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怎樣做個好學(xué)生范文1

(一)尊敬師長：在學(xué)校，我們要尊敬老師和聽從他們的勸導(dǎo);在家也要做個聽話的孩子。老師教育我們，父母養(yǎng)育我們，我們應(yīng)心存感激。

(二)愛護弱小：除了尊敬師長以外我們也要愛護弱小，不可以時常和弟妹或小同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。

(三)公正無私：我們無論在做什么事情，都要表現(xiàn)公正，不可感情用事。

(四)有責(zé)任感：如果一個人做事沒有責(zé)任感，不但連累自己，也拖累別人。

怎樣做個好學(xué)生范文2

一、加強宣傳，使學(xué)生充分理解“新三好”的內(nèi)涵

要爭做“新三好”，首先得知道“新三好”的內(nèi)涵。為了鼓舞我班學(xué)生都有爭做“新三好”的意識，我常常利用晨會、周會等契機，向全班學(xué)生耐心宣講我校“新三好”的規(guī)定：

1、在家做個好孩子。

就是在家里是個“好子女”，包含孝親敬長、自我服務(wù) 、不攀比、不亂花錢等。

2、在校做個好學(xué)生。

就是在學(xué)校是個“好學(xué)生”，包含學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范、身心健康、穿著合適、會自我保護等。

3、在社會做個好公民。

就是在社會是個“好公民”， 包含愛國情感、社會責(zé)任、社會公德、文明上網(wǎng)、慎交網(wǎng)友、不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧等。

二、創(chuàng)造條件和環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行積極情感的教育和培養(yǎng)

1、創(chuàng)設(shè)寬松愉快的生活氣氛和精神環(huán)境，使學(xué)生經(jīng)常處于積極的情緒情感狀態(tài)。

良好的生活環(huán)境，合理的有規(guī)律的作息制度，無壓抑感、充滿激勵的情緒情感氣氛，可以使學(xué)生感到安全和愉快，使學(xué)生產(chǎn)生親切感，易于接受要求，產(chǎn)生上進(jìn)心。在這樣的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，學(xué)生才能思維敏捷、想象豐富、滿懷信心去創(chuàng)造。為此學(xué)校和家長都應(yīng)盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，合理安排好學(xué)生的一日生活，使學(xué)生的一日生活時時處處都充滿歡樂愉快的情趣，促使學(xué)生養(yǎng)成積極的情緒情感。

2、要尊重孩子，保護學(xué)生的“自尊心”，使學(xué)生產(chǎn)生自覺上進(jìn)的意識。

家長或教師在教育學(xué)生時，往往習(xí)慣用命令的方式，要求學(xué)生立刻聽從，不給他們留有思考及情緒準(zhǔn)備的時機，這樣容易引起孩子的“逆反心理“，甚至出現(xiàn)對抗情緒，使學(xué)生的情緒處于消極狀態(tài)。因此，教育者在教育孩子時，必須尊重他們，說服他們，要讓他們自然滋生積極情緒，如有個學(xué)生迷戀于玩游戲，但睡眠時間一到，母親就立即將電腦關(guān)上，命令他上床睡覺。開始時，這種簡單、快速的處理方法激起孩子大哭大鬧。以后，父母商量改變方法，當(dāng)睡眠時間已到，孩子仍在玩游戲時，母親就說：很乖，再玩一會兒就去睡的。“有時則說：“我喊一次一二三，你就上床去睡覺，好嗎？”這樣就給孩子留有情緒變換和思考的余地，不傷害孩子的自尊心，使孩子接受承認(rèn)要求時就容易適應(yīng)了。

三、開展活動，使學(xué)生一步步向“新三好”邁進(jìn)

我教育學(xué)生只要做到“求真做善創(chuàng)美”，在學(xué)校、在家庭、在社會完全一個樣，不做假象、說謊話、干壞事，就一定能當(dāng)上“新三好”。

（1）爭當(dāng)“好學(xué)生”。我針對學(xué)生主觀愿望想學(xué)好，希望當(dāng)一個好學(xué)生，受到教師和家長的表揚的現(xiàn)實情況，每個學(xué)期前半期時間就開展“爭當(dāng)好學(xué)生”活動月工作，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生開始就下定決心搞好學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)個好學(xué)生。在活動月中，我們開展座談會交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗；開展學(xué)生的互助活動；開展學(xué)生書面成果的展示會；開展學(xué)生間的評比活動。這些旨在激勵學(xué)生不斷上進(jìn)、相互學(xué)習(xí)和相互幫助。

（2）爭當(dāng)“好孩子”。我們針對學(xué)生是嬌慣的“小皇帝”這一特點，每學(xué)期開展“爭當(dāng)好孩子”的主題月活動：教育學(xué)生在家自己能做的事自己做、尊重老人、孝敬父母；不任性、有禮節(jié)；關(guān)心別人、不惹事生非……對此，我們通過學(xué)生監(jiān)督、家長反饋、召開匯報會等形式進(jìn)行監(jiān)控和評價。這些旨在協(xié)助學(xué)生家長教育子女、幫助學(xué)生家長提高管教孩子的能力。

（3）爭當(dāng)“好公民”。現(xiàn)實社會生活中，學(xué)校教育、家庭教育、社會教育三種教育最薄弱的是社會教育。在經(jīng)濟不發(fā)達(dá)的地區(qū)，學(xué)生在社會活動中，誰管？哪個機構(gòu)可以免費提供更多的場所供學(xué)生接受教育和管理？社會教育的責(zé)任該誰負(fù)？家長負(fù)？只有學(xué)校主動負(fù)起這個責(zé)。針對這個現(xiàn)實的社會問題，我們增添學(xué)校教育的內(nèi)涵和拓寬學(xué)校教育的外延，主動引導(dǎo)學(xué)生在社會該怎么辦，不該怎么辦。我們在每學(xué)期中都要開展“爭當(dāng)好公民”主題月活動，要求學(xué)生遵守社會公德，積極參與社區(qū)文化、娛樂、宣傳、義務(wù)勞動等活動。并組織學(xué)生小組，監(jiān)管和控制學(xué)生在社會中的行為表現(xiàn)。

四、進(jìn)一步完善課程設(shè)置。

學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而課程教學(xué)可以讓學(xué)生快速有效地學(xué)到大量的、系統(tǒng)的知識和技能，培養(yǎng)他們正確的世界觀和價值觀，因此我們應(yīng)該把課程設(shè)置和教學(xué)管理作為培養(yǎng)“新三好”學(xué)生的最基本的途徑之一。

① 抓好國家規(guī)定課程的教學(xué)。中小學(xué)要嚴(yán)格按照國家的規(guī)定，開設(shè)相應(yīng)的課程，不允許因為某些年級因為面臨畢業(yè)考試或者某方面不重要而停開國家規(guī)定的課程。

② 重視校本課程的開發(fā)與建設(shè)。中小學(xué)應(yīng)支持構(gòu)建具有鮮明特色的校本課程體系和校本教學(xué)管理模式，鼓勵培養(yǎng)更多特長學(xué)生，涌現(xiàn)更多的特色教師和特色課程。

五、重視組織主題文化活動

中小學(xué)生不僅要接受來自以教師為主導(dǎo)的課程學(xué)習(xí)，更重要的是自主地通過各種課外興趣活動小組和社團組織來發(fā)展自己的興趣，培養(yǎng)動手實踐能力、理論聯(lián)系實際的能力和組織管理能力。因此，學(xué)校可以從創(chuàng)辦多種興趣活動小組、大力支持學(xué)生社團組織、舉行各種特色節(jié)日和組織社會實踐等幾方面來為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造條件。

六、加強信息化，開展信息素養(yǎng)教育

開展信息素養(yǎng)教育，不但可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息技術(shù)的興趣與意識，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、分析信息和處理信息的能力，提高學(xué)生的動手能力、思維想象能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生適應(yīng)未來社會競爭和發(fā)展的能力，而且能使之成為學(xué)生未來學(xué)習(xí)的有效工具，從而提高學(xué)習(xí)效率，實現(xiàn)教育信息化。中小學(xué)學(xué)生不應(yīng)僅僅只享受信息化的環(huán)境，還應(yīng)在學(xué)校教師的組織下參加學(xué)校信息化建設(shè)，培養(yǎng)中小學(xué)生的勞動意識、集體精神、信息理論、信息技術(shù)、活動技能等。

七、實施學(xué)校、家庭、社會“教育共營計劃”

未來的學(xué)校是開放的社會組織。社會和家庭對學(xué)校發(fā)展將起著更為直接和重要的影響。在現(xiàn)代學(xué)校制度框架下，構(gòu)建學(xué)校、社會與家庭“三位一體”的學(xué)校教育體系，是學(xué)校變革的重要方面。因此，實施學(xué)校、家庭、社會“教育共營計劃”，也是旨在把學(xué)校生活和社會生活連通起來，讓教育的各種“利益攸關(guān)者”都加盟進(jìn)來，構(gòu)建一種幫助學(xué)生健康成長的教育共同體，形成一種更加開放的、廣泛參與的、校園文化和社會文化良性互動的學(xué)習(xí)文化。

怎樣做個好學(xué)生范文3

一 、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

（1） 培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。 本學(xué)期，我 經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例并實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有 幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。

（2） 培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，校徽，小黃帽。由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮 貌。

。二、 培訓(xùn)班干部。

要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學(xué)期我們班級是新組成的，開始就新選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育班干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。對工作做得好的干部表揚鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個好干部。期中進(jìn)行了改選，

現(xiàn)在班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。

三、 做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是這個學(xué)期大部分家長不熟悉，就在開家長會那天我對大家說，想和老師個別交流的請早點來，好多沒見過的家長都來得挺早，特別是何家的何博女，何周旭同學(xué)的媽媽，五點多一點就來了，向我講了孩子的性格及在家表現(xiàn)，我也講了在校情況及要求。那些頑皮的同學(xué)更要家長共同管教。 經(jīng)過老師和家長的 教育，現(xiàn)在 基本能遵守學(xué)校的學(xué)生規(guī)范了。

今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力！

怎樣做個好學(xué)生范文4

我，已經(jīng)改變了很多，從上初中到現(xiàn)在，真的變了太多。或許是世界太會變，還是事情太多變遷，那么短短的幾年里，卻發(fā)生了那么多事情。

我感覺到：原來做個乖乖女是那么幸福，做個好學(xué)生是那么愉悅，我仿佛又找到了幾年前的感覺，那樣溫馨的感覺......啊，好美的感覺......

——前記

過去，下課了----

總是想著辦法從守在教室門口的老師眼前，偷偷的溜走。要不就是找個借口說，老師，我想上廁所。然后老師就擺個頭，表示同意，馬上跑出教室，回想著老師那個旋轉(zhuǎn)180度的弧度的禿頭，捂著嘴笑笑，繞著學(xué)校好幾個圈，感嘆這學(xué)校咋這么小。無奈的搖搖頭，做好挨批的準(zhǔn)備，抄遠(yuǎn)路繞過教師辦公室，悄悄地溜進(jìn)能讓人著魔的教室。

“哼--又在哪兒去了？”老班拉長聲音說。我的天啊，怎么這老狐貍還在里面啊，不是回家吃飯了嗎？我兩只眼睛清清楚楚的看見的......難道我眼睛出毛病了？懷疑著..

“嘿，問你呢？”老班發(fā)聲。

“我---我上廁所了---”我低著頭，好像很怕的樣子。

然后他又像老狐貍似的用他那雙瞇瞇眼半信半疑的在你全身上下掃視幾遍。再次甩起他的禿頭---又是一個完美的180度的弧度，僅有的幾簇秀發(fā)飛起來。“下去。”余音未落，我就已經(jīng)坐到座位上了。坐在位子上，和周圍的同學(xué)們談天論地，闊談剛才的“偉跡”。

現(xiàn)在，下課了----

總是想著辦法多擠一點時間做數(shù)學(xué)題，哪怕是一道也行，這樣一天一天積起來就許多道了，新的數(shù)學(xué)老師總是這樣說。而我也是撅著嘴望著這個很熟很熟的新老師---我的姨爹，在那里暗暗發(fā)笑。

總是想著辦法不要多出去，有時被老師趕著，老師大叫著:“都出去活動一下。”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的出著教室門，我們那一塊都依依不舍的離開座位，好像魂沒帶走似的，還回頭望望那沒有做完的一道題，就像小時候吃糖突然要分開一樣......

怎樣做個好學(xué)生范文5

學(xué)生關(guān)于感恩父母的作文范文一父母的愛，是這樣的溫馨，這樣的幸福。他們夜以繼日地為我們操勞，卻不曾要我們兒女感恩。父母的愛如滔滔江河，永遠(yuǎn)也不會停息，而我們卻像一條小溪，在江河的呵護下，細(xì)水長流。

母愛是偉大的，也是平凡的，在溫柔里夾雜著一絲絲關(guān)懷。父愛是無私的，也是默默無聞的，在嚴(yán)厲里夾雜著一絲絲仁慈。也許，在每一個孩子的心里，父母分擔(dān)著不同的愛。父親的愛就是生活上的支柱，與母親不一樣。母愛是溫柔的，我們更容易被這種愛打動，母愛在我們眼里，永遠(yuǎn)是最美麗的。

母親總會在我們最需要的時候出現(xiàn)，做我們精神上的支柱。記得有一次，天下起了大雨，那時是放學(xué)時間，同學(xué)紛紛出校門，家長都在外邊等著自己的兒女。我焦急地等待著媽媽，校門口的人漸漸稀少了，雨更大了。我朦朦朧朧地看到了一個人影，原來是媽媽。媽媽一看見我，就連忙把她身上的雨衣往我身上套，我看著媽媽那被淋透的身體，我好感動。

感恩的心，是一個人必須擁有的一顆心。父母的愛，是任何東西都無法比擬的，可貴的它是無價之寶。如果世界上的每一個人都能懷著一顆感恩的心，來回報身邊的人，那世界將變得更美好。

學(xué)生關(guān)于感恩父母的作文范文二“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是歐陽菲菲一曲《感恩的心》中的歌詞，感恩，對每一個人來說，非常的重要，有一句名言叫做：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。”這就是要讓我們知道感恩，知道回報對自己有恩的人。

感恩父母。父母給予了我們生命，供我們讀書，讓我們感受到了家的溫暖，是父母給予了我們一切一切。父母對子女的愛是最偉大的，它沒有任何附加條件。不論你優(yōu)秀還是普通，父母的愛之門永遠(yuǎn)不會關(guān)閉。

感恩老師。老師是辛勤的園丁，辛勤地澆灌我們這群祖國的花朵，讓我們從目不識丁的小搗蛋轉(zhuǎn)變成知識淵博的少先隊員。

感恩社會。是社會讓我們在這樣好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，想想戰(zhàn)爭時期，革命烈士們?yōu)榱吮Ｗo好祖宗疆土，寧愿犧牲自己的生命，用鮮血換來人民現(xiàn)在的美好生活，如果不是這些可敬可愛的革命戰(zhàn)士，我們不可能過上現(xiàn)在的美好生活。我們知道珍惜，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，光榮傳統(tǒng)——我們繼承，美好明天——我們創(chuàng)造。

為創(chuàng)造美好的明天、為感恩父母之愛、為感恩老師之培養(yǎng)、為感恩和諧的社會，我將要以優(yōu)異的成績回報這一切一切……

學(xué)生關(guān)于感恩父母的作文范文三在我的生活中，父母養(yǎng)育著我，老師培育著我，朋友幫助著我……但在這些人當(dāng)中，我最感謝的還是我的媽媽。

在我八歲的時候，我的爸爸在一次回家的路上不幸出了車禍，從此就成了一個殘疾人。媽媽為了照顧爸爸，照顧我和姐姐，照顧這個家，她每天都起早貪黑，不辭辛勞。

媽媽每天為我們洗衣、做飯，白天還要干活，每天都是那么辛勞。媽媽為了供我上學(xué)，讓我長大做一個正直、善良的人，經(jīng)常教育我，給我講道理，讓我在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。是媽媽養(yǎng)育了我，是媽媽教導(dǎo)了我。是她，每天不辭辛勞的照顧我，把我培養(yǎng)成人，讓我有一個溫暖，辛福的家。在這十二年里，媽媽為我付出了這么多，我該怎樣去報答他對我的養(yǎng)育之恩呢?我想：要好好學(xué)習(xí)，長大后，多為國家做貢獻(xiàn)，成為國家的棟梁，為父母爭光添彩。長大后，我要像我小時候母親照顧我那樣的去照顧她。母親給我的愛太多、太多，我也要把我的愛，獻(xiàn)給母親。

這就是我的母親，她就像太陽那樣溫暖、偉大、慈祥、善良。是她，把所有的愛都給了我，給了我們?nèi)摇?/p>

怎樣做個好學(xué)生范文6

風(fēng)吹干了眼淚，告訴我，這一切的一切都還在。

——題記

馬上要期末考試了，心里現(xiàn)在竟沒有了緊張。連自己都感到不可思議。我是怎么了？

老師說，到后個星期二（22號）考，原本這個周末應(yīng)該努力去復(fù)習(xí)，可是有一種沖動，我依舊我行我素。

昨天下午四點左右，趕完了一些作業(yè)，覺得頭暈，便上床睡覺了。一睡便睡到了8點。但還是覺得很困，哦！原來，我生病了。

不得不說這幾個星期的勞累，每天下午5點放學(xué)，再加上我的悠悠蕩蕩，6點才能回家。

每天晚上作業(yè)又做的很晚，這就發(fā)展成了早起晚睡。

吶！真的好累好累的。

關(guān)于上學(xué)期期末考試。

我真的不知道該說些什么了，盡管我考的還不錯，也被評上了“優(yōu)秀三好學(xué)生”。但是看著一些成績并不出色的同學(xué)評上這個，而向夢夢這樣的同學(xué)沒評上，心里也很不是滋味。

做個局外人，我承認(rèn)這當(dāng)中確確實實是有黑幕的。但是，我一個人反抗又有什么用呢。

這學(xué)期回來，班上也時不時的討論著這個問題。我不知道該說些什么，但是上學(xué)期的“優(yōu)秀三好學(xué)生”名單確實存在著問題吶。

干脆，我裝不懂，因為這些原因確實是我不清楚的。那么其他同學(xué)們說的原因，有誰又能肯定的說是真的呢。

算算夢夢的期末成績，確實是有點落了，但也不差吶！難道一次的成績落了，就可以評判一個人最終的成績嗎？

在看看被評上“優(yōu)秀三好學(xué)生”的同學(xué)。

有些，我不得不承認(rèn)可以當(dāng)上。但是大半，卻只是屬于成績平平的。

記得那個晚上，我們好幾個女同學(xué)到了廣場玩，也爭論了這個。

說這件事，并不是安慰夢夢。我只是作為班上的一份子，對這件事發(fā)表我對這件事的看法而已。

再一點，那些虛假的外表，到最后一定能成功嗎？我個人認(rèn)為，只有腳踏實地，才能爭取最后的勝利。靠關(guān)系，靠金錢，而自己卻沒有實力的人，到最后是不肯能會成功的。

關(guān)于上學(xué)期，已經(jīng)過去了。但是這學(xué)期，我不敢肯定我會不會列入名單了。

這學(xué)期的競爭確實厲害，再加上我們班屬于那種第一隨時變位的，不由的更令人緊張兮兮。

其實，這學(xué)期我就放了這樣的心態(tài)。如果這次的期末是公平的，那么，即使我沒有評上，我也不會生氣。但是，如果又是黑幕，我想我會更氣憤。為自己沒評上嗎？不，為那些清白的人感到可惜。

肯能有些人會說，如果你真的又實力，就不會怕。但是，你們有沒有想過，因為沒有關(guān)系，沒有金錢，而丟失了一次榮譽。這種滋味，是怎樣的呢？

夢夢，不要太去在意上學(xué)期的事了。在這個學(xué)期，我們一起努力，把那些虛的人用成績，實力壓下去。我相信，我們一定可以的！

對于那些虛的人，我并沒有批判你們。其實，每個人都有虛榮心。但是，請用你們的實力去爭取勝利好嗎？這樣，才能讓別人心服口服。

即將要踏入初中的門檻了，每個人心中都又無限的遐想。

但愿，初中，你們，我們，他們，都能快樂。　 ———————————————————————————————————　 碎：

生病了也不要怕，我們都還在你身邊。信不知道有沒有寄到吶！碎病好了一定要記得去回。歆期盼受到你的信。現(xiàn)在好好養(yǎng)病吧！總有一天，病會好的。

夢夢：好好學(xué)習(xí)吧！爭取在期末考個好成績。上學(xué)期的事，不要再想了。剩下的時間不多了，加油吧！相信你可以的。

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那條清澈的溪流，

載著幸福流向盡頭。

我們都是一片枯黃的落葉，

掙脫了懷抱，走向盡頭。

一切的一切沒有變，

雨繼續(xù)下，風(fēng)繼續(xù)刮。

只是，我們迷失了方向。

抬頭仰望天空，

陽光依舊燦爛。

你說歲月沒有變，

我們一直都是個孩子。

是那樣的單純，天真。

喜歡那甜甜的味道。

我說，我們都變了。

甜甜的味道或許有點酸。

酸到了悲哀。

十字路口，

該向哪邊走。

哪條才是幸福街道。

前一秒，幸福。

后一秒，盼望。

喜歡摩天輪，

喜歡四葉草，

喜歡彼岸花，

喜歡這一切。

仰望天空，

一顆流星墜下，