摘要:本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法，對(duì)16種體育類中文核心期刊(CSSCI版)檢索關(guān)于病毒肺炎疫情(以下簡稱疫情)相關(guān)23篇文章(含網(wǎng)絡(luò)首發(fā))進(jìn)行研究，通過對(duì)論文總數(shù)和研究內(nèi)容、作者特性等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、歸納和分析。結(jié)果顯示:核心期刊疫情發(fā)文總體較少且集中;疫情發(fā)文以高校單位資深體育科學(xué)研究者為主，社會(huì)對(duì)疫情研究較少;體育產(chǎn)業(yè)解析了中國體育產(chǎn)業(yè)存在問題并給出了建設(shè)思路，但主要集中在體育產(chǎn)業(yè)宏觀層面;疫情對(duì)全球體育和中國體育影響甚大，主要分析奧運(yùn)會(huì)和國際體育變動(dòng)對(duì)中國體育的影響與內(nèi)外應(yīng)對(duì)策略;學(xué)校體育疫情研究以高校為對(duì)象，應(yīng)加大對(duì)中小學(xué)體育疫情研究;體醫(yī)融合主要探討提高人體免疫力進(jìn)行解析，但缺少體醫(yī)結(jié)合的防護(hù)研究;體育事業(yè)與賽事從不同角度分析體育培訓(xùn)企業(yè)、體育賽事發(fā)展困境，就如何對(duì)育培訓(xùn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和賽事恢復(fù)提出多項(xiàng)對(duì)策;體育媒體分析了微信健身推文和網(wǎng)絡(luò)輿情現(xiàn)狀，反映了體育的高關(guān)注度。

關(guān)鍵詞:體育;核心期刊;肺炎疫情;論文綜述

前言

2020年春節(jié)假期前夕，疫情在全國迅速蔓延，全國各地采取不同程度地進(jìn)入居家隔離封閉治理狀態(tài)，截至目前仍然有部分地區(qū)有少量疫情和境外輸入病例。在疫情背景下我國體育科學(xué)研究者在思考學(xué)校體育發(fā)展、應(yīng)對(duì)體育產(chǎn)業(yè)沖擊、提高人民健康等方面做出積極表率和探索。本文梳理了23篇關(guān)于疫情有關(guān)文章，通過對(duì)研究內(nèi)容、職稱單位等方面進(jìn)行分析，以了解我國疫情期間體育類核心期刊關(guān)注與研究疫情方向及進(jìn)展，為未來該領(lǐng)域開展的有效研究提供借鑒和參考。

1研究文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)

通過中國知網(wǎng)檢索，起止時(shí)間為2019年12月至2020年6月，以“病毒肺炎疫情”為主題，檢索出相關(guān)我國體育類中文核心期刊疫情科研論文共23篇，均為2020年刊文，對(duì)其進(jìn)行整理歸納與綜述。期刊發(fā)文篇數(shù)如表1為:成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)2篇、上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)1篇、首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)1篇、武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)1篇、西安體育學(xué)院學(xué)報(bào)2篇、沈陽體育學(xué)院學(xué)報(bào)3篇、中國體育科技2篇、體育與科學(xué)5篇、體育學(xué)研究5篇，其余7項(xiàng)核心期刊無疫情發(fā)文，其中第一作者博士學(xué)位17人，碩士學(xué)位6人(含在讀)［1］。

2第一作者職稱、單位、基金

摘要：目的探討入選2017年版《中文核心期刊要目總覽》的10種腫瘤學(xué)期刊高被引論文的文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)特征。方法采用文獻(xiàn)計(jì)量法分析10種腫瘤學(xué)核心期刊刊載的高被引論文被引情況、基金資助、欄目分布、作者地區(qū)分布、作者及機(jī)構(gòu)合作等特征。結(jié)果2015－2019年10種腫瘤學(xué)核心期刊14017篇，被引論文9694篇(69．16%)，高被引論文248篇。高被引論文的作者主要分布在中國30個(gè)地區(qū)，其中發(fā)表高被引論文數(shù)量排在前5位的地區(qū)分別是北京市、上海市、天津市、四川省和廣東省，基金資助以國家級(jí)為主，作者以≥7人合作為主;篇均被引頻次居前3位的高被引論文來源于“臨床流行病學(xué)”“指南與共識(shí)”和“專家論壇”欄目。結(jié)論高被引論文的地區(qū)、機(jī)構(gòu)分布不均;我國中文核心期刊應(yīng)積極開拓優(yōu)秀原創(chuàng)性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新類稿源，進(jìn)一步提升期刊的國際競爭力。

關(guān)鍵詞：腫瘤學(xué);被引頻次;高被引論文;引文分析

科學(xué)論文的關(guān)注度可以通過引文分析來評(píng)估，而被引頻次是一種對(duì)已利用率和貢獻(xiàn)率的定量評(píng)估方法之一［1-2］。高被引論文是某一學(xué)科中質(zhì)量高、影響力大的精品論文，可以看作是一個(gè)研究領(lǐng)域?qū)W術(shù)發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)［3］。目前，對(duì)于腫瘤學(xué)中文核心期刊高被引論文分析報(bào)道較少。本文通過對(duì)2017版《中文核心期刊要目總覽》所收錄的10種腫瘤學(xué)核心期刊2015－2019年發(fā)表的高被引論文進(jìn)行分析，以期為廣大作者選題和期刊編輯進(jìn)行專題策劃、審稿組稿提供參考。

1資料與方法

1．1資料。研究對(duì)象為2017《中文核心期刊要目總覽》所收錄的10種腫瘤學(xué)核心期刊:《中華腫瘤雜志》《中國癌癥雜志》《腫瘤》《中華放射腫瘤學(xué)雜志》《中國腫瘤》《中國腫瘤臨床》《中國肺癌雜志》《臨床腫瘤學(xué)雜志》《中國腫瘤生物治療雜志》《中華腫瘤防治雜志》，統(tǒng)計(jì)資料來源于各刊網(wǎng)站信息、中國知網(wǎng)全文數(shù)據(jù)。

1．2高被引論文的界定。［1］根據(jù)普萊斯定律M=0．749×N?max確定高被引論文，其中，M為高被引論文被引頻次的最小值，Nmax為被引次數(shù)最多論文的被引頻次。本研究納入的腫瘤學(xué)論文最高被引頻次為1672次，根據(jù)公式最終將被引頻次≥30次的論文確定為高被引論文。

1．3分析方法。利用Excel統(tǒng)計(jì)高被引論文的基金資助、欄目分布、作者地區(qū)分布、作者合作、機(jī)構(gòu)合作等信息，將這些變量進(jìn)行編碼并逐條記錄、匯總后采用頻數(shù)、構(gòu)成比(%)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述。

一、確立以“能力本位”為核心的人才培養(yǎng)方式

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)方式的構(gòu)建，以滿足中國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的要求為導(dǎo)向，充分利用綜合性大學(xué)的教學(xué)資源，彰顯地方綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)共存的優(yōu)勢和特色，培養(yǎng)專業(yè)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力為一體，即“能力本位”為核心的地方綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。專業(yè)能力以專業(yè)理論適應(yīng)本學(xué)科發(fā)展需求為核心要求，設(shè)置專業(yè)核心課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)核心技能；專業(yè)技能是以符合崗位技術(shù)需求為核心要求，設(shè)置醫(yī)院技師型、公司管理型和科研型三種方式的專業(yè)技能培訓(xùn)；創(chuàng)新能力是以學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方式，強(qiáng)調(diào)以問題為中心的教學(xué)法來培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)新能力；適應(yīng)能力是通過學(xué)生進(jìn)入臨床實(shí)踐，參與臨床實(shí)踐活動(dòng)，逐漸使學(xué)生增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。專業(yè)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力相輔相成、有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了以“能力本位”為核心的人才培養(yǎng)方式。

二、完善專業(yè)課程組合設(shè)置

專業(yè)課程組合是否科學(xué)合理直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和專業(yè)技術(shù)水平。為了完成以“能力本位”為核心的地方綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)方式，充分利用河北聯(lián)合大學(xué)自身具有醫(yī)、理、工三者優(yōu)勢，對(duì)專業(yè)課程組合進(jìn)行了大膽改革。專業(yè)課程組合主要以醫(yī)院技師型、公司管理型和科研型三種人才培養(yǎng)模式為導(dǎo)向，采用“模塊疊加式”的組合課程設(shè)置。在教學(xué)計(jì)劃上，強(qiáng)調(diào)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)踐性，即必須有強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐能力的措施；在教材選用上，堅(jiān)持自編和優(yōu)選的方針，以利于強(qiáng)化實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)內(nèi)容圍繞實(shí)踐性要求不斷改革，這三個(gè)環(huán)節(jié)保證了教學(xué)、實(shí)踐的有機(jī)統(tǒng)一。專業(yè)課程組合的創(chuàng)新性，以創(chuàng)新的教學(xué)理念強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新能力，以校企合作的實(shí)踐活動(dòng)搭建以“能力本位”為核心的人才培養(yǎng)平臺(tái)。

三、優(yōu)化師資隊(duì)伍

提高醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于師資隊(duì)伍，只有全方位提高教師素質(zhì)，建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定而又動(dòng)態(tài)優(yōu)化的師資隊(duì)伍，才能從根本上保證醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。首先，采取有效的政策與措施，建立切實(shí)可行的激勵(lì)競爭機(jī)制，形成良好的、有利于中青年教師健康成長的學(xué)術(shù)氛圍。其次，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)人才培養(yǎng)定位，構(gòu)建一支由河北聯(lián)合大學(xué)附屬醫(yī)院檢驗(yàn)專業(yè)教師牽頭，集醫(yī)院、企業(yè)、科研院所為一體的技能型、實(shí)踐型和理論型人才師資團(tuán)隊(duì)。再者，崇尚學(xué)術(shù)自由，使學(xué)校的各種資源緊緊圍繞有利教師開展科研，有利教師提高學(xué)術(shù)水平來展開各項(xiàng)工作。再次，注重高水平人才的引進(jìn)，尤其是引進(jìn)那些掌握本領(lǐng)域前沿技術(shù)的海外人才，進(jìn)而帶動(dòng)本領(lǐng)域的全面發(fā)展。此外，科學(xué)規(guī)劃人才引進(jìn)方案，進(jìn)一步從年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理引進(jìn)、科學(xué)配置。

四、建立多元化的考核評(píng)價(jià)體系

1護(hù)理安全

護(hù)理安全是指在實(shí)施護(hù)理的全過程中，患者不發(fā)生法律和法規(guī)允許范圍以外的心理、機(jī)體結(jié)構(gòu)或功能上的損害、障礙、缺陷或死亡.從廣義的角度來看，護(hù)理安全還應(yīng)包括護(hù)士的執(zhí)業(yè)安全，即在執(zhí)業(yè)過程中不發(fā)生允許范圍與限度之外的不良因素的影響和損害。本文主要從護(hù)理人員的角度來討論護(hù)理安全。

2護(hù)理核心制度的內(nèi)容

護(hù)理質(zhì)量管理制度、病房管理制度、搶救工作制度、分級(jí)護(hù)理制度、護(hù)理值班交接班制度、查對(duì)制度、給藥制度、護(hù)理查房制度、患者健康教育制度、護(hù)理會(huì)診制度、病房一般消毒隔離管理制度、護(hù)理安全管理制度、護(hù)理缺陷報(bào)告討論分析和管理制度、術(shù)前患者訪視制度、護(hù)理文件管理制度和護(hù)理病歷討論制度。

3落實(shí)護(hù)理核心制度的意義

隨著患者法律意識(shí)的不斷增強(qiáng)和對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的普及，在就醫(yī)過程中患者越來越關(guān)注自身的合法權(quán)益，醫(yī)患矛盾也逐漸增多，此時(shí)醫(yī)療安全就顯得尤為重要。落實(shí)護(hù)理核心制度是護(hù)理最核心，也是最基本的制度，它是一切護(hù)理制度的根本，是護(hù)士的醫(yī)療行為準(zhǔn)則。在醫(yī)療活動(dòng)中，只有落實(shí)護(hù)理核心制度，才能確保護(hù)理安全，只有落實(shí)護(hù)理核心制度，才能構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。

4不落實(shí)護(hù)理核心制度的危害

1現(xiàn)狀分析

目前，總局開發(fā)建設(shè)了一部分衛(wèi)生檢疫的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)，包括口岸衛(wèi)生檢疫業(yè)務(wù)信息管理系統(tǒng)、衛(wèi)生檢疫電子監(jiān)管系統(tǒng)、國際航行船舶電子檢疫管理系統(tǒng)等，但是這些系統(tǒng)均為衛(wèi)生檢疫的業(yè)務(wù)工作系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了大部分衛(wèi)生檢疫直接業(yè)務(wù)的管理，但未涉及到衛(wèi)生檢疫業(yè)務(wù)開展所需口岸核心能力要素的基礎(chǔ)信息，以及信息統(tǒng)計(jì)、查詢和管理，衛(wèi)生檢疫工作的業(yè)務(wù)管理部門或決策層想要獲得各口岸的口岸核心能力基本情況，仍然沿襲傳統(tǒng)的書面統(tǒng)計(jì)、調(diào)查等人工方法獲取相關(guān)數(shù)據(jù)，同時(shí)受人為因素等的影響，獲得數(shù)據(jù)的時(shí)效性、準(zhǔn)確性和完整性不能夠得到有效保證，亦不能及時(shí)獲取口岸核心能力的即時(shí)狀況和動(dòng)態(tài)變化，從而影響了決策的科學(xué)性和時(shí)效性。

2總體思路和目的

通過建立全面完整的全省口岸核心能力建設(shè)數(shù)據(jù)庫，并及時(shí)動(dòng)態(tài)更新，準(zhǔn)確掌握各口岸核心能力的動(dòng)態(tài)變化和發(fā)展情況，從而著眼全局，科學(xué)決策，統(tǒng)籌制定全省口岸核心能力發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃、有步驟的科學(xué)實(shí)施，達(dá)到事半功倍的效果，同時(shí)將國際衛(wèi)生條例的口岸核心能力要求提煉出相關(guān)匹配條件設(shè)計(jì)在系統(tǒng)中，輔以日常主客觀評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)對(duì)各口岸的核心能力的即時(shí)考評(píng)，提升管理效能和科學(xué)性，切實(shí)做好口岸疫情防控和反恐怖防范工作。

3功能架構(gòu)及功能描述

系統(tǒng)主要功能框架包含數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計(jì)查詢、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、即時(shí)考評(píng)和系統(tǒng)管理幾大功能。

3.1數(shù)據(jù)采集

1明確青島海晶化工企業(yè)文化中的核心價(jià)值觀

青島海晶化工是一家氯堿及石化深加工企業(yè)，“誠信正直、責(zé)任關(guān)懷、全面創(chuàng)新”是其核心價(jià)值準(zhǔn)則。誠信正直是為人處事的基本原則，也是企業(yè)經(jīng)營的基本法則;責(zé)任關(guān)懷是化工企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的本質(zhì)要求，代表海晶自愿持續(xù)改善健康、安全和環(huán)境績效的承諾;全面創(chuàng)新是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的靈魂，是海晶內(nèi)部活力和外部競爭力的動(dòng)力源泉。海晶化工核心價(jià)值觀12個(gè)字，簡短精辟，意義深遠(yuǎn)，它明確指出了今后的發(fā)展方向和重點(diǎn)，同時(shí)也明確了“我們是誰，我們的信仰是什么”，成為企業(yè)生存與發(fā)展的基本準(zhǔn)繩。青島海晶化工從1947年建廠至今，由投產(chǎn)之初月產(chǎn)僅為10多噸的燒堿小廠，成長為國家重點(diǎn)氯堿企業(yè)。2010年，海晶化工40萬t/a聚氯乙烯搬遷項(xiàng)目，在青島西海岸經(jīng)濟(jì)新區(qū)董家口奠基。項(xiàng)目引進(jìn)英力士公司尖端氯乙烯/聚氯乙烯專利技術(shù)，總投資54億元，分兩期建設(shè)。目前，一期項(xiàng)目正在試車，不日將正式投產(chǎn)，一個(gè)“技術(shù)國際化、裝備大型化、管理現(xiàn)代化、環(huán)境生態(tài)化”的企業(yè)指日可待。可以說，海晶化工持續(xù)快速前進(jìn)的發(fā)展史，是一代又一代海晶人攻堅(jiān)克難、不懈進(jìn)取的奮斗史。同時(shí)塑造了海晶化工“誠信正直、責(zé)任關(guān)懷、全面創(chuàng)新”的企業(yè)核心價(jià)值觀。近七十年積累的豐厚企業(yè)文化底蘊(yùn)，是海晶的資源，也是海晶的優(yōu)勢。要充分利用報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、微信等媒體，加大新常態(tài)下思想政治工作宣傳的力度，幫助職工了解海晶發(fā)展歷程、搬遷目的、面臨形勢、發(fā)展方向。引導(dǎo)職工把思想行動(dòng)統(tǒng)一到企業(yè)的發(fā)展、創(chuàng)新和改革上來，把工作當(dāng)作自己的事業(yè)，與團(tuán)隊(duì)成員同心協(xié)力創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。要明確企業(yè)的核心價(jià)值觀，誠信正直才能贏得尊重和信任，責(zé)任關(guān)懷才能安全有效，全面創(chuàng)新才能擁有未來。要大膽探索轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)，積極挖掘轉(zhuǎn)型期新亮點(diǎn)，更好地塑造企業(yè)核心價(jià)值。

2青島海晶化工為什么能夠形成鮮明特色的企業(yè)文化及企業(yè)核心價(jià)值觀

真正的企業(yè)核心價(jià)值觀須是企業(yè)核心團(tuán)隊(duì)或領(lǐng)導(dǎo)本人發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言，是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在經(jīng)營過程中身體力行并堅(jiān)守的理念。海晶企業(yè)文化是干部職工多年身體力行積累的，是實(shí)實(shí)在在、有目共睹的－－在搬遷建設(shè)過程中，海晶始終圍繞企業(yè)重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，結(jié)合自身特點(diǎn)，形成了黨政工團(tuán)聚合力、破難點(diǎn)的良好工作運(yùn)行機(jī)制。更值得稱道的是，我們有一支干事創(chuàng)業(yè)、攻堅(jiān)克難、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)班子。自2013年下半年，為推進(jìn)現(xiàn)場建設(shè)進(jìn)程，公司將每周六召開的黨政聯(lián)席會(huì)地點(diǎn)移至新廠區(qū)。黨委委員身兼黨政雙職，黨政聯(lián)系會(huì)議制度既能保證決策準(zhǔn)確，又能使會(huì)議決議得以不折不扣地貫徹執(zhí)行，對(duì)于搬遷中重點(diǎn)、難點(diǎn)任務(wù)的有效推進(jìn)、解決起了非常重要的作用。同時(shí)，將群眾教育實(shí)踐活動(dòng)與企業(yè)實(shí)際有機(jī)結(jié)合，保證了領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)化深學(xué)、細(xì)照的自覺意識(shí)，并能在破解企業(yè)難題過程中去篤行、去立行立改。而班子成員飽滿的工作熱情及身置分流安置、資產(chǎn)處置第一線的務(wù)實(shí)作風(fēng)，也是對(duì)職工最有利的示范和引領(lǐng)。公司領(lǐng)導(dǎo)、中層的現(xiàn)場值班以及與業(yè)主、施工方、監(jiān)理方每周一次的現(xiàn)場會(huì)，保證了項(xiàng)目建設(shè)整體進(jìn)度的有序推進(jìn)。注重發(fā)揮黨員骨干的模范帶頭作用。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，表彰“十佳員工”“十佳女員工”及“優(yōu)秀員工”等，在職工中起到較好的模范引領(lǐng)作用。伴隨企業(yè)面臨新的難點(diǎn)工作，企業(yè)不失時(shí)機(jī)出臺(tái)“八不準(zhǔn)”等多項(xiàng)廉潔自律規(guī)定、開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，并狠抓落實(shí)，有效推動(dòng)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)。可以說，在推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的過程中，海晶緊密結(jié)合企業(yè)實(shí)際，形成了具有自身特點(diǎn)的企業(yè)文化，成為我們企業(yè)管理的基本準(zhǔn)則，成了全體員工共同遵守的行為規(guī)范。也正是干部職工對(duì)企業(yè)文化有一個(gè)明確的認(rèn)知，才能具體踐行，并在執(zhí)行中不斷完善，持續(xù)提升，從而在企業(yè)中形成一股正氣，打造出了充滿正能量的海晶團(tuán)隊(duì)，使海晶企業(yè)核心價(jià)值觀進(jìn)一步彰顯。

3青島海晶企業(yè)文化建設(shè)還需在實(shí)踐中持續(xù)完善，更好地塑造企業(yè)核心價(jià)值

在企業(yè)文化建設(shè)中要更好地塑造企業(yè)核心價(jià)值，實(shí)踐活動(dòng)不可或缺。不可否認(rèn)的是，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的新常態(tài)下，部分職工忽視了精神生活與思想道德修養(yǎng)，好高騖遠(yuǎn)、責(zé)任感欠缺，這就需要企業(yè)及時(shí)地加以引導(dǎo)，需要企業(yè)文化建設(shè)同步進(jìn)行并在實(shí)踐中持續(xù)完善。要注重文化引領(lǐng)。把企業(yè)文化建設(shè)工作貫穿于企業(yè)搬遷建設(shè)、生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，最大限度調(diào)動(dòng)職工的主動(dòng)性;精心設(shè)計(jì)、搭建職工參與活動(dòng)的載體和平臺(tái)，開展以企業(yè)核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)、道德實(shí)踐活動(dòng)和示范崗創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)職工忠于崗位職責(zé)，不拖沓、不敷衍、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。要結(jié)合新常態(tài)創(chuàng)新實(shí)踐方法。充分利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體和QQ群、微信等平臺(tái)，傳遞“好聲音”、傳播正能量，激發(fā)員工參與企業(yè)文化建設(shè)的積極性。搬遷建設(shè)期間，職工在新區(qū)的工作、生活面臨諸多困難，要把解決員工的思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，及時(shí)把握職工的思想動(dòng)態(tài)，幫助職工解決實(shí)際困難和問題，增強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)工作的生機(jī)和活力。要引導(dǎo)職工勇于攻堅(jiān)克難、善于開拓創(chuàng)新。“海晶夢”圓不可能一帆風(fēng)順，海晶企業(yè)文化建設(shè)也不可能一蹴而就，需要干部職工以更大的勇氣和智慧、更高的覺悟和熱情，突破制約企業(yè)價(jià)值實(shí)現(xiàn)的藩籬，消除阻礙“海晶夢”實(shí)現(xiàn)的不正當(dāng)行為，為海晶夢想的實(shí)現(xiàn)、企業(yè)價(jià)值的塑造及個(gè)人價(jià)值的成就掃清障礙、鋪平道路。海晶化工項(xiàng)目的建成，遠(yuǎn)景目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，是海晶人前所未有的一個(gè)嶄新的夢，要求干部職工不能滿足于尋常的做法，更不能因循守舊，要以開拓創(chuàng)新的精神尋找新方法、探索新路徑、積累新經(jīng)驗(yàn)、采取新舉措，用創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新“海晶夢”，從而使企業(yè)的核心價(jià)值觀在干部職工身上得到實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)，使海晶企業(yè)文化在新一代職工中得以傳承和發(fā)展。

作者：蘇美宏 單位：青島海晶化工集團(tuán)有限公司綜合部

摘要：隨著新課程改革的深入發(fā)展，地理學(xué)科也提出了核心素養(yǎng)的教學(xué)要求。高中地理的教學(xué)內(nèi)容比較龐雜，知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系不是很緊密，導(dǎo)致地理學(xué)科的學(xué)習(xí)難度較大。因此，在核心素養(yǎng)背景下，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力是高中地理教學(xué)要求的重要組成部分。在教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)通過多元化教學(xué)途徑幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)高中地理的方法，使學(xué)生形成良好的地理思維能力，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的綜合能力。本文根據(jù)筆者多年的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)高中地理教學(xué)中學(xué)生綜合思維能力的培養(yǎng)進(jìn)行了具體分析，以期給廣大教師提供一些借鑒和參考。

關(guān)鍵詞：高中地理；課堂教學(xué)；核心素養(yǎng)；綜合思維

引言

地理是一門綜合性學(xué)科，主要包括自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)，主要研究人和地理的關(guān)系[1]。地理學(xué)科的綜合性使學(xué)生在學(xué)習(xí)地理過程中，要具備思考和分析地理事象的綜合思維能力，能在全面觀察分析的基礎(chǔ)上，厘清地理要素之間的聯(lián)系，探索地理問題中所包含的本質(zhì)和規(guī)律。所以，對(duì)學(xué)生地理綜合思維能力的培養(yǎng)是當(dāng)前教師教學(xué)的重要任務(wù)之一。鑒于此，筆者就以高中地理教學(xué)為例，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合思維能力的教學(xué)途徑進(jìn)行了深入探討與分析，希望學(xué)生能提高解決地理問題的能力，促使自身的全面發(fā)展。

一、比較分析—培養(yǎng)聯(lián)系思維能力

在高中地理教學(xué)過程中，學(xué)生聯(lián)系思維能力的培養(yǎng)是提升學(xué)生綜合思維能力的重要前提之一。而要想培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)系思維能力，教師在課堂實(shí)踐中要對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行有效比較，采用比較分析法鍛煉學(xué)生的思維能力。另外，高中地理教材中有很多概念性的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生很容易忽視概念中所含有的聯(lián)系，這不利于學(xué)生形成良好的地理綜合思維。為此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的地理聯(lián)系思維，運(yùn)用比較教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生對(duì)地理概念進(jìn)行聯(lián)系與比較，使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)掌握地理概念之間的差異，了解地理事象的概念形成過程，進(jìn)而提高學(xué)生的聯(lián)系思維能力。以《工業(yè)區(qū)位因素》一課的教學(xué)為例，本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生理解工業(yè)區(qū)位的概念及影響工業(yè)區(qū)位的主要因素。在為學(xué)生講述了工業(yè)區(qū)位這一概念之后，看著學(xué)生似懂非懂的樣子，筆者結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)的一般過程，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了探究教學(xué)情境：“假如你現(xiàn)在是一家公司的決策者，讓你在全國選一個(gè)地方建工廠，你認(rèn)為應(yīng)該考慮哪些因素呢？”接著，讓學(xué)生以小組討論的形式嘗試對(duì)比分析“工業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的概念”，并討論影響工業(yè)生產(chǎn)的因素。經(jīng)過一段時(shí)間討論之后，學(xué)生總結(jié)得出影響工業(yè)生產(chǎn)的因素包括土地、水源、原料、動(dòng)力等自然因素，以及市場、勞動(dòng)力、運(yùn)輸、科技和政策等社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素；而影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的因素主要包括地形、土壤、水源、氣候等自然因素，以及人口密度、市場、交通、機(jī)械和科技等社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素。由此可見，學(xué)生經(jīng)過對(duì)比分析之后，進(jìn)一步加深了對(duì)工業(yè)區(qū)位這一概念的理解，養(yǎng)成了良好的地理聯(lián)系思維能力。

二、探究學(xué)習(xí)—培養(yǎng)邏輯思維能力

一、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)有利于豐富農(nóng)民的精神世界   提高人的精神生活質(zhì)量已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的重要課題。“每一個(gè)‘精神健全’的人，都必然對(duì)自己的存在和生活進(jìn)行意義的設(shè)定。”建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村特別是構(gòu)建和諧社會(huì)條件下的新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，首先要堅(jiān)持以人為本，以人的城鎮(zhèn)化為核心，著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量，有序推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口的市民化，不僅要關(guān)注農(nóng)民的物質(zhì)生活，更要關(guān)注以信仰為核心的精神世界，這關(guān)乎農(nóng)民的身心和諧與幸福體驗(yàn)。一個(gè)有科學(xué)信仰與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的穩(wěn)定的價(jià)值觀，豐富內(nèi)心世界的人才會(huì)體驗(yàn)到生命的價(jià)值和意義，才能有自主與自信，并不斷激發(fā)積極向上的內(nèi)生動(dòng)力。科學(xué)信仰“可以再造農(nóng)民的福利”，在農(nóng)民衣食無憂，生活條件基本滿足的背景下，通過加強(qiáng)農(nóng)村社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，“建立農(nóng)民本位價(jià)值觀，讓農(nóng)民獲得生活的意義，高于生活的幸福是十分重要的。”農(nóng)村社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的真正意義在于通過精神文化建設(shè)提升農(nóng)民生活的內(nèi)在質(zhì)量，充實(shí)農(nóng)村的精神文化內(nèi)涵，使農(nóng)民的生活具有尊嚴(yán)和意義，提高農(nóng)民的幸福指數(shù)。   二、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)有利于新農(nóng)村建設(shè)根本目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)   任何制度的施行都必須有相應(yīng)的價(jià)值系統(tǒng)與之相適應(yīng)并且作為制度的強(qiáng)力支撐，即價(jià)值觀念系統(tǒng)必須要對(duì)制度的合法性作出充分的解釋和說明。新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)是一項(xiàng)重要的公共政策，其有效實(shí)施不但要制定完備的制度和政策體系，而且必須要建立一整套完備的、內(nèi)在和諧的對(duì)策體系的價(jià)值和理論說明系統(tǒng)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系就是這樣的觀念說明系統(tǒng)，從它的規(guī)律性、合法性、目的性角度對(duì)新農(nóng)村政策進(jìn)行了充分有效的說明。在內(nèi)容體系上，社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括作為靈魂的馬克思主義、作為主題的中國特色社會(huì)主義共同理想、作為精髓的時(shí)代精神和作為基礎(chǔ)的社會(huì)主義榮辱觀，這與新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主”的目標(biāo)和“堅(jiān)持以人為本、四化同步、優(yōu)化布局、生態(tài)文明、傳承文化”的新型城鎮(zhèn)化道路完全契合，也說明新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)離開了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)和主導(dǎo)就會(huì)迷失方向、失去根本。另外，由于中國國情的巨大差異，國家層面的新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)政策只能是宏觀的，而具體到各地落實(shí)的各項(xiàng)政策會(huì)千差萬別，如何使上級(jí)統(tǒng)攬全局的大政方針與當(dāng)?shù)氐木唧w政策形成合力，也需要共同的核心價(jià)值來統(tǒng)領(lǐng)，以保證各級(jí)政府政策措施的正確貫徹落實(shí)。   三、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為新農(nóng)村建設(shè)凝聚智慧力量   新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)是一個(gè)長期的、復(fù)雜的工程，它需要社會(huì)各階層、各利益群體的廣泛積極參與，社會(huì)主義核心價(jià)值體系是凝聚和統(tǒng)一社會(huì)各階層、各利益群體思想的有力武器。社會(huì)主義核心價(jià)值體系堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，同時(shí)尊重差異、包容多樣，可以最大限度地形成思想共識(shí)，凝聚力量。中國特色社會(huì)主義共同理想，把社會(huì)主義初級(jí)階段的目標(biāo)、國家的發(fā)展、民族的振興與個(gè)人的幸福緊緊聯(lián)系在一起，把各個(gè)階層、各個(gè)群體的共同愿望有機(jī)結(jié)合在一起，具有強(qiáng)大的感召力、親和力。民族精神和時(shí)代精神是凝聚中華民族的重要思想基礎(chǔ)，是全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。社會(huì)主義榮辱觀明確了當(dāng)代社會(huì)最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，樹立社會(huì)主義榮辱觀，可以凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力，形成與社會(huì)主義核心價(jià)值體系相適應(yīng)的良好社會(huì)風(fēng)尚與和諧的人際關(guān)系，這就為社會(huì)主義新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)凝聚了社會(huì)各方的智慧和力量。此外“核心價(jià)值體系本身有一種特殊的激勵(lì)性因素、信仰性因素和政治引導(dǎo)性因素，正是通過這些因素的作用，有效地賦予社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)以合理性的價(jià)值基礎(chǔ)。”社會(huì)主義新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的思想基礎(chǔ)、農(nóng)民的價(jià)值觀念、科學(xué)素質(zhì)、精神風(fēng)貌是新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，可以把中央政策內(nèi)化為農(nóng)民的價(jià)值觀念，使廣大農(nóng)民群眾深刻認(rèn)識(shí)新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的重大意義，全面理解新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的目標(biāo)要求；可以整合農(nóng)村社會(huì)多元價(jià)值，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)信心，激發(fā)熱情凝聚力量，調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民參與新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；可以使農(nóng)民群眾堅(jiān)持崇高理想，樹立起中國特色社會(huì)主義的牢固信念，發(fā)揚(yáng)改革開放、銳意進(jìn)取的時(shí)代精神，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，積極投身于新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的各項(xiàng)事業(yè)。   四、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為新農(nóng)村建設(shè)奠定良好的思想文化基礎(chǔ)   打造凸顯文化內(nèi)涵和彰顯地方特色的和諧文化，是新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。黨的十六屆六中全會(huì)決定指出：建設(shè)和諧文化，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)，而社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本。馬克思主義指導(dǎo)思想是和諧文化的靈魂，馬克思主義以其科學(xué)性、實(shí)踐性，為建設(shè)和諧文化提供正確的政治方向。中國特色社會(huì)主義共同理想是和諧文化的核心。堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義共同理想吸引人、感染人、凝聚人、鼓舞人，就是和諧文化建設(shè)的內(nèi)在要求。以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是建設(shè)和諧文化的強(qiáng)大精神動(dòng)力。榮辱觀是一個(gè)國家精神文化的基石，樹立社會(huì)主義榮辱觀，是形成良好社會(huì)風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。因此，必須深刻認(rèn)識(shí)和正確把握并認(rèn)真抓實(shí)農(nóng)村社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，為新形勢下新農(nóng)村和新型城鎮(zhèn)化建設(shè)奠定良好的思想文化基礎(chǔ)。   作者：黃鶯 王坤陽 單位：河北工業(yè)大學(xué)廊坊分校 廊坊師范學(xué)院