《中國教工》創(chuàng)辦于1950年，主要欄目有卷首語、第一線報告、經(jīng)驗展臺、全總工作、特別關(guān)注、時代風(fēng)采、教育教學(xué)改革、特訊與動態(tài)、勞動教育、教工論壇，豐富的內(nèi)容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。

《中國教工》雜志涵蓋了教育教學(xué)的各個方面，為教師和教育工作者提供了廣泛的交流和學(xué)習(xí)的平臺。雜志在教育界具有廣泛的讀者群體和影響力，其讀者包括各級各類學(xué)校和教育機構(gòu)的教師、教育管理人員、教育教學(xué)研究人員等。同時，該雜志也受到了教育行政部門、教育教學(xué)研究機構(gòu)、教育工會組織等相關(guān)人士的關(guān)注和重視。自創(chuàng)刊以來，雜志一直秉持著為教育教學(xué)事業(yè)服務(wù)、為教師成長發(fā)展服務(wù)的宗旨，致力于傳播先進的教育理念、推廣優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗、促進教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。通過不斷改進和提高期刊質(zhì)量，該雜志已經(jīng)成為廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)、交流、成長的園地。此外，雜志還積極發(fā)揮橋梁紐帶作用，為讀者提供豐富多彩的活動和服務(wù)，為讀者提供面對面的交流和學(xué)習(xí)的機會，為教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展和教師成長發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。