百科知識賽(二)

8、優(yōu)秀手抄報展示

9、中隊出版第四期黑板報

六月份

1、文明禮儀教育:

①表彰文明禮儀之星

②隊員儀表衛(wèi)生檢查評比

2、六一慶祝活動及科技藝術(shù)節(jié)

3、少先隊教育:隊史

4、評選道德名言誦讀積極分子

5、“書香校園”建設(shè):

①讀書積極分子交流會

②優(yōu)秀讀書報告單展示

③百科知識賽(三)

④評獎讀書活動積極份子

小學(xué)生文明禮儀教育方案范文3

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校創(chuàng)城精神為指導(dǎo),加大創(chuàng)城力度,廣泛動員全體同學(xué)力量,著力營造全班動手、人人參與的輿論氛圍,推動各項創(chuàng)建任務(wù)的落實,為把我校建設(shè)成為學(xué)校發(fā)展好、學(xué)生素質(zhì)好、校園環(huán)境好、創(chuàng)建氛圍好的文明校園、平安校園、和諧校園貢獻(xiàn)力量,以迎接上級主管部門的驗收。

二、總體要求

全體師生要以積極的態(tài)度和飽滿的熱情,認(rèn)真開展創(chuàng)城各項活動,以一系列行之有效的活動來推動創(chuàng)城工作的深入開展,夯實各項創(chuàng)建基礎(chǔ),為我市在2011年跨入創(chuàng)建全省文明城市工作先進(jìn)城市行列目標(biāo)營造濃厚氛圍。確保上級下達(dá)的創(chuàng)建目標(biāo)按時完成。

三、創(chuàng)建目標(biāo)

廣泛深入地開展全國文明城市和國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動,提高市民文明素質(zhì)、城市文明程度和人民群眾生活質(zhì)量,形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、生態(tài)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,把東勝區(qū)建設(shè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、社區(qū)文明、文化繁榮的文明衛(wèi)生城市,為實現(xiàn)東勝經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展做出東勝教育人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、組織機構(gòu)及分工

為了加強我班在全國文明城市和國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作中的組織領(lǐng)導(dǎo),保證學(xué)校分配的創(chuàng)建工作按時間、保質(zhì)量、有條不紊地開展進(jìn)行,經(jīng)研究決定成立三三班創(chuàng)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

(一)創(chuàng)城知識宣傳小組

組 長:牛宇庭

職 責(zé):創(chuàng)城知識的普及宣傳,召開“創(chuàng)建文明班級”活動動員大會,利用晨讀、午練時間及班隊會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小公民道德要求》、《學(xué)生在校文明禮儀要求》。利用課堂,對學(xué)生思想品德教育,從而促使學(xué)生對品行的丑、惡、善、美理性認(rèn)識水平的提高。

(二)衛(wèi)生督查小組

組長:陸佳

組員:各個小組長

職責(zé):(白慧負(fù)責(zé))保證班級教室的桌椅、地面、內(nèi)外墻面、內(nèi)外窗臺、屋頂、燈管、暖器干凈,清理擦洗用的布子要放到隱蔽的地方;

(王佳萱負(fù)責(zé))保證本班學(xué)生的個人衛(wèi)生,衣服、手臉要干凈,不留長發(fā)、長指甲,男女生不戴耳環(huán)耳釘;

(張鳳凰負(fù)責(zé))保證所屬環(huán)境區(qū)的干凈整潔,環(huán)境區(qū)因為施工有水泥塊、石塊的,要隨有隨清理,絕不留任何死角;

(陳勃儒負(fù)責(zé))保證教室、環(huán)境區(qū)每天清掃至少兩次,并做好保持工作;

(班主任負(fù)責(zé))中午、下午放學(xué)親自到教室、環(huán)境區(qū)進(jìn)行檢查,確保教室、環(huán)境區(qū)干凈整潔才可離開。

(三)文明禮儀督查小組

組長:徐雅晨

組員:各個小組長

職責(zé):全天候監(jiān)督檢查班級文明禮儀、佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾等情況,有督察記錄。

(四)督導(dǎo)檢查組

組長:劉玉馨

組員:楊溢 陸佳

職責(zé):隨時檢查班級的衛(wèi)生,紀(jì)律,文明禮儀各個方面的內(nèi)容,有問題及時督促相關(guān)負(fù)責(zé)人員改正或向老師反應(yīng),并作好相應(yīng)的記錄。

五、具體實施方案

根據(jù)鄂爾多斯市創(chuàng)城指示,服從教育局的安排,聽從學(xué)校指揮,努力做好一切創(chuàng)城工作。就我班創(chuàng)城工作有如下安排:

1、在班級布置創(chuàng)城專欄。讓孩子對于創(chuàng)城有更多的了解,時刻記住創(chuàng)城的重要性,而且認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)城專欄里提出的各項要求。在班級樹立榜樣,設(shè)立衛(wèi)生文明小標(biāo)兵,每天選舉一名進(jìn)行表揚,讓其他學(xué)生都向他學(xué)習(xí)。榜樣的力量不可小視,為了當(dāng)小標(biāo)兵,學(xué)生們每天都積極向上,齊心搞好班級衛(wèi)生。

2、開展主題教育班會。

(1)在班會上對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,普及知識,讓學(xué)生了解國旗、國徽和國歌,培養(yǎng)愛國主義情感。另外,宣傳創(chuàng)城衛(wèi)生文明知識,讓孩子不僅自己做文明人,也要帶動周圍人成為文明人。宣傳文明禮儀小知識。

(2)做問卷調(diào)查。根據(jù)上級要求,接受上級考查,向?qū)W生普及基礎(chǔ)知識,以問卷形式做調(diào)查,反映學(xué)生情況,根據(jù)綜合總結(jié),做出相應(yīng)調(diào)整、改正。

小學(xué)生文明禮儀教育方案范文4

宣傳引導(dǎo),強化市民遵德守禮意識

長期以來,海淀區(qū)以提升區(qū)域文明程度和市民文明素質(zhì)為目標(biāo),注重加強公共文明禮儀宣傳引導(dǎo),積極弘揚中華傳統(tǒng)美德,不斷強化市民遵德守禮意識,大力培養(yǎng)社會良好道德風(fēng)尚。

一是加強宣傳發(fā)動。為扎實推動市民禮儀普及工作,海淀區(qū)每年年初都要召開一次市民禮儀普及動員會,并把文明禮儀普及工作貫穿全年,發(fā)動全區(qū)人民積極踴躍參與文明禮儀教育普及活動,廣泛宣傳文明禮儀普及的主要目的、重要意義和基本要求,使更多的市民充分認(rèn)識到遵德守禮的重要性和必要性。

二是利用媒體傳播。海淀區(qū)通過專欄專題,并發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)博客、微博、手機短信等新興媒體作用,組織網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者參與論壇討論、微博評論等,推動全社會形成學(xué)禮儀、重禮儀、講文明的良好社會氛圍。

三是營造氛圍熏陶。海淀區(qū)在轄區(qū)主要道路、重點區(qū)域、窗口服務(wù)場所、社區(qū)樓門等,注重加強遵德守禮宣傳環(huán)境布置。利用戶外廣告牌和電子顯示屏宣傳文明禮儀常識、倡導(dǎo)遵德守禮風(fēng)尚;在北京市植物園、香山公園、紫竹公園等區(qū)域13個公園設(shè)置了4675塊遵德守禮提示語標(biāo)牌;在區(qū)域145個主要交通路口全部設(shè)置了文明出行提示語標(biāo)牌;在工地圍擋、宣傳欄、文化墻等征集繪制了禮儀漫畫作品,同時還制作了宣傳海報、宣傳折頁、電視專題宣傳片、公益廣告等,加大對社會面的宣傳力度,在全區(qū)營造了濃厚的遵德守禮氛圍。

培訓(xùn)普及,規(guī)范市民遵德守禮行為

文明禮儀是在社會實踐中形成的一種行為規(guī)范,是人們在社交場合采用的一種“通用語言”。為廣泛普及文明禮儀知識,推動文明禮儀向規(guī)范化、大眾化和常態(tài)化發(fā)展,海淀區(qū)注重從培訓(xùn)普及市民禮儀行為入手,努力提高市民文明禮儀素養(yǎng),促進(jìn)人的全面發(fā)展。

一是調(diào)查摸底,精心設(shè)計培訓(xùn)方案。為搞好文明禮儀的培訓(xùn)普及工作,海淀區(qū)堅持從實際出發(fā),積極探索培訓(xùn)教育的有效途徑,依托北京城市學(xué)院、海淀區(qū)中關(guān)村學(xué)院的師資力量,專門成立了課題調(diào)研組,深入機關(guān)、單位、社區(qū)和學(xué)校,采取問卷調(diào)查、座談了解、個別談話等方式,對不同領(lǐng)域、不職業(yè)、不同年齡等群體進(jìn)行了調(diào)查摸底,針對大家在禮儀方面存在著不懂不會的問題,海淀區(qū)以《公民道德公約》和《首都市民公共文明行為規(guī)范體系》等為依據(jù),擬定了《海淀區(qū)市民文明禮儀培訓(xùn)方案》,設(shè)置了生活禮儀、社會禮儀、職業(yè)禮儀、涉外禮儀、校園禮儀、家庭禮儀等7個培訓(xùn)板塊,265項培訓(xùn)內(nèi)容,為開展市民文明禮儀培訓(xùn)工作提供了遵循和依據(jù)。

二是編寫教材,分類設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。海淀區(qū)聘請了人民大學(xué)、北京農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京城市學(xué)院等有關(guān)專家學(xué)者,編寫了海淀區(qū)機關(guān)政務(wù)禮儀、窗口行業(yè)服務(wù)禮儀、校院師生禮儀、社區(qū)交往禮儀、新市民公德禮儀等36講培訓(xùn)教材,并編印出版了《文明禮儀在身邊》普及讀本,下發(fā)到街鎮(zhèn)社區(qū)(行政村)人手一本。同時還研究制定了實施培訓(xùn)教學(xué)的各項措施和制度,并將市民文明禮儀培訓(xùn)活動納入了全區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)工作的重要內(nèi)容進(jìn)行定期考核。

三是科學(xué)施教,扎實搞好培訓(xùn)工作。海淀區(qū)以“弘揚北京精神,做文明有禮的北京人”為主題,依托區(qū)文明市民學(xué)校總校和北部新市民文明學(xué)校的教學(xué)平臺,開設(shè)了“我身邊的禮儀”系列培訓(xùn)講座,聘請了人民大學(xué)、農(nóng)業(yè)大學(xué)和城市學(xué)院等高校的有關(guān)專家學(xué)者,突出重點行業(yè)和人群,分批次、分階段地進(jìn)行了禮儀培訓(xùn),讓市民了解掌握在城市不同公共場所應(yīng)具有的禮儀常識、公德意識和公共行為,從細(xì)微之處接受文明禮儀知識的熏陶,逐步強化首都名城意識和個人形象意識,學(xué)會寬容、敬人、自律、真誠等禮儀,自覺規(guī)范禮儀行為,爭做文明有禮的北京人。

實踐推動,塑造市民遵德守禮形象

禮儀是現(xiàn)實生活的產(chǎn)物,只有通過具體的實踐活動,才能體現(xiàn)出全部價值。近年來,海淀區(qū)堅持以開展實踐活動,推動文明禮儀的養(yǎng)成,全面打造城市文明形象品牌。

一是廣泛開展禮儀社會實踐活動。海淀區(qū)在全區(qū)公務(wù)員隊伍中廣泛開展了“以為民服務(wù)為宗旨,塑造良好公仆形象”為主題的文明禮儀實踐活動,推行黨政機關(guān)公務(wù)員的禮儀規(guī)范,教育機關(guān)工作人員文明禮貌、助人為樂,以自己的文明言行為市民做出表率;在窗口行業(yè)中廣泛開展了“學(xué)禮儀、看窗口”為主題的文明禮儀實踐活動,進(jìn)一步規(guī)范窗口行業(yè)服務(wù)禮儀,提升窗口單位文明形象和辦事人員文明素養(yǎng);在社區(qū)、農(nóng)村中廣泛開展了“學(xué)禮儀、踐行禮儀”活動,促進(jìn)市民、村民從點滴小事上不斷強化文明禮儀行為,引導(dǎo)市民、村民自覺踐行文明禮儀;在中小學(xué)校中廣泛開展“學(xué)禮儀講道德,爭做文明小使者”活動,提高中小學(xué)生文明素養(yǎng),陶冶高尚情操,塑造完美人格。同時,海淀區(qū)還廣泛開展了“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動,積極推動關(guān)愛農(nóng)民工、關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛助殘人、維護(hù)城市交通秩序等多種形式的志愿服務(wù)工作,志愿者們還深入居民樓院、商業(yè)大街等人流量集中的區(qū)域,開展不文明勸導(dǎo)活動,對儀表不文明、語言不文明、舉止不文明、環(huán)衛(wèi)不文明、居家不文明等現(xiàn)象進(jìn)行勸導(dǎo)。此外,海淀區(qū)還圍繞“學(xué)習(xí)禮儀、展示禮儀”活動主題,廣泛開展了各種豐富多彩的群眾文化活動,引導(dǎo)市民養(yǎng)成良好的現(xiàn)代文明習(xí)慣,自覺抵制和克服不文明陋習(xí),培養(yǎng)良好的思想道德風(fēng)范。

小學(xué)生文明禮儀教育方案范文5

為社會培養(yǎng)合格的“人”是學(xué)校教育的首要之義。深圳市福田區(qū)教育局堅持先進(jìn)性要求與廣泛性要求相統(tǒng)一,將社會主義核心價值體系融入教育的全過程,教育學(xué)生書寫好一個端正的“人”字。

社會主義公民教育常態(tài)化

社會主義公民教育常態(tài)化是福田區(qū)學(xué)校教育的主旋律。福田區(qū)各學(xué)校以學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展為根本,努力培養(yǎng)中小學(xué)生的道德素養(yǎng)、社會參與意識、社會責(zé)任感、法律觀念以及國際理解觀念,使中小學(xué)生逐步成長為符合時代進(jìn)步和社會發(fā)展要求的社會主義現(xiàn)代合格公民。

崗廈小學(xué)位于福田區(qū)崗廈村,是文天祥嶺南后人的繁衍地。崗廈小學(xué)因地制宜發(fā)掘文天祥“正氣文化”,引導(dǎo)學(xué)生做具備正氣的“人”。學(xué)校以文天祥《正氣歌》為校歌,以“正”字為校徽,以文天祥生平事跡為內(nèi)容開設(shè)“正氣堂”;黃埔學(xué)校把國學(xué)教育和經(jīng)典誦讀作為學(xué)校教育的重要組成部分,編寫了校本教材《經(jīng)典讀本》,從《論語》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《朱子家訓(xùn)》以及唐詩、宋詞、元曲等千古美文中精心挑選了一些適合小學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)的篇章,匯編成六冊,一至六年級每學(xué)年學(xué)習(xí)一冊。在深圳市第九屆關(guān)愛行動中,荔園小學(xué)的“敬夕陽養(yǎng)老院關(guān)愛老人”“關(guān)注特殊兒童、傳遞人間真愛”“賣報小行家、愛心小天使”以及上沙中學(xué)的“向軍人致敬探訪慰問”四項公益活動被評為“2012年深圳市中小學(xué)十佳微公益行動”。

寫好“人”字中的一“撇”

以禮儀教育和國學(xué)教育為抓手,知禮行禮,寫好“人”字中的一“撇”。2010年秋季開學(xué),福田區(qū)在全區(qū)中小學(xué)啟動了品行養(yǎng)成教育工程,并把文明禮儀教育確定為全年品行養(yǎng)成教育工程的主題。福田區(qū)開發(fā)了《中小學(xué)文明禮儀教育叢書》,中小學(xué)校每學(xué)期開設(shè)五節(jié)禮儀教育課,通過班會課、綜合實踐課、思想品德課、政治課等主渠道讓文明禮儀教育走進(jìn)學(xué)生心靈。此外,福田區(qū)還連續(xù)兩年舉行了以“弘揚傳統(tǒng)文化、傳承中華文明”為主題的中華文化經(jīng)典誦讀比賽,86所中小學(xué)、21所幼兒園的1300多名孩子參加了比賽,在經(jīng)典詩文中汲取了傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)。其中,水圍小學(xué)還被命名為“全國國學(xué)教育基地”。

2011年大運會期間,福田區(qū)華強職校禮儀班18名學(xué)員經(jīng)過層層選拔成為大運會賽場頒獎禮儀小姐,展示了深圳和中國的禮儀形象,也展示了福田青年的禮儀形象。大運會期間,福田區(qū)累計開展了67項迎大運UU五色花活動,參與師生達(dá)到30余萬人次。他們以真誠的微笑、規(guī)范的服務(wù)助力大運,也詮釋了福田文明禮儀教育的內(nèi)涵。

寫好“人”字中的一“捺”

以養(yǎng)成教育和責(zé)任教育為抓手,寫好“人”字中的一“捺”。福田區(qū)充分吸收國際禮儀文化和現(xiàn)代文明,開展社會主義公民養(yǎng)成教育和公民責(zé)任教育。組織專家編寫了《公民養(yǎng)成教育》和《公民責(zé)任教育》教材,在中小學(xué)生中開展社會主義公民教育。如何贏得社區(qū)團(tuán)體支持你的環(huán)保方案?如何召開聽證會?學(xué)生們通過公民課堂獲得了傳統(tǒng)學(xué)科中學(xué)不到的社會技能。通過公民課,學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生對他人、對社會的責(zé)任感,逐步形成公民意識、法律意識、科學(xué)意識并培養(yǎng)他們了解責(zé)任、辨識責(zé)任、學(xué)會負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

2012年,福田區(qū)從美國公民教育中心聘請的11名專家以及北師大教授共同組成社會主義公民教育指導(dǎo)專家組顧問,在全區(qū)40所中小學(xué)首批試點開展社會主義公民教育,給公民課堂注入國際化理念。專家們走進(jìn)校園和課堂,告訴孩子們?nèi)绾芜M(jìn)行小組合作、如何通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料、如何辨別并分享社區(qū)中的公共政策等。

把“人”字寫端正

小學(xué)生文明禮儀教育方案范文6

一、切實解決中小學(xué)大班額問題

(一)嚴(yán)禁人為形成新的大班額。各校要按照縣教委《關(guān)于做好年義務(wù)教育招生工作的通知》(云教基〔〕34號)、《關(guān)于做好年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試暨普通高中招生工作的通知》(云教基〔〕35號)要求,嚴(yán)格執(zhí)行年招生政策和招生計劃,義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格按指定范圍招生,高中學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“三限”政策,嚴(yán)禁招生學(xué)校使用各種不正當(dāng)手段組織生源,確保招生工作正常有序。堅持實行招生工作“六掛鉤”制度,即:招生工作與學(xué)生學(xué)籍掛鉤,與學(xué)校公用經(jīng)費的劃拔掛鉤,與學(xué)校的綜合考核和評先評優(yōu)掛鉤,與安排校長外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、職稱評定、學(xué)校項目建設(shè)、設(shè)備設(shè)施的配備掛鉤,與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部任用掛鉤,與教材發(fā)行掛鉤。在不新增大班額的前提下,各校還要在現(xiàn)有師資、教室等方面充分挖掘潛力,盡力擴(kuò)大教學(xué)班數(shù),著力化解已形成的大班額。

(二)嚴(yán)格實行責(zé)任追究制度。各中小學(xué)校長是解決大班額問題的第一責(zé)任人。對頂風(fēng)違紀(jì)、工作不力的集體和個人,實行考核“一票否決”,并視其情節(jié)輕重,給予組織、紀(jì)律處理。

二、努力提高學(xué)前教育發(fā)展水平

(一)提高幼兒入園率。各幼兒園要嚴(yán)格按照縣教委《關(guān)于做好年秋季學(xué)前教育招生工作的通知》(云教基〔〕34號)要求,堅持公辦園“就近入園”和民辦園“就近入園、家長自愿選擇”原則,制定切實可行的招生計劃和工作方案,充分利用富余教育資源和其它公共閑置資源改善辦園條件,確保轄區(qū)幼兒入園率在今年秋季達(dá)到60%以上。

(二)提高幼兒教育質(zhì)量。要建立健全幼兒教育管理制度,完善入園幼兒學(xué)籍檔案,加強教育教學(xué)研究,不斷提高幼兒教育質(zhì)量。縣教委將建立幼兒教育發(fā)展目標(biāo)考核激勵機制,對成績突出的學(xué)校在幼兒教師配備等方面給予政策傾斜。

三、大力加強學(xué)校債務(wù)管理

(一)嚴(yán)格控制新增債務(wù)。義務(wù)教育階段學(xué)校不得新增債務(wù)。非義務(wù)教育階段學(xué)校確需合理舉債的,要按照《縣人民政府辦公室印發(fā)縣政府性債務(wù)管理實施細(xì)則(試行)的通知》(府辦發(fā)〔〕352號)的相關(guān)規(guī)定,按程序報批同意后方可施行。對違反規(guī)定新增債務(wù),擅自擴(kuò)大債務(wù)規(guī)模的,將嚴(yán)格追究單位主要領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。

(二)積極主動化解已有債務(wù)。各校要根據(jù)清理、審計情況,鎖定債務(wù)數(shù)額,并分項目、借款時間、債權(quán)人、利率、還款期限等建立健全債務(wù)臺賬。要制定債務(wù)清償計劃,債務(wù)學(xué)校原則上每年要安排不低于非稅收入的20%的資金清償債務(wù)。要積極探索新的思路和措施,充分挖掘富余和閑置校舍、土地等現(xiàn)有資源,采取切實有效措施,籌集償債資金。要及時、妥善、主動、積極化解因債務(wù)問題造成的不穩(wěn)定因素,嚴(yán)禁上交矛盾。年開始,縣教委將學(xué)校債務(wù)變動、清償情況納入綜合考核及校長考核的重要內(nèi)容。

四、進(jìn)一步規(guī)范后勤服務(wù)管理

(一)進(jìn)一步規(guī)范教輔材料管理。嚴(yán)格按照縣教委《關(guān)于進(jìn)一步加強教輔材料監(jiān)管的通知》(云教發(fā)〔〕20號)的規(guī)定,堅持限品種、限數(shù)量、限價格,審讀擇優(yōu),市場運作,自愿購買、陽光操作、公平公正,分級負(fù)責(zé)的原則,嚴(yán)格執(zhí)行“一教一輔”,嚴(yán)禁學(xué)校和教職工統(tǒng)一征訂教輔材料和參與教輔材料銷售工作,嚴(yán)禁學(xué)校和教職工在教輔材料發(fā)行中非法牟利,嚴(yán)禁任何單位和個人隨教材搭售教輔材料,嚴(yán)禁任何單位和個人強迫或變相強迫學(xué)生及家長購買教輔材料。

(二)進(jìn)一步規(guī)范校服、桶裝純凈水等管理。嚴(yán)格按照學(xué)校只提供款式、顏色要求、布料質(zhì)量和價格,學(xué)生自愿(學(xué)生家長)選擇、自愿購買,市場運作的要求,切實加強校服管理;嚴(yán)格按照市場運作,商家服務(wù),自愿購買的要求,切實加強桶裝純凈水管理。嚴(yán)禁學(xué)校和教職工統(tǒng)一訂購校服、桶裝純凈水等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活用品。

五、切實加強教職工調(diào)配管理

(一)各校要嚴(yán)格按文件下達(dá)的標(biāo)配編制數(shù)實施教職工調(diào)配。缺編學(xué)校原則上不調(diào)出教職工,對情況特殊確需申請調(diào)動的,學(xué)校審批調(diào)出人員的總數(shù)不得超過本校教職工總數(shù)的3%。滿編或超編學(xué)校審批調(diào)出人員的總數(shù)不得超過本校教職工總數(shù)的10%。教師申請參加城區(qū)學(xué)校遴選和到偏遠(yuǎn)學(xué)校支教不受比例限制。缺編學(xué)校調(diào)入教職工,學(xué)校審批調(diào)入人員的總數(shù)不得超過本校教職工總數(shù)的10%。滿編或超編學(xué)校一律不得審批調(diào)入手續(xù)。

(二)嚴(yán)肅調(diào)配紀(jì)律。學(xué)校校長要嚴(yán)格按照相關(guān)文件精神審查資格條件,不符合條件的一律不得審批。對資格審查不嚴(yán)或不按編制原則和比例控制要求審批手續(xù)的,將嚴(yán)肅追究學(xué)校校長及當(dāng)事人的責(zé)任。對弄虛作假的教職工在3年內(nèi)不予調(diào)動,并視其情節(jié)輕重給予組織、紀(jì)律處理。

六、狠抓學(xué)生文明禮儀教育

進(jìn)一步深化中小學(xué)文明禮儀教育。各校一是要根據(jù)《縣小學(xué)生、初中生文明禮儀教育訓(xùn)練方案和高中生養(yǎng)成教育方案》,制訂具體的實施辦法;二是要將《縣學(xué)生文明禮儀公約(禮約十章)》作為文明禮儀教材的有效補充,上墻上專欄,要求學(xué)生熟記并不斷內(nèi)化為自覺行動;三是要深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文明禮儀養(yǎng)成教育主題實踐活動和教學(xué)教研活動;四是堅持開展文明禮儀教育“七個一”活動和“四大行動”。今年,縣教委將出臺文明禮儀教育專項考核辦法,召開文明禮儀養(yǎng)成教育推進(jìn)會,表彰一批文明禮儀示范學(xué)校。

七、深入推進(jìn)黨務(wù)、校務(wù)公開

各校要嚴(yán)格按照全縣關(guān)于黨務(wù)、校務(wù)公開工作的統(tǒng)一部署和要求,以加強民主管理和民主監(jiān)督為重點,以促進(jìn)工作科學(xué)化、民主化、規(guī)范化為目標(biāo),建立完善黨務(wù)、校務(wù)公開制度,形成黨務(wù)、校務(wù)公開工作的長效機制。尤其是學(xué)校重大決策、干部任免、重大工程建設(shè)、大型設(shè)備和大宗物品采購等教職工關(guān)心的重點熱點工作,職稱評聘、年度考核、評優(yōu)晉級、績效工資等涉及教職工切身利益的事項,要通過校務(wù)公開欄向廣大教職工公開;招生、收費、資助等社會關(guān)注的熱點工作,要通過校務(wù)公開欄向社會公開。

八、認(rèn)真做好中職招(送)生工作

(一)加強宣傳,明確職責(zé)。學(xué)校要大力宣傳中職招生政策及縣內(nèi)職業(yè)學(xué)校的優(yōu)勢等,增強職業(yè)教育的吸引力。要建立工作責(zé)任制,狠抓落實,圓滿完成縣教委下達(dá)的中職招(送)生目標(biāo)任務(wù)。教委繼續(xù)將各校的招(送)生情況納入學(xué)校年度綜合考核和升入高中階段升學(xué)率考核。

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