摘要：本文基于近代中國、日本、德國戰(zhàn)爭特殊時期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化及技術(shù)背景，探索在近代戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)下滑、物資短缺、社會動蕩的大環(huán)境下出現(xiàn)的設(shè)計與技術(shù)融合現(xiàn)象的源流，并以其對近代色彩設(shè)計的發(fā)展與嬗變的影響為例，思考設(shè)計與技術(shù)的融合對設(shè)計實踐的影響。本文通過比較研究、文獻(xiàn)研究及歷史研究相結(jié)合的方法，對近代戰(zhàn)時技術(shù)發(fā)展及色彩設(shè)計相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行了分析，并提出以下觀點(diǎn)：中國20世紀(jì)30年代至50年代所出現(xiàn)的設(shè)計與技術(shù)的融合現(xiàn)象對近代色彩設(shè)計的嬗變產(chǎn)生了影響，使色彩的功能性涵義更加豐富，也使人們更清楚地認(rèn)識到色彩設(shè)計對社會經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化及技術(shù)的價值。

關(guān)鍵詞：色彩設(shè)計；設(shè)計與技術(shù)；戰(zhàn)時設(shè)計；近代設(shè)計

1.引言

1930年代的中國，因戰(zhàn)爭時期經(jīng)濟(jì)下滑、物資缺乏等情況，學(xué)習(xí)日本對人們?nèi)粘Ｋ璧奈镔Y進(jìn)行開源與節(jié)流的統(tǒng)制，從而應(yīng)付民間所需，調(diào)節(jié)物資缺乏帶來的不便。在戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)拮據(jù)、物資短缺的情況下，設(shè)計界常使用新興、價廉量多或戰(zhàn)時需求量少的物資材料（如人造纖維、賽璐珞、紙織物等），替換價昂量少或戰(zhàn)時急需的物資材料（如重金屬、棉花、橡皮等）。設(shè)計與技術(shù)的融合即是在這種情況下出現(xiàn)在中國日用品制造業(yè)與設(shè)計行業(yè)的。伴隨著大批量色彩各異且極具個性化的設(shè)計日用品的出現(xiàn)，設(shè)計與技術(shù)的融合對設(shè)計實踐的影響在色彩設(shè)計領(lǐng)域得到了充分的展現(xiàn)——設(shè)計通過色彩對產(chǎn)品的形式與功能、社會文化及道德理念等各個層面都進(jìn)行了關(guān)照。

2.近代戰(zhàn)時色彩設(shè)計實踐的嬗變

2.1德國戰(zhàn)時設(shè)計與技術(shù)融合理念的產(chǎn)生與原色風(fēng)格的流行。18世紀(jì)中期至20世紀(jì)初完成了兩次工業(yè)革命，其后雖然在技術(shù)上實現(xiàn)了革新，卻由于社會分工的細(xì)化導(dǎo)致了設(shè)計與技術(shù)的分離現(xiàn)象，使制造業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品在沒有設(shè)計加持的情況下，在色彩及外形等方面缺乏品味，只有實用及價格上的優(yōu)勢。當(dāng)時工業(yè)產(chǎn)品的色彩單調(diào)乏味，多以灰、白、黑三色為主，這種情況除了是受限于設(shè)計與技術(shù)的分離現(xiàn)象，也受到了公眾對不同色彩的理解與接受度的影響（鮮明的色彩被認(rèn)為是不莊重的顏色）。1859年，約翰·拉斯金（JohnRuskin）提出：“除非你能為你的工人提供一些美的元素，否則你會發(fā)現(xiàn)他們無法創(chuàng)造出任何美的元素”，即體現(xiàn)了色彩匱乏的機(jī)械制粗劣品泛濫的情況不符合當(dāng)時社會需求的現(xiàn)象。第二次工業(yè)革命完成后，由于工業(yè)生產(chǎn)對資源的大量需求，各國為爭奪殖民地于1914年發(fā)起了第一次世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)時的德國遭到食物及戰(zhàn)時原料的封鎖，原料的消耗隨著戰(zhàn)爭時間的拉長越增越大。為尋找代替戰(zhàn)時應(yīng)用的原料，德國嘗試用廢物制成新物，如在人造橡皮中加以皮屑制成皮革，將樹脂制成杯碟茶具，將玻璃制成編織物等日用品，以應(yīng)對戰(zhàn)時物資短缺的困境。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，德國喪失了許多殖民地，也失去了更多戰(zhàn)時應(yīng)用的原料及工業(yè)生產(chǎn)所需的材料。故而，日用品設(shè)計不足的缺點(diǎn)在戰(zhàn)時經(jīng)濟(jì)蕭條、人們購買力不足的情況下更得到了進(jìn)一步放大。由此，人們發(fā)現(xiàn)若要增加產(chǎn)品的競爭力，光有技術(shù)是不夠的。也正因為當(dāng)時社會環(huán)境的蕭條與動蕩、人們對精神文化的需求、色彩在新興材料（如上文所述的玻璃、樹脂等）中的運(yùn)用，使色彩設(shè)計與社會需求緊密地捆綁在一起，也因此得到了社會各界的重視。歷史學(xué)家們認(rèn)為第一次世界大戰(zhàn)是現(xiàn)代廣告的分水嶺，引入了新的視覺宣傳策略，并產(chǎn)生了新的表達(dá)藝術(shù)的形式，對于色彩設(shè)計來說亦是如此。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后的次年，成立于德國威瑪市的包豪斯繼承了德國慕尼黑的德意志工業(yè)聯(lián)盟（DeutscherWerkbund）藝術(shù)與工業(yè)及手工業(yè)結(jié)合的觀點(diǎn)。瓦爾特·格羅皮烏斯（WalterGropius，1883-1969）在《包豪斯宣言》（Bauhausmanifesto）中提出了“藝術(shù)家與工匠之間并沒有根本的不同，藝術(shù)家就是高級的工匠”的觀點(diǎn)，即提倡藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)需要融入社會。故而，包豪斯時期的色彩設(shè)計（圖1）關(guān)照了當(dāng)時社會沮喪沉悶的景象，采用了紅色、黃色、藍(lán)色等鮮明且富有張力的原色，嘗試通過色彩為人們灰暗的生活注入全新的能量。由此可見，包豪斯時期的色彩設(shè)計已經(jīng)脫離了19世紀(jì)早期色彩匱乏的狀態(tài)，除了色彩本身為公眾帶來的沖擊與感受外，其包含了更多的功能性意義，使色彩成為一種帶有社會屬性的“文化裝置”。包豪斯的色彩設(shè)計不但在生活中激勵了人們，更推動了日用設(shè)計產(chǎn)品的銷售，對當(dāng)時蕭條的經(jīng)濟(jì)起到了決定性的推動作用。雖然包豪斯在1933年被強(qiáng)行關(guān)閉，但其色彩設(shè)計的被帶入了20世紀(jì)30年代的美國市場，并使功能性的色彩設(shè)計得到了進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)，使1930年代美國的產(chǎn)品在色彩設(shè)計上呈現(xiàn)了一股濃郁的原色風(fēng)格。

2.2日本戰(zhàn)時設(shè)計與技術(shù)融合理念的繼承與本土色彩設(shè)計發(fā)展。自1868年明治維新后，日本從各方面向歐洲看齊。作為亞洲第一個受到包豪斯思想影響的國家，日本在戰(zhàn)前就已經(jīng)意識到設(shè)計與技術(shù)結(jié)合的重要性，并對產(chǎn)品的色彩設(shè)計付與了應(yīng)有的重視。自一九三七年盧溝橋事變拉開了抗日戰(zhàn)爭的帷幕，日本本土出現(xiàn)了生活物資匱乏的現(xiàn)象。次年，日本即了國家總動員法，開始實施重金屬、皮革、棉等重要物資的統(tǒng)制。1940年7月7日，日本實行了奢侈品等制造販賣限制規(guī)則，禁止奢侈品及規(guī)格外物品的制造、加工及販賣。七·七禁止令的實施并不只打擊了貴金屬制品為首的奢侈品業(yè)，對當(dāng)時日本日用品制造業(yè)亦造成了巨大的影響，并在一定程度上推動了設(shè)計與技術(shù)的融合：奢侈品的短缺致使各階層的人們在生活中對日用品的需求與要求提高，日用產(chǎn)品面臨著必須改進(jìn)設(shè)計的局面。至此，日本迎來了全新的色彩設(shè)計的時代。日本戰(zhàn)時的色彩設(shè)計不但借鑒了包豪斯的設(shè)計特色，亦融合本土的文化與色彩審美，常使用朱紅色、藏藍(lán)色、金茶色等兼具明亮與沉穩(wěn)氣質(zhì)的具有東方色彩的顏色。當(dāng)時色彩設(shè)計在日本的發(fā)展，首先體現(xiàn)在日用器具材料的替代方面。戰(zhàn)爭時期，金屬是最為重要的戰(zhàn)略物資，“賽璐珞”（即塑料）制品在美觀上并不次于鐵制品，同時亦能承受相當(dāng)?shù)闹亓浚毡居?ldquo;賽璐珞”代替鐵材料等戰(zhàn)爭急需的材料來制造日用器具及機(jī)械，從而減少對國防資源的消耗，避免歐美國家對其經(jīng)濟(jì)上的壓迫和束縛。“賽璐珞”材料不同于19世紀(jì)中后期歐洲工匠制出的色彩斑斕但不能批量生產(chǎn)的工藝品，不但容易附著鮮艷的色彩，能在材料中體現(xiàn)設(shè)計所要呈現(xiàn)的微妙色差，更能通過機(jī)械進(jìn)行批量生產(chǎn)。故而，其不但緩解了國防資源的壓力，更使色彩設(shè)計師獲得了更大的發(fā)揮空間。具有鮮明色彩的“賽璐珞”產(chǎn)品（兒童玩具、乒乓球、肥皂盒等日用產(chǎn)品）一經(jīng)上市即受到消費(fèi)群眾的青睞。另外，由于戰(zhàn)時化學(xué)工藝的進(jìn)步，在女性化妝用品的色彩上，日本戰(zhàn)時的色彩設(shè)計師們更大膽地使用了紫色、黃色、綠色等頗具創(chuàng)新魅力的色彩，不但展現(xiàn)了配色調(diào)和的“單純”之美，更在“一片灰色的世界”中展示了日本女性豐富與立體的形象，為戰(zhàn)時的日本帶來活力與朝氣。

第一篇：信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂融合

摘要：

教師要把握信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的融合度，使教學(xué)導(dǎo)入可以生活情境化、趣味化，結(jié)合信息技術(shù)拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，提高課堂效率，實施有效教學(xué)。本文主要探討的問題是信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂融合過程中存在的問題，以及兩者之間的融合所帶來的好處。

關(guān)鍵詞：

信息技術(shù)；小學(xué)數(shù)學(xué)；融合

經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，信息技術(shù)這一名詞被關(guān)注的頻率越來越高，甚至在學(xué)校教育中也占了一席之地，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂也不例外，信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的融合對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有較大影響。但是，兩者之間的融合仍然存在一些問題。因此，解決問題，構(gòu)建兩者之間的融合關(guān)系，是現(xiàn)在教育改革發(fā)展不得不面臨的問題。

一、信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂融合過程中存在的問題

文章摘要：

進(jìn)入新世紀(jì)后，信息技術(shù)獲得長足的發(fā)展，在其影響下通信技術(shù)和計算機(jī)技術(shù)日新月異。人們的生產(chǎn)生活、社會行為被這兩種技術(shù)深刻的影響著。如今，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢越來越明顯，通信技術(shù)和計算機(jī)基礎(chǔ)出現(xiàn)了融合的發(fā)展趨勢。計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)在融合對促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展中扮演著重要的角色，更會讓通信技術(shù)獲得可持續(xù)的發(fā)展。筆者在本文中首先分析了電子計算機(jī)技術(shù)，然后分析了通信技術(shù)，最后探討了電子計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的融合技術(shù)，一起促進(jìn)二者的融合，為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來新的引擎。

關(guān)鍵詞：

通信技術(shù) 電子計算機(jī)技術(shù) 融合技術(shù)研究

在長時間的研究、探索下，計算機(jī)技術(shù)在人們的日常生活、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各方面扮演著重要的角色，作為當(dāng)前科技的核心，為推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)，如今和電子計算機(jī)技術(shù)同等重要的則是通信技術(shù)。但是，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不斷變快，經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢越來越明顯，在這樣的背景下要想共享彼此的資源，籠絡(luò)各國的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，必須不斷的融合電子計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)，讓其有機(jī)的融合在一起。筆者在本文中首先分析了電子計算機(jī)技術(shù)，然后分析了通信技術(shù)，最后探討了電子計算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)的融合技術(shù)，一起促進(jìn)二者的融合，為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來新的引擎。

1電子計算機(jī)技術(shù)

1.1電子計算中的機(jī)器件技術(shù)

本文作者：李禮 單位：江蘇省射陽中等專業(yè)學(xué)校

多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)越性

信息技術(shù)的超文本特性與網(wǎng)絡(luò)特性，可實現(xiàn)對教學(xué)信息最有效的組織與管理，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)造思維能力。比如在中職地理《影響工業(yè)布局的主要因素》的教學(xué)中，給出這樣的問題：假如你是我縣主管工業(yè)的副縣長，現(xiàn)要在本縣郊區(qū)建一個水泥廠、一個是食品加工廠、一個紡織廠，該如何選址，如何布局？為什么要這樣布置？這樣學(xué)生在回答的過程中，不僅鍛煉解決實際問題的能力，又提高了他們的創(chuàng)造思維能力。優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。中職課程由于專業(yè)設(shè)計的不同，在講述和實驗過程中往往需要耗費(fèi)大量的人力物力和時間，教師提前精心準(zhǔn)備相關(guān)科目的教學(xué)，利用多媒體將耗時、耗力的演示實驗用動畫或者錄像的形式進(jìn)行講解，可以節(jié)省時間，提高教學(xué)質(zhì)量。

中職學(xué)校主要采用的計算機(jī)輔助教學(xué)的形式

它是由一臺多媒體計算機(jī)主機(jī)（教師機(jī)）、一臺控制機(jī)（服務(wù)器）及若干數(shù)量的學(xué)生計算機(jī)組成，在交互式多媒體教室教學(xué)過程中，教師可將授課內(nèi)容由教師機(jī)實時傳送到時學(xué)生計算機(jī)屏幕上，進(jìn)行授課、輔導(dǎo)、講評等多種形式的課堂教學(xué)，教師還可以通過教師機(jī)的控制平臺監(jiān)視每一臺學(xué)生用機(jī)的具體情況；每臺學(xué)生用機(jī)能同時顯示教師用主控機(jī)上所播放的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生可以通過學(xué)生機(jī)根據(jù)自己實際的學(xué)習(xí)情況與教師進(jìn)行必要的交流。而且學(xué)生還可以通過學(xué)生機(jī)以人──機(jī)交互的形式進(jìn)行自學(xué)或練習(xí)，充分發(fā)揮了教學(xué)雙方的主動性。

比如，在講授Fhotoshop時，教師一邊進(jìn)行講解，一邊在計算機(jī)屏幕上演示，學(xué)生可以直接通過屏幕看到教師的操作過程。當(dāng)教師提問時，學(xué)生也可以將操作過程傳到教師機(jī)上，使教師充分了解學(xué)生對本堂課的理解程度，這是傳統(tǒng)教學(xué)所無法比擬的。它是由多媒體計算機(jī)和大屏幕投影、視頻設(shè)備及音響設(shè)備組成，形成由視頻、音頻、動畫、文字等多媒體表現(xiàn)的教室，其特點(diǎn)是將多媒體計算機(jī)技術(shù)與常規(guī)電教手段相結(jié)合，既有計算機(jī)多媒體，又能充分利用幻燈片、投影片、錄相帶、錄音帶等電教軟件。

中職課堂教學(xué)中應(yīng)用多媒體輔助教學(xué)需注意的問題

摘要:在國家經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背景下，各項高新技術(shù)應(yīng)用開發(fā)獲得了長足發(fā)展，同時也為通信技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的融合奠定了良好基礎(chǔ)。隨著公眾網(wǎng)絡(luò)通訊需求的不斷增加，兩者的融合發(fā)展已成為必然趨勢。本文首先分析了現(xiàn)代計算機(jī)通信技術(shù)的特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上提出兩者融合發(fā)展的可行路徑，希望能夠為相關(guān)研究提供有益的理論借鑒。

關(guān)鍵詞:通信技術(shù);計算機(jī)技術(shù);發(fā)展融合

信息技術(shù)推動了全球經(jīng)濟(jì)文化的一體化發(fā)展，同時也使公眾的生活生產(chǎn)方式大為改觀。無論是通信技術(shù)還是計算機(jī)技術(shù)，都的促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的重要因素，兩者的融合將形成獨(dú)特的網(wǎng)絡(luò)功能構(gòu)建，使用戶獲得更便捷的信息處理方式，增加信息傳播的安全性和實效性，進(jìn)而構(gòu)建起更穩(wěn)定的信息傳播環(huán)境。兩者融合與發(fā)展，將有利于信息技術(shù)的持續(xù)創(chuàng)新，營造出嶄新的通訊服務(wù)格局。

1通信技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的融合優(yōu)勢

1.1穩(wěn)定環(huán)境更加穩(wěn)定，傳輸效率明顯提升

在特定環(huán)境下，計算機(jī)通信技術(shù)能夠構(gòu)建起特殊的信息溝通網(wǎng)絡(luò)，在這一網(wǎng)絡(luò)體系內(nèi)，各個信息終端獲得有效連接，從而實現(xiàn)了數(shù)據(jù)信息的高速傳輸和交換，減少了外界環(huán)境對信息傳輸造成的干擾。這一信息傳播模式改變了以往數(shù)據(jù)處理中受到時間、地點(diǎn)等因素限制的局限性，從而使信息傳輸性能更加穩(wěn)定，從而使信息溝通模式得到了有效優(yōu)化，數(shù)據(jù)穩(wěn)定更加明顯。在通信與計算機(jī)技術(shù)的融合過程中，有利于進(jìn)一步優(yōu)化信息傳輸服務(wù)，從而使不同層面的用戶都能獲取所需要的信息。基帶、頻帶、數(shù)字傳輸?shù)燃夹g(shù)的應(yīng)用，能夠拓展信息傳輸帶寬，提高信息傳播效率。這一特點(diǎn)在光纖技術(shù)應(yīng)用中表現(xiàn)尤為突出，信息傳輸速率能夠達(dá)到Mb以上。

1.2多媒體通信與安全通信服務(wù)

在機(jī)械制造中與IE的結(jié)合問題

現(xiàn)代市場環(huán)境的變化，生產(chǎn)系統(tǒng)的生存能力和競爭力在很大程度上取決于它是否能產(chǎn)生一種低成本，高品質(zhì)，并在很短的開發(fā)周期內(nèi)的不同品種的產(chǎn)品的能力，能力，以適應(yīng)顧客不斷變化的需求。因此，靈活的生產(chǎn)制造業(yè)正變得越來越重要。更高的客戶價值。非常適合小批量的思路和方法，柔性制造，品種多，交貨及時的現(xiàn)代潮流的市場需求市場的變化和客戶要求的快速，靈活的適應(yīng)性。另一方面，通過建立靈活的優(yōu)勢，一方面，以滿足客戶的需求小批量，多品種的訂單，以適應(yīng)制造業(yè)市場快速變化的需求，靈活的制造系統(tǒng)，企業(yè)可以充分發(fā)揮靈活的優(yōu)勢，采取銷售模式主動提升價值的個性化設(shè)計，提高產(chǎn)品的附加值和客戶滿意度，贏得了品牌的聲譽(yù)，并樹立了良好的品牌形象。

設(shè)計在設(shè)計干預(yù)“是指銷售人員在客戶的產(chǎn)品設(shè)計，前端干預(yù)企業(yè)的銷售模式實現(xiàn)設(shè)計，共同推廣顧問式銷售，專業(yè)的服務(wù)營銷文化：每個銷售人員成為專家解決客戶的問題”產(chǎn)品，不僅銷售自己的產(chǎn)品，更重要的是，幫助客戶實現(xiàn)優(yōu)化設(shè)計的產(chǎn)品，從客戶的需求點(diǎn)，增強(qiáng)個性化的產(chǎn)品，并為客戶帶來高附加值同時，客戶個性化的解決方案和技術(shù)優(yōu)勢的企業(yè)靈活性的優(yōu)勢結(jié)合起來，達(dá)到一個雙贏的盈利模式上。客戶價值提升的同時，公司也將獲得大量的訂單和個性化的溢價。

在機(jī)械制造中運(yùn)用工業(yè)工程達(dá)到綠色生產(chǎn)

機(jī)械工業(yè)中運(yùn)用工業(yè)工程中的運(yùn)籌學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)以及生產(chǎn)計劃與控制的綠色設(shè)計包括：1）確定的原則，綠色設(shè)計，綠色材料和綠色部分的設(shè)計，選擇綠色技術(shù)和加工設(shè)備，節(jié)能，節(jié)水，節(jié)材達(dá)到設(shè)計要求，材料可以識別，優(yōu)化裝配和可拆卸式設(shè)計；2）綠色設(shè)計的評價是節(jié)能，節(jié)水認(rèn)證和再商品化率；3）該產(chǎn)品是一種的綠色產(chǎn)品綠色的方式，主要是通過第三方使用隨機(jī)抽樣的方法，性能的客戶在同行業(yè)同類產(chǎn)品，美觀，安全，健康，機(jī)敏，適用和可以接受的成本效益，企業(yè)重組率的自我肯定量化評分的能源消耗。

第三方抽檢結(jié)果進(jìn)行綜合分析，結(jié)合公共環(huán)境報告，向社會公告之類的結(jié)論。其權(quán)威性常受到質(zhì)疑，但可作為參考客戶購買產(chǎn)品，因此反映了客戶對企業(yè)產(chǎn)品的滿意度，成為的綠色改進(jìn)的信息來源。創(chuàng)新過程中，要發(fā)揮環(huán)境效益。應(yīng)實施綠色制造技術(shù)的概念，在具體的生產(chǎn)技術(shù)，以最大限度地提高環(huán)境效益。諸如研磨，使用的油基磨削液會產(chǎn)生石油和天然氣，煙霧，苛刻的生產(chǎn)環(huán)境中，和后處理的研磨液是成本太高，以改善這種情況，可以使用干式粉碎或準(zhǔn)干式切削的方法來處理。不僅有效地減少資源消耗，生產(chǎn)成本，也有利于減少對環(huán)境的污染，有利于操作人員的勞動保護(hù)。

總結(jié)

1推行農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合中存在的問題

1．1缺乏對農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合必要性的認(rèn)識

與發(fā)達(dá)國家相比，我國農(nóng)業(yè)機(jī)械制造部門對農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝結(jié)合的必要性的認(rèn)識還存在一定差距。因此從整體來看，我國只有少數(shù)人認(rèn)識到這是個重要而迫切的戰(zhàn)略性問題。對于農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)的關(guān)系問題，歷來存在著兩種不同的觀念，爭論的核心在于誰是主體的問題。到底是農(nóng)藝適應(yīng)農(nóng)機(jī)?還是農(nóng)藝適應(yīng)農(nóng)機(jī)?事實上，由于我國歷來實行的是人力畜力結(jié)合的生產(chǎn)方式，所以農(nóng)藝的發(fā)展往往處于先導(dǎo)地位，農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)落后于農(nóng)藝技術(shù)的發(fā)展。這種狀況直到2004年政府推出《中華人民共和國農(nóng)業(yè)機(jī)械促進(jìn)法》之后才得以改觀。但是對農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝結(jié)合的研究，無論是在理論研究與實踐應(yīng)用方面都難以滿足實際需求。在學(xué)科建設(shè)方面，長期以來農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝兩類研究人員各自為政，缺乏交流溝通。由于專業(yè)知識的局限性和考慮問題角度的差異性，常常出現(xiàn)兩者技術(shù)思路不協(xié)調(diào)、技術(shù)目標(biāo)不一致的問題，從而降低了各自技術(shù)應(yīng)用的可行性和效率。由于缺少農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝結(jié)合的多學(xué)科交融的研究平臺，導(dǎo)致了二者實踐應(yīng)用中的一些制度和人才上的缺失，表現(xiàn)為:對建立相互包容發(fā)展目標(biāo)的認(rèn)識不到位，缺乏規(guī)范協(xié)調(diào)的機(jī)制、兼收并蓄的復(fù)合性人才和同步發(fā)展的工作基礎(chǔ)等。

1．2農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝結(jié)合的制度建設(shè)尚不完善

首先，表現(xiàn)為缺乏推廣農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝結(jié)合的組織。一方面，雙層經(jīng)營體制的集體服務(wù)功能缺失。農(nóng)村中的集體經(jīng)營層次基礎(chǔ)薄弱，許多村子缺乏資產(chǎn)積累，是“空白”村。由于村子并不是行政組織，因此村級管理的職能并沒有有效發(fā)揮，許多村只有管理沒有服務(wù)，對于農(nóng)戶急需的市場信息和農(nóng)技服務(wù)基本沒有提供。另一方面，基層農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)組織缺乏必要的財政資金和人才支持，推廣網(wǎng)絡(luò)存在著線斷、網(wǎng)破和人散的格局。農(nóng)業(yè)推廣單位缺乏必要的保障性資金，缺少推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的積極性，農(nóng)戶的滿意度也較差。“十一五”期間，我國農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率僅為41%左右，但這僅僅是發(fā)達(dá)國家農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率的50%。另外，非政府推廣組織供給不充足。作為獨(dú)立于政府管理部門的中介組織，農(nóng)民專業(yè)社和龍頭企業(yè)在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中發(fā)揮著重要的作用。龍頭企業(yè)、合作社和政府組織不同，它們和農(nóng)戶存在著或多或少的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，有共同的利益追求，因此有向農(nóng)戶推廣技術(shù)和提供信息服務(wù)的激勵，但是目前我國農(nóng)村龍頭企業(yè)和農(nóng)民合作社的數(shù)量和服務(wù)質(zhì)量難以滿足農(nóng)戶的需求。其次，政府的管理體制尚待完善。我國的農(nóng)業(yè)行政部門始建于計劃經(jīng)濟(jì)時期，是按照部門和產(chǎn)業(yè)劃分的，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個管理部門相互獨(dú)立，缺乏有效溝通。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系已經(jīng)加強(qiáng)了各個產(chǎn)業(yè)、各個部門和各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的聯(lián)系，需要多部門的合作。推行農(nóng)藝和農(nóng)機(jī)技術(shù)結(jié)合，需要農(nóng)機(jī)局、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)部門和農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研發(fā)部門的密切合作，但是在實踐中卻是各部門各自為政，難以提高農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)推廣和應(yīng)用的效用，也與農(nóng)戶的實際需求相脫節(jié)，使管理績效大大降低。再者，缺乏必要的績效考評制度。政府的農(nóng)業(yè)管理部門只注重通過投入和硬件建設(shè)來推動農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝的結(jié)合，而沒有建立相應(yīng)的績效考評機(jī)制來加以約束，對資金的投入流向和為農(nóng)服務(wù)的效果也缺乏必要的管理和監(jiān)督。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多具體實施單位在進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算時并沒有把國家的投入列入到成本核算中，這樣就難以核算國家資金投入的具體效果，也沒法較好地掌握投入尺度，還會引起資金的濫用。此外，一些農(nóng)機(jī)農(nóng)藝結(jié)合示范區(qū)在具體建設(shè)過程中也存在一些問題，如土地流轉(zhuǎn)方式過于粗暴，只注重對自身建設(shè)而忽視對周邊農(nóng)戶的服務(wù)和帶動等。

2推行農(nóng)機(jī)和農(nóng)藝技術(shù)結(jié)合的措施建議

2．1建立多學(xué)科合作的農(nóng)業(yè)技術(shù)研究、推廣和應(yīng)用體系

摘要：隨著信息時代的發(fā)展，通信技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)已經(jīng)成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱，全球經(jīng)濟(jì)一體化的趨勢使各個國家對通信技術(shù)以及計算機(jī)技術(shù)的開發(fā)加大了重視程度，為了提高自身的地位，增加市場競爭力，各個行業(yè)的技術(shù)都在不斷的相互滲透、融合。作為典型代表，計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)之間的融合特征突出。計算機(jī)技術(shù)以及通信技術(shù)作為人們工作生活中不可缺少的現(xiàn)代技術(shù)，這兩種技術(shù)結(jié)合為計算機(jī)通信技術(shù)，計算機(jī)通信技術(shù)功能齊全，結(jié)合了通信技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢，因此在各個行業(yè)中都有廣泛的應(yīng)用。本文對通信技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)融合發(fā)展進(jìn)行了研究。

關(guān)鍵詞：通信技術(shù)；計算機(jī)技術(shù)；融合發(fā)展；探究

科學(xué)技術(shù)迅速的發(fā)展為人們的學(xué)習(xí)工作提供了很多的便利，各類通信電子產(chǎn)品的出現(xiàn)大大的降低了人們交流的難度，為人們隨時隨地的溝通提供了媒介。電子產(chǎn)品作為通信技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的重要產(chǎn)物可以擴(kuò)展人們的眼界，還可以豐富人們的精神生活。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，各個國家對于通信技術(shù)與計算機(jī)技術(shù)的融合進(jìn)行了創(chuàng)新，人們對于信息量的需求越來越大，因此計算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)的融合發(fā)展是必然趨勢，該文對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了探究。

1計算機(jī)技術(shù)的簡介

計算機(jī)技術(shù)的核心是系統(tǒng)技術(shù)，其中包括了結(jié)構(gòu)技術(shù)、管理技術(shù)、修護(hù)技術(shù)以及應(yīng)用技術(shù)，不同的系統(tǒng)所發(fā)揮的作用也有所不同，例如結(jié)構(gòu)技術(shù)的作用是替代人工計算，因此結(jié)構(gòu)技術(shù)的情況反映了計算機(jī)的性能比。而管理技術(shù)是計算機(jī)操作技術(shù)的一部分，計算機(jī)的管理功能需要借助操作模塊來進(jìn)行這樣可以提升計算機(jī)處理數(shù)據(jù)進(jìn)行計算的速度，在很大程度上降低了計算工作的成本，計算機(jī)的日常維護(hù)以及自我檢測應(yīng)用的是維護(hù)技術(shù)，其作用為及時檢測并處理計算機(jī)故障。計算機(jī)技術(shù)中的應(yīng)用技術(shù)所在范疇較大，其主要用處在于自動化設(shè)計以及開發(fā)計算機(jī)軟件。計算機(jī)技術(shù)的基礎(chǔ)為機(jī)器件技術(shù)，各類相關(guān)的電子原件是計算機(jī)的基本組成，先進(jìn)的機(jī)器件可以為計算機(jī)的正常工作提供保障。邏輯關(guān)系是計算機(jī)技術(shù)的主要組成部分，而高級的邏輯關(guān)系需要在先進(jìn)的電子元件幫助下才能實現(xiàn)。因此計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新與電子元件的發(fā)展息息相關(guān)。

2通信技術(shù)簡介

通信技術(shù)涉及到的業(yè)務(wù)范圍面較廣，通信方式種類較多，但是其本質(zhì)仍然是將數(shù)據(jù)信息進(jìn)行空間上的轉(zhuǎn)移，通俗來說，應(yīng)用通信技術(shù)就是以不同的途徑來傳送信息。其目的在于快速、準(zhǔn)確的傳輸信息，隨著通信技術(shù)的發(fā)展，其應(yīng)用手段以及呈現(xiàn)方式都有所不同。現(xiàn)階段的通信技術(shù)創(chuàng)新主要是對其傳輸信息的通道以及方式進(jìn)行改進(jìn)，從傳輸信息角度來看，通信技術(shù)主要應(yīng)用了頻帶傳輸技術(shù)、數(shù)據(jù)信息交換技術(shù)以及通信技術(shù)，隨著多媒體技術(shù)優(yōu)勢突出，通信技術(shù)在人們生活中的應(yīng)用越來越廣泛。衛(wèi)星技術(shù)、光纖通信以及頻帶傳輸都是計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的表現(xiàn)，因此人們的工作以及生活與通信技術(shù)的應(yīng)用關(guān)系密切。