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期刊榮譽(yù)：

教育前沿理論問題探討、教育改革與發(fā)展研究、教師教育研究、有效教學(xué)研究、比較教育研究、德育研究、課堂教學(xué)研究、素質(zhì)教育研究、學(xué)科教育研究、教育心理學(xué)研究等，致力于發(fā)現(xiàn)

開墾“學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)”的荒原鐘啟泉

教育革命：一個(gè)新的時(shí)代命題任永澤

啟思教育與啟思學(xué)習(xí)何云峰

中小學(xué)和大學(xué)德育內(nèi)容有效銜接探析邱偉光

融中西而求新知，由實(shí)驗(yàn)而探真理張民選

基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展與人的受教育權(quán)——全納教育的視角黃志成

多一點(diǎn)敬畏之心,少一點(diǎn)功利之舉于漪

小學(xué)習(xí)作教學(xué)改革的昨天，今天和明天吳立崗

課堂規(guī)范：從“失范”到“規(guī)范”鐘啟泉

試論現(xiàn)代基礎(chǔ)教育的十大關(guān)系燕國材

變“聽”課為“品”課沈春國

期盼優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)來——一個(gè)鄉(xiāng)村教師的教育夢李良智

體驗(yàn)，教育不可缺失的一環(huán)錢藝林

別讓推門聽課冷了老師的心羅剛淮

課堂教學(xué),教研工作的主戰(zhàn)場劉榮

文科：讓人活得像人的學(xué)科周宏

回望20124％：把錢花在刀刃上魏亮

要花大力氣落實(shí)好通用技術(shù)課程彭永貴

教育不是給學(xué)生編織“金絲籠子”——訪清華大學(xué)化學(xué)工程系金涌院士方檀香

向義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)稿致敬!李佳

兒童的發(fā)展正成為課程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿——品德與生活課程實(shí)施十年張華李麗

誰讓學(xué)生如此“無聊”？王秀霞張秀棟

《基礎(chǔ)教育課程》與改革者同行蔡玉霖

小學(xué)生作業(yè)難倒大學(xué)生父母曾志楊

新時(shí)期中小學(xué)教研員工作職能與專業(yè)發(fā)展徐遠(yuǎn)征

課程是學(xué)生全部學(xué)校生活的總和尹后慶

追求卓越不應(yīng)忘記公平申桂芳

專業(yè)引領(lǐng)使課程改革更深入姜艷麗

從成才到成人：中國高考的改革路向王宏甲

課改是每一位老師對社會的光榮使命薛文彩

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