前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的大學(xué)物理課外文化活動(dòng)探索，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
1活動(dòng)內(nèi)容
1.1物理教具暨趣味實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作大賽
為了培養(yǎng)學(xué)員的動(dòng)手制作能力，展現(xiàn)物理與實(shí)驗(yàn)之間的密切聯(lián)系，提倡創(chuàng)新設(shè)計(jì)趣味小實(shí)驗(yàn)，用身邊的物品、資料動(dòng)手制作物理課堂演示實(shí)驗(yàn)教具，提高物理課堂的趣味性，增強(qiáng)物理教學(xué)的感染力，還原物理教學(xué)的生動(dòng)本性。
1.2舉辦物理文化素養(yǎng)競(jìng)賽
為了增強(qiáng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)和自主管理的意識(shí)和能力，促進(jìn)我院與軍地院校的學(xué)習(xí)和交流，樹立我院物理教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的品牌，倡導(dǎo)開放辦學(xué)思想，提高我院的知名度，我們將舉辦第十屆物理文化素養(yǎng)競(jìng)賽。此次競(jìng)賽分為校內(nèi)賽和校際聯(lián)賽兩個(gè)部分。
1.3科普讀書大放送，提交相關(guān)論文
針對(duì)軍校環(huán)境封閉、學(xué)員讀書缺乏的狀況，理化教研室聯(lián)合奧謨物理俱樂部為大家購買一批豐富的科普讀書面向全校對(duì)科學(xué)發(fā)展有熱情的學(xué)員發(fā)放，學(xué)員填寫領(lǐng)書單，要求領(lǐng)書的同學(xué)在20天之后，撰寫與物理、科技、科學(xué)等相關(guān)的論文或者讀書報(bào)告交給理化教研室，教研室組織大賽組委會(huì)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名，優(yōu)秀的作品將編入《物之理》期刊。
1.4外出參觀實(shí)踐
為了落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，提高學(xué)員們的科學(xué)素養(yǎng)，為廣大學(xué)員提供接近科技前沿、感受科技創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，擬組織廣大學(xué)員在中國科學(xué)院物理所科技開放日到中科院進(jìn)行參觀，培養(yǎng)學(xué)員對(duì)科學(xué)思想和科學(xué)精神的思考。
1.5“物之理”期刊
為了鍛煉學(xué)員們的寫作、表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)員的科學(xué)探究精神，給學(xué)員提供良好的交流平臺(tái)，我們將在全院范圍內(nèi)征文，征文結(jié)束后，將組織評(píng)審委員會(huì)組織評(píng)審并將選出優(yōu)秀稿件編入《物之理》期刊。
2活動(dòng)組織方式
以學(xué)員為主，教員指導(dǎo)的方式組織進(jìn)行。物理文化素養(yǎng)競(jìng)賽的組織方式：初賽由奧謨物理俱樂部各系負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)各系俱樂部成員，廣泛發(fā)動(dòng)本系學(xué)員積極參與，選出真正有能力的學(xué)員代表本系參賽；院內(nèi)選拔賽題目由奧謨物理俱樂部成員項(xiàng)廣大學(xué)員征集，理化教研室審核優(yōu)化。比賽分A、B兩場(chǎng)，每場(chǎng)5個(gè)代表隊(duì)，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)綜合評(píng)定獲獎(jiǎng)情況。選拔賽宣傳、現(xiàn)場(chǎng)布置等由奧謨物理俱樂部完成。校際聯(lián)賽的參賽對(duì)象待定，由理化室和俱樂部共同聯(lián)系。選拔賽和校際聯(lián)賽分5個(gè)環(huán)節(jié)：概念原理“必答”、基本素養(yǎng)“選答”、個(gè)人反應(yīng)“搶答”、集體合作“風(fēng)險(xiǎn)”、風(fēng)采展示“主觀”（筆試和口頭表述）5個(gè)環(huán)節(jié)，既各自獨(dú)立，又環(huán)環(huán)相扣。在各環(huán)節(jié)之間穿插一些精彩的節(jié)目表演。注重營(yíng)造一種集知識(shí)性、人文性、趣味性、風(fēng)險(xiǎn)性、刺激性和娛樂性于一體的競(jìng)賽氛圍。物理文化節(jié)其它系列活動(dòng)，由奧謨物理俱樂部實(shí)施完成，理化室指導(dǎo)。
3結(jié)束語
十年以來，我們?cè)诮M織大學(xué)物理課外文化活動(dòng)的實(shí)踐中，與學(xué)員一同成長(zhǎng)，真正的體現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)。在這些系列活動(dòng)中，學(xué)員和教員的的積極性都被調(diào)動(dòng)起來了，學(xué)員的主體地位得到了充分體現(xiàn)，能力和素質(zhì)都得到了加強(qiáng)和提高。今后我們將在這條路上不斷探索前行。
作者：許永晗 單位：中國人民解放軍裝甲兵工程學(xué)院基礎(chǔ)部理化室
