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摘要:師德師風筑師魂，加強黨員教師的師德師風建設既是辦好人民滿意教育的內在要求，又是加強黨員黨性修養的重要舉措。文章立足黨員教師的師德師風建設，通過提高黨員教師的黨性修養，來發揮黨員教師在師德師風建設中的頭雁作用。

關鍵詞:師德師風；黨員教師；四個帶頭

加強高校師德師風建設是一宏大工程，據2016年教育統計數據，普通高等學校教職工人數2404784人，其中專任教師1601968人，按照矛盾分析法中兩點論與重點論相統一的觀點，要推進高校師德師風建設，必須要找準龍頭，抓住黨員教師這一關鍵，發揮黨員教師的引領作用，形成頭雁效應，促進高校師德師風建設。

1新時期高校師德師風建設的新要求

在第30個教師節的講話中說道：“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”是對教師的高度評價，自古以來，中華民族就有尊師重教的優良傳統，古有“天地君親師”的崇高地位，今有“人類靈魂的工程師”的光環，這要求廣大教師要不辱使命，勇于擔當，擔起培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的重任，扮演好實現中華民族偉大復興中國夢“筑夢人”的角色。新的歷史方位，黨和國家教育事業的新發展對高校黨員教師提出了新要求，不僅要業務精，還要政治強、紀律嚴、作風正、勇擔當。

1.1政治強

政治性是高校的本性，高校是黨領導下的高校，高校教師理應旗幟鮮明的講政治，認真貫徹執行黨的教育方針，緊緊圍繞在以為核心的黨中央周圍，自覺反對和抵制西方資本主義意識形態、價值觀的侵蝕，才能保證社會主義教育事業沿著正確的方向前行。

1.2紀律嚴

隨著全面從嚴治黨向縱深推進，不斷加強黨員教師學規矩、守規矩、懂規矩教育，筑牢師德師風建設的防線。不僅要學習有關教師、教育相關法律法規及教師職業道德規范，更要學習黨章、黨規，學系列講話，學《準則》、《條例》，嚴守政治紀律和規矩，做到心中有尺，行事有度，任何時候都不逾矩、不越線。

1.3作風正

作為教師黨員，具有教師和黨員的雙重身份，不僅要加強師德師風建設，還要加強黨風廉政建設，二者相輔相成。師德師風筑師魂，加強黨員教師師德師風建設是加強黨風廉政建設的應有之義。指出作風建設事關黨的生死存亡，要以永遠在路上的執著把全面從嚴治黨推向深入，加強黨風廉政建設有利于促進良好師德師風的形成。

1.4勇擔當

作為黨員，要在黨言黨，在黨為黨，每一名黨員都要立足崗位做貢獻，自覺踐行黨的宗旨，以生為本，積極投身到教書育人的全過程，在教學改革、科技創新等方面勇挑重任，敢于在推進改革、創新中當標兵、做表率，以實際行動展現人民教師的風采，達到言傳與身教相統一。

2“四個帶頭”，發揮黨員教師在師德師風建設中的頭雁作用

新時期新要求新作為，新時期高校師德師風建設，要求教師黨員實現新作為，隨著學校教師中黨員教師的比例不斷擴大，教師黨員在學校教育教學工作中的作用日益凸顯。加強黨員教師的黨性教育能有力促進師德師風建設。在推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會上作出重要指示，強調廣大黨員要做到政治合格、執行紀律合格、品德合格、發揮作用合格。黨中央提出“四個合格”要求，為廣大黨員踐行“兩學一做”再次樹起了標桿、定準了方向。廣大黨員教師將以“四個合格”為標尺，充分發揮黨員的“四個帶頭”作用，扎實推進“兩學一做”常態化、制度化，努力辦好人民滿意的教育。

2.1帶頭學習，旗幟鮮明講政治

我國高等教育肩負著培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須堅持正確的政治方向。黨員教師要深入學黨章、黨規、學系列講話，加強黨建及黨風廉政建設專題研究，從中把握中國特色社會主義科學性和真理性，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅定不移地走中國特色社會主義道路。傳道者自己首先要明道、信道，高校教師要堅持教育者先受教育，努力成為先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者，更好擔起學生健康成長指導者和引路人的責任。高校黨員教師旗幟鮮明地講政治，一方面要強化黨員教師的黨員意識，以強化黨員責任和擔當，有助于培育黨員教師的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，當前有的黨員教師身份意識淡薄，沒有發揮出黨員應有的作用，通過加強學習黨的理論、方針、政策，提高黨員的黨性修養，強化黨員意識及黨員身份，增強責任感和使命感。另一方面要深入推進中國特色社會主義理論體系及社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進頭腦，要全面貫徹落實黨的教育方針政策，圍繞學生、關照學生、服務學生，腰桿硬、底氣足地把思想政治工作貫穿教育教學全過程，引導學生正確認識世界和中國發展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地，樹立正確的三觀，讓學生更加自覺地愛黨、愛國、愛社會主義，更加自覺地把個人的理想追求融入國家的前途和命運中，自覺投身到社會主義現代化建設事業中。

2.2帶頭律己，堅定不移當模范

隨著全面從嚴治黨不斷引向深入，廣大黨員要堅持黨要管黨，從嚴治黨，始終把紀律規矩挺在前面，深入開展反腐倡廉教育，嚴格執行《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，全面落實中央八項規定精神，以永遠在路上的執著持續抓好“反四風”工作。黨員教師兼具黨員和教師的雙重身份，不僅要加強黨風廉政建設，還要加強師德師風建設，加強黨風廉政建設能有效促進是的師風建設，加強師德師風建設能提高黨員素質。高校教師“筑夢人”及“人類靈魂工程師”的身份要求黨員教師要更加嚴格貫徹全面從嚴治黨。“學高為師，身正為范”、“其身正，不令則從，其身不正，雖令不從。”等金句都說明了正身對于教師的重要性，要做到言行一致。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”，教師實事求是的思想作風，嚴謹細致的工作作風，嚴肅的生活作風都將對學生產生深遠的影響，因此，黨員教師要嚴以律己，以高尚的師德，正直的師風為學生樹起標桿，舉好旗幟。

2.3帶頭修身，矢志不渝做表率

黨章規定：中國共產黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。在革命戰爭年代，共產黨員的先鋒模范作用體現在沖鋒陷陣、深入最危險的前線，在和平年代，共產黨員的先鋒模范作用體現在何處？央視特別企劃推出的《我是誰》這一主題公益廣告很好的詮釋了廣大黨員在平凡的崗位上如何發揮作用，該廣告用“我是離開最晚的那一個，我是開工最早的那一個，我是想到自己最少的那一個，我是堅守到最后的那一個，我是行動最快的那一個，我是牽掛大家最多的那一個”，作為黨員教師，應心系學生的成長成才，培植和踐行社會主義核心價值觀，帶頭加強黨性修養，以優良道德和高尚人格守好共產黨人的精神高地。忠誠于人民教育事業，在平凡的崗位上，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻；對工作高度負責，以生為本，做學生的良師益友；為人師表，堅守高尚情操，帶頭做師德師風的表率。

2.4帶頭行動，一心一意做奉獻

“春蠶”、“蠟燭”常用來比喻教師的奉獻精神，黨員教師是高校教師隊伍中的中堅力量，黨員教師要走在時代前列，在專業建設、課程建設、人才培養、教學改革、科學研究、技能競賽等方面要敢為人先，攻堅克難，敢啃硬骨頭，在教育教學改革創新方面貢獻自己的智慧和力量。談到“空談誤國，實干興邦”，廣大黨員教師只有將對教育事業熱愛的那份情懷轉變成實實在在的行動，將青春和汗水化作春風雨露奉獻給單位、崗位，融化到教育教學實踐中，站在三尺講臺，用一只粉筆譜寫人生華麗的樂章。2018年黨中央將“加強師資隊伍和師德師風建設”寫入政府工作報告，明確了加強師德師風建設對于辦好人民滿意教育的戰略意義。在明析師德師風建設的新要求后，找準加強黨員教師黨性修養與師德師風建設間的共通之處，在四個合格黨員的標準基礎上，提出黨員教師帶頭學習、帶頭律己、帶頭修身、帶頭行動，發揮黨員教師在師德師風中的頭雁作用。

參考文獻

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作者:向健 單位:重慶財經職業學院