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電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)篇1

摘要：電力生產(chǎn)過(guò)程面臨較多風(fēng)險(xiǎn)，需要通過(guò)安全生產(chǎn)培訓(xùn)確保工作人員掌握各項(xiàng)操作方法，了解各安全注意事項(xiàng)。然而，傳統(tǒng)培訓(xùn)方式只能采用看視頻等方式幫助工作人員了解電力安全生產(chǎn)期間的風(fēng)險(xiǎn)，工作人員無(wú)法直觀地感受相關(guān)內(nèi)容。應(yīng)用VR技術(shù)能夠解決傳統(tǒng)培訓(xùn)存在的問(wèn)題，使工作人員更直觀地感受違章行為的危險(xiǎn)。文章論述了VR技術(shù)在電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)，分析了該技術(shù)對(duì)電力生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)的模擬方法，以及VR技術(shù)在電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)過(guò)程中的具體應(yīng)用，從而為電力行業(yè)相關(guān)人員提供參考。

關(guān)鍵詞：電力行業(yè)；VR技術(shù)；安全生產(chǎn)培訓(xùn)；應(yīng)用研究

電力生產(chǎn)是一門(mén)極復(fù)雜的系統(tǒng)工程，具有專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、人才密集、技術(shù)密集等特點(diǎn)，電力生產(chǎn)過(guò)程中由人為因素導(dǎo)致的安全事故時(shí)有發(fā)生。為規(guī)避相關(guān)問(wèn)題，電力企業(yè)需要做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。傳統(tǒng)培訓(xùn)模式無(wú)法為工作人員帶來(lái)交互體驗(yàn)，而具有沉浸式體驗(yàn)效果的VR技術(shù)能夠改善傳統(tǒng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)存在的問(wèn)題，為電力工作者營(yíng)造更加真實(shí)的電力生產(chǎn)環(huán)境，讓工作人員在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)各類(lèi)事故或違章行為的危險(xiǎn)性，在提升人員操作能力的同時(shí)，強(qiáng)化其安全意識(shí)，從而降低安全事故的發(fā)生概率。

1VR技術(shù)概述

VR技術(shù)即虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，其能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)創(chuàng)建沉浸式的虛擬世界。虛擬現(xiàn)實(shí)也叫合成環(huán)境、人工現(xiàn)實(shí)或信息空間，能夠通過(guò)計(jì)算機(jī)用戶接口為用戶提供自然、真實(shí)的交互感知體驗(yàn)，如嗅覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)感受等，通過(guò)各種感官的交叉刺激，可以建立人機(jī)之間的交互聯(lián)系，營(yíng)造相應(yīng)虛擬場(chǎng)景，滿足用戶的多樣化需求[1]。在安全生產(chǎn)培訓(xùn)中，企業(yè)可以結(jié)合VR技術(shù)與安全生產(chǎn)理念，在虛擬環(huán)境中開(kāi)展培訓(xùn)，讓工作人員基于VR技術(shù)平臺(tái)體驗(yàn)各種電力操作的虛擬場(chǎng)景，通過(guò)模擬測(cè)試了解各種違規(guī)操作帶來(lái)的事故風(fēng)險(xiǎn)。

2VR技術(shù)在電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)眾多電力企業(yè)通常選擇面授、視頻微課等方式為工作人員開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)，工作人員只能被動(dòng)接收各類(lèi)安全生產(chǎn)知識(shí)，培訓(xùn)反饋、交互效果較差。在安全意識(shí)培養(yǎng)方面，傳統(tǒng)的理論培訓(xùn)方式難以讓工作人員直觀地感受電力生產(chǎn)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，而應(yīng)用VR技術(shù)能夠解決這一難題。

2.1提升培訓(xùn)自動(dòng)化水平，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式

電力企業(yè)可以基于VR技術(shù)構(gòu)建相應(yīng)的培訓(xùn)系統(tǒng)，將一體機(jī)、實(shí)體設(shè)備、移動(dòng)端設(shè)備和VR硬件相互融合，為參訓(xùn)人員帶來(lái)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)三位一體的感官體驗(yàn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，電力企業(yè)可以通過(guò)系統(tǒng)模擬各類(lèi)電力生產(chǎn)事故、維修作業(yè)等場(chǎng)景，讓工作人員直觀地了解相關(guān)作業(yè)操作注意點(diǎn)和違規(guī)操作行為的后果，從而在突發(fā)狀況模擬場(chǎng)景中培養(yǎng)工作人員的應(yīng)急反應(yīng)能力。VR培訓(xùn)系統(tǒng)可以應(yīng)用人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)工作人員個(gè)人信息進(jìn)行綜合分析，為各人員匹配合適的教學(xué)場(chǎng)景，也可以記錄工作人員的學(xué)習(xí)情況，為后續(xù)人才培養(yǎng)工作提供參考[2]。

2.2強(qiáng)化安全意識(shí)培養(yǎng)效果，減少實(shí)操培訓(xùn)成本

電力企業(yè)可以利用VR技術(shù)為參訓(xùn)人員構(gòu)建相對(duì)真實(shí)的電力設(shè)備維護(hù)場(chǎng)景，利用計(jì)算機(jī)后期處理，在維護(hù)場(chǎng)景中標(biāo)注容易出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的點(diǎn)位，或違規(guī)操作可能引發(fā)的事故風(fēng)險(xiǎn)，讓參訓(xùn)人員更直觀地感受電力設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)過(guò)程，甚至直接參與維護(hù)工作，起到強(qiáng)化培訓(xùn)效果的作用。應(yīng)用VR技術(shù)，電力企業(yè)可以模擬事故真實(shí)畫(huà)面，利用還原的現(xiàn)場(chǎng)讓工作人員感受設(shè)備火災(zāi)、高空墜落、物體打擊、觸電等事故場(chǎng)景，確保工作人員之后更加重視電力安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)，規(guī)避其不穿戴勞保服裝、違規(guī)操作設(shè)備等問(wèn)題[3]。在VR技術(shù)的幫助下，電力企業(yè)能夠更好地模擬各類(lèi)實(shí)操工作場(chǎng)景，而無(wú)須耗費(fèi)較多資源成本搭建實(shí)訓(xùn)基地或設(shè)備。節(jié)省的硬件投資成本能夠用于開(kāi)發(fā)更多的VR技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景，從而更好地開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作[4]。

3VR技術(shù)在電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)中的具體應(yīng)用

在VR虛擬場(chǎng)景中，參訓(xùn)人員能夠建立與虛擬環(huán)境的交互聯(lián)系，基于自身的認(rèn)知與感知能力，對(duì)電力設(shè)備的操作方法、風(fēng)險(xiǎn)隱患建立正確的認(rèn)知，形成直觀感受。VR虛擬體驗(yàn)場(chǎng)景如圖1所示，工作人員可以借助VR體感槍、VR眼鏡等虛擬現(xiàn)實(shí)套裝在虛擬場(chǎng)景中體驗(yàn)機(jī)械傷害、誤操作、倒桿、高空墜物、觸電等各類(lèi)事故場(chǎng)景，直觀地感受違章行為帶來(lái)的后果[5]。備火災(zāi)、高空墜落、物體打擊、觸電等事故場(chǎng)景，確保工作人員之后更加重視電力安全生產(chǎn)注意事項(xiàng)，規(guī)避其不穿戴勞保服裝、違規(guī)操作設(shè)備等問(wèn)題[3]。在VR技術(shù)的幫助下，電力企業(yè)能夠更好地模擬各類(lèi)實(shí)操工作場(chǎng)景，而無(wú)須耗費(fèi)較多資源成本搭建實(shí)訓(xùn)基地或設(shè)備。節(jié)省的硬件投資成本能夠用于開(kāi)發(fā)更多的VR技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景，從而更好地開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作[4]。3VR技術(shù)在電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)中的具體應(yīng)用在VR虛擬場(chǎng)景中，參訓(xùn)人員能夠建立與虛擬環(huán)境的交互聯(lián)系，基于自身的認(rèn)知與感知能力，對(duì)電力設(shè)備的操作方法、風(fēng)險(xiǎn)隱患建立正確的認(rèn)知，形成直觀感受。VR虛擬體驗(yàn)場(chǎng)景如圖1所示，工作人員可以借助VR體感槍、VR眼鏡等虛擬現(xiàn)實(shí)套裝在虛擬場(chǎng)景中體驗(yàn)機(jī)械傷害、誤操作、倒桿、高空墜物、觸電等各類(lèi)事故場(chǎng)景，直觀地感受違章行為帶來(lái)的后果[5]。情況，督促工作人員在操作期間注意相關(guān)設(shè)備的固定，后續(xù)可以為工作人員模擬拆除地線、撤離人員機(jī)具、送電等場(chǎng)景。（2）變電站電能表檢驗(yàn)?zāi)M。電力企業(yè)可以利用VR技術(shù)構(gòu)建變電站電能表檢驗(yàn)場(chǎng)景，為工作人員提供自由操作的虛擬環(huán)境，相關(guān)要求如表1所示。在VR場(chǎng)景中，虛擬設(shè)備可以為工作人員指出相關(guān)操作要點(diǎn)。首先，工作人員需要觀察電能表，場(chǎng)景內(nèi)有語(yǔ)音提示工作人查看調(diào)度編號(hào)、設(shè)備名稱(chēng)、位置等信息；其次，工作人員需要確定電壓回路與電流回路，明確相應(yīng)的端子盒位置，需要檢驗(yàn)連接導(dǎo)線，場(chǎng)景中需要做好相關(guān)標(biāo)志。針對(duì)儀器接線操作，工作人員需明確電壓并聯(lián)和電流串聯(lián)接線，誤操作時(shí)，虛擬設(shè)備需要模擬觸電、短路等場(chǎng)景；對(duì)于接入電壓電流時(shí)出現(xiàn)的電壓回路短路、TA二次側(cè)開(kāi)路情況，虛擬設(shè)備可以展示觸電等場(chǎng)景，提醒工作人員嚴(yán)禁此類(lèi)誤操作；電能表檢驗(yàn)需確保測(cè)試次數(shù)不低于3次，否則應(yīng)提醒工作人員繼續(xù)測(cè)試。

4結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，VR技術(shù)能夠解決傳統(tǒng)電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)存在的交互體驗(yàn)效果不佳、人員感觸不深等問(wèn)題。因此，電力企業(yè)需要合理開(kāi)發(fā)VR技術(shù)，結(jié)合日常巡視、檢修、故障處理、應(yīng)急搶修等操作創(chuàng)建多樣化的虛擬培訓(xùn)場(chǎng)景，針對(duì)觸電、高空墜落、誤操作等事故隱患創(chuàng)建真實(shí)的場(chǎng)景，提高工作人員參訓(xùn)后的安全操作重視程度和綜合能力，從而降低各類(lèi)安全事故的發(fā)生概率。

作者：陳曉波 單位：國(guó)網(wǎng)甘肅省電力公司酒泉供電公司

電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)篇2

電力生產(chǎn)是技術(shù)密集、人才密集、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的一門(mén)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，怎樣避免人為因素造成的生產(chǎn)事故，加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)是解決這一難題最基本也是最有效的手段和方式。針對(duì)傳統(tǒng)電力安全培訓(xùn)存在交互欠缺和體驗(yàn)性弱的問(wèn)題，基于沉浸式虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)即VR技術(shù)設(shè)計(jì)了電力安全培訓(xùn)VR系統(tǒng)，該培訓(xùn)系統(tǒng)通過(guò)沉浸式視覺(jué)體驗(yàn)和自然操作交互方式使培訓(xùn)學(xué)員在逼真的虛擬培訓(xùn)環(huán)境中，深刻體驗(yàn)電力安全事故案例，從而提高培訓(xùn)效果。

1虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)概述

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)(VirtualReality，簡(jiǎn)稱(chēng)VR)是20世紀(jì)發(fā)展起來(lái)的一項(xiàng)全新的實(shí)用技術(shù)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)結(jié)合虛擬化信息技術(shù)、圖像處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等構(gòu)造出一個(gè)逼真的虛擬世界，使體驗(yàn)者獲得視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)等感官的模擬體驗(yàn)，囊括計(jì)算機(jī)、電子信息、仿真技術(shù)于一體，其基本實(shí)現(xiàn)方式是計(jì)算機(jī)虛擬環(huán)境從而給人以環(huán)境沉浸感［1］。基于VR技術(shù)的諸多優(yōu)勢(shì)，受到了很多行業(yè)的關(guān)注和應(yīng)用，其中在電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)中的應(yīng)用，可有效提升培訓(xùn)效果和培訓(xùn)質(zhì)量，本文對(duì)VR技術(shù)在電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)中的應(yīng)用進(jìn)行探討。

2VR技術(shù)在電力生產(chǎn)企業(yè)職工教育培訓(xùn)中的優(yōu)勢(shì)

目前大多數(shù)電力生產(chǎn)企業(yè)開(kāi)展的安全培訓(xùn)項(xiàng)目普遍以傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式進(jìn)行，講師在課堂向?qū)W員面授課程，配合二維圖片或視頻進(jìn)行講授，培訓(xùn)內(nèi)容是從講師到學(xué)員的單向輸送方式，培訓(xùn)效果不能得到及時(shí)反饋且形式單一。應(yīng)用VR技術(shù)進(jìn)行電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)，具有顯著的優(yōu)勢(shì)。

2.1豐富職工教學(xué)內(nèi)容和方式

VR安全體驗(yàn)培訓(xùn)系統(tǒng)能對(duì)事故場(chǎng)景進(jìn)行模擬，參與的學(xué)員可以通過(guò)視覺(jué)、觸覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，實(shí)現(xiàn)三位一體的感官體驗(yàn)，融合VR硬件、移動(dòng)端、實(shí)體設(shè)備和一體機(jī)等多終端的管理平臺(tái)，從第一視覺(jué)親身感受違規(guī)操作后產(chǎn)生的后果，效果逼真，感受也更深刻。場(chǎng)景模擬更加真實(shí)完整，能真實(shí)反映學(xué)員在遇到突發(fā)狀況時(shí)的臨場(chǎng)反應(yīng)，根據(jù)參培人員選擇的專(zhuān)業(yè)信息等，系統(tǒng)可自動(dòng)分配或選擇有針對(duì)性的培訓(xùn)項(xiàng)目開(kāi)始培訓(xùn)，系統(tǒng)根據(jù)學(xué)員的應(yīng)急處置操作，自動(dòng)記錄學(xué)員在每臺(tái)設(shè)備上的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、考試成績(jī)，生成培訓(xùn)檔案。

2.2加強(qiáng)職工電力安全培訓(xùn)效果

VR系統(tǒng)軟件內(nèi)容根據(jù)真實(shí)事故畫(huà)面模擬，電力現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景還原，利用功能模塊，配合虛擬仿真場(chǎng)景，觸電事故、物體打擊、高空墜落、設(shè)備起火等模擬事故場(chǎng)景，仿若親身體驗(yàn)。讓員工身臨其境感受事故發(fā)生過(guò)程，從而在內(nèi)心深處對(duì)事故產(chǎn)生敬畏心理，樹(shù)立安全第一的思想意識(shí)，從而增強(qiáng)培訓(xùn)效果。2.3降低培訓(xùn)成本VR虛擬體驗(yàn)區(qū)不需要重復(fù)搭建實(shí)體體驗(yàn)區(qū)，大大減少了不必要的建設(shè)成本和拆除成本，可重復(fù)使用，并且按照培訓(xùn)需求的增加，可在硬件設(shè)備中增加開(kāi)發(fā)拓展其他安全培訓(xùn)項(xiàng)目，更加經(jīng)濟(jì)高效和環(huán)保。

3VR技術(shù)在電力安全培訓(xùn)教學(xué)的幾種整合

3.1增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)實(shí)操培訓(xùn)

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)(AugmentedReality，簡(jiǎn)稱(chēng)AR)包含了多媒體、三維建模、實(shí)時(shí)視頻顯示及控制、多傳感器融合、實(shí)時(shí)跟蹤及注冊(cè)、場(chǎng)景融合等新技術(shù)與新手段。增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)將LBS(基于位置服務(wù))、Marker(特征標(biāo)識(shí))、SLM(時(shí)定位與地圖構(gòu)建)等技術(shù)進(jìn)行融合。把原本在現(xiàn)實(shí)世界的一定時(shí)間空間范圍內(nèi)很難體驗(yàn)到的實(shí)體信息(視覺(jué)信息、聲音、味道、觸覺(jué)等)通過(guò)電腦等科學(xué)技術(shù)，模擬仿真后再疊加，如增加安全培訓(xùn)中的觸電、灼燒、跌落等交互體感，將虛擬的信息應(yīng)用到真實(shí)世界，被人類(lèi)感官所感知，從而達(dá)到超越現(xiàn)實(shí)的感官體驗(yàn)。AR電力培訓(xùn)能夠讓還未進(jìn)入工作崗位的人員身臨其境地體會(huì)到工作中問(wèn)題出現(xiàn)的不確定性，利用AR技術(shù)還能通過(guò)模擬實(shí)現(xiàn)運(yùn)檢作業(yè)引導(dǎo)，識(shí)別目標(biāo)操作設(shè)備，將生產(chǎn)運(yùn)行指令以可視化操作指導(dǎo)，讓操作人員按規(guī)程、按步驟完成工作。受訓(xùn)人員可以通過(guò)VR設(shè)備身臨其境地置身作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)崗前培訓(xùn)，提高安全意識(shí)。

3.2VRHMD虛擬實(shí)操培訓(xùn)系統(tǒng)

VRHMD虛擬實(shí)操培訓(xùn)系統(tǒng)，即HMD(頭戴式顯示器)，可以看作是眼前的增強(qiáng)式顯示屏。這些產(chǎn)品和設(shè)備通常綁定到個(gè)人電腦、智能手機(jī)或其他類(lèi)型的計(jì)算平臺(tái)，需集成一個(gè)或多個(gè)圖像傳感器、無(wú)線連接、當(dāng)然還有非常高的分辨率顯示屏(高幀速率和寬廣的視野)，以提供極具真實(shí)感的圖像和身臨其境的培訓(xùn)體驗(yàn)。VRHMD虛擬實(shí)操培訓(xùn)系統(tǒng)是一種完全陶醉式立體視覺(jué)體驗(yàn)培訓(xùn)，將教學(xué)、虛擬實(shí)操以及科學(xué)分析整合在一起，設(shè)置出滿足于平時(shí)教學(xué)培訓(xùn)要求的虛擬實(shí)操培訓(xùn)平臺(tái)。其結(jié)合頭部以及手部的方位，開(kāi)展虛擬現(xiàn)實(shí)的立體交流互動(dòng)，與現(xiàn)實(shí)環(huán)境分開(kāi)，擁有較強(qiáng)的新奇特性質(zhì)，比較適合人多大空間范圍中使用［2］。

3.3智能MR交互培訓(xùn)系統(tǒng)

混合現(xiàn)實(shí)(MixedReality，簡(jiǎn)稱(chēng)MR)交互系統(tǒng)(MIS)，混合現(xiàn)實(shí)是物理世界和數(shù)字世界的混合，開(kāi)啟了人、計(jì)算機(jī)和環(huán)境之間的自然且直觀的3D交互。這種新的技術(shù)基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)、圖形處理、顯示技術(shù)、輸入系統(tǒng)和云計(jì)算的進(jìn)步，MR技術(shù)是虛擬現(xiàn)實(shí)VR和AR技術(shù)的更深一層次的發(fā)展，該技術(shù)通過(guò)在現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景中呈現(xiàn)虛擬場(chǎng)景的信息，在現(xiàn)實(shí)世界、虛擬世界和用戶之間搭起一個(gè)交互反饋的信息回路，以增強(qiáng)用戶體驗(yàn)的真實(shí)感。感知智能MR互相交流系統(tǒng)不需借助任一屏幕等多個(gè)介質(zhì)，就可以將2D/3D圖像造影技術(shù)呈現(xiàn)在空中，觀看人員用眼睛就能看到前方非常真實(shí)的三維圖像，不需要利用立體眼鏡或是VR頭盔等一些輔助設(shè)施。系統(tǒng)還設(shè)置了人機(jī)互相交流的功能，觀看人員可以以圖像進(jìn)行交流互動(dòng)，再次提高了系統(tǒng)的趣味化以及實(shí)用化［2］。

4結(jié)語(yǔ)

近年來(lái)，VR技術(shù)在電力培訓(xùn)系統(tǒng)中有了一定的運(yùn)用，在設(shè)備認(rèn)知、培訓(xùn)管理等領(lǐng)域中均有試點(diǎn)，并取得了良好的口碑。但VR技術(shù)在電力生產(chǎn)培訓(xùn)中的運(yùn)用范圍有待擴(kuò)大，參與使用的人數(shù)及頻率仍然較低［3］。相信隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的普及和發(fā)展，VR技術(shù)設(shè)施成本也隨之降低，VR技術(shù)將會(huì)給電力生產(chǎn)培訓(xùn)行業(yè)帶來(lái)更加豐富的培訓(xùn)方式，并為電力生產(chǎn)企業(yè)降低各類(lèi)隱患事故出現(xiàn)的概率作出越來(lái)越大的貢獻(xiàn)。

作者：安迪 單位：嘉陵江亭子口水利水電開(kāi)發(fā)有限公司

電力安全生產(chǎn)培訓(xùn)篇3

一、引言

隨著電力業(yè)的發(fā)展，電力的安全生產(chǎn)是電力企業(yè)管理的重要部分，職工的安全意識(shí)與企業(yè)生產(chǎn)有著密不可分的關(guān)系[1]。雖然各種宣傳途徑都在強(qiáng)調(diào)安全的重要性，但是由于安全意識(shí)薄弱，員工在工作中很難有效保證生產(chǎn)的安全性。在這樣的背景下，就需要電力企業(yè)重視對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)的必要性，充分發(fā)揮安全培訓(xùn)在電力生產(chǎn)中的作用，保證企業(yè)安全運(yùn)行。

二、電力企業(yè)生產(chǎn)中安全培訓(xùn)現(xiàn)狀

對(duì)電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全培訓(xùn)對(duì)其安全生產(chǎn)尤為重要。安全培訓(xùn)方案應(yīng)該包含培訓(xùn)活動(dòng)的方式，培訓(xùn)的內(nèi)容，培訓(xùn)師的水平和安全培訓(xùn)模式的系統(tǒng)性建設(shè)等。而目前電力企業(yè)安全培訓(xùn)工作中還存在問(wèn)題：（1）安全培訓(xùn)模式不完整、系統(tǒng)性不強(qiáng)目前電力企業(yè)的安全培訓(xùn)工作主要是通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行安全注意事項(xiàng)的宣講，簡(jiǎn)單地強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)的重要性，沒(méi)有建立完整的安全培訓(xùn)方案。每個(gè)階段員工接觸的生產(chǎn)工作可能不同，需要關(guān)注的生產(chǎn)安全事項(xiàng)不同，無(wú)論缺乏哪種安全培訓(xùn)都會(huì)造成安全生產(chǎn)問(wèn)題，目前的安全培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)的安全培訓(xùn)模式建設(shè)。（2）培訓(xùn)缺乏反饋評(píng)價(jià)機(jī)制目前大多數(shù)電力企業(yè)的培訓(xùn)仍然是安全技術(shù)人員通過(guò)PPT的形式對(duì)員工進(jìn)行灌輸，而且培訓(xùn)結(jié)束后并沒(méi)有答疑和反饋的途徑，然后隨便經(jīng)過(guò)測(cè)試就讓員工開(kāi)始從事生產(chǎn)工作，并不關(guān)心培訓(xùn)的效果如何。另外缺少對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，員工在培訓(xùn)過(guò)程中的疑問(wèn)和對(duì)培訓(xùn)工作的建議無(wú)處反饋，無(wú)法實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)質(zhì)量的實(shí)效。（3）安全培訓(xùn)注重理論學(xué)習(xí)，脫離實(shí)踐目前電力企業(yè)的培訓(xùn)缺乏實(shí)踐性的指導(dǎo)培訓(xùn)，新員工對(duì)電力企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程并不熟悉，僅僅通過(guò)理論宣講和學(xué)習(xí)，員工在生產(chǎn)中仍然不知道如何采取安全防范措施，理論與實(shí)踐的脫離，對(duì)于員工的生產(chǎn)安全意識(shí)的培養(yǎng)很難產(chǎn)生效果，不利于員工對(duì)電力設(shè)備和電力生產(chǎn)安全的掌握。（4）缺乏安全培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)老師電力企業(yè)作為對(duì)安全性要求較高的特殊性行業(yè)，由于企業(yè)規(guī)模和成本的限制，往往直接找企業(yè)中工作時(shí)間較長(zhǎng)的員工，或者僅具備安全理論知識(shí)的老師對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)于安全培訓(xùn)老師的質(zhì)量不作要求。這就容易造成安全技術(shù)人員不能全力以赴投入培訓(xùn)或者培訓(xùn)的老師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，造成培訓(xùn)質(zhì)量的下降，很難滿足員工安全生產(chǎn)的培訓(xùn)要求，培訓(xùn)結(jié)果并不理想。

三、安全培訓(xùn)在電力生產(chǎn)中的作用

1.通過(guò)對(duì)員工的安全培訓(xùn)，提高其安全意識(shí)

安全意識(shí)決定安全行為。制定完善的安全培訓(xùn)方案，培養(yǎng)員工對(duì)于生產(chǎn)安全的認(rèn)知，進(jìn)而提高員工在電力生產(chǎn)過(guò)程中的安全意識(shí)，使其在工作過(guò)程中主動(dòng)地參與生產(chǎn)的安全管理。如今很多企業(yè)為了在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中搶占先機(jī)，完全追求利益，而缺乏對(duì)安全生產(chǎn)的意識(shí)。當(dāng)生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)安全隱患時(shí)，為了追趕工期，存在僥幸心理，認(rèn)為小程度的安全隱患不會(huì)造成很?chē)?yán)重的后果，不會(huì)發(fā)生安全事故，而恰恰就是這種小的安全隱患一直不去防范，逐漸形成大的安全問(wèn)題，一旦安全事故發(fā)生，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，就很難再進(jìn)行彌補(bǔ)。因此，安全生產(chǎn)要未雨綢繆，經(jīng)常對(duì)員工進(jìn)行安全培訓(xùn)和安全指導(dǎo)，使員工提高生產(chǎn)安全意識(shí)。只有通過(guò)不斷地安全培訓(xùn)，使員工牢記安全的必要性，提高安全生產(chǎn)的自覺(jué)意識(shí)，才能保證生產(chǎn)的安全進(jìn)行。

2.豐富員工的安全知識(shí)，提高員工的安全素質(zhì)

在電力企業(yè)的安全培訓(xùn)中，通過(guò)各個(gè)途徑對(duì)安全知識(shí)進(jìn)行宣傳和教育，將安全防范工作落到實(shí)處，使員工有豐富的安全預(yù)防和應(yīng)急知識(shí)。當(dāng)事故發(fā)生時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)習(xí)的安全知識(shí)，將事故危害降至最低。在電力企業(yè)中，雖然有大量的高學(xué)歷、高能力的員工，但是其安全意識(shí)不夠，因此需要加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度，利用實(shí)際場(chǎng)景的演練對(duì)電力安全生產(chǎn)進(jìn)行直觀的宣傳，加深員工對(duì)安全事故危害的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)員工進(jìn)行崗前安全培訓(xùn)、潛在危險(xiǎn)源的辨別、安全應(yīng)急措施以及安全管理方法的培訓(xùn)等，進(jìn)一步提高員工的安全素質(zhì)。

3.安全培訓(xùn)保障安全生產(chǎn)

隨著工業(yè)自動(dòng)化程度的逐漸提高，電力企業(yè)也逐漸開(kāi)始利用智能機(jī)器操作取代人工低水平重復(fù)性操作，這就對(duì)員工的技術(shù)要求越來(lái)越嚴(yán)格。通過(guò)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的安全培訓(xùn)，能夠使員工時(shí)刻保持對(duì)安全事故的警惕，提前做好各個(gè)生產(chǎn)流程中的安全預(yù)防，并利用檢測(cè)設(shè)備，對(duì)故障提前進(jìn)行診斷，采取故障防范和維護(hù)措施，一旦事故發(fā)生，工作人員能夠及時(shí)處理，從而保障生產(chǎn)的安全，使損失降至最低。

4.安全培訓(xùn)可以有效地建立安全體系

作為一個(gè)高危行業(yè)，在整個(gè)的電力企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，安全檢查隊(duì)伍不可或缺。企業(yè)中最基層的操作工大多文化水平比較低，安全意識(shí)比較薄弱，很難進(jìn)行管理，不可控的因素比較多，即使員工通過(guò)了安全培訓(xùn)，但是缺乏安全檢查機(jī)制，也很容易造成事故的發(fā)生。因此，需要建立有效的安全體系，組建安全檢查隊(duì)伍，不定期的對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和檢查，加大監(jiān)管力度，對(duì)于不合格操作進(jìn)行批評(píng)教育，并采取一系列懲罰和管理措施，保障生產(chǎn)的安全進(jìn)行。不僅企業(yè)中的安全檢查隊(duì)伍會(huì)對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行檢查，政府的監(jiān)管部門(mén)也會(huì)對(duì)企業(yè)的安全進(jìn)行不定期抽查，尤其是事故多發(fā)的企業(yè)。現(xiàn)在很多企業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)變了思想，不再僅僅追求高利潤(rùn)而放棄安全生產(chǎn)，而是以安全為重，保障生產(chǎn)的安全進(jìn)行。通過(guò)加強(qiáng)安全培訓(xùn)，對(duì)企業(yè)建立完善的安全監(jiān)管體系，才能保證企業(yè)的安全可持續(xù)發(fā)展。

四、電力企業(yè)安全培訓(xùn)管理體系建設(shè)

結(jié)合電力企業(yè)中存在的問(wèn)題和企業(yè)自身的特殊性，需要制定能夠保障電力企業(yè)安全的有梯度、分專(zhuān)業(yè)、重考核的新型安全培訓(xùn)模式。

1.從企業(yè)實(shí)際需求出發(fā)，制定有針對(duì)性的培訓(xùn)方案

需要根據(jù)電力企業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際發(fā)展需求和職工工作安全培訓(xùn)需求，制定針對(duì)不同工種的培訓(xùn)方案。所制定的培訓(xùn)方案要理論和實(shí)際相結(jié)合，并且要提前確定好培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃推進(jìn)安全培訓(xùn)的進(jìn)行。每個(gè)培訓(xùn)方案完成后，做好培訓(xùn)人員的反饋調(diào)查，同時(shí)進(jìn)行效果滿意度調(diào)研，針對(duì)不足之處，進(jìn)行方案的修訂，對(duì)員工進(jìn)行更完善的培訓(xùn)。

2.建立系統(tǒng)的安全培訓(xùn)資源體系

高品質(zhì)培訓(xùn)必然要滿足兩個(gè)條件，優(yōu)秀的培訓(xùn)教師和豐富的培訓(xùn)資源。安全培訓(xùn)教師必須要有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，并且具有安全實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，能夠從企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)出發(fā)，結(jié)合活動(dòng)和案例，進(jìn)行生動(dòng)的安全培訓(xùn)。一方面需要電力企業(yè)在培訓(xùn)師招聘方面嚴(yán)格把關(guān)，聘用綜合素質(zhì)高和培訓(xùn)理念豐富的培訓(xùn)師，保證培訓(xùn)的高效進(jìn)行。另一方面還要充分利用企業(yè)存在的培訓(xùn)資源，將之前企業(yè)發(fā)生安全事故的案例和檔案整理成文檔，讓員工清楚違反安全規(guī)則的嚴(yán)重后果，讓企業(yè)中具有豐富安全管理的工程師兼任培訓(xùn)師，更加明確的進(jìn)行生產(chǎn)安全地培訓(xùn)，保證培訓(xùn)的有效性。

3.各層管理人員應(yīng)重視安全培訓(xùn)管理體系建設(shè)

只有企業(yè)高層明確生產(chǎn)安全的重要性，重視企業(yè)安全培訓(xùn)的必要性，使整個(gè)企業(yè)員工樹(shù)立自覺(jué)的安全生產(chǎn)意識(shí)，才能有助于生產(chǎn)過(guò)程的安全保障。通過(guò)企業(yè)高層的高度重視，才能使建立的安全培訓(xùn)管理體系發(fā)揮最大的作用，結(jié)合安全培訓(xùn)的管理制度、安全培訓(xùn)方案和安全培訓(xùn)管理工作等，有效地保障電力企業(yè)的安全生產(chǎn)。

五、結(jié)束語(yǔ)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，電力企業(yè)的發(fā)展也有了更加廣闊的空間，但對(duì)于電力企業(yè)的安全生產(chǎn)也有了更高的要求。針對(duì)目前電力企業(yè)的現(xiàn)狀，制定有效的安全培訓(xùn)體系顯得尤為重要，只有通過(guò)對(duì)員工開(kāi)展系統(tǒng)的安全培訓(xùn)，提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和防護(hù)手段，建立有效的安全培訓(xùn)模式，才能適應(yīng)安全管理的需求與挑戰(zhàn)，才能在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的進(jìn)程中保證電力企業(yè)快速可持續(xù)性地發(fā)展。

作者：彭信兵 單位：國(guó)網(wǎng)湖北省電力有限公司襄陽(yáng)供電公司