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數(shù)學(xué)通訊

數(shù)學(xué)通訊雜志 部級期刊

Bulletin of Mathematics(Wuhan)

基礎(chǔ)信息
  • 主辦單位:華中師范大學(xué);湖北省數(shù)學(xué)學(xué)會;武漢數(shù)學(xué)學(xué)會
  • 主管單位:中華人民共和國教育部
  • 國際刊號:0488-7395
  • 國內(nèi)刊號:42-1152/O1
  • 主編:彭雙階
  • 出刊周期:半月刊
  • 郵發(fā)代號:38-23
  • 出版地區(qū):湖北
  • 開本尺寸:B5
  • 創(chuàng)刊時間:1933
  • 語言種類:中文 
  • 訂價:408元/年
  • 綜合影響因子:0.05

期刊簡介

《數(shù)學(xué)通訊》創(chuàng)辦于1933年,主要欄目有輔教導(dǎo)學(xué)_思路·方法·技巧、輔教導(dǎo)學(xué)_錯例辨析、專論薈萃_問題研究、復(fù)習(xí)參考_復(fù)習(xí)·鞏固·提高、課外園地_數(shù)學(xué)競賽之窗、課外園地_學(xué)生論壇、課外園地_問題征解,豐富的內(nèi)容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里,了解最新趨勢。面向全國廣大中學(xué)數(shù)學(xué)教師、數(shù)學(xué)教育研究工作者以及師范院校師生。以其內(nèi)容豐富、形式多樣、語言通俗易懂而深受廣大數(shù)學(xué)教育工作者的喜愛。雜志長期關(guān)注基礎(chǔ)教育課程改革的發(fā)展方向,積極引導(dǎo)教師更新教育觀念,改進教學(xué)方式,提升專業(yè)素養(yǎng)。

自創(chuàng)刊以來,數(shù)學(xué)通訊始終堅持以服務(wù)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)為核心宗旨,致力于推動數(shù)學(xué)教育教學(xué)改革,提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與水平。堅持“貼近教學(xué)實際、服務(wù)一線教師”的辦刊理念,注重理論與實踐相結(jié)合,強調(diào)實用性與指導(dǎo)性。其主要任務(wù)是傳播先進的數(shù)學(xué)教育理念,探討數(shù)學(xué)教學(xué)中的熱點與難點問題,介紹國內(nèi)外數(shù)學(xué)教育改革的最新動態(tài),推廣優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗與研究成果,為提高我國中學(xué)數(shù)學(xué)教育質(zhì)量提供理論支持和實踐指導(dǎo)。

收錄、榮譽

收錄情況:

知網(wǎng)收錄(中)、 維普收錄(中)國家圖書館館藏、 上海圖書館館藏

期刊榮譽:

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)北大圖書館收錄期刊

主要欄目

輔教導(dǎo)學(xué)_思路·方法·技巧、輔教導(dǎo)學(xué)_錯例辨析、專論薈萃_問題研究、復(fù)習(xí)參考_復(fù)習(xí)·鞏固·提高、課外園地_數(shù)學(xué)競賽之窗、課外園地_學(xué)生論壇、課外園地_問題征解

部分目錄

1、正余弦定理及其應(yīng)用雷淇未;

2、一對有趣的和積互換公式張俊;

3、函數(shù)解題中的細微差別李文東;

4、利用逆向探索發(fā)現(xiàn)數(shù)列新命題李平龍;

5、用定積分的幾何意義證明不等式王伯龍;

6、一道函數(shù)問題的求解、探源與改進毛良忠;

7、對一道課本例題的變式探究余錦銀;余樹林;

8、有趣的向量旋轉(zhuǎn)角度的計算李春梅;王永忠;

9、不等式中參數(shù)取值范圍問題的求解策略韓瑋;

10、再談逆否命題與原命題的真假性關(guān)系周鴻高;

11、關(guān)于零向量兩個典型案例的思考與探究李文明;

12、課本中一道習(xí)題解法的探究、推廣及應(yīng)用蘇衛(wèi)軍;

13、三角形正弦定理的新證法——行列式證明徐全德;

14、空間向量輕松解決立體幾何的截面作圖問題楊品方;

15、簡證2009年清華大學(xué)自主招生一道數(shù)學(xué)試題王亞輝;

文章要求

1、文章標(biāo)題要簡短,能概括中心思想,一般不超過20個漢字,必要時加副標(biāo)題

2、正文應(yīng)層次清楚,行文規(guī)范,方便閱讀,字數(shù)一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3-5個關(guān)鍵詞

5、如文章獲得基金項目資助,以[基金項目]作為標(biāo)識,并注明基金項目名稱和編號

6、正文中圖表主要是文字難以表達清楚的內(nèi)容,圖表應(yīng)設(shè)計合理,先后分別給出圖表序號

7、來稿請注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細郵寄地址

8、編輯部有權(quán)對稿件進行修刪,不同意請在稿件中聲明

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