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研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究

序一

敘說方法論的再反思

林語堂的生命腳本初探

心理傳記療法:理論與實踐

生命歷程觀點的媒體迷敘述研究

蘇軾仕隱矛盾的心理傳記學研究

都市兒童近視初期傳記性歷程之研究

黃炎培關注職業教育的心理史學解讀

“出名要趁早”:張愛玲之成名情結?

生命詩學:心理傳記與生命敘說的新開展

創傷與救援:一個諮商師的工作敘說與反思

理論即生命經驗:以太虛大師的人生佛教為例

千古一相——諸葛亮生命歷程的心理傳記分析

中國大陸的心理傳記學研究及其質量結合模式

大學名校長之唐文治:一種心理傳記學的探索

隱性的聲音——關于鐘臺妹敘事的女性主義觀點

幸福進取者與不幸者情緒調節的對比性個案研究

《生命敘事與心理傳記學》創刊詞(簡體字版)

弗洛伊德百年之后:“輔仁心理傳記學”的繼往開來

出走回家:多元文化下幼兒教師讀寫教學之敘說與反思

當文學遇上心理傳記學:一種文學性心理學的探究與認識

“成為一個動詞”:客家女詩人張芳慈的心理傳記學研究

向大海進軍:以李安的生命敘說反思成年男性的轉化之道

“清廉卓絕”堪比海瑞——閩浙總督陳瑸的心理傳記學探索

開啟嶄新的一頁:兩岸攜手共創“生命敘事與心理傳記學”

砥礪風雨路,蟾宮三折桂——奧運冠軍陳艷青心理傳記學研究

在無名的生活中突圍:一位臺灣水電工為尊嚴進行斗爭的故事

致第四屆海峽兩岸“生命敘事與心理傳記學”學術研討會的賀信

男同性戀者對其所受性文化壓力的認知:一種探索性的敘事研究

相遇與交融:研究者、研究方法與研究參與者互為主體性的開展性歷程

優秀貧困大學生的心理彈性及其保護性因素的個案研究——對A的個案分析

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