前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的小學(xué)安全教育視頻網(wǎng)站設(shè)計，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：小學(xué)生的安全教育越來越受到人們的重視，因此，筆者采用ASP.NET技術(shù)，結(jié)合B/S模式，完成了小學(xué)安全教育視頻網(wǎng)站的設(shè)計。網(wǎng)站基于權(quán)限的不同設(shè)計了用戶和管理員兩大模塊，實(shí)現(xiàn)了視頻上傳、在線播放、評論以及在線測試等功能，解決了視頻流暢播放及存儲問題，滿足小學(xué)生對安全視頻學(xué)習(xí)的需求。
關(guān)鍵詞：小學(xué)生安全；ASP.NET；視頻網(wǎng)站
1前言
隨著安全教育的變革與創(chuàng)新，學(xué)習(xí)網(wǎng)站很好地契合了人們的理念，特別是其自主、方便、個性的特點(diǎn)滿足了時代的需求，也滿足了個性化教學(xué)需求[1-2]。目前，國內(nèi)的安全教育網(wǎng)站普遍實(shí)行中小學(xué)階段統(tǒng)一管理，將用戶受眾定位在小學(xué)階段的網(wǎng)站十分少。同時，這些安全教育網(wǎng)站主要采取任務(wù)驅(qū)動的形式對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，學(xué)生參與的形式被動且學(xué)習(xí)內(nèi)容來源較為單一。有必要設(shè)計一個以小學(xué)生為受眾主體的安全教育視頻網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)學(xué)生參與視頻共享、互動討論以及在線測試等功能，能夠更加充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，有利于安全教育工作開展，為小學(xué)生安全事業(yè)保駕護(hù)航。
2系統(tǒng)總體設(shè)計
網(wǎng)站結(jié)合小學(xué)生共享互動的需求合理分類。在用戶子模塊中，學(xué)生自主選擇視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，為視頻點(diǎn)贊和評論。此外，學(xué)生進(jìn)入個人中心，按照類型上傳值得分享的安全視頻，為其他用戶提供學(xué)習(xí)資源。最后，學(xué)生結(jié)合在線學(xué)習(xí)所掌握的知識參與在線測試。在管理員子模塊中，管理員管理試題和新聞、導(dǎo)入及修改用戶信息、審核視頻等。本網(wǎng)站既要重視己有的知識，又要關(guān)注新出現(xiàn)的知識。知識的呈現(xiàn)方式要注意多樣性，利用圖片、動畫、視頻呈現(xiàn)知識，提升學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣，也實(shí)現(xiàn)多方位的學(xué)習(xí)資源共享。
2.1系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計
科學(xué)合理地設(shè)計系統(tǒng)邏輯架構(gòu)能夠提高系統(tǒng)的運(yùn)行效率，且用戶界面具有一致性，易于操作。小學(xué)安全教育視頻網(wǎng)站采用B/S三層架構(gòu)設(shè)計思路實(shí)現(xiàn)，如圖1所示。用戶訪問頁面沒有直接訪問數(shù)據(jù)庫代碼，通過自定義的類實(shí)現(xiàn)，降低系統(tǒng)的耦合度，具備一定的延伸性。
2.2功能設(shè)計
小學(xué)安全教育視頻網(wǎng)站結(jié)合功能需求和業(yè)務(wù)流程分析，在Web服務(wù)端實(shí)現(xiàn)用戶和管理員兩大功能詳細(xì)設(shè)計。系統(tǒng)功能如圖2所示。
2.2.1用戶子模塊
該模塊供學(xué)生使用，包括登錄注冊、播放視頻、上傳視頻、修改信息、視頻內(nèi)容的評論互動、競爭榜單排名以及參與在線測試等功能。其中的核心功能設(shè)計介紹如下。（1）視頻中心。在視頻中心中，導(dǎo)航欄目的一級欄目分為7個安全大類型，同時，每個分類都有相應(yīng)的二級欄目。這種設(shè)計具有結(jié)構(gòu)清晰、實(shí)用性強(qiáng)等優(yōu)勢，在用戶尋找安全視頻中發(fā)揮很好的指示性作用。在導(dǎo)航欄下方，用戶可以點(diǎn)擊視頻跳轉(zhuǎn)至播放頁面，還可根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行評論，用戶之間實(shí)現(xiàn)交流互動。（2）個人中心。個人中心作為學(xué)生功能板塊的核心，其中包括用戶信息和視頻上傳兩大功能。在用戶信息中包括用戶密碼、郵箱等內(nèi)容，為用戶提供及時更新個人信息的便捷通道。在視頻上傳中，用戶使用二級聯(lián)動下拉菜單按類型選擇上傳的視頻，作為視頻的重要來源。（3）在線測試。在線測試中進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計組卷，網(wǎng)站按篩選條件自由組合生成組卷。組卷中，用戶結(jié)合通過在線學(xué)習(xí)掌握的知識進(jìn)行作答。答題完畢后提交，網(wǎng)站自動批改顯示正確的答案，根據(jù)答題情況累加用戶積分。其設(shè)計的目標(biāo)是檢測用戶學(xué)習(xí)情況。（4）視頻榜單。視頻榜單中，安全教育視頻都將依據(jù)各個類別的點(diǎn)擊量進(jìn)行排行。根據(jù)視頻榜單，用戶能了解當(dāng)下熱門安全事件。
2.2.2管理員子模塊
管理員子模塊主要擁有用戶信息管理、新聞管理、視頻管理、試題管理四個功能。管理員導(dǎo)入、審核、修改學(xué)生信息，以保證用戶信息的正確性。在新聞管理中管理員添加新聞資訊，實(shí)時更新網(wǎng)站公告。注重通過熱點(diǎn)新聞培養(yǎng)小學(xué)生安全意識，使其更為全面地掌握安全信息。在視頻管理中管理員可分類上傳視頻，擁有審核、修改學(xué)生上傳的視頻的權(quán)限，也可對分類檢索實(shí)行統(tǒng)一管理，為網(wǎng)站安全視頻的質(zhì)量提供保障。在管理試題中管理員上傳試題資源，為網(wǎng)站提供豐富有效的試題來源。
3關(guān)鍵技術(shù)
3.1視頻文件的上傳及存儲
本網(wǎng)站為解決視頻上傳和存儲問題，在Web.config文件配置中設(shè)置maxRequestLength值來指示所支持的最大上傳文件大小，默認(rèn)值為4096KB（4MB）。當(dāng)請求超過maxRequestLength時，ASP.NET處理程序?qū)⒉粫幚碓撜埱螅苑乐箤W(xué)生將大量的視頻文件傳遞到該服務(wù)器而導(dǎo)致拒絕服務(wù)攻擊網(wǎng)站。借助第三方工具將視頻進(jìn)行格式轉(zhuǎn)換及壓縮處理。這些技術(shù)既解決了視頻容量大、存儲難的問題，又優(yōu)化了網(wǎng)站視頻統(tǒng)一格式的播放和管理。
3.2排行榜單
在網(wǎng)站中視頻排行榜用于顯示各類視頻的排行情況，該排行是按照視頻的點(diǎn)擊率得出的。實(shí)現(xiàn)此功能首先需要考慮在視頻詳細(xì)信息表中添加一個點(diǎn)擊率字段，還需要創(chuàng)建一個視頻排行表，在該表中存儲視頻編號、視頻名稱、點(diǎn)擊率等信息。前臺頁面中的控件綁定數(shù)據(jù)庫，通過后臺頁面調(diào)用公共類的查詢方法和語句，使用戶提交請求后在網(wǎng)頁中顯示視頻的排行榜單。
4結(jié)語
信息技術(shù)與教育相融合己成為教育變革的主要發(fā)展趨勢，小學(xué)安全教育視頻網(wǎng)站滿足學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識的需求，結(jié)合ASP.NET等技術(shù)完成了學(xué)生用戶和管理員模塊功能的設(shè)計，實(shí)現(xiàn)了安全教育的信息化。在本網(wǎng)站中，學(xué)生通過互動學(xué)習(xí)能夠引起對安全問題的反思，從而加強(qiáng)對安全教育問題的重視。
參考文獻(xiàn)
[1]馮軍,劉福敏.建設(shè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站促進(jìn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的發(fā)展[J].教育教學(xué)論壇,2010(12).
[2]蘇亮云.小學(xué)安全教育網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計方法[J].教育,2015(32):295-296.
作者:吳子清 李志敏 單位:浙江中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院
