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職工思想狀況調(diào)查范文1

一、一線職工最關(guān)注、反映最突出的問(wèn)題

此次調(diào)查，我們感到全司職工思想狀況的主流是正面的、積極的。多數(shù)職工能夠客觀公正地看待和評(píng)價(jià)各級(jí)組織在深化企業(yè)改革、加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理、改善職工福利等方面付出的艱辛和努力。但有一部分職工對(duì)公司在深化改革和發(fā)展進(jìn)程中反映出的問(wèn)題堪憂，這些問(wèn)題主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：

1、對(duì)企業(yè)發(fā)展擔(dān)憂，信心不飽滿。當(dāng)外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境惡劣，企業(yè)處于困難時(shí)期，少數(shù)職工不能較好認(rèn)識(shí)企業(yè)具備的有利條件，不能正確看待企業(yè)面臨的發(fā)展前景，怨天尤人。

2、人才流失嚴(yán)重，管理力量匱乏。企業(yè)歷年形成的經(jīng)營(yíng)性虧損，使職工收入與勞動(dòng)付出不相匹配，導(dǎo)致近幾年公司大量人才流失，現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)和管理力量不足。

3、薪資調(diào)整不完備、發(fā)放不及時(shí)。經(jīng)營(yíng)虧損和生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大導(dǎo)致資金緊張，形成調(diào)薪增資力度不夠。加之調(diào)資結(jié)構(gòu)矛盾處理不完善，工資發(fā)放有時(shí)滯后，影響職工情緒。

4、工作壓力大、休息休假難保證。建筑施工突擊性強(qiáng)、環(huán)境惡劣，職工常年奔波工點(diǎn)、駐守現(xiàn)場(chǎng)，肩負(fù)責(zé)任，甚至長(zhǎng)時(shí)間超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，得不到休息休假，身心處于疲憊狀態(tài)。

5、青年職工生活壓力大，購(gòu)房難。青年職工承受著工作和生活雙重壓力，由于工作時(shí)間較短且無(wú)積蓄，加之商品房?jī)r(jià)格大幅上漲，憑借自己力量難以實(shí)現(xiàn)購(gòu)房夢(mèng)和償還房貸。

6、部分青年職工婚戀難、結(jié)婚難。施工現(xiàn)場(chǎng)男多女少，工作的不穩(wěn)定性和長(zhǎng)期加班連軸轉(zhuǎn)，難以休息休假，導(dǎo)致部分青工尤其是高校畢業(yè)生面臨“戀愛(ài)難”、“結(jié)婚難”的囧境。

二、原因分析

其一，經(jīng)營(yíng)環(huán)境惡劣與職工心理期許的矛盾。建筑企業(yè)的興衰成敗，一是靠外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境，二是靠?jī)?nèi)部有效管控。由于近幾年國(guó)家宏觀政策調(diào)整，建筑市場(chǎng)任務(wù)緊縮，加之歷年形成的效益虧損和管理粗放局面，曾一度時(shí)期少數(shù)職工對(duì)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展喪失信心，看不到希望。甚至有的職工產(chǎn)生悲觀和埋怨心里，人心思散思走，致使企業(yè)凝聚力受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

其二，生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)張與管理力量不足的矛盾。企業(yè)靠擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模、加強(qiáng)內(nèi)部管理從中獲利。但由于近幾年企業(yè)面臨諸多困難，人才尤其是技術(shù)和管理人才流失，給現(xiàn)場(chǎng)施工管理造成被動(dòng)局面。加之企業(yè)資金緊張，職工勞動(dòng)付出與收入不對(duì)等，因而影響了部分職工生產(chǎn)工作積極性，致使少數(shù)職工的責(zé)任感和敬業(yè)精神受挫。

其三，薪酬待遇偏低與工資兌現(xiàn)滯后的矛盾。調(diào)整優(yōu)化薪酬體系，增加職工收入，是最有效的激勵(lì)方式。由于企業(yè)所處的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和面臨的資金困難，近幾年調(diào)薪增資雖有舉動(dòng)，但遠(yuǎn)不能滿足職工心里期求和減輕社會(huì)生活成本壓力。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有近三成職工認(rèn)為，企業(yè)調(diào)資力度不夠，調(diào)資結(jié)構(gòu)性矛盾還需優(yōu)化，使之更趨合理。另有近一成職工認(rèn)為，企業(yè)應(yīng)努力確保工資按時(shí)發(fā)放，減輕職工生活壓力。

其四，工作壓力巨大與身心無(wú)法休養(yǎng)的矛盾。施工企業(yè)特點(diǎn)，往往是沒(méi)有任務(wù)急著找任務(wù)，一有任務(wù)就要迅速組織人財(cái)物等資源，第一時(shí)間投入現(xiàn)場(chǎng)。由于施工環(huán)境惡劣、條件艱苦、工期要求緊、對(duì)外協(xié)調(diào)難、工作壓力大，干部職工常常要加班加點(diǎn)，往往是透支身體，超負(fù)荷運(yùn)行。一旦生產(chǎn)突擊搶工期，或接續(xù)新的工程任務(wù)，更是長(zhǎng)時(shí)間無(wú)法休息和休假，不僅身心得不到調(diào)適，有的甚至于還影響家庭和諧。

其五，青工正常需求與客觀環(huán)境制約的矛盾。近幾年入職的青年員工，絕大部分屬大中專(zhuān)院校畢業(yè)生，除干好工作外，男婚女嫁、結(jié)婚生子，建家已屬他（她）們的正常需求。但小到談戀愛(ài)，大到成家立業(yè)，需要的是經(jīng)濟(jì)做基礎(chǔ)，時(shí)間作保證。而施工企業(yè)的青工們，雖有滿腔熱情，卻無(wú)充裕的時(shí)間找對(duì)象談戀愛(ài)，也無(wú)充足的資金選樓盤(pán)購(gòu)住房，更無(wú)充盈的實(shí)力饋父母養(yǎng)育恩。客觀環(huán)境的制約，致使這部分青工有心力無(wú)能力實(shí)現(xiàn)自己的正常需求。

三、對(duì)策措施

企業(yè)職工思想狀態(tài)的好壞，存在于職工所處的企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境，取決于企業(yè)對(duì)職工的關(guān)愛(ài)程度，歸屬于職工對(duì)企業(yè)認(rèn)同感的多少。為了深入貫徹全總關(guān)于開(kāi)展“面心實(shí)”服務(wù)職工在基層活動(dòng)的部署和要求，結(jié)合調(diào)查掌握的一線職工最關(guān)注、反映最突出的問(wèn)題，我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“七個(gè)加強(qiáng)，七個(gè)堅(jiān)定不動(dòng)搖”，努力理順職工情緒，深切維護(hù)職工利益，著力和諧勞動(dòng)關(guān)系，切實(shí)提升職工的幸福感和歸屬感。

首先，加強(qiáng)形勢(shì)教育，堅(jiān)定企業(yè)發(fā)展的信心不動(dòng)搖。形勢(shì)教育，是職工教育的重要手段。形勢(shì)任務(wù)教育能使職工明晰企業(yè)面臨的環(huán)境和工作努力的方向。我們應(yīng)立足于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，深入了解和洞悉國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)，深刻分析和研判建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)，深切關(guān)注和把握企業(yè)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)，采取召開(kāi)形勢(shì)報(bào)告會(huì)、任務(wù)宣講會(huì)、教育促進(jìn)會(huì)、群眾座談會(huì)和散發(fā)宣傳資料等多種形式，客觀分析企業(yè)發(fā)展面臨的有利形勢(shì)和良好機(jī)遇，不失時(shí)機(jī)地向職工群眾廣泛宣傳，以此增加職工對(duì)企業(yè)發(fā)展的信心。

其次，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，堅(jiān)定理順職工的情緒不動(dòng)搖。職工報(bào)著心理怨氣干工作，畢竟有害健康不利工作，甚至構(gòu)成不安全不穩(wěn)定因素。有針對(duì)性地做好職工的宣傳思想工作，采取教育引導(dǎo)、思想疏導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、正面開(kāi)導(dǎo)等方法，因勢(shì)利導(dǎo)、循循善誘地幫助職工解惑釋疑，消除思想顧慮，幫助職工化解矛盾，解決好牽腸掛肚的事情，使職工輕裝上陣，全身心地投入到生產(chǎn)工作中。

第三，加強(qiáng)工會(huì)工作，堅(jiān)定服務(wù)職工的方向不動(dòng)搖。企業(yè)工會(huì)的雙維護(hù)，體現(xiàn)在維護(hù)企業(yè)利益與維護(hù)職工權(quán)益的有機(jī)統(tǒng)一。工會(huì)工作的重心是通過(guò)集體協(xié)商，通過(guò)組織活動(dòng)，有效維護(hù)職工的合法權(quán)益不受損害，有效發(fā)揮職工的智慧力量推進(jìn)生 產(chǎn)。因此，在深化“面心實(shí)”活動(dòng)中，工會(huì)既要真心傾聽(tīng)和向上反映職工群眾的呼聲，又要真實(shí)關(guān)懷和幫助解決職工群眾的疾苦。工會(huì)要把工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，始終定位在服務(wù)基層、尤其是服務(wù)一線職工隊(duì)伍上。

第四，加強(qiáng)集體協(xié)商，堅(jiān)定增加職工的收入不動(dòng)搖。增加職工收入，從一定程度上雖然降低企業(yè)利潤(rùn)，但增加職工收入，從更大程度上會(huì)強(qiáng)力激發(fā)職工的活力和首創(chuàng)精神。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)具有“推進(jìn)企業(yè)發(fā)展與帶動(dòng)職工致富”的強(qiáng)烈意識(shí)，基層工會(huì)組織應(yīng)立足“引導(dǎo)職工誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)獲取正常收入”的責(zé)任感。在企業(yè)得到發(fā)展的前提下，工會(huì)組織應(yīng)本著“發(fā)展成果惠及職工群眾”的理念，以通過(guò)集體協(xié)商等方式，努力為職工爭(zhēng)取調(diào)薪增資的更大利益。

第五，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，堅(jiān)定落實(shí)休假的制度不動(dòng)搖。落實(shí)職工正常的休息休假制度，是保障職工權(quán)益的重要方面。鑒于施工企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的特殊性，企業(yè)存在加班加點(diǎn)、超時(shí)勞動(dòng)和集中工作，難以休假的現(xiàn)象。但作為工會(huì)組織，我們有責(zé)任也有義務(wù)，主動(dòng)協(xié)調(diào)，依法維護(hù)職工的休息權(quán)、休假權(quán)。我認(rèn)為基層單位應(yīng)當(dāng)充分利用工程接轉(zhuǎn)間隙、等待施工圖紙、物料供應(yīng)斷檔、惡劣氣候天氣、施工收尾時(shí)段，有計(jì)劃地安排職工休息休假。工會(huì)組織應(yīng)加強(qiáng)協(xié)調(diào)、督促和指導(dǎo)，確保職工切實(shí)得到調(diào)休。

第六，加強(qiáng)內(nèi)引外聯(lián)，堅(jiān)定提供婚戀的平臺(tái)不動(dòng)搖。施工現(xiàn)場(chǎng)青年職工的婚戀問(wèn)題、住房問(wèn)題，是企業(yè)各級(jí)組織和領(lǐng)導(dǎo)最為焦心勞思的大問(wèn)題。解決好這些問(wèn)題，對(duì)于穩(wěn)定青工隊(duì)伍，激發(fā)他們的創(chuàng)造活力至關(guān)重要。工會(huì)應(yīng)緊密配合黨團(tuán)組織，積極開(kāi)展與地方院校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、青工婦聯(lián)、服務(wù)行業(yè)等組織機(jī)構(gòu)，廣泛開(kāi)展多種形式的聯(lián)誼活動(dòng)，為現(xiàn)場(chǎng)青工提供交友婚戀的平臺(tái)。同時(shí)，工會(huì)應(yīng)主動(dòng)與行政協(xié)商，利用企業(yè)待開(kāi)發(fā)土地，為青工籌建住房，或工會(huì)牽頭與房開(kāi)商聯(lián)系，為青工團(tuán)購(gòu)住房，使他們住有所居，夢(mèng)有所圓。

職工思想狀況調(diào)查范文2

摘 要：在長(zhǎng)期的思想政治工作實(shí)踐中，油田企業(yè)形成了一系列簡(jiǎn)捷管用、職工喜愛(ài)的思想政治工作方式、方法，比如：說(shuō)理指導(dǎo)法、批評(píng)促進(jìn)法、因人施教法、自我教育法、心理調(diào)節(jié)法等等，都收到了很好的效果。

關(guān)鍵詞：油田企業(yè)；創(chuàng)新 ；基層；思想政治工作

在新的歷史條件下，油田企業(yè)隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)、成分及人員素質(zhì)出現(xiàn)了新的變化，對(duì)思想政治工作的方式、方法等提出了新的更高的要求。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，是油田企業(yè)思想政治工作保持旺盛生命力的重要保證。

一、 要在觀念、理念上創(chuàng)新

基層政工干部要從思想觀念上轉(zhuǎn)變思維定勢(shì)和教育模式，努力做到心里裝著職工，細(xì)微體察職工的需求，讓職工由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，由客體變?yōu)榧仁强腕w又是主體，把單向灌輸變?yōu)殡p向互動(dòng)。具體地說(shuō)，要努力做到“四個(gè)結(jié)合”：

（1）教育者主觀意愿與職工思想實(shí)際相結(jié)合。經(jīng)常性的思想工作貴在對(duì)癥下藥，不了解職工的思想現(xiàn)狀，思想政治工作自然也就失去了針對(duì)性。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是政工干部在抓思想教育時(shí)，不能僅憑個(gè)人的意愿，單方面確定教育內(nèi)容。要在教育前，深入職工中進(jìn)行調(diào)查研究，通過(guò)與職工談心交心、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、召座談會(huì)等形式，了解職工最關(guān)心什么？工作生活中遇到的困難是什么？有什么需求？辦有把握傾向性的思想動(dòng)態(tài)和問(wèn)題，才能確定教育的內(nèi)容，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和有效性。

（2）思想政治工作與油田企業(yè)業(yè)務(wù)工作相結(jié)合。思想是行為的導(dǎo)向，有什么樣的思想，就有什么樣的行為表現(xiàn)。因此，思想政治工作要緊貼油田企業(yè)業(yè)務(wù)，針對(duì)季節(jié)轉(zhuǎn)變、環(huán)境變化、任務(wù)轉(zhuǎn)換等特點(diǎn)，因地制宜、因人而異、因勢(shì)利導(dǎo)地做好一人一事的思想工作，才能收到事半功倍的效果。當(dāng)前，思想政治工作要針對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)重、時(shí)間長(zhǎng)、壓力大等特點(diǎn)，加強(qiáng)思想疏導(dǎo)教育，引導(dǎo)全體職工胸懷大局、崗位做奉獻(xiàn)，以強(qiáng)有力的思想政治工作，圓滿完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

（3）解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。事物是可以互相轉(zhuǎn)化的。油田企業(yè)職工的思想問(wèn)題往往是由現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際困難和難以處理的矛盾引發(fā)的，在解決職工思想問(wèn)題時(shí)，要找到問(wèn)題產(chǎn)生的原因和癥結(jié)，帶著對(duì)職工的深厚感情去做思想政治工作。當(dāng)前職工的工作任務(wù)重、思想壓力大、實(shí)際困難多，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于換位思考，多站在職工的位置上想問(wèn)題，時(shí)刻把職工的安危冷暖放在心上，既講道理又辦實(shí)事，既以理服人，又以情感人，多做得人心，暖人心、穩(wěn)人心的工作。在工作安排上要科學(xué)，保證職工有較好的休息時(shí)間；在心理上要疏導(dǎo)，化解職工心中的困惑；在待遇上要從優(yōu)，把各項(xiàng)從優(yōu)善待職工措施落實(shí)到位。四是領(lǐng)導(dǎo)授課與職工自我教育相結(jié)合。要使教育的內(nèi)容能深入人心，轉(zhuǎn)化成工作動(dòng)力。

二、要在方式、方法上創(chuàng)新

成功的思想政治工作，與其所采取的手段和借助的平臺(tái)是密不可分的。根據(jù)油田企業(yè)工作的特點(diǎn)和職工的心理需求，應(yīng)注重創(chuàng)新，達(dá)到“三化”：

（1）手段科學(xué)化。就是實(shí)現(xiàn)思想政治工作載體的現(xiàn)代化。要注重現(xiàn)代社會(huì)信息傳播方式的變化和傳播手段的更新，注重當(dāng)前職工接受教育、獲取信息，在途徑、方式等方面的變化，把思想政治工作融入現(xiàn)代傳播方式、傳播手段和傳播途徑之中。在這方面，應(yīng)重視對(duì)職工影響較為明顯的廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)通訊、掌上電腦等活動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)諸如網(wǎng)站信息傳播、網(wǎng)頁(yè)制作、短信，以及電子郵件、OA傳送等方式，傳播正確的理想、信念與積極向上的生活方式、行為方式和思維方式，努力擴(kuò)大思想政治工作的影響力。

（2）方式生活化。就是實(shí)現(xiàn)思想政治工作方式的現(xiàn)實(shí)化。思想政治工作要真正做到貼近職工、貼近實(shí)際、貼近生活，對(duì)做思想政治工作的人來(lái)說(shuō)，就必須堅(jiān)持深入油田企業(yè)工作和職工生活之中，通過(guò)與職工實(shí)行“同吃住、同工作、同娛樂(lè)”，面對(duì)面開(kāi)展思想政治工作活動(dòng)，把思想政治工作做到工作現(xiàn)場(chǎng)。

（3）目標(biāo)人性化。就是實(shí)現(xiàn)思想政治工作的誠(chéng)信化。思想政治工作必須堅(jiān)持以人為本，對(duì)于思想政治工作人性化的要求，要有一個(gè)全面的理解和把握。一方面應(yīng)根據(jù)職工的需求，從滿足職工的意愿出發(fā)，以服務(wù)職工、解決職工的思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)；另一方面應(yīng)通過(guò)活生生的現(xiàn)身說(shuō)法和活生生的行為導(dǎo)向，闡釋思想政治工作所要說(shuō)明的深刻道理，以提高思想政治工作的可信度。

三、要在機(jī)制、制度上創(chuàng)新

油田企業(yè)思想政治工作制度、機(jī)制，是保證油田企業(yè)思想政治工作落到實(shí)處、取得實(shí)效的重要環(huán)節(jié)。油田各級(jí)要認(rèn)真總結(jié)基層思想政治工作的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，摸索規(guī)律，及時(shí)上升為工作制度。當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)落實(shí)“四項(xiàng)制度”：

1.思想政治工作責(zé)任制度。單位領(lǐng)導(dǎo)是開(kāi)展思想政治工作的第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子成員應(yīng)有明確的分工，責(zé)任到人，齊抓共管，形成合力。各級(jí)政工部門(mén)要及時(shí)掌握職工的思想狀況，制定有針對(duì)性的年度思想政治工作計(jì)劃、制定和措施，指導(dǎo)和幫助基層搞好思想政治工作。基層領(lǐng)導(dǎo)要把做好職工的思想政治工作作為自己的首要責(zé)任，通過(guò)扎實(shí)有效、艱苦細(xì)致的思想政治工作，確保本單位職工思想穩(wěn)定、工作積極，關(guān)系融洽，杜絕和避免因職工思想問(wèn)題造成的工作失誤、違法違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)隊(duì)伍風(fēng)正氣順、精神振奮、愛(ài)崗奉獻(xiàn)、嚴(yán)以自律的目標(biāo)。同時(shí)，要健全責(zé)任機(jī)制和獎(jiǎng)懲機(jī)制，切實(shí)把能否做好單位職工的思想政治工作作為考核、使用干部的重要依據(jù)。

2.職工思想狀況調(diào)查分析制度。各單位每季度要對(duì)職工的思想狀況進(jìn)行一次調(diào)查分析，每年度要對(duì)油田企業(yè)隊(duì)伍的思想狀況進(jìn)行一次綜合分析。通過(guò)調(diào)查分析，及時(shí)了解和掌握職工思想的新情況、新特點(diǎn)，把準(zhǔn)職工思想脈搏。對(duì)隊(duì)伍中存在的傾向性和苗頭性的問(wèn)題，做到早發(fā)現(xiàn)、早解決。力爭(zhēng)把各種問(wèn)題和矛盾解決在萌芽狀態(tài)。

職工思想狀況調(diào)查范文3

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職工思想狀況調(diào)查范文4

一、總體狀況

總的看來(lái)，經(jīng)營(yíng)黨支部職工思想狀況是健康向上的。思想主流用心，重視理論學(xué)習(xí)，關(guān)心公司發(fā)展及職工的穩(wěn)定，對(duì)企業(yè)的發(fā)展持樂(lè)觀態(tài)度，對(duì)重大問(wèn)題分析冷靜客觀，并能做出比較準(zhǔn)確的決定。絕大多數(shù)職工熱愛(ài)公司，明白公司發(fā)展中存在的困難，并且表現(xiàn)出勇于克服困難、勤奮工作、愛(ài)崗敬業(yè)的工作狀態(tài)。

二、當(dāng)前員工主流思想狀況

（一）廣大員工心系企業(yè)，關(guān)注黨建工作

調(diào)查來(lái)看，廣大員工心系企業(yè)，十分關(guān)注企業(yè)的黨建工作，并對(duì)企業(yè)的未來(lái)和前景充滿信心，寄予厚望。

（二）多數(shù)員工感到工作壓力明顯增加

談到工作量的時(shí)候，大部分員工認(rèn)為自我的工作量很飽和、有時(shí)超點(diǎn)負(fù)荷，沒(méi)有員工表示比較簡(jiǎn)單；員工普遍感覺(jué)壓力較大，說(shuō)明企業(yè)經(jīng)營(yíng)壓力已得到有效的傳遞。有壓力才有動(dòng)力，持續(xù)適度的壓力是提高企業(yè)工作效率和競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件。

三、員工思想熱點(diǎn)難點(diǎn)

根據(jù)調(diào)查情況顯示，員工思想的熱點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

（一）司法重整工作中，企業(yè)年金政策將如何執(zhí)行；

（二）司法重整的進(jìn)度有些慢，企業(yè)走向不明確，對(duì)以后的個(gè)人發(fā)展比較迷茫；

（三）企業(yè)以后的走向到底是如何；

（四）職能部室工資待遇較低，家庭經(jīng)濟(jì)壓力比較大。

四、員工意見(jiàn)征集

根據(jù)從不同渠道反應(yīng)，絕大部分的職工關(guān)注收入福利，當(dāng)前總體上說(shuō)職工隊(duì)伍比較穩(wěn)定，能夠正確對(duì)待和理解公司改革脫困和司法重整的工作、對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)、埋頭苦干，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心企業(yè)發(fā)展。但在期盼改革帶來(lái)生機(jī)、活力的同時(shí)，隨著鋁價(jià)的不斷上升，根據(jù)公司目前的經(jīng)營(yíng)狀況，希望薪酬待遇水平可以有所提高。與此同時(shí)，員工建議多組織多元化、多樣化的支部活動(dòng)，調(diào)動(dòng)支部全員參與活動(dòng)。

五、工作方向和對(duì)策

從調(diào)查中看出，員工的思想主流是用心向上的，但也存在著許多不容忽視的問(wèn)題，亟需在工作中進(jìn)行引導(dǎo)和教育，并向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多溝通多協(xié)調(diào)，解決員工實(shí)際困難，從而充分調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性。后期經(jīng)營(yíng)黨支部也將從加強(qiáng)宣傳教育，加強(qiáng)支部活動(dòng)的組織力度和范圍，從而增強(qiáng)支部與員工的溝通，增強(qiáng)員工對(duì)支部的信心、對(duì)企業(yè)的信心、對(duì)自我的信心。

職工思想狀況調(diào)查范文5

一、思想觀念上創(chuàng)新

當(dāng)今，女職工的思維、心理、文化和技能等面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。一是女工在思想和意識(shí)上存在的問(wèn)題。部分女工思想觀念滯后，自我提高意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)提高自身文化素質(zhì)在思想上認(rèn)識(shí)不足。二是工作環(huán)境和崗位因素，影響女工進(jìn)取心及業(yè)務(wù)素質(zhì)。三是重視程度不夠，對(duì)女工工作有偏見(jiàn)性。這種認(rèn)識(shí)嚴(yán)重制約了女工工作的開(kāi)展和發(fā)展。因此，認(rèn)清并把握這一發(fā)展趨勢(shì)，加快廣大女職工知識(shí)文化進(jìn)程，以新風(fēng)貌、新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)是擺在企業(yè)各級(jí)女工組織面前的一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。搞好施工企業(yè)女職工工作，首先要把解放思想放在首位。要牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)求生存求發(fā)展，從根本上提高女職工工作積極創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新的膽識(shí)。要在女職工中大力倡導(dǎo)解放思想，實(shí)事求是，克服等、靠、要的依賴(lài)心理，崇尚創(chuàng)新，追求創(chuàng)業(yè)的精神。例如筆者所在的公司，針對(duì)生產(chǎn)一線如安全防護(hù)、材料保管、鋼筋加工、計(jì)量、砼拌合操作、后勤服務(wù)等工作都適合女職工細(xì)心、有責(zé)任心的工作特點(diǎn)，通過(guò)參加企業(yè)和社會(huì)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)和執(zhí)業(yè)資格考試等培訓(xùn)把大量待崗女職工投放到以上崗位，解決了女職工就業(yè)困難的問(wèn)題。

二、工作手段上創(chuàng)新

搞好調(diào)查研究是女職工工作的重要手段。重視調(diào)查研究，就是女職工工作要從調(diào)查中找癥結(jié)，從實(shí)踐中出成果，堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神。企業(yè)可以多開(kāi)展一些諸如“下崗女職工思想生活狀況調(diào)查”、“女職工家庭婚姻狀況調(diào)查”、“施工企業(yè)女職工思想、工作、生活狀況調(diào)查”等，推出一些有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告，找出當(dāng)前阻礙企業(yè)女職工工作的桎梏，有利于今后有的放矢地開(kāi)展工作，同時(shí)也有利于給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)。2009年，二公司女工委組織對(duì)下崗、離崗休養(yǎng)女職工思想、生活狀況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果顯示，下崗和離崗休養(yǎng)女職工生活有困難，心理壓力大，組織幫扶力度不大，普遍缺少歸屬感，缺少自信，感情上感覺(jué)被單位組織拋棄。針對(duì)這種情況，二公司女工委及時(shí)向公司黨委匯報(bào)，爭(zhēng)取行政支持，2010年，在女職工就業(yè)上，爭(zhēng)取了更多崗位，出臺(tái)不少政策，專(zhuān)門(mén)針對(duì)女職工舉辦了砼拌合樓操作培訓(xùn)班、電焊鋼筋培訓(xùn)班、炊事員培訓(xùn)班等，大大促進(jìn)了女職工再就業(yè)，提振了女職工社會(huì)地位和自信心。

三、組織保障上創(chuàng)新

領(lǐng)導(dǎo)重視，為女職工工作提供有力的組織保障。施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，要消除性別歧視，正確認(rèn)識(shí)行業(yè)的特殊性對(duì)女職工工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)的制約，為女職工的成長(zhǎng)、職務(wù)晉升、工作崗位、論文格式的轉(zhuǎn)換等提供一定的政策幫助；要健全自身建設(shè)，各級(jí)工會(huì)應(yīng)采取靈活多樣的組建方式，建立健全工會(huì)女職工委員會(huì)，積極選拔適合女工工作的人員，能配備專(zhuān)職人員的，盡量配備專(zhuān)職人員，暫時(shí)不能配備專(zhuān)職人員的，也要選拔熱愛(ài)女工工作、有較強(qiáng)事業(yè)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的兼職人員，使女工工作真正有人抓、有人管，提高女工工作委員會(huì)的向心力和凝聚力；要將女職工工作的創(chuàng)新作為一項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制，形成上級(jí)對(duì)下級(jí)，組織對(duì)員工支持的激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮工會(huì)女職工干部的創(chuàng)造才能，調(diào)動(dòng)廣大女職工在企業(yè)改革發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)建立暢通的渠道。

四、提升素質(zhì)上創(chuàng)新

女職工素質(zhì)提升是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的系統(tǒng)工程，不是一朝一日一蹴而就的事，不僅需要上級(jí)的政策支持，更需要有基層強(qiáng)有力的執(zhí)行力。女職工的素質(zhì)提升是多方面的，它包括文化層次、職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)技能、社會(huì)能力等。一是要培養(yǎng)更多的女職工優(yōu)秀人才，培養(yǎng)年輕女職工干部。通過(guò)參加全國(guó)性的、地方性的及企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)，參加內(nèi)外部的各種女職工工作交流，全方位地提高女職工干部的政策理論水平、業(yè)務(wù)水平和工作能力。

二是要倡導(dǎo)廣大女職工通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體、函授自學(xué)等途徑提高文化層次，從政策層面激勵(lì)學(xué)習(xí)熱情，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度。三是面向一線女職工免費(fèi)舉辦各種技能培訓(xùn)班，主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化。目前基層女職工年齡層次四十歲以上居多，她們肩負(fù)家庭重?fù)?dān)，長(zhǎng)期與家人過(guò)著聚少離多的生活，精力上已經(jīng)不適應(yīng)體力勞動(dòng)和流動(dòng)的生活，需要單位能夠幫助她們從事有一定技能且穩(wěn)定的工作。四是分散在生產(chǎn)一線的女職工，需要基層項(xiàng)目黨政工團(tuán)從思想和生活上給予更多的關(guān)愛(ài)，幫助她們樹(shù)立自信，增強(qiáng)她們的企業(yè)歸屬感，要與社會(huì)接軌，不被社會(huì)淘汰。[ LunWenData.Com]

五、機(jī)制體制上創(chuàng)新

女職工是企業(yè)一支舉足輕重的隊(duì)伍，企業(yè)要因勢(shì)利導(dǎo)，給廣大女職工提供充足的機(jī)遇和場(chǎng)所，積極引導(dǎo)她們發(fā)揮自身的獨(dú)特作用。企業(yè)工會(huì)女職工工作使命就是要團(tuán)結(jié)動(dòng)員女職工以主人翁精神，積極投身改革開(kāi)放和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中建功立業(yè)。近年來(lái)，隨著企業(yè)改革開(kāi)放的深入，現(xiàn)代企業(yè)在結(jié)構(gòu)、管理模式由原來(lái)的勞動(dòng)密集型轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾硇汀⒔?jīng)營(yíng)理念以及自身發(fā)展要求都在日益發(fā)生變化，工會(huì)女職工工作也面臨女職工組織建設(shè)、女職工的下崗和再就業(yè)、家庭維權(quán)等問(wèn)題。

墨守成規(guī)的工作格局不能適應(yīng)新的形勢(shì)需要，唯有不斷地創(chuàng)新女職工工作機(jī)制體制，才是活力之源。因此要不斷加強(qiáng)工會(huì)女職工組織自身的改革與建設(shè)，完善女職工組織網(wǎng)絡(luò)體系，才能建立起與現(xiàn)代企業(yè)要求相適應(yīng)的女職工工作新體制、機(jī)制和活動(dòng)方式。創(chuàng)新女職工就業(yè)、學(xué)習(xí)、成才、激勵(lì)機(jī)制，為女職工更好地發(fā)展搭建平臺(tái)。只有從組織建設(shè)和提高女職工自身素質(zhì)上做文章，激發(fā)她們工作熱情和能力，才能達(dá)到更好地履行工會(huì)女職工工作職能的目的。

六、工作方法上創(chuàng)新

事事有創(chuàng)新。工會(huì)女職工工作要從理論到實(shí)踐，從整體部署到具體工作，從業(yè)務(wù)活動(dòng)到自身建設(shè)等方面都要突出創(chuàng)新。如筆者所在的公司工會(huì)從自身特點(diǎn)出發(fā)，著重從以下幾個(gè)方面抓好女職工工作：一是深入基層了解女職工思想生活工作狀況，了解不同層次、不同年齡女職工的所思所想所盼，具體問(wèn)題具體分析和解決。二是根據(jù)基層需要，拓展就業(yè)渠道，讓女職工得面到更多就業(yè)的機(jī)會(huì)。三是關(guān)心特困和單親女職工的疾苦，建立檔案，掌握動(dòng)態(tài)，為她們排憂解難。四是創(chuàng)造條件，讓有能力的女職工得到發(fā)揮才干的機(jī)會(huì)，在企業(yè)各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。五是樹(shù)典型、創(chuàng)模范，表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)。六是抓主題，搞活動(dòng)，凝聚人心。

職工思想狀況調(diào)查范文6

結(jié)合師德教育工作考核對(duì)全市中小學(xué)教師思想狀況進(jìn)行了調(diào)研，最近。現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：

一、市教職工隊(duì)伍思想基本狀況

以課堂教學(xué)改革為突破口推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。不斷實(shí)踐的過(guò)程中完善了師德評(píng)價(jià)機(jī)制、教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制和教職工考核制度

一）有強(qiáng)烈的改革意識(shí)。市較早地實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制。教育改革的力度越來(lái)越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高，教職工的思想觀念也發(fā)生了變化，改革意識(shí)不斷增強(qiáng)。教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn)，形成了以德育為首，學(xué)科課和活動(dòng)課為兩翼的素質(zhì)教育格局。一改德育工作過(guò)去多以教師灌輸、管壓和批評(píng)處理為基本手段的方法，通過(guò)自理自律教育，實(shí)現(xiàn)了從外壓型向內(nèi)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變，形成了正面教育、自我塑造、互幫共進(jìn)的新局面。課堂教改全員參與，各科齊動(dòng)，采取了要素教學(xué)法”練導(dǎo)式教學(xué)法”定位延伸教學(xué)法”整體教學(xué)法”敏捷式訓(xùn)練法”等新的方法，教育教學(xué)改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象，創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識(shí)。

各項(xiàng)工作中呈現(xiàn)你追我趕

二）有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已滲透在廣大教職工的思想深處。爭(zhēng)先恐后的新景象。許多學(xué)校每次組織教學(xué)比賽，報(bào)名者總是超出預(yù)料，由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比，每個(gè)班級(jí)都好，只是小數(shù)點(diǎn)后的第二位上見(jiàn)高低。每次公布評(píng)比結(jié)果后，總有一些老師、班干部到評(píng)比小組細(xì)問(wèn)不足。大家都認(rèn)為評(píng)比就是要競(jìng)爭(zhēng)，不認(rèn)真搞就會(huì)落后。

其他各項(xiàng)工作都上了檔次。這種質(zhì)量意識(shí)用一句通俗的話表達(dá)得最貼切：要干就干好

三）有現(xiàn)代的質(zhì)量意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。要干就爭(zhēng)第一。對(duì)工作定位起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高，并且狠抓檢查落實(shí)；過(guò)去只和一流學(xué)校比條件，如今是比質(zhì)量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質(zhì)量就是生命的道理，質(zhì)量高社會(huì)就承認(rèn)，生源就充足，學(xué)校就有聲望，教師就有地位。教師的質(zhì)量觀也發(fā)生了變化，不認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量單單體現(xiàn)在考試成績(jī)、高考升學(xué)率上，還應(yīng)體現(xiàn)在差生的轉(zhuǎn)化上、成績(jī)的推進(jìn)率上，體現(xiàn)在學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)的水平，體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。

講奉獻(xiàn)

四）有很強(qiáng)的事業(yè)心。廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。有敬業(yè)精神，事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。教師在學(xué)校除了上課就是備課，沒(méi)閑事，沒(méi)有課余時(shí)間打撲克、玩麻將的調(diào)查中，大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時(shí)加班加點(diǎn)，甚至雙休日假期也用來(lái)備課、輔導(dǎo)，卻從未要過(guò)報(bào)酬。

更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書(shū)育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導(dǎo)等多種方法靈活運(yùn)用

五）對(duì)學(xué)生滿腔愛(ài)心。教師們關(guān)愛(ài)學(xué)生最大的特點(diǎn)是嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、嚴(yán)慈適度。嚴(yán)體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的教育、嚴(yán)肅的處理。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)不但體現(xiàn)在知識(shí)的傳授上。刺激內(nèi)動(dòng)，激活內(nèi)蘊(yùn)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”學(xué)校的各項(xiàng)管理都有嚴(yán)格的制度和規(guī)定，主要是規(guī)范行為進(jìn)行養(yǎng)成教育。一旦有違紀(jì)者，都能做到動(dòng)之以情，曉之以理，教育從嚴(yán)，處理適度。但對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，如考試作弊，打架斗毆、夜不歸宿等，一律嚴(yán)肅處理。老師們特別是班主任關(guān)愛(ài)學(xué)生都是以付出感情、付出精力、付出時(shí)間、犧牲自我為代價(jià)的對(duì)生活困難的學(xué)生，師生共同捐助，幫他度過(guò)難關(guān)；對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，老師們把他叫到辦公室，甚至叫到自己家里利用休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)復(fù)課生、借讀生、能做到一視同仁，為提高他學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)施分層次教學(xué)。至于中秋節(jié)給學(xué)生分月餅、給班級(jí)優(yōu)秀者購(gòu)物發(fā)獎(jiǎng)、給有病學(xué)生送飯、請(qǐng)遠(yuǎn)途學(xué)生到家過(guò)節(jié)等愛(ài)生事例，更是舉不勝舉。老師們最高興的學(xué)生的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展，至于自己為此付出了什么，付出了多少，沒(méi)有人主動(dòng)講過(guò)。

主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上

六）教職工隊(duì)伍中錯(cuò)誤的思想傾向主要有：平均主義大鍋飯思想。認(rèn)為教師比自己分配多。也有部分工作量相對(duì)較輕的教師感到自己收入少，分配不公。個(gè)別老師存在向錢(qián)看思想，主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教，一定程度上造成不良影響。個(gè)別老師為自己爭(zhēng)待遇，青年教師較多等。

全市教職工的思想主流是積極向上的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神是突出的廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍思想覺(jué)悟高、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好。從總體上看。

二、主要建議和對(duì)策

各縣區(qū)和學(xué)校在提煉學(xué)校特色

一）隨著學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的深化。樹(shù)立學(xué)校品牌方面做了大量的工作。尤其是許多學(xué)校明確提出了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求。各校在制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、引進(jìn)、提煉，基本形成了具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想，提煉出符合本校實(shí)際的校訓(xùn)和校規(guī)。調(diào)查中，認(rèn)為學(xué)校有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的占調(diào)查人數(shù)的91％，認(rèn)為沒(méi)有或放棄回答的占9％。這足以說(shuō)明各校在加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)中，形成的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和校訓(xùn)已得到廣大教職工的認(rèn)可，但仍有部分學(xué)校在這方面存在問(wèn)題。今后還要加強(qiáng)這方面的工作，這對(duì)學(xué)校的發(fā)展，教師管理、學(xué)生的教育和成長(zhǎng)將發(fā)揮重要的作用。

教師還是青少年學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。教師的人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成將會(huì)有很大的影響。調(diào)查中75.65％的教師認(rèn)為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價(jià)值觀。但是其中有為數(shù)不少的教師認(rèn)為：學(xué)生的考試成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量等就體現(xiàn)了教師的價(jià)值觀；還有人認(rèn)為價(jià)值觀就是個(gè)人的待遇、成就個(gè)人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻(xiàn)精神等等。從教職工對(duì)價(jià)值觀的表述中看。

二）教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者。有相當(dāng)一部分教職工對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還比較模糊，個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值取向還不明確或偏重于個(gè)人利益，因此，各縣區(qū)教育行政部門(mén)和學(xué)校還應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)教職工的教育和引導(dǎo)，尤其是要重視對(duì)青年教師的引導(dǎo)，要結(jié)合更新教育觀念，樹(shù)立良好師德形象，組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，使廣大教職工明確：什么是共同遵循的價(jià)值觀，應(yīng)該樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀，從而引導(dǎo)教職工真正樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、人生觀，形成教職工共同遵守的價(jià)值觀和價(jià)值取向。

從各縣區(qū)和學(xué)校實(shí)際出發(fā)

三）要緊緊圍繞教育教學(xué)中心。研究確定學(xué)校今年的師德教育工作重點(diǎn)和學(xué)校管理發(fā)展的突破口，取得廣大教職工的密切配合和普遍認(rèn)同，并化為師德實(shí)際行動(dòng)。調(diào)查中，96％被調(diào)查的教職工對(duì)今年所抓的重點(diǎn)工作表示了解或基本了解，97.71％的教職工表示了解學(xué)校今年重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的表述為：德育、師德、課改和教學(xué)質(zhì)量。但是個(gè)別學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明，教職工對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)工作不夠了解，教職工在表述中沒(méi)有突出本校提出的重點(diǎn)工作。可見(jiàn)個(gè)別學(xué)校在對(duì)重點(diǎn)工作的宣傳、宣講還不到位，沒(méi)有深入人心，沒(méi)有將教職工的積極性引導(dǎo)、凝聚到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái)，工作的重點(diǎn)不夠突出。

社會(huì)聲譽(yù)不高

四）努力解決目前影響學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題和困難。調(diào)查中認(rèn)為生源問(wèn)題是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量差。教師信心不足的主要問(wèn)題的占調(diào)查人數(shù)32.34％；認(rèn)為資金困難，造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的占調(diào)查人數(shù)的20.35％；認(rèn)為教師素質(zhì)不高問(wèn)題的44人；認(rèn)為教師積極性問(wèn)題的31人；還有教師教育觀念滯后、社會(huì)和家庭環(huán)境制約學(xué)校教育工作以及收入分配、學(xué)校管理等問(wèn)題等。從調(diào)查結(jié)果看，教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的期望值比較高，對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)比較關(guān)注，絕大多數(shù)教師能認(rèn)真客觀地分析學(xué)校發(fā)展中存在困難和問(wèn)題，從中也反映出教職工對(duì)學(xué)校關(guān)心、關(guān)注和主人翁責(zé)任感。這應(yīng)該應(yīng)引起各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校的高度重視，加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，做好思想工作。著力解決好以下幾方面的問(wèn)題：一是學(xué)校管理不科學(xué)、不規(guī)范，不按規(guī)律辦事，管理工作的隨意性比較大；管理過(guò)細(xì)或過(guò)死；管理工作不深入、不到位；管理水平不高，執(zhí)行制度不嚴(yán)等問(wèn)題。二是工作不扎實(shí)，不深入，務(wù)虛多，務(wù)實(shí)少，花樣多，時(shí)效性差；與教學(xué)無(wú)關(guān)的雜事多，活動(dòng)多，追求形式主義的現(xiàn)象等問(wèn)題。三是學(xué)校對(duì)教職工的關(guān)心不夠，教職工的工作壓力大，工作積極性不高的問(wèn)題。要不斷提高管理水平，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，改進(jìn)管理工作的方式方法，更廣泛地調(diào)動(dòng)教師積極性。