Reference for Middle School Teaching
《中學(xué)教學(xué)參考》創(chuàng)刊于2009年,為廣西教育學(xué)院主辦的國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行刊物,堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育服務(wù)的宗旨,竭誠(chéng)為全國(guó)教育工作者服務(wù),提供最新教改信息和教育理論成果,為廣大教育工作者交流經(jīng)驗(yàn)、發(fā)表教研成果提供平臺(tái)。
《中學(xué)教學(xué)參考》具有學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、資料性的顯著特點(diǎn),是教師、教研工作者的好助手。
語(yǔ)文、圖音體、信息技術(shù)、教法綜述_新論視窗、教法綜述_教學(xué)經(jīng)緯、綜合_新論視窗
1、排列組合幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題淺析 吳貴亮;
2、遵循認(rèn)知規(guī)律 培養(yǎng)思維能力 李漢夫;
3、基于生活 創(chuàng)設(shè)情境 培養(yǎng)興趣 高磊;
4、淺談提高完形填空能力的方法 姜永軍;
5、高三英語(yǔ)詞匯復(fù)習(xí)教學(xué)方法分析 嚴(yán)書(shū)萍;
6、如何培養(yǎng)農(nóng)村初中生的寫(xiě)作興趣 張旭高;
7、淺談農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策 陳陽(yáng);
8、加強(qiáng)數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)的幾點(diǎn)思考 曹玉梅;
9、新課程理念下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué) 張國(guó)明;
10、成功教育在轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生上的應(yīng)用 周愛(ài)國(guó);
11、中學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的學(xué)習(xí)策略探究 鐘英權(quán);
12、淺析初中數(shù)學(xué)教材中的數(shù)學(xué)思想方法 張瑜;胡慧海;
13、例談新課程理念下數(shù)學(xué)情境的創(chuàng)設(shè) 朱紹剛;
14、初中生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略 武明元;
15、淺析多媒體技術(shù)與中職英語(yǔ)教學(xué)整合的益處 凌利;
1、文章標(biāo)題要簡(jiǎn)短,能概括中心思想,一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題
2、正文應(yīng)層次清楚,行文規(guī)范,方便閱讀,字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制
3、題目下面均應(yīng)寫(xiě)作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息
4、來(lái)稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3-5個(gè)關(guān)鍵詞
5、如文章獲得基金項(xiàng)目資助,以[基金項(xiàng)目]作為標(biāo)識(shí),并注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)
6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容,圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理,先后分別給出圖表序號(hào)
7、來(lái)稿請(qǐng)注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)郵寄地址
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