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藥劑學(xué)綜述范例6篇

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藥劑學(xué)綜述

藥劑學(xué)綜述范文1

一、20**年主要工作

(一)科技項(xiàng)目申報(bào)及實(shí)施工作

根據(jù)國家省州項(xiàng)目申報(bào)指南要求,認(rèn)真整合科技項(xiàng)目資源,慎重優(yōu)選科技項(xiàng)目。20**年,共向省科技廳申報(bào)項(xiàng)目7項(xiàng),列項(xiàng)支持3項(xiàng),補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)80萬元。特別是經(jīng)過多方努力,經(jīng)相關(guān)部門調(diào)研、評(píng)審,我縣被省科技廳、省藥監(jiān)局授予首批“云藥之鄉(xiāng)”稱號(hào)。向州科技局申報(bào)項(xiàng)目6項(xiàng),列項(xiàng)支持4項(xiàng)。全力組織科技項(xiàng)目的實(shí)施,加強(qiáng)項(xiàng)目跟蹤服務(wù),管好用好科技專項(xiàng)資金,不斷提高資金的使用效益。

(二)切實(shí)抓好水稻高產(chǎn)創(chuàng)建工作

根據(jù)省委、省政府“百億斤糧食增產(chǎn)計(jì)劃”的總體部署,20**年我縣被省科技廳列入水稻高產(chǎn)創(chuàng)建示范區(qū)建設(shè),項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)40萬元,并由縣科技局組織實(shí)施。從2月份起,通過廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、層層技術(shù)培訓(xùn)、及時(shí)就位配套農(nóng)資、集中防治病蟲、入戶下田指導(dǎo),2.16萬畝水稻高產(chǎn)創(chuàng)建工作進(jìn)展順利。9月**日經(jīng)省州專家實(shí)地驗(yàn)收,百畝方畝產(chǎn)達(dá)988.77公斤,創(chuàng)楚粳28號(hào)世界記錄。

(三)積極搞好科普宣傳工作

圍繞新農(nóng)村建設(shè),認(rèn)真做好“解五難三項(xiàng)建設(shè)”。以“知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳日”、“科技活動(dòng)周”、“科技下鄉(xiāng)”、科普長廊為有效平臺(tái),開展有聲有色的科普宣傳普及工作。5月16日—22日,**縣20**年科技活動(dòng)周活動(dòng)在全縣全面展開?;顒?dòng)以“提高自主創(chuàng)新能力,推進(jìn)大理科學(xué)發(fā)展——攜手建設(shè)創(chuàng)新型大理”為主題,以科技成果展示、科技知識(shí)宣傳、青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)、科技咨詢服務(wù)、科技培訓(xùn)、衛(wèi)生計(jì)生義診醫(yī)療等為主要內(nèi)容,采取多形式開展科普宣傳。一是在縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市,人流量大、人口相對集中的地方開展科技宣傳活動(dòng),并以寅街一中、彌城二小實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園試點(diǎn)。二是組織科技人員進(jìn)村入戶,開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及科普宣傳活動(dòng)。三是組織青少年開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。四是采取群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動(dòng)。共有219人參加服務(wù)活動(dòng),展出科技成果展板1**塊;發(fā)放各種科技資料59種49957份;播放電視廣播27次,接受義診健康咨詢**27人次,接受科技咨詢服務(wù)5789人次,懸掛粘貼宣傳標(biāo)語27條,出科技宣傳專欄24期,開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)18期;組織知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園活動(dòng)3次;參加科技活動(dòng)周的人民群眾達(dá)2萬多人。共創(chuàng)建村級(jí)科技活動(dòng)室22個(gè),科技示范村4個(gè),補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)17.2萬元。

(四)積極做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳保護(hù)工作

縣知識(shí)產(chǎn)權(quán)局結(jié)合“4·26”世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日、科技活動(dòng)周、科技下鄉(xiāng)等活動(dòng),開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)“四進(jìn)”、“二送”、“一咨詢”:即進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村組,送科技、送法律,解答咨詢等活動(dòng)。共申報(bào)專利6件,其中發(fā)明1件,實(shí)用新型2件,全縣目前為止共有專利43件,居大理州第三位。

(五)修改完善科技激勵(lì)機(jī)制,進(jìn)一步優(yōu)化科技發(fā)展環(huán)境

1、制定和完善科技創(chuàng)新激勵(lì)政策。三月份,縣委政府下發(fā)了《關(guān)于大力加強(qiáng)自主創(chuàng)新促進(jìn)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的決定》和《**縣科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)》,在應(yīng)用推廣先進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果,完成重大科學(xué)技術(shù)工程、計(jì)劃、項(xiàng)目等方面,作出顯著貢獻(xiàn)的公民、組織給予評(píng)審獎(jiǎng)勵(lì)。

2、年初召開了全縣科技工作會(huì)議,對20**年的科技工作進(jìn)行了全面總結(jié),安排布置20**年各項(xiàng)工作任務(wù)。動(dòng)員全縣大力開展全民創(chuàng)新活動(dòng),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,加快創(chuàng)新型**建設(shè)步伐。

3、加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技工作目標(biāo)管理考核。年初,在總結(jié)往年對鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行科技工作考核的基礎(chǔ)上,重新修定了考核標(biāo)準(zhǔn),制定了新的考核辦法,并強(qiáng)化日常管理。

(六)深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

按照縣委《學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施意見》的總體要求,制定了本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施意見,組織全體干部職工深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。采取個(gè)人學(xué)、集中學(xué)、相互交流學(xué)多種方式,引導(dǎo)黨員干部把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到縣委政府的中心工作上來。進(jìn)一步夯實(shí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想理論基礎(chǔ),使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與當(dāng)前工作緊密結(jié)合,較好地完成了整個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。

(七)全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作

廉潔自律,健全制度。結(jié)合機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓活動(dòng),我局在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范班子民主決策機(jī)制,完善學(xué)習(xí)、工作、財(cái)務(wù)等各項(xiàng)制度。對涉及單位的重大問題如財(cái)務(wù)開支、科技項(xiàng)目安排等問題均實(shí)行集體討論,增強(qiáng)透明度,接受全體黨員和單位職工的監(jiān)督。

積極推行黨務(wù)、政務(wù)公開民主監(jiān)督制度。按照縣委、政府的部署和要求,我局認(rèn)真推行黨務(wù)、政務(wù)公開民主監(jiān)督制度。黨支部堅(jiān)持做到對黨費(fèi)收繳、發(fā)展黨員等黨務(wù)工作及時(shí)公布。政務(wù)公開重點(diǎn)公開了本單位的職能、辦事程序、辦法時(shí)限等群眾比較關(guān)心的熱點(diǎn)問題,增強(qiáng)工作的透明度。同時(shí)公開了干部職責(zé)、工作目標(biāo)、完成情況,公開

了機(jī)關(guān)內(nèi)部財(cái)務(wù)收支情況及其他大宗費(fèi)用的開支情況。

二、存在的問題與不足

在全縣科技人員的共同努力下,我縣科技工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,制約著各項(xiàng)工作的順利開展。

(一)科技項(xiàng)目存在小散狀況;

(二)工作創(chuàng)新力度不夠;

(三)深入基層調(diào)研指導(dǎo)服務(wù)協(xié)調(diào)不夠;

(四)知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳保護(hù)意識(shí)有待提高。

三、20**年科技管理工作謀劃

今后一個(gè)時(shí)期我縣科技管理要按照“12341”的思路開展工作。一是明晰職能定位。二是抓實(shí)兩項(xiàng)重點(diǎn)(項(xiàng)目爭取實(shí)施和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)普及)。三是強(qiáng)化三項(xiàng)建設(shè)(科技管理干部隊(duì)伍建設(shè)、解“五難”工程建設(shè)、科技工作獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制建設(shè))。四是推進(jìn)四項(xiàng)工作(知識(shí)產(chǎn)權(quán)宣傳保護(hù)、縣院校合作、公民科技素質(zhì)提升、特色產(chǎn)業(yè)培引)。達(dá)到一個(gè)目標(biāo):建設(shè)與全省同步的創(chuàng)新型**,實(shí)現(xiàn)全省中等縣的目標(biāo)。

(一)抓好科技項(xiàng)目儲(chǔ)備及申報(bào)實(shí)施工作

圍繞已被認(rèn)定的“云藥之鄉(xiāng)”這一機(jī)遇,做實(shí)藥材產(chǎn)業(yè),把以種植燈盞花為主的藥材基地爭取提高通過gap認(rèn)證。實(shí)現(xiàn)與云南農(nóng)大、云南農(nóng)科院的縣院校長期合作。做好熱區(qū)水果開發(fā)項(xiàng)目的申報(bào)實(shí)施。全縣爭取上報(bào)省項(xiàng)目4個(gè)以上,經(jīng)費(fèi)200萬元以上。州項(xiàng)目6個(gè)以上。

(二)實(shí)施好農(nóng)民素質(zhì)提升工程

圍繞解決農(nóng)民學(xué)科技難這一重點(diǎn),認(rèn)真抓好村級(jí)科技活動(dòng)室、示范村建設(shè)及以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主體的科技輔導(dǎo)員培訓(xùn),圍繞地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,搞好實(shí)用實(shí)效科技培訓(xùn)。

(三)做好人才科技與地方優(yōu)勢資源的對接

從明年起,我縣與云南農(nóng)科院、云南農(nóng)大建立長期合作關(guān)系,通過合作,不斷提升我縣傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),依靠科技,開發(fā)特色產(chǎn)業(yè)。

藥劑學(xué)綜述范文2

鋅、鉀和鐵以及維生素A和維生素B也對指甲的生長非常重要,假如攝入不足也會(huì)有指甲出現(xiàn)橫紋,治療要及時(shí)補(bǔ)充。

一般對于指甲出現(xiàn)橫紋的情況,多考慮是由于自身缺鈣或者缺鐵導(dǎo)致的,我建議你這種情況呢,是需要到醫(yī)院去化驗(yàn)一下微量元素看看,明確病因以后在進(jìn)行治療是比較好的,或者是可以服用葡萄糖酸鋅片和硫酸亞鐵片和維生素C等藥物來進(jìn)行治療試試的,平時(shí)注意多吃蔬菜才可以啊。

指甲中出現(xiàn)的橫向痕紋有可能是身體內(nèi)缺鋅元素指甲的變化與機(jī)體的組織器官的功能低下,組織結(jié)構(gòu)的破壞、萎縮等病理變化都是密切相關(guān)的。

(來源:文章屋網(wǎng) )

藥劑學(xué)綜述范文3

[關(guān)鍵詞]白芍;赤芍;芍藥苷;芍藥內(nèi)酯苷;血虛證;紅細(xì)胞;血紅蛋白

白芍[1]為毛茛科植物芍藥Paeonia lactiflora Pall.的干燥根,是中醫(yī)常用補(bǔ)血藥,苦、酸,微寒,歸肝、脾經(jīng),具有養(yǎng)血調(diào)經(jīng),斂陰止汗,柔肝止痛,平抑肝陽的功效,用于血虛萎黃,月經(jīng)不調(diào),自汗,盜汗,脅痛,腹痛,四肢攣痛,頭痛眩暈。赤芍[2]為毛茛科植物芍藥P. lactiflora Pall.或川赤芍P. veitchii Lynch的干燥根,是中醫(yī)常用活血藥,苦、微寒,歸肝經(jīng),具有清熱涼血,散瘀止痛的功效,用于熱入營血,溫毒發(fā)斑,吐血衄血,目赤腫痛,肝郁脅痛,經(jīng)閉痛經(jīng),瘕腹痛,跌撲損傷,癰腫瘡瘍。市場調(diào)查表明[3]流通的赤芍主要為芍藥P. lactiflora野生品的根,與白芍來源一致。二者在臨床上不混用,白芍長于養(yǎng)血斂陰,赤芍長于涼血活血。

白芍有補(bǔ)血之效,常與當(dāng)歸、熟地黃等配伍,可以治療血虛諸證;赤芍具有清熱涼血,活血散瘀之功,臨床應(yīng)用中赤芍亦可以用于補(bǔ)血,當(dāng)患者血虛有瘀時(shí),可將白芍替換為赤芍,或者赤芍與白芍同用,利用赤芍能活血祛瘀并有補(bǔ)血作用,使患者瘀血去而新血生,以達(dá)到補(bǔ)血和祛瘀的功效。但臨床上常主要以白芍為補(bǔ)血藥,可能與赤芍能活血散瘀而耗血有關(guān)。

現(xiàn)代研究表明,赤芍和白芍含有單萜類物質(zhì),包括芍藥苷、芍藥內(nèi)酯苷等[4-5],芍藥苷具有明確的補(bǔ)血作用[6],但對芍藥內(nèi)酯苷的藥理作用研究較少。本實(shí)驗(yàn)通過赤芍、白芍和芍藥苷、芍藥內(nèi)酯苷補(bǔ)血作用的對比研究,探討白芍補(bǔ)血作用的有效成分。

1材料

1.1動(dòng)物 雄性昆明種小鼠,體重(22±2) g,由北京維通利華實(shí)驗(yàn)動(dòng)物有限公司提供,許可證號(hào)SCXK(京)2012-0001。

1.2藥品 受試藥:白芍水提物、赤芍水提物、芍藥苷、芍藥內(nèi)酯苷。白芍水提物制備:取白芍飲片加水12倍,浸泡2 h,加熱煮沸,水提1.5 h,過濾,濾渣再加水10倍,加熱煮沸,水提1 h,過濾,合并濾液,濃縮,烘干,稱重,得白芍水提物,出膏率為30%。經(jīng)HPLC測定,含芍藥苷7.35%,芍藥內(nèi)酯苷4.18%。赤芍水提物制備:取赤芍飲片同上法制備得赤芍水提物,出膏率為36%。經(jīng)HPLC測定,含芍藥苷7.62%,含芍藥內(nèi)酯苷為0。芍藥苷、芍藥內(nèi)酯苷制備:自制,純度均高于96%。陽性藥:四物顆粒,吉泰安(四川)藥業(yè)有限公司,批號(hào)1206064。經(jīng)HPLC測定,芍藥苷質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.536%。

1.3儀器與試劑 Beckman Coulter Ac. T 5血細(xì)胞分析儀,Ac. T 5diff Rinse(批號(hào)03202C21926),Ac. T 5diff WBC Lyse(批號(hào)16502B02838),Ac. T 5diff Fix(批號(hào)17602E07007),Ac. T 5diff Hgb Lyse(批號(hào)04802A0170),以上均由美國Beckman Coulter. Inc生產(chǎn)。

2方法[7]

2.1白芍和赤芍補(bǔ)血實(shí)驗(yàn) 適應(yīng)性喂養(yǎng)后,將90只小鼠按體重隨機(jī)分成9個(gè)組,即正常對照組、血虛模型組、四物顆粒組(2.5 g·kg-1)、白芍3個(gè)劑量組、赤芍3個(gè)劑量組,每組10只。對照組、模型組每天灌胃蒸餾水,白芍組給予白芍2,1,0.5 g·kg-1(按生藥量計(jì),下同),赤芍組給予赤芍2,1,0.5 g·kg-1。按每10 g體重灌胃0.2 mL給藥,每日1次。

小鼠連續(xù)給藥7 d,然后進(jìn)行為期2周的造模。模型組、四物顆粒組、白芍組、赤芍組隔天由眼底靜脈叢放血0.3 mL,次日溫水游泳20 min,同時(shí)每天飼料按75 g·kg-1體重控制,自由飲水,造模期間仍繼續(xù)給藥。于第0,7,14天眼眶采血40 μL,檢測血象。

2.2芍藥苷和芍藥內(nèi)酯苷補(bǔ)血實(shí)驗(yàn) 分組與實(shí)驗(yàn)方法同上。其中芍藥苷分別給予120,60,30 mg·kg-1,芍藥內(nèi)酯苷分別給予120,60,30 g·kg-1。

2.3統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采用SPSS軟件進(jìn)行One-way ANOVA統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,結(jié)果用±s表示。

3結(jié)果

3.1赤芍、白芍對紅細(xì)胞數(shù)量的影響 造模第7天,與對照組比較,模型組的紅細(xì)胞數(shù)明顯降低(P

3.2赤芍、白芍對血紅蛋白含量的影響 造模第7天,與對照組比較,模型組的血紅蛋白含量明顯降低(P

3.3芍藥苷、芍藥內(nèi)酯苷對紅細(xì)胞數(shù)的影響 造模第7天,與對照組相比,模型組的紅細(xì)胞數(shù)明顯降低(P

3.4芍藥苷、芍藥內(nèi)酯苷對血紅蛋白含量的影響 造模第7天,與對照組相比,模型組的血紅蛋白含量明顯降低(P

4討論

白芍和赤芍是臨床常用中藥,其功效有別,赤芍長于清熱涼血散瘀,白芍長于斂陰補(bǔ)血柔肝。《注解傷寒論》云“芍藥,白補(bǔ)而赤瀉,白收而赤散也。”[8]赤芍、白芍中含有的成分較相似,二者均含有單萜苷類成分,如芍藥苷、氧化芍藥苷、芍藥內(nèi)酯苷、苯甲酰芍藥苷等,其中芍藥苷是藥典[1-2]規(guī)定的控制赤芍和白芍質(zhì)量的成分。赤芍、白芍功效迥異,都用芍藥苷控制質(zhì)量無法明確區(qū)分二者。研究[9]發(fā)現(xiàn)市售赤芍中含有較多的芍藥苷,但芍藥內(nèi)酯苷的含量極少;白芍中含有芍藥苷,同時(shí)芍藥內(nèi)酯苷的含量較赤芍中多。本研究對赤芍、白芍及其提取物中芍藥苷和芍藥內(nèi)酯苷進(jìn)行含量測定,結(jié)果發(fā)現(xiàn)赤芍中芍藥苷的含量相對較高,但不含芍藥內(nèi)酯苷;白芍中含有芍藥苷和芍藥內(nèi)酯苷,與文獻(xiàn)報(bào)道一致。芍藥苷與芍藥內(nèi)酯苷是同分異構(gòu)體,芍藥苷的藥理作用已有較多的研究報(bào)道,由于芍藥內(nèi)酯苷較難分離純化[10],其單一成分藥理作用的文獻(xiàn)報(bào)道較少。已有研究[11]發(fā)現(xiàn),赤芍、白芍對失血法致小鼠血虛模型均有補(bǔ)血作用,而本實(shí)驗(yàn)的對比研究也證實(shí)了該報(bào)道。赤芍與白芍均含有芍藥苷,臨床補(bǔ)血藥常選用白芍,白芍中除芍藥苷外的其他成分如芍藥內(nèi)酯苷補(bǔ)血作用的研究就很有意義了。

血虛證是臨床常見病癥,多由生血無源、失血過多、大病虧虛等不同原因引起。目前關(guān)于復(fù)制血虛模型的方法主要有放射線輻照法、腹腔注射環(huán)磷酰胺法和綜合放血法3種。本實(shí)驗(yàn)采用綜合放血法,模擬大量失血,使小鼠“有形之血不能速生”,并結(jié)合溫水游泳,每日限食等措施,使得小鼠“無形之氣”不能固益,血液虧損且新血化生不足,表現(xiàn)為外周血象血細(xì)胞數(shù)明顯降低,從而復(fù)制出血虛模型。綜合放血法所致的血虛模型與傳統(tǒng)中醫(yī)理論契合,是補(bǔ)血實(shí)驗(yàn)常用模型。

四物湯是中醫(yī)傳統(tǒng)的補(bǔ)血方劑,由當(dāng)歸,川芎,白芍,熟地黃等組成,具有較好的臨床療效,并已經(jīng)開發(fā)研制出中成藥四物顆粒。已有研究表明,四物顆粒[12]對綜合放血法致血虛小鼠具有補(bǔ)血作用,故本實(shí)驗(yàn)采用四物顆粒作為陽性對照藥。文獻(xiàn)[13]中四物顆粒對小鼠補(bǔ)血實(shí)驗(yàn)的用量為9~2.25 g·kg-1,本實(shí)驗(yàn)根據(jù)四物顆粒說明書的服用量計(jì)算出小鼠的用量大約為2.5 g·kg-1;采用HPLC測定四物顆粒中芍藥苷的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.536%,故2.5 g四物顆粒中含芍藥苷13.4 mg。按藥典白芍飲片中芍藥苷的含量限度1.2%計(jì)算,相當(dāng)于1.12 g白芍,與本研究中1 g·kg-1白芍劑量相似。實(shí)驗(yàn)結(jié)果也表明2.5 g·kg-1四物顆粒能升高該模型小鼠的紅細(xì)胞數(shù)與血紅蛋白含量,具有補(bǔ)血作用。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,2 g·kg-1白芍、赤芍均能在第7天和第14天升高小鼠的紅細(xì)胞數(shù)與血紅蛋白含量;1 g·kg-1白芍亦能在第14天升高血紅蛋白的含量,而1 g·kg-1赤芍作用不明顯;同劑量組相比,白芍組的紅細(xì)胞數(shù)和血紅蛋白含量有升高趨勢,但無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異;表明赤芍和白芍對該血虛模型均有補(bǔ)血作用,白芍的補(bǔ)血作用略優(yōu)于赤芍。

芍藥內(nèi)酯苷各劑量組的紅細(xì)胞數(shù)和血紅蛋白含量均有升高,芍藥苷僅120 mg·kg-1劑量組的紅細(xì)胞數(shù)和血紅蛋白含量升高,即芍藥內(nèi)酯苷的起效劑量為30 mg·kg-1,芍藥苷的起效劑量為120 mg·kg-1。同劑量組對比發(fā)現(xiàn),芍藥內(nèi)酯苷的紅細(xì)胞數(shù)和血紅蛋白含量皆較芍藥苷升高(P

本研究首次探討了芍藥內(nèi)酯苷的補(bǔ)血作用,發(fā)現(xiàn)芍藥苷和芍藥內(nèi)酯苷對綜合放血法模型小鼠均具有補(bǔ)血作用,芍藥內(nèi)酯苷對該模型起效劑量低、作用強(qiáng),補(bǔ)血作用更好。依據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,芍藥苷是赤芍、白芍具有補(bǔ)血作用的共同有效成分;芍藥內(nèi)酯苷是白芍補(bǔ)血作用優(yōu)于赤芍的物質(zhì)基礎(chǔ),可作為白芍在補(bǔ)血作用上區(qū)別于赤芍的特征有效成分。本實(shí)驗(yàn)采用了綜合放血法血虛模型,該模型的造模原理符合中醫(yī)“血虛”的病因,對小鼠外周血象中紅細(xì)胞和血紅蛋白數(shù)影響較明顯,但是該模型白細(xì)胞數(shù)量變化不明顯,因此,芍藥苷和芍藥內(nèi)酯苷其他模型的補(bǔ)血作用還有待進(jìn)一步研究。

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Comparative study on effects of blood enriching on mouse model of blood

deficiency syndrome induced by compound method of bleeding, starved

feeding and exhausting of Paeoniae Radix Alba and Paeoniae

Radix Rubra, paeoniflorin and albiflorin

ZHANG Jian-jun*, HUANG Yin-feng, WANG Li-li, LI Wei, WANG Jing-xia, WANG Chun, QU Sheng-sheng

(School of Preclinical Medicine, Beijing University of Chinese Medicine, Beijing 100029, China)

[Abstract] Objective: To study the effects of blood enriching on mouse model of blood deficiency syndrome of Paeoniae Radix Alba and Paeoniae Radix Rubra, paeoniflorin and albiflorin. Method: Building the mouse model of blood deficiency syndrome induced by compound method of bleeding, starved feeding and exhausting of swimming, extract from Paeoniae Radix Alba and Paeoniae Radix Rubra were given during modeling. The amount of RBC,HGB were detected after the treatment. Based on the amount results of RBC,HGB and the paeoniflorin content,albiflorin content in Paeoniae Radix Alba and Paeoniae Radix Rubra, the same model and the same method were used to comparatively study the effect of blood enriching of paeoniflorin and albiflorin. Result: At the 7th day, the amount of RBC and HGB in model mice was significantly increased (P

藥劑學(xué)綜述范文4

【關(guān)鍵詞】志室穴;疏密波;第三腰椎橫突綜合征

doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.11.767文章編號(hào):1004-7484(2013)-11-6938-01第3腰椎橫突綜合征是獨(dú)立的病癥。由于解剖上及功能上的特點(diǎn),第3腰椎橫突成為最易損傷的部位,故不論是在動(dòng)力性損傷或靜力性勞損的腰腿痛患者中,本病是最多見的病癥之一,是積累性損傷引起的急慢性肌筋膜腰痛的一種表現(xiàn)。隨著現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展,辦公化的普及,學(xué)習(xí)和工作上的壓力,久坐引起的腰腿痛患者越來越多,而且趨于年輕化。本科室自2009年9月――2013年5月期間,運(yùn)用疏密波刺激雙側(cè)“志室”穴治療第三腰椎橫突綜合征86例,操作簡便,療效顯著,作者現(xiàn)總結(jié)如下:1資料與方法

1.1一般資料觀察病例共86人,全部來自2009年9月――2013年5月期間在延吉市中醫(yī)醫(yī)院針灸科門診治療的患者,男性51例,女性35例,年齡18-55歲,平均年齡46歲,單側(cè)21例,雙側(cè)65例。

1.2診斷標(biāo)準(zhǔn)病例均符合國家中醫(yī)管理局中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)[1]中第三腰椎橫突綜合征診斷標(biāo)準(zhǔn):①有突然彎腰扭傷、長期慢性勞損或腰部受涼史。②多見于從事體力勞動(dòng)的青壯年。③一側(cè)慢性腰痛,晨起或彎腰疼痛加重,久坐直起困難,有時(shí)可向下肢放射至膝部。④第三腰椎橫突處壓痛明顯,并可觸及條索狀硬結(jié)。⑤X線攝片示第三腰椎橫突過長或左右不對稱。

1.3納入標(biāo)準(zhǔn)①符合上述診斷標(biāo)準(zhǔn);②年齡18-55歲;③同意參與本研究,簽署知情同意書。

1.4排除標(biāo)準(zhǔn)①骨髓炎及嚴(yán)重骨質(zhì)疏松患者;②有嚴(yán)重腰椎間盤突出癥、腰椎先天畸形、腰椎管狹窄癥、腰椎滑脫及有馬尾神經(jīng)癥狀者;③妊娠期婦女及精神病患者。

1.5治療方法

1.5.1選穴志室(雙側(cè)):在腰部,第二腰椎棘突下,旁開3寸。

1.5.2針刺方法針具:0.25×40一次性無菌不銹鋼毫針。患者俯臥位,常規(guī)消毒后,直刺1寸-1.2寸,用平補(bǔ)平瀉手法,使患者有酸脹或麻木感即可。然后接G6805-Ⅰ型針灸治療儀,采用疏密波,使局部稍稍隆起,患者能承受為度,留針30min,10天為1療程。一般1-2療程。

1.6療效觀察

藥劑學(xué)綜述范文5

【關(guān)鍵詞】 口服藥物;藥物吸收;生物藥學(xué);影響因素

1 生物藥劑學(xué)概要

1.1 生物藥劑學(xué)內(nèi)涵 20世紀(jì)60年代后,隨著藥物化學(xué)和藥劑學(xué)研究的深入、藥物動(dòng)力學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展而形成此藥學(xué)新學(xué)科。它是研究藥物及其制劑在體內(nèi)的吸收、分布、代謝與排泄過程,闡明藥物的劑型因素、用藥對象的生物因素與藥物效應(yīng)間關(guān)系的學(xué)科。

1.2 生物藥劑學(xué)研究目的 生物藥劑學(xué)的研究目的是正確評(píng)價(jià)藥劑質(zhì)量,設(shè)計(jì)合理的劑型、處方及生產(chǎn)工藝,為臨床合理用藥提供科學(xué)依據(jù),以使藥物發(fā)揮最佳的治療作用。它的產(chǎn)生,積極地影響著藥學(xué)工作者的研究思路與工作方法,為提高藥物研究水平與臨床應(yīng)用水平產(chǎn)生積極的作用。

1.3 生物藥劑學(xué)研究內(nèi)容 生物藥劑學(xué)通過定量研究不同藥物或不同藥物在不同個(gè)體內(nèi)的吸收、分布、代謝和排泄規(guī)律及其影響因素,揭示了藥物的劑型因素、人體的生物因素與藥效之間的關(guān)系。對生物藥劑學(xué)學(xué)科的理解,有賴于對其定義中的藥物效應(yīng)、劑型因素、生物因素三個(gè)要素的理解。

2 藥物吸收機(jī)理

膜轉(zhuǎn)運(yùn)是重要的生命現(xiàn)象之一,在藥物的體內(nèi)吸收、分布及排泄過程中起著十分重要的作用。藥物的吸收必須通過膜轉(zhuǎn)運(yùn)??诜o藥后經(jīng)胃腸道吸收,包括胃、小腸、大腸,其中以小腸吸收最為重要。藥物的吸收機(jī)理主要分為藥物膜運(yùn)轉(zhuǎn)和胃腸道結(jié)構(gòu)分析。

2.1 藥物的膜運(yùn)轉(zhuǎn)

2.1.1 生物膜的結(jié)構(gòu)與性質(zhì) 細(xì)胞外表面的質(zhì)膜和各種細(xì)胞器的亞細(xì)胞膜統(tǒng)稱為生物膜。細(xì)胞膜由膜脂、蛋白質(zhì)和少量糖類組成。其中膜脂包括磷脂、糖脂和膽固醇。生物膜具有流動(dòng)性、半透性和不對稱性的性質(zhì),這與物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)、細(xì)胞融合、細(xì)胞分裂、細(xì)胞表面受體功能等關(guān)系密切。

2.1.2 藥物轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制 細(xì)胞通道轉(zhuǎn)運(yùn)是指藥物借助其脂溶性或膜內(nèi)蛋白的載體作用,透過細(xì)胞而被吸收的過程。這是脂溶性藥物及一些經(jīng)主動(dòng)機(jī)制吸收藥物的通道,是多數(shù)藥物吸收的途徑。藥物轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制主要包括被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、膜動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、促進(jìn)擴(kuò)散等。藥物的轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制是個(gè)非常復(fù)雜的過程,藥物以何種機(jī)制吸收與藥物的性質(zhì)和吸收部位的生理特征密切相關(guān)。

2.2 胃腸道的結(jié)構(gòu) 胃腸道是口服藥物的必經(jīng)通道,由胃、小腸、大腸三部分組成。

其中胃中吸收機(jī)制主要是被動(dòng)擴(kuò)散,口服藥物在胃內(nèi)停留30-40min,大部分崩解、分散和溶出。液體劑型能與胃壁更好地接觸,有利于藥物通過胃粘膜上皮細(xì)胞吸收。

而小腸是藥物的主要吸收部位,也是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)吸收的特異性部位,此外還有被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),小腸液的pH約5-7,是弱堿性藥物吸收的最佳環(huán)境。

大腸有效吸收表面積比小腸小的多,藥物吸收也比小腸差。除直腸給藥和結(jié)腸定位給藥外,只有一些吸收很慢的藥物,在通過胃與小腸未被吸收時(shí),才呈現(xiàn)藥物吸收功能。結(jié)腸是特殊的給藥部位,可作為多肽類藥物口服吸收部位,大腸中藥物的吸收也以被動(dòng)擴(kuò)散為主,兼有飽飲和吞噬作用。

3 影響口服藥物吸收的生物藥劑學(xué)因素

3.1 生物因素

3.1.1 消化系統(tǒng)因素 消化系統(tǒng)因素主要包括胃腸液PH值、胃排空率、腸內(nèi)運(yùn)行、食物影響以及胃腸代謝作用。

消化道中不同的pH環(huán)境決定弱酸性和弱堿性物質(zhì)的解離狀態(tài),分子型藥物比離子型藥物易于吸收;胃腸道中酸、堿性環(huán)境可能對某些藥物的穩(wěn)定性產(chǎn)生影響。與胃粘膜接觸機(jī)會(huì)和面積增大的藥物,在胃中吸收的弱酸性藥物吸收會(huì)增加。特別對于需立即產(chǎn)生作用的藥物(如止瀉藥),胃空速率會(huì)影響藥效的及時(shí)發(fā)揮。腸的固有運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)固體制劑進(jìn)一步崩解、分散,使之與腸分泌液充分混合,增加了藥物與腸表面上皮的接觸面積,有利于難溶性藥物的吸收。食物一方面可改變胃空速率,因而可以延緩或減少藥物的吸收,另一方面由于進(jìn)食后組織器官的血流量增加,藥物的生物利用度增大。消化道黏膜內(nèi)存在著各種消化酶和腸道菌叢產(chǎn)生的酶,能使藥物尚未被吸收就發(fā)生代謝反應(yīng)而失去活性,對藥物療效有一定的甚至很大的影響。

3.1.2 循環(huán)系統(tǒng)因素 循環(huán)系統(tǒng)因素包括胃腸血流速度與血流量、肝首過作用、腸肝循環(huán)、胃腸淋巴系統(tǒng)等因素。

血流量可影響胃的吸收速度;血流量對小腸吸收影響不顯著,因?yàn)樾∧c黏膜有充足的血流量。肝首過效應(yīng)愈大,藥物被代謝越多,其血藥濃度也愈小,藥效會(huì)受到明顯的影響。有腸肝循環(huán)的藥物在體內(nèi)貯留時(shí)間長,某些藥物血藥濃度形成雙吸收峰。藥物在消化道中的吸收主要通過毛細(xì)血管向循環(huán)系統(tǒng)轉(zhuǎn)運(yùn),淋巴系統(tǒng)的轉(zhuǎn)運(yùn)幾乎可忽略,但對大分子藥物的吸收有重要作用。

3.1.3 疾病因素 常見的疾病因素有胃酸缺乏的患者,其胃的pH的變化能影響藥物從劑型中的溶出及吸收;腹瀉時(shí),腸內(nèi)容物快速通過小腸而能降低藥物的吸收,或改變腸絨毛生理功能干擾吸收等等。

3.2 藥劑因素

3.2.1 藥物的理化性質(zhì)

3.2.1.1 藥物的解離度 對弱酸性或弱堿性藥物而言,由于受胃腸道內(nèi)pH值的影響,藥物以未解離型(分子型)和解離型兩種形式存在。細(xì)胞膜的類脂結(jié)構(gòu)決定了脂溶性較大的未解離型分子容易通過。

3.2.1.2 脂溶性 脂溶性太強(qiáng)的藥物可因難以從類脂膜中游離入水性體液中而使藥物吸收率下降;因此,口服藥物應(yīng)具有適宜的親水親油性。

3.2.1.3 藥物的溶出 口服固體藥物制劑后,藥物在胃腸道內(nèi)經(jīng)歷崩解、分散、溶出過程才可通過上皮細(xì)胞膜吸收。藥物在胃腸道內(nèi)的溶出速度直接影響藥物的起效時(shí)間、藥效強(qiáng)度和作用持續(xù)時(shí)間。

3.2.2 藥物在胃腸道中的穩(wěn)定性 有些藥物由于胃腸道的pH值或者受消化道中菌叢及其內(nèi)皮細(xì)胞產(chǎn)生的酶的作用,使口服藥物在吸收前產(chǎn)生降解或失去活性。

3.3 劑型與制型因素

3.3.1 劑型與藥物吸收 劑型(dosage form)中藥物的吸收和生物利用度情況取決于劑型釋放藥物的速度與數(shù)量。口服劑型生物利用度高低的順序?yàn)椋喝芤簞?混懸劑>顆粒劑>膠囊劑>片劑>包衣片。

3.3.2 制劑與藥物吸收 制劑處方加入輔料以及制備工藝都會(huì)對藥物吸收產(chǎn)生一定的影響。加入輔料雖然可以增強(qiáng)主藥的均勻性、有效性和穩(wěn)定性,但許多輔料對固體制劑的吸收可能會(huì)有影響,無生理活性的輔料幾乎不存在而且輔料之間或輔料和主藥之間都有可能產(chǎn)生相互作用而影響藥物的吸收,這種影響采用一般的鑒別方法、含量測定及崩解度試驗(yàn)等不易檢測出來,只有通過體內(nèi)研究才能識(shí)別。輔料包括黏合劑、稀釋劑、崩解劑、劑、增稠劑等等,而制備工藝則包括混合、制粒、壓片、包衣等技術(shù)。

4 總 結(jié)

綜述全文,藥物的生物藥劑學(xué)性質(zhì)對口服藥物的吸收有著重要的影響,其中藥物的溶解性、穩(wěn)定性、膜的通透性等制主要因素。同時(shí),藥物在制劑處方設(shè)計(jì)、藥物結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、臨床用藥方法上應(yīng)該突出生物藥劑學(xué)性質(zhì)的影響。

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藥劑學(xué)綜述范文6

1.1教學(xué)方式的調(diào)整

1.1.1采用引導(dǎo)式案例教學(xué)傳統(tǒng)的教學(xué)方式,是以老師講授為主體,是“一堂灌”的模式,學(xué)生上課忙著記筆記、課后整理筆記、考前臨時(shí)“抱佛腳”背筆記,整個(gè)過程學(xué)生大部分是被動(dòng)接受,思考的比較少,造成教學(xué)效果不理想,學(xué)生考完試的同時(shí)也基本忘完了[2]。為改善此現(xiàn)象,筆者在該課程的講授中,采用了引導(dǎo)式案例教學(xué)方式。如在劑型的講解中,通過提問、討論的方式,以“為什么要開發(fā)該劑型該劑型的處方組成是什么該如何制備質(zhì)量該如何評(píng)價(jià)”為主線,進(jìn)行講解。特別是在新劑型的講解中,以電視廣告宣傳的藥品為切入點(diǎn),“該劑型與普通劑型最大的區(qū)別是什么這種特殊的釋藥方式是如何實(shí)現(xiàn)的有什么特殊的輔料該劑型的質(zhì)量評(píng)價(jià)的關(guān)鍵點(diǎn)是什么”,通過這種引導(dǎo)式講課,不斷的拋出問題,會(huì)引起學(xué)生極大的學(xué)習(xí)和思考興趣。再比如:通過“齊二藥事件”使學(xué)生深刻理解藥用輔料同樣重要;通過安徽華源“欣弗”事件,以臨床上使用該藥品后出現(xiàn)的不良事件為討論起點(diǎn),最終由老師給出事故的起因,使學(xué)生深刻理解最終滅菌制劑滅菌工藝及嚴(yán)格執(zhí)行藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(GMP)的重要性,同時(shí)也使學(xué)生理解了不同滅菌方法、滅菌參數(shù)的含義及無菌制劑的相關(guān)檢查方法。

1.1.2采用多媒體教學(xué)對于制劑相關(guān)設(shè)備、藥物新劑型的原理等方面的講解,傳統(tǒng)的板書和老師的上課講授,使學(xué)生較難理解,也很抽象。通過采用多媒體,將設(shè)備,特別是企業(yè)車間的現(xiàn)場設(shè)備,通過拍成圖片,制成動(dòng)畫、甚至對制劑的車間生產(chǎn)過程進(jìn)行錄像,會(huì)極大得提高學(xué)生的興趣,也使學(xué)生對課程內(nèi)容加深理解。如片劑的壓片過程,通過flas制作,可以形象的將單沖壓片機(jī)、旋轉(zhuǎn)式壓片機(jī)的結(jié)構(gòu)原理、壓片運(yùn)行過程形象的反映出來;如一步制粒過程,通過flas,可以形象的將物料在機(jī)器內(nèi)部的“流化狀態(tài)”情況、噴霧的方式、一步制粒的原理及其與其他制粒方式的最大區(qū)別點(diǎn)均能很好的反映出來,非常便于學(xué)生理解。

1.2作業(yè)的布置傳統(tǒng)的作業(yè)布置,無非是老師上課講的重點(diǎn),學(xué)生通過查閱教材,基本可以回答。但筆者通過幾年的教學(xué)發(fā)現(xiàn),對于這種可從書本上“現(xiàn)成”找到的答案,學(xué)生并沒有多大的做題興趣,且抄襲率較高。鑒于這種情況,筆者在作業(yè)方面適當(dāng)?shù)募哟笳n外知識(shí)(特別是前沿性知識(shí))的作業(yè)布置(甚至以小論文、綜述的形式),可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也同時(shí)使學(xué)生對該課程有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。如“你對‘質(zhì)量源于生產(chǎn)’和‘質(zhì)量源于設(shè)計(jì)’兩種觀點(diǎn)如何理解?”;“通過查閱文獻(xiàn),舉例說明包合技術(shù)、固體分散技術(shù)在新藥開發(fā)中的應(yīng)用”;“請說明水分散體和普通包衣有何區(qū)別?已上市的水分散體產(chǎn)品有哪些?其應(yīng)用及生產(chǎn)廠家各是什么?”;“舉例說明緩釋片的設(shè)計(jì)原理并闡述相關(guān)關(guān)鍵輔料的作用及其生產(chǎn)廠家”;“舉例說明經(jīng)皮吸收制劑的設(shè)計(jì)原理”等等。通過這些作業(yè)題,使學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)的同時(shí),也了解了市場的相關(guān)產(chǎn)品,使其擴(kuò)大視野,甚至對其以后的就業(yè)都有很好的幫助,同時(shí),也可以大大減少學(xué)生的作業(yè)抄襲現(xiàn)象。

1.3考核方式傳統(tǒng)的主干課程考核,一般均采用期末閉卷考試,基本上是“一張卷子決定成績”,且學(xué)生大部分是突擊復(fù)習(xí)、突擊考試,考完試后真正能掌握的知識(shí)并不是很多,純粹是為了考試而考試。鑒于工業(yè)藥劑學(xué)的實(shí)用性、重要性、內(nèi)容復(fù)雜性,筆者在該課程的成績評(píng)定方面,采用平時(shí)成績+期末考試成績,且加大平時(shí)成績在總評(píng)成績中的比例(占40%),平時(shí)成績由考勤(5%)、作業(yè)及小論文(25%)、上課問題回答情況(10%),這樣可督促學(xué)生重視平時(shí)的學(xué)習(xí)。

2實(shí)踐教學(xué)的改革

工業(yè)藥劑學(xué)是一門理論和實(shí)踐聯(lián)系非常緊密的課程,制藥工程專業(yè)的學(xué)生必須重視工業(yè)藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐過程。筆者就我校的工業(yè)藥劑學(xué)實(shí)踐教學(xué)總結(jié)如下:

2.1加大綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),大多是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),學(xué)生基本上是照著書本、按部就班地“模仿”實(shí)驗(yàn)。這種方式在鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力方面可以起到一定作用,但對于學(xué)生的處方設(shè)計(jì)能力、制劑生產(chǎn)過程中存在的問題分析能力以及積極思考、探索的能力鍛煉力度不夠。我校的工業(yè)藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)在驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,加大了綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的數(shù)量,使學(xué)生從文獻(xiàn)的查閱、原輔料的準(zhǔn)備、處方的設(shè)計(jì)、制劑的生產(chǎn)加工實(shí)施、所得產(chǎn)品的質(zhì)量檢測到產(chǎn)品質(zhì)量的原因分析全稱獨(dú)立參與。如爐甘石混懸劑的制備、阿司匹林片劑的制備、茶堿緩釋片的制備、維C注射液的制備及穩(wěn)定性考察。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn),老師會(huì)給出處方和制備過程,學(xué)生“照做就行”,結(jié)果部分學(xué)生做完了還不清楚處方設(shè)計(jì)的原理。將這些實(shí)驗(yàn)改為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),老師不給處方等資料,只提前給出題目,由學(xué)生提前分組查閱資料、設(shè)計(jì)處方和制備工藝、領(lǐng)取所需輔料、并進(jìn)行實(shí)施。結(jié)果不同組的學(xué)生處方不同,制備工藝不同,結(jié)果不同,學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的好奇心和探索精神。“我們的結(jié)果為什么不如其他組好?他們和我們組有什么不同?原因是什么?等等”。通過這些設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),使學(xué)生對常見劑型,混懸劑、普通片劑、緩釋片、注射液的處方組成、制備工藝、質(zhì)量評(píng)價(jià)、穩(wěn)定性考察有了整體的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),實(shí)驗(yàn)效果較好,學(xué)生實(shí)驗(yàn)的積極性、知識(shí)的探索性得到了很大提高。

2.2建立制劑生產(chǎn)線,模擬企業(yè)生產(chǎn)過程為使學(xué)生在學(xué)校更好的理解制劑生產(chǎn)加工過程,我校建立了一條固體制劑生產(chǎn)線,包括粉碎、混合、制粒、干燥、壓片、拋光、包衣等相關(guān)設(shè)備及制劑的相關(guān)檢測設(shè)備,供學(xué)生操作使用。學(xué)生以分組的形式,從查閱資料,設(shè)計(jì)處方到實(shí)際生產(chǎn)、檢測、問題分析,全程由學(xué)生獨(dú)立完成。通過這種親臨一線的鍛煉方式,使學(xué)生完全深刻地理解了固體制劑的生產(chǎn)過程,也熟悉了固體制劑常見問題的原因分析和相關(guān)設(shè)備的使用,為學(xué)生的就業(yè)奠定了較好基礎(chǔ)。

2.3建立實(shí)習(xí)基地作為實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,讓學(xué)生到企業(yè)一線參與制劑的生產(chǎn)、檢測,對培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識(shí)、規(guī)范操作意識(shí);熟悉制劑的現(xiàn)代化生產(chǎn)過程、相關(guān)管理制度;熟悉相關(guān)的儀器設(shè)備的維護(hù)、操作等方面均有很重要的意義。為此,我校與中國醫(yī)藥城及江蘇省內(nèi)多家藥企達(dá)成了校企共同培養(yǎng)人才協(xié)議,這些企業(yè)既包括小型的新藥研發(fā)公司,也包括化學(xué)藥、中藥及生物工程制劑生產(chǎn)企業(yè),以滿足不同學(xué)生的需求。

3結(jié)語

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