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期刊榮譽(yù)：

技術(shù)研究與應(yīng)用、課程思政研究、高等教育研究、教學(xué)研究、設(shè)計(jì)研究

我國(guó)農(nóng)村金融體系的問題與對(duì)策王福山

稀釋水在布漿支管中的混合特性研究康國(guó)兵

大學(xué)生誠(chéng)信教育的困境與出路楊蓉

高職院校教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)探索云娜，齊正學(xué)

孔孟生態(tài)倫理思想及其當(dāng)代價(jià)值王喜英

運(yùn)用全程速度節(jié)奏掌控體教專業(yè)學(xué)生短跑教學(xué)法汪廣茂

基于RS485的小型PLCModBus總線通信與實(shí)現(xiàn)楊帆

高職應(yīng)用數(shù)學(xué)課程改革的探索與實(shí)踐吳靜，黃國(guó)榮

高校依法治校的問題與對(duì)策探討龔慧楓

基于關(guān)鍵事件技術(shù)的課堂評(píng)價(jià)與分析陳芬蘭

表面橢球凹坑缺陷的三維應(yīng)力集中分析官春平

對(duì)高校教育創(chuàng)新的幾點(diǎn)思考楊雁，劉杰華

淺談高職動(dòng)畫教育的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合孫海嬰

淺析圖書館文化與示范性高職校園文化方文琛

基于供應(yīng)鏈需求驅(qū)動(dòng)原理下營(yíng)銷管理的研究劉鵬

基于支持向量機(jī)的室內(nèi)室外圖像分類方法麥曉冬

帶鋼熱軋的張力控制器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)黃曉紅

基于造紙工況的起重機(jī)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)莊炳春

ARIMA模型在移動(dòng)話務(wù)預(yù)測(cè)中的應(yīng)用司徒毅

特型零件高效車削加工夾具設(shè)計(jì)余尚行

滑模技術(shù)在太陽(yáng)能電動(dòng)車中的應(yīng)用趙慧

熱軋機(jī)軋制時(shí)序控制方法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)黃曉紅

異常流量短信分析監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)雷鳴

信息反饋談高職院校體育課程教學(xué)改革杜少輝

淺析戶外情景式禁煙公益廣告的創(chuàng)意方式葉軍

分眾傳播時(shí)代個(gè)性媒介的視覺創(chuàng)新羅滔

烹調(diào)工藝教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生求異思維之探索張龍軍

基于Web服務(wù)集成模型的設(shè)計(jì)與開發(fā)孫素云

基于元數(shù)據(jù)集成檢索系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)孫素云

改進(jìn)網(wǎng)上評(píng)教工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高程時(shí)用

1、文章標(biāo)題要簡(jiǎn)短，能概括中心思想，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題

2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來(lái)稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3－5個(gè)關(guān)鍵詞

5、如文章獲得基金項(xiàng)目資助，以[基金項(xiàng)目]作為標(biāo)識(shí)，并注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)

6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容，圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理，先后分別給出圖表序號(hào)

7、來(lái)稿請(qǐng)注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)郵寄地址

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