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提高生活質(zhì)量的方法范文1

【關(guān)鍵詞】 未婚;精神分裂癥;父母;生活質(zhì)量

精神分裂癥是一種慢性精神疾病，且有反復(fù)發(fā)作的特點(diǎn)，復(fù)發(fā)次數(shù)越多，其功能損害和人格改變愈嚴(yán)重，最終導(dǎo)致精神衰退和人格瓦解，對(duì)患者、家庭和社會(huì)造成很大的損失[1]。它的發(fā)病對(duì)每個(gè)家庭都是一種強(qiáng)烈的刺激，這無(wú)疑會(huì)影響家庭成員的生活質(zhì)量，甚至導(dǎo)致其產(chǎn)生疾病。作為未婚精神分裂癥患者的父母，同患者一起生活，他們的生活必然有其特殊性。本研究通過(guò)對(duì)未婚精神分裂癥患者父母的生活質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查，希望在以后的臨床護(hù)理工作中，對(duì)患者父母進(jìn)行相應(yīng)的心理指導(dǎo)，提高他們的生活質(zhì)量，為患者創(chuàng)造更好的家庭環(huán)境。

1對(duì)象與方法

1.1 對(duì)象:

1.1.1研究組均為未婚精神分裂癥患者的父母，一對(duì)父母為一個(gè)單位。精神分裂癥患者系我院2010年4月至2011年3月住院患者，入組標(biāo)準(zhǔn)：（1）患者符合CCMD-3關(guān)于精神分裂癥之診斷標(biāo)準(zhǔn)；（2）入院前患者同父母生活在一起。按標(biāo)準(zhǔn)收集60對(duì)患者父母中，年齡25~50歲，低收入15對(duì)，中等收入33對(duì)，收入較高12對(duì)。

1.1.2 對(duì)照組32對(duì)子女未婚的父母為當(dāng)?shù)剡x取的與研究組性別、年齡、職業(yè)、文化程度相匹配且無(wú)重大急慢性疾病及子女無(wú)精神疾病的健康受試者。

1.2方法:

1.2.1調(diào)查問(wèn)卷 采用一般資料調(diào)查表及生活質(zhì)量綜合評(píng)定問(wèn)卷[2]進(jìn)行調(diào)查，

問(wèn)卷由李凌江等編制，包括軀體功能、心理功能、社會(huì)功能、物質(zhì)生活四個(gè)維度，16個(gè)因子共64個(gè)條目。每個(gè)因子包括主觀指標(biāo)和客觀指標(biāo)兩類(lèi)?？陀^指標(biāo)是受試者對(duì)自身客觀狀態(tài)的評(píng)價(jià)，主觀指標(biāo)是對(duì)相應(yīng)客觀狀態(tài)的滿意程度。每個(gè)因子的主觀指標(biāo)以累計(jì)得分法計(jì)分，因子最高分為20分。評(píng)分越高，生活質(zhì)量越好。一般資料調(diào)查表為自行設(shè)計(jì)，包括受試者的一般社會(huì)人口統(tǒng)計(jì)資料及影響生活質(zhì)量的主要因素。

1.2.2 資料收集和統(tǒng)計(jì)學(xué)處理方法 填表前采用統(tǒng)一指導(dǎo)用語(yǔ)，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，獨(dú)立完成問(wèn)卷。問(wèn)卷采取不記名、自愿的方式，被調(diào)查人填完后立即收回。應(yīng)用SPSS11.5軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

2 結(jié)果

2.1兩組生活質(zhì)量評(píng)定結(jié)果比較(表1)

轉(zhuǎn)貼于

患者父母的總體生活質(zhì)量較對(duì)照組差，涉及到軀體功能、心理功能、社會(huì)功能、及物質(zhì)生活四個(gè)維度，其中以心理健康及軀體健康對(duì)生活質(zhì)量的影響最大。單因子中，以飲食與性功能、精神緊張度及睡眠與精力等方面較突出。

2.2影響未婚患者父母生活質(zhì)量的主要因素（表2）

患者父母自認(rèn)為影響其生活質(zhì)量的主要因素前五位依次為擔(dān)心疾病不能治療、擔(dān)心病情惡化與復(fù)發(fā)、擔(dān)心疾病遺傳、擔(dān)心被人歧視、擔(dān)心子女無(wú)法結(jié)婚。

3討 論

精神分裂癥是一種嚴(yán)重危害人民健康的精神疾病之一，該病特有的病程特征，不僅對(duì)患者的勞動(dòng)能力有破壞性影響，而且使照料者得負(fù)擔(dān)極為沉重。由于家屬對(duì)該病的認(rèn)識(shí)不足，加之長(zhǎng)期的照料及監(jiān)護(hù)，將會(huì)不同程度的影響著家庭成員，影響他們的生活質(zhì)量，甚至導(dǎo)致某些疾病。我們的調(diào)查結(jié)果表明，患者父母的生活質(zhì)量無(wú)論是在總分方面，還是四個(gè)維度分方面均明顯低于正常對(duì)照者，突出表現(xiàn)在自尊、精神緊張度、睡眠、婚姻家庭、軀體不適、正負(fù)情感、娛樂(lè)及經(jīng)濟(jì)等方面，此結(jié)果與李凌江等結(jié)果基本一致[3]。

生活的客觀狀態(tài)是人們生活滿意與否的基礎(chǔ)。國(guó)外一些發(fā)達(dá)國(guó)家的研究認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)收入等物質(zhì)生活條件已不是生活質(zhì)量研究的重點(diǎn)，而應(yīng)注重人們的精神感受[4]。但我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，人們的生活需求仍是主導(dǎo)需求，改善物質(zhì)條件仍是提高生活質(zhì)量的重要目標(biāo)。我們的研究結(jié)果顯示無(wú)論是未婚患者父母，還是正常對(duì)照組，其物質(zhì)生活維度的評(píng)分均偏低，其中以經(jīng)濟(jì)收入和生活環(huán)境影響較大，提示我們經(jīng)濟(jì)收入和生活環(huán)境是未婚患者父母重要的生活質(zhì)量需求，也是影響總體滿意度的重要因素。

未婚精神分裂癥患者對(duì)其父母的影響涉及到心身健康的多個(gè)方面。其原因可能是患者的精神癥狀給父母帶來(lái)許多方面的壓力，再者抗精神病藥的不良反應(yīng)的出現(xiàn)，一方面影響患者本人的形象，另一方面也影響患者父母的主觀感受。精神分裂癥患者的預(yù)后與家庭支持有密切的關(guān)系，患者出院后，與父母一起生活，其家庭環(huán)境，如父母的關(guān)心和照顧對(duì)患者的康復(fù)起著重要的作用。因此除了對(duì)患者進(jìn)行心理干預(yù)外，對(duì)患者父母的心理干預(yù)也極其重要。對(duì)患者父母進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，使其了解有關(guān)精神分裂癥的知識(shí)，對(duì)患者實(shí)行正確的家庭護(hù)理，學(xué)會(huì)觀察病情變化，復(fù)發(fā)的早期癥狀和應(yīng)對(duì)方法等，讓患者出院后也父母和諧相處，降低患者的復(fù)發(fā)機(jī)會(huì)，改善其功能，減輕家庭負(fù)擔(dān)及提高家庭功能。從而減輕父母的心理壓力，提高他們的生活質(zhì)量，同時(shí)患者父母生活質(zhì)量的提高又將直接影響到患者的預(yù)后與康復(fù)。

另外，在對(duì)患者父母生活質(zhì)量的主要影響因素的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)患者的病態(tài)表現(xiàn)、服藥后的各種不良反應(yīng)以及社會(huì)的偏見(jiàn)，使患者父母有“病恥感”，這些負(fù)面因素勢(shì)必會(huì)影響他們的生活質(zhì)量。雖然我們無(wú)法改變社會(huì)上對(duì)精神病人及父母的看法，但作為護(hù)理人員理應(yīng)尊重患者的父母，對(duì)一些患者父母擔(dān)心的問(wèn)題予耐心解釋?zhuān)⒔o予正確的心理疏導(dǎo)，以減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。

未婚精神分裂癥患者的父母確實(shí)存在著諸多方面的心理問(wèn)題，需要引起社會(huì)更多的關(guān)注和重視。相信隨著精神衛(wèi)生技術(shù)的進(jìn)一步深入，心理社會(huì)干預(yù)技術(shù)的發(fā)展，康復(fù)水平的提高，將有助于提高患者的療效和生活質(zhì)量，從而減輕照料者得負(fù)擔(dān)，提高患者父母的生活質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)

[1]李凌江主編.精神科護(hù)理學(xué).北京：人民衛(wèi)生出版社，2006:131-132

[2]李凌江，郝 偉，楊德森，等.社區(qū)人群生活質(zhì)量研究-Ⅲ.生活質(zhì)量問(wèn)卷的編制.中國(guó)心理衛(wèi)生雜志，1995，9（5）：227-231

提高生活質(zhì)量的方法范文2

【關(guān)鍵詞】 基礎(chǔ)治療；牙周炎；生活質(zhì)量；影響

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（x）.2014.04.246

文章編號(hào)：1004-7484（2014）-04-2010-02

牙周炎是引起牙周組織破壞的慢性炎癥之一，也是導(dǎo)致成人牙齒缺失的主要原因之一[1-2]，不僅影響了患者的口腔健康，而且還對(duì)患者的生活質(zhì)量產(chǎn)生嚴(yán)重影響。近年來(lái)，隨著人們生活水平的提高，生活質(zhì)量已成為人們追求的主要目標(biāo)[1]。因而，采取有效的方法提高牙周炎患者生活質(zhì)量具有重要的臨床價(jià)值。牙周基礎(chǔ)治療是目前臨床上用于治療牙周炎的主要方法之一。本研究旨在探討牙周基礎(chǔ)治療對(duì)牙周炎患者口腔相關(guān)生活質(zhì)量的影響。

1 資料與方法

1.1 臨床資料 選取我院2012年10月至2013年6月收治的符合1999年美國(guó)牙周病分類(lèi)國(guó)際研討會(huì)制定的慢性牙周炎診斷標(biāo)準(zhǔn)[2]的患者作為研究對(duì)象，按照1：1比例隨機(jī)分為兩組，每組各32例，其中對(duì)照組男16例，女16例，年齡17-38歲，平均年齡為（25.14±4.09）歲；觀察組男15例，女17例，年齡18-40歲，平均年齡為（25.62±4.08）歲。兩組患者在年齡、性別等一般資料比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法 所有患者均給予牙周基線檢查，觀察組同時(shí)，給予早期實(shí)施潔治、根面平整、牙周手術(shù)等局部治療，徹底清除感染，對(duì)初診患者進(jìn)行10min左右的溝通及口腔衛(wèi)生宣教等基礎(chǔ)治療，并在此基礎(chǔ)上給予牙周支持療法，定期復(fù)查監(jiān)控病情。

1.3 療效評(píng)價(jià) 采用口腔健康相關(guān)生活質(zhì)量（oral health-related quality of life，OHRQOL）量表（Cronbach α系數(shù)為0.643）對(duì)兩組患者治療前后的生活質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。采用Likert五點(diǎn)計(jì)分法：1分，很壞；2分，壞；3分，沒(méi)有；4分，好；5分，很好?？偡种?6-80，心理方面分值范圍：5-25，生理方面分值范圍：6-30，社會(huì)方面分值范圍：5-25。越高的分值表示OHRQOL越好。同時(shí)，于治療結(jié)束1個(gè)月后，對(duì)患者進(jìn)行自我口腔健康狀況滿意度評(píng)價(jià)。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 采用SPSS16.0分析軟件，計(jì)量資料采用兩獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)，計(jì)數(shù)資料采用 2檢驗(yàn)，以P

2 結(jié) 果

2.1 兩組患者治療前后生活質(zhì)量比較分析 治療前兩組患者在心理方面、生理方面、社會(huì)方面評(píng)分比較差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t=1.026、0.948、1.005，P=0.362、0.435、0.402）；治療后，兩組患者心理方面、生理方面、社會(huì)方面評(píng)分均有所升高，但觀察組升高幅度明顯高于對(duì)照組，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（t=6.742、7.031、8.004，P=0.015、0.009、0.007），見(jiàn)表1。

3 討 論

牙周炎是引起牙周組織破壞的慢性炎癥，其主要病理特征為牙周袋的形成、袋壁炎癥、牙槽骨吸收、牙齒移位及牙齒逐漸松動(dòng)等，嚴(yán)重影響了患者咀嚼功能，而且對(duì)患者的生活質(zhì)量產(chǎn)生不同程度影響[3]。近年來(lái)，隨著口腔醫(yī)學(xué)的不斷發(fā)展，各國(guó)專(zhuān)家相繼指出，牙基礎(chǔ)治療在牙周炎治療中具有確切的療效，但對(duì)基礎(chǔ)治療前后患者的生活質(zhì)量研究較少，因而，研究基礎(chǔ)治療前后患者口腔相關(guān)生活質(zhì)量的改變具有重要的臨床意義。

Mcgrath[4]等研究顯示，牙周炎癥對(duì)患者的生活質(zhì)量有一定影響；李崢[5]等研究也發(fā)現(xiàn)，牙周炎癥水平、負(fù)面情緒對(duì)患者的口腔相關(guān)生活質(zhì)量影響突出。因而，有效治療慢性牙周炎，對(duì)改善牙周炎患者口腔相關(guān)生活質(zhì)量具有重要價(jià)值[6]。

本研究結(jié)果顯示，治療前，對(duì)照組與觀察組患者在心理方面、生理方面及社會(huì)方面的生活質(zhì)量評(píng)分均較低，說(shuō)明牙周炎對(duì)患者的心理、生理及社會(huì)方面均產(chǎn)生負(fù)面。但治療后，兩組患者三方面的生活質(zhì)量評(píng)分均有所升高，說(shuō)明在牙周炎癥狀改善后，患者的生活質(zhì)量明顯提高，而統(tǒng)計(jì)學(xué)分析結(jié)果顯示，觀察組患者三方面的生活質(zhì)量評(píng)分明顯高于對(duì)照組（P

綜上所述，牙周炎對(duì)患者的生活質(zhì)量產(chǎn)生影響，而基礎(chǔ)上治療可明顯改善患者的生活質(zhì)量，提高患者對(duì)自我口腔健康狀況的滿意度，值得臨床廣泛推廣和應(yīng)用。

參考文獻(xiàn)

[1] 束為.侵襲性牙周炎采用牙周基礎(chǔ)治療的臨床研究[J].白求恩軍醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，9（2）：105-106.

[2] Armitage GC.Development of a classification system for periodontal diseases and conditions[J].Periodontol，1999，（1）：1-6.

[3] 鞠鐸，姚華.牙周基礎(chǔ)治療對(duì)重度侵襲性牙周炎患者血清及齦溝液中TNF- 、IL-4 水平的影響[J].中國(guó)老年學(xué)雜志，2011，31（21）：4125-4126.

[4] Mcgrath C，Hagg U.Changes in oral health-related quality of life during fixed orthodontic appliance therapy：an 18-month prospective longitudinal study[J].Am J Orthod Dentofacial Orthop，2011，139（2）：214-219.

提高生活質(zhì)量的方法范文3

Early health education combined with application value in patients with coronary artery disease in hypertension

Chen Qingqing

[Abstract] Objective： analysize the effect of early health education to the quality of life in patients with coronary heart disease of hypertension. Method： selected 80 cases of patients with hypertension and coronary heart disease in 2013 Feb to 2014 Mar as the research object of observation， compared the quality of life in patients with contrast after education. Results： after education， life function ， psychological function， the social relationship ， life quality were significantly higher than before significant difference， with statistical significance （P

[keyword] health education； hypertension； coronary heart disease

2010年臨床數(shù)據(jù)顯示[1]，我國(guó)成年人中冠心病患者的數(shù)量在1.6億人以上，其中50%-70%的患者合并有高血壓，長(zhǎng)期血壓過(guò)高會(huì)加重動(dòng)脈硬化程度，增加患者的精神壓力，影響生活質(zhì)量。本文中將分析早期健康教育對(duì)高血壓合并冠心病患者生活質(zhì)量的影響，具體報(bào)告如下。

1資料與方法

1.1臨床資料

選取2013年2月至2014年3月期間我院收治的80例高血壓合并冠心病患者作為本組研究的觀察對(duì)象，其中男性53例，女性27例；年齡46-77歲，平均（56.85±7.33）歲；病程2-9年，平均（5.35±1.83）年；所有患者均自愿參與研究，能夠獨(dú)立完成測(cè)試問(wèn)卷，排除糖尿病、惡性腫瘤患者。

1.2方法

分別在教育前后對(duì)患者的生活質(zhì)量進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試方式以調(diào)查問(wèn)卷形式進(jìn)行，并于健康教育后進(jìn)行二次測(cè)試。

1.2.1疾病教育

介紹高血壓、冠心病的病因、癥狀以及治療等知識(shí)，讓患者認(rèn)識(shí)到高血壓的危害及控制血壓的方法，告知患者堅(jiān)持正確用藥的重要性，另外，教育患者識(shí)別并發(fā)癥的先兆，提高自我保護(hù)意識(shí)。

1.2.2飲食指導(dǎo)

（1）日常飲食堅(jiān)持低糖、低鹽（每天鈉攝入量控制在6g以下）、低膽固醇（每天膽固醇攝入量控制在15mg以下）、低脂的原則；（2）適當(dāng)補(bǔ)充含有鋅、鉀、鎂、鈣等微量元素的食物，適量進(jìn)食低糖水果；（3）戒煙，限酒。

1.2.3運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)

適當(dāng)堅(jiān)持戶外活動(dòng)，增加有氧運(yùn)動(dòng)，30～45 min/d，以控制體重，量力而行。

1.2.4規(guī)律生活

合理安排作息時(shí)間，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，晚餐應(yīng)以清淡為主，忌飲茶、咖啡等，睡前用熱水泡腳，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

1.2.5用藥指導(dǎo)

通過(guò)集中講座與床頭指導(dǎo)相結(jié)合的方式幫助患者了解藥物的名稱(chēng)、作用、使用方法及劑量，讓患者明確長(zhǎng)期服藥與定時(shí)測(cè)量血壓的重要性，切勿擅自停、減藥量。

1.3評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[2]

生活質(zhì)量評(píng)價(jià)采用生活質(zhì)量量表（QOL-100），共11個(gè)項(xiàng)目，患者根據(jù)主觀感受進(jìn)行選擇，得分越高生活質(zhì)量越高。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

研究中采用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)軟件針對(duì)所得資料進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，其中的計(jì)數(shù)資料采用卡方檢驗(yàn)方法進(jìn)行檢驗(yàn)。當(dāng)P

2結(jié)果

教育后，患者的生活功能評(píng)分為（49.71±5. 77）分、心理功能評(píng)分為（65. 46±8.24）分、社會(huì)關(guān)系領(lǐng)域評(píng)分為（38.93±8.28）分、生活質(zhì)量總分評(píng)分為（15.36±4.21）分，各項(xiàng)評(píng)分均明顯高于教育前差異明顯，具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P

表1 早期健康教育前后生活質(zhì)量對(duì)比（ ±s，分）

時(shí)間 生活功能 心理功能 社會(huì)關(guān)系領(lǐng)域 生活質(zhì)量總分

干預(yù)前 34.51±4.27 55.42±5.77 31.56±5.54 8.68±1.63

干預(yù)后 49.71±5. 77 65. 46±8.24 38.93±8.28 15.36±4.21

P

3討論

提高生活質(zhì)量的方法范文4

關(guān)鍵詞：生活質(zhì)量；主觀幸福；指標(biāo)體系

中圖分類(lèi)號(hào)：F0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1673-291X（2014）04-0203-03 從1978年改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了輝煌的成就，人民生活水平大幅提高。從人民的日常生活來(lái)看，一方面，物質(zhì)生活日益豐裕，另一方面，精神文化生活也多元豐富起來(lái)。社會(huì)的發(fā)展必然是以提高人們生活質(zhì)量為最終目標(biāo)，這也是以人為本的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的具體體現(xiàn)，21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的基本內(nèi)容是提高人類(lèi)生活質(zhì)量，因此，相應(yīng)地必須建立一套系統(tǒng)完善的生活質(zhì)量體系，從而對(duì)社會(huì)發(fā)展的質(zhì)量予以評(píng)價(jià)和校正。

生活質(zhì)量研究的動(dòng)力來(lái)源于人們探求如何最大程度地滿足自身物質(zhì)、精神等需要的欲望；生活質(zhì)量研究的目的是如何在有限的社會(huì)資源制約之下最大限度使人得到全面發(fā)展；生活質(zhì)量研究的展開(kāi)，是人們思考經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與生活質(zhì)量之間關(guān)系的結(jié)果；生活質(zhì)量研究的結(jié)果是準(zhǔn)確定位不同時(shí)代、不同領(lǐng)域的人的生活狀況。關(guān)注有關(guān)生活質(zhì)量的評(píng)價(jià)體現(xiàn)了人對(duì)于自身生存狀況的重視[1] 。

一、生活質(zhì)量的概念

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我們的衡量系統(tǒng)應(yīng)該把重點(diǎn)從衡量經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)轉(zhuǎn)向衡量人們的幸福，致力于建立一種用著眼于幸福的衡量標(biāo)準(zhǔn)和記錄可持續(xù)的衡量標(biāo)準(zhǔn)來(lái)補(bǔ)充市場(chǎng)活動(dòng)衡量標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)[2]。因?yàn)閱我坏暮饬繕?biāo)準(zhǔn)無(wú)法概括社會(huì)成員在物質(zhì)和精神上的多元化需要，因此衡量系統(tǒng)必然包含一系列不同維度的指標(biāo)參數(shù)，生活質(zhì)量指標(biāo)體系正是這樣一種衡量系統(tǒng)。

生活質(zhì)量?jī)?nèi)容豐富，流派眾多，其內(nèi)涵和外延都十分寬泛，一般分為個(gè)體層面的生活質(zhì)量和群體層面的生活質(zhì)量。

（一）個(gè)體層面生活質(zhì)量

評(píng)價(jià)一個(gè)美好社會(huì)不僅是要看它有多少財(cái)富，更要看財(cái)富的品質(zhì)，既要看商品的數(shù)量，也要看商品的質(zhì)量。在個(gè)體層面上，對(duì)于美好生活理論，分為了三種不同的生活質(zhì)量研究方法——享樂(lè)主義理論、偏好滿足理論和理想理論。

享樂(lè)主義理論認(rèn)為終極的美好就是擁有某些可以意識(shí)到的經(jīng)歷——幸福、愉快、滿足——伴隨著對(duì)各種欲望的追求。該理論強(qiáng)調(diào)個(gè)體的主觀經(jīng)歷，認(rèn)為美好生活是由許多幸福的經(jīng)歷組成的，主觀的精神體驗(yàn)是其理論的核心，因此該理論更看重過(guò)程。

偏好滿足理論認(rèn)為美好生活就在于欲望和偏好的滿足之中，美好被理解為人們能夠得到他們渴望和偏愛(ài)的東西，將最少的未能得到滿足的需要等同于更多的幸福，因此該理論更看重結(jié)果。

理論認(rèn)為至少有些美好生活既不是可意識(shí)到的享受，也不是偏好的滿足，而在于對(duì)某些具體標(biāo)準(zhǔn)理想的滿足中，即美好的生活存在于某些客觀美好事物的實(shí)現(xiàn)之中[1]。

在多元化的生活質(zhì)量定義中，世界衛(wèi)生組織生活質(zhì)量研究組對(duì)生活質(zhì)量的定義最具代表性：“生活質(zhì)量被定義為個(gè)體對(duì)他們生活于其中的文化和價(jià)值體系背景中的生活狀況的感知，這種狀況與他們的目標(biāo)、期望、標(biāo)準(zhǔn)和關(guān)注密切相關(guān)。生活質(zhì)量是一個(gè)十分寬泛的概念，以一種復(fù)雜的方式將個(gè)體的生理健康、心理狀態(tài)、獨(dú)立水平、社會(huì)關(guān)系、個(gè)人信仰和他們與環(huán)境顯著特征的關(guān)系融入其中?！盵1]

（二）群體層面生活質(zhì)量

從個(gè)體層面上升到群體層面，其定義更具廣泛性和綜合性。澳大利亞統(tǒng)計(jì)局給出了這種特征的生活質(zhì)量的定義。

“從生到死，生活使個(gè)體處于一個(gè)動(dòng)態(tài)的文化中，它包括自然環(huán)境（光、熱、空氣、土地、水、礦藏、植物、動(dòng)物）、人造環(huán)境（物體、建筑、公路、機(jī)械、設(shè)置、技術(shù)）、社會(huì)設(shè)置（家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、聯(lián)盟、制度、經(jīng)濟(jì)）以及人類(lèi)意識(shí)（知識(shí)、信仰、理解、機(jī)能、傳統(tǒng)）。幸福取決于這種文化內(nèi)相互作用的所有要素，可以被看做生活方方面面的健康或富足的一種狀態(tài)。測(cè)量幸福因此包含描述整個(gè)生活以及考慮每個(gè)生活事件或?qū)€(gè)體生活質(zhì)量或社會(huì)凝聚力有潛在影響的社會(huì)情境。在個(gè)體層面，這包括生活的、生理的、感情的、心理的和精神的方面。在更廣闊的層面，個(gè)體周?chē)纳鐣?huì)的、物質(zhì)的以及自然環(huán)境相互依賴，成為幸福方程式的組成部分?！?[3]

二、生活質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)和方法

社會(huì)指標(biāo)是反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、衡量和監(jiān)測(cè)社會(huì)發(fā)展程度的一種有效量化的工具。根據(jù)不同的研究目的和理論導(dǎo)向，人們可以從眾多指標(biāo)中選擇具有典型代表意義的指標(biāo)，構(gòu)建出各種不同的具有針對(duì)性的指標(biāo)體系。就中國(guó)生活質(zhì)量評(píng)級(jí)指標(biāo)體系的構(gòu)建而言，其意義并不僅僅在于對(duì)各種社會(huì)發(fā)展現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述和排序，更重要的是從中發(fā)現(xiàn)潛藏的矛盾與問(wèn)題，提出相應(yīng)的政策和建議，從而正確引導(dǎo)人們?nèi)罕娙嫣嵘钯|(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展[1]。

（一）衡量生活質(zhì)量的適當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)

我們必須找到衡量生活質(zhì)量的適當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)人所過(guò)的生活可以被看成是所做的各種事情和各種存在狀態(tài)的一種組合，它們可被統(tǒng)稱(chēng)為功能性活動(dòng)。一個(gè)人的生活是由各種行為和狀態(tài)（功能性活動(dòng)）及其在這些行為和狀態(tài)中進(jìn)行自由選擇的能力構(gòu)成。阿瑪?shù)賮啞ど撌鲞^(guò)功能性活動(dòng)、能力和價(jià)值的關(guān)系，指出：“能力方法關(guān)注的最原始概念是功能。一個(gè)人的能力反映了這個(gè)人能夠獲得的功能的不同組合，他可以從這個(gè)組合中選擇一個(gè)集合，并且根據(jù)獲得有價(jià)值的功能的能力來(lái)評(píng)估生活質(zhì)量?！?[4]

有些功能性活動(dòng)時(shí)最為基本的，例如基本的物質(zhì)保障來(lái)維持身體健康、良好的教育水平、個(gè)人自由活動(dòng)等。有些功能性活動(dòng)較為復(fù)雜，例如維護(hù)尊嚴(yán)、參與社交活動(dòng)和政治發(fā)言權(quán)等。

（二）評(píng)估生活質(zhì)量的測(cè)量方法

個(gè)體的幸福能夠通過(guò)人們對(duì)自己的主觀評(píng)價(jià)得到測(cè)量。這種主觀評(píng)價(jià)建立在他們感覺(jué)的基礎(chǔ)上，或是通過(guò)對(duì)比任何數(shù)目的、可觀察的、反映在他們幸福上的特征得出。在某些方面，幸?？赡茏钸m于主觀評(píng)價(jià)，因?yàn)樗c幸福和生活滿意度這些概念緊密聯(lián)系在一起。因此，個(gè)體的幸福能夠通過(guò)測(cè)量人們對(duì)他們的生活或生活的某些方面的幸福感或滿意度來(lái)得到。[3]

在選取評(píng)估生活質(zhì)量的指標(biāo)中有以下具體要求。指標(biāo)必須有明確的實(shí)踐目的。指標(biāo)應(yīng)該幫助公共政策制定者發(fā)展和評(píng)估總體所有層面的計(jì)劃。指標(biāo)應(yīng)該建立在時(shí)間序列的基礎(chǔ)上以允許定期檢查和控制。指標(biāo)應(yīng)該建立在已有的理論基礎(chǔ)上。指標(biāo)應(yīng)該是可信、有效和靈敏的。指標(biāo)應(yīng)該作為單獨(dú)的數(shù)據(jù)報(bào)告，但也能被分解為不同部分。總體的領(lǐng)域應(yīng)包含全部的生活經(jīng)歷。每個(gè)領(lǐng)域必須包含生活質(zhì)量結(jié)構(gòu)的基本但又不同的方面。

三、生活質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建構(gòu)

（一）衡量生活質(zhì)量指標(biāo)的選取

衡量生活質(zhì)量的指標(biāo)內(nèi)容豐富，必須選取對(duì)人類(lèi)幸福緊密相關(guān)的指標(biāo)。比如物質(zhì)福利、健康、教育、公共安全、政治發(fā)言權(quán)和生態(tài)環(huán)境。

1.生活質(zhì)量的物質(zhì)福利指標(biāo)及評(píng)價(jià)。增進(jìn)物質(zhì)福利的根本目的是提高生活質(zhì)量；提高生活質(zhì)量的根本途徑是增進(jìn)物質(zhì)福利，二者相輔相成。生活質(zhì)量是在一定的物質(zhì)基礎(chǔ)上對(duì)生活的更高追求，人們只有在物質(zhì)需求滿足的基礎(chǔ)上才能追求更多精神需求，只有在物質(zhì)滿足的基礎(chǔ)上才會(huì)轉(zhuǎn)向?qū)ι钯|(zhì)量的追求。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是指由于科技、社會(huì)進(jìn)步而造成的國(guó)家經(jīng)濟(jì)質(zhì)的改變和結(jié)構(gòu)的調(diào)整，主要的衡量指標(biāo)是人均GDP和人均GNP的增長(zhǎng)狀況，他們反映的是國(guó)家經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力的提升情況以及國(guó)民享受的物質(zhì)福利。

2.生活質(zhì)量的健康指標(biāo)及評(píng)價(jià)。健康是人類(lèi)追求的永恒主題。世界衛(wèi)生組織在其中提出：“健康不僅僅是沒(méi)有疾病或不虛弱，而是身體的、精神的健康和社會(huì)適應(yīng)的良好的總稱(chēng)?！币布唇】凳巧眢w的、精神的和社會(huì)的三位一體的全面健康。因此健康是一個(gè)既影響壽命長(zhǎng)短又影響生活質(zhì)量的基本因素。對(duì)健康的評(píng)估需要可靠的死亡率和發(fā)病率作為衡量結(jié)果。不同年齡階段和性別的死亡率度量了人們面臨的死亡風(fēng)險(xiǎn)，也被用來(lái)計(jì)算一個(gè)人的預(yù)期壽命。健康狀況指標(biāo)包括平均預(yù)期壽命、嬰兒死亡率、孕產(chǎn)婦死亡率、傳染病發(fā)病率。

3.生活質(zhì)量的教育指標(biāo)及評(píng)價(jià)。社會(huì)發(fā)展的最終目的是改善和提高全體居民的生活質(zhì)量，人的生存和發(fā)展需要及其現(xiàn)實(shí)滿足程度是社會(huì)發(fā)展的基本出發(fā)點(diǎn)。人口生活質(zhì)量的提高是人的全面發(fā)展的體現(xiàn)，是社會(huì)發(fā)展所追求的終極目標(biāo)和最高原則。人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)前所未有的、將由學(xué)習(xí)來(lái)決定生活質(zhì)量的新世紀(jì)。所以必須詳細(xì)地制定衡量教育的各項(xiàng)具體指標(biāo)，比如系統(tǒng)性地列入被調(diào)查者及其父母學(xué)習(xí)經(jīng)歷的詳細(xì)信息。由于童年時(shí)期所受到的教育對(duì)一個(gè)人未來(lái)發(fā)展影響深遠(yuǎn)，所以有必要調(diào)查和衡量一個(gè)人童年時(shí)期的教育。教育指標(biāo)一般選取公共教育開(kāi)支占GDP的百分比、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師學(xué)歷合格率、綜合入學(xué)率等。

4.生活質(zhì)量的公共安全指標(biāo)及評(píng)價(jià)。公共安全的定義要求公共安全指標(biāo)考慮到公共性，即對(duì)群眾生活造成影響，指標(biāo)反映的是生活中所受安全損害風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容。公共安全指標(biāo)設(shè)置了五個(gè)方面的二級(jí)指標(biāo)：生產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、社會(huì)治安和食品安全。生產(chǎn)安全、交通安全、消防安全選取死亡人數(shù)和死亡率；社會(huì)治安選取立案數(shù)和構(gòu)成比例；食品安全選取立案數(shù)和結(jié)案數(shù)。

5.生活質(zhì)量的政治發(fā)言權(quán)指標(biāo)及評(píng)價(jià)。國(guó)家政治體制的特征和性質(zhì)決定了政治發(fā)言權(quán)。法律保障了憲法規(guī)定的基本權(quán)利也保障了普通法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，它們能提高居民的生活質(zhì)量。法律體系會(huì)影響一個(gè)國(guó)家的投資環(huán)境，從而對(duì)市場(chǎng)運(yùn)轉(zhuǎn)、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)福利造成影響。因此，必須制定合理的指標(biāo)來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家公民參與政治的自由度，例如國(guó)家公務(wù)投票比率[2]。

6.生活質(zhì)量的生態(tài)環(huán)境指標(biāo)及評(píng)價(jià)。環(huán)境是構(gòu)建和諧生活的基礎(chǔ)，也是生活質(zhì)量的基本內(nèi)核之一。缺乏一個(gè)良好而平衡的生態(tài)環(huán)境，和諧社會(huì)與生活質(zhì)量也就失去了基本的意義。所以保持和提升人民的環(huán)境質(zhì)量是提高人民生活質(zhì)量與構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵步驟和必然追求。生態(tài)環(huán)境條件直接關(guān)系到人類(lèi)的可持續(xù)發(fā)展，與人們的生活息息相關(guān)。因此，使用一些環(huán)境指標(biāo)來(lái)監(jiān)測(cè)人們的生活狀態(tài)是社會(huì)發(fā)展的必然要求，比如空氣和水污染的指標(biāo)。

（二）生活質(zhì)量體系構(gòu)建的意義和價(jià)值

1.生活質(zhì)量指標(biāo)體系對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)道德之間的關(guān)系得以重新審視。當(dāng)代西方社會(huì)，已經(jīng)產(chǎn)生了關(guān)于良好個(gè)人行為的道德假設(shè)，以形成更高的生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。1904年，馬克斯·韋伯指出：一種內(nèi)在的道德取向的倫理，正是通過(guò)倫理道德的個(gè)人行為，對(duì)促進(jìn)資本主義的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起到了個(gè)重要作用[5]。經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不僅依賴于道德動(dòng)力，它也可以促進(jìn)社會(huì)更加開(kāi)放、寬容和民主，反過(guò)來(lái)推進(jìn)道德的進(jìn)化[6]。所以，生活質(zhì)量指標(biāo)體系的構(gòu)建可以推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明的和諧發(fā)展。

2.生活質(zhì)量指標(biāo)體系的建立更加關(guān)注個(gè)人的幸福。傳統(tǒng)的指標(biāo)一般關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，很少對(duì)個(gè)人幸福感有所評(píng)價(jià)。一般來(lái)說(shuō)，有以下五個(gè)方面因素決定個(gè)人的幸福感：個(gè)性因素，如自尊、自控、樂(lè)觀、外向和精神健康；社會(huì)人口因素，如年齡、性別、婚姻狀況和教育；經(jīng)濟(jì)因素，如個(gè)人及總體收入、失業(yè)和通貨膨脹；情形性因素，如具體就業(yè)和工作條件、工作單位的壓力、與同事親戚朋友的人際關(guān)系、與婚姻伙伴的關(guān)系以及生活條件和健康狀況；體制性因素，如政治權(quán)力的分散程度和公民的直接參與政治權(quán)利[7]。以上這些因素都會(huì)在生活質(zhì)量體系里有所體現(xiàn)，從而更加科學(xué)合理的反映個(gè)人幸福。

3.生活質(zhì)量指標(biāo)體系對(duì)中國(guó)改革政策和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的具體實(shí)施具有監(jiān)督作用。從該指標(biāo)體系各項(xiàng)具體指標(biāo)中可以看出人們的需求滿足程度，與特定社會(huì)發(fā)展階段的戰(zhàn)略目標(biāo)相對(duì)照，衡量社會(huì)發(fā)展是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。生活質(zhì)量指標(biāo)體系可以幫助國(guó)家和政府掌握人民的生活狀況，及實(shí)地發(fā)現(xiàn)偏低的指標(biāo)，相應(yīng)地調(diào)整社會(huì)政策，以在預(yù)期時(shí)段內(nèi)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，從而發(fā)揮監(jiān)督作用。同時(shí)，它還可以間接地對(duì)各項(xiàng)改革政策經(jīng)行檢驗(yàn)，避免它們脫離促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的正確軌道[1]。

4.科學(xué)的生活質(zhì)量指標(biāo)體系讓我們認(rèn)識(shí)了真實(shí)財(cái)富的含義，并更具可持續(xù)性發(fā)展。真實(shí)的生活意味著符合一個(gè)人的價(jià)值觀、一個(gè)家庭或家族的共同價(jià)值觀。真實(shí)財(cái)富表示我們生活核心價(jià)值觀的真實(shí)福利狀況[8]。生活質(zhì)量體系可以更好地反映福利的變化，并努力使得個(gè)人的價(jià)值觀與社區(qū)乃至社會(huì)的價(jià)值觀融合在一起，這樣一種將集體精神和共同責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)，可以確保生活質(zhì)量的各種福利，無(wú)論對(duì)當(dāng)代還是后代，都是欣欣向榮和充滿活力的。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 約瑟夫·E.斯蒂格利茨，阿瑪?shù)賮啞ど?，讓—保羅·菲圖西.對(duì)我們生活的誤測(cè)[M].阮江平，王海昉，譯.北京：新華出版社，2011：45-120.

[3] 馬克·拉普勒.生活質(zhì)量研究導(dǎo)論[M].周長(zhǎng)城，譯.北京：社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2012：41-107.

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[6] 本杰明·M.弗里德曼.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的道德意義[M].李天有，譯.北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2013：15.

提高生活質(zhì)量的方法范文5

關(guān)鍵詞：“女兒式”服務(wù)護(hù)理模式腦卒中恢復(fù)期生活質(zhì)量

腦卒中由于其高發(fā)病率（217/10萬(wàn)）及高致殘率（3/4），一直是嚴(yán)重威脅人類(lèi)生命健康的疾病之一。它是以猝然昏倒，不省人事，伴發(fā)口角歪斜、語(yǔ)言不利而出現(xiàn)半身不遂為主要癥狀的一類(lèi)疾病[1]。腦卒中恢復(fù)期患者的康復(fù)時(shí)間長(zhǎng)，而且生活質(zhì)量差，因此，改善腦卒中患者癥狀，提高腦卒中患者生活質(zhì)量是關(guān)鍵問(wèn)題。

“女兒式”服務(wù)是我院的服務(wù)品牌和無(wú)形資產(chǎn)， 在患者心目中有較高的信譽(yù)與口碑！ 其宗旨就是強(qiáng)調(diào)在服務(wù)中把病人當(dāng)作一個(gè)有情感的整體， 根據(jù)病人的需求提供“三首”、“三優(yōu)”、“三熟知”、“為病人多說(shuō)一句話”因人而異、因病而異的個(gè)性化護(hù)理，從而更好的延伸女兒式服務(wù)的內(nèi)涵，追求最高境界的親情式、人文化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。[2]本研究探討實(shí)施“女兒式”服務(wù)護(hù)理模式，對(duì)腦卒中恢復(fù)期患者生活質(zhì)量的作用。

1、資料與方法

1.1一般資料

2011 年4 月～2013年6月符合科研條件的102例腦卒中患者隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組各51例。兩組患者在性別、年齡、文化程度、職業(yè)、付費(fèi)方式、臨床診斷上差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。

1.2方法

所有測(cè)量和評(píng)價(jià)表均采用問(wèn)卷形式調(diào)查，由研究人親自發(fā)放并收回調(diào)查問(wèn)卷。

1.2.1 生活質(zhì)量記分表（QOL）

包括3個(gè)領(lǐng)域（生活領(lǐng)域、心理領(lǐng)域及社會(huì)關(guān)系領(lǐng)域），共11個(gè)項(xiàng)目，各項(xiàng)目及最后總分評(píng)定分采用5級(jí)評(píng)分法，患者在出院時(shí)的生活質(zhì)量總積分為：46-55分表示生活質(zhì)量良好；36-45分表示生活質(zhì)量較好；26-35分表示生活質(zhì)量一般；16-25分表示生活質(zhì)量為差；小于15分表示生活質(zhì)量極差。總積分計(jì)算按正向記，即得分越高，生活質(zhì)量越好；相反，得分越低，生活質(zhì)量越差。

1.2.2住院病人滿意度調(diào)查

此表為我院護(hù)理部制定，其內(nèi)容包括入院宣教、護(hù)士操作技術(shù)水平、特殊治療護(hù)理注意事項(xiàng)講解、相關(guān)疾病知識(shí)宣教、護(hù)士工作態(tài)度、能否經(jīng)常巡視病房、對(duì)困難的解決方法、對(duì)護(hù)理工作的總體評(píng)價(jià)8 項(xiàng)指標(biāo)，共20個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題答案采用5等級(jí)評(píng)分法，分為滿意、較滿意、一般、不太滿意和不滿意5 個(gè)等級(jí)，總分為100分。

1.2.3 Bathel指數(shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

Bathel指數(shù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)可以確定病人在日常生活活動(dòng)方面的獨(dú)立程度，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為4個(gè)等級(jí)，即：100分為生活完全自理；61-99分：輕度功能障礙；41-60分：中度功能障礙；≤40分：重度功能障礙。

1.3數(shù)據(jù)處理：數(shù)據(jù)采用SPSS19.0 軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析，進(jìn)行t 檢驗(yàn)，P

2.結(jié)果

提高生活質(zhì)量的方法范文6

【關(guān)鍵詞】心理護(hù)理干預(yù)；骨質(zhì)疏松；生活質(zhì)量；情緒

骨質(zhì)疏松即骨質(zhì)疏松癥，是老年群體中常見(jiàn)的疾病，嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。隨著老齡化的發(fā)展，骨質(zhì)疏松癥的治療及護(hù)理已成為臨床上一項(xiàng)重要的工作[1]。為此，本文特探討心理護(hù)理干預(yù)對(duì)骨質(zhì)疏松患者生活質(zhì)量及情緒狀況的影響，具體內(nèi)容見(jiàn)下文。

1基線資料和方法

1.1基線資料

選取我院在2012年3月至2015年9月收治的110例骨質(zhì)疏松患者，隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組，各有患者55例。

對(duì)照組：年齡跨度為60～85歲，平均年齡（70.25±0.26）歲，男女比例為30：25。

觀察組：年齡跨度為61～86歲，平均年齡（70.32±0.29）歲，男女比例為31：24。

觀察組和對(duì)照組骨質(zhì)疏松患者的基線資料比較無(wú)明顯差異（p>0.05），能夠進(jìn)行對(duì)比。

1.2方法

對(duì)照組護(hù)理方法：給予患者常規(guī)護(hù)理措施，密切觀察患者的病情變化，對(duì)患者進(jìn)行常規(guī)飲食護(hù)理及用藥指導(dǎo)。

觀察組護(hù)理方法：給予患者心理護(hù)理干預(yù)措施。

①干預(yù)方法：骨質(zhì)疏松患者的年齡較大，患者對(duì)治療具有懼怕及憂慮等心理，主要擔(dān)心治療后的基本生活能力的恢復(fù)及治療費(fèi)用。此時(shí)，護(hù)理人員應(yīng)及時(shí)與患者進(jìn)行溝通，采用刺激性暴露療法，對(duì)患者進(jìn)行心理暗示，消除患者的心理負(fù)擔(dān)。

②健康教育：護(hù)理人員自制健康宣傳手冊(cè)，向患者介紹疾病的相關(guān)知識(shí)及治療時(shí)的注意事項(xiàng)、營(yíng)養(yǎng)搭配等方面的指導(dǎo)知識(shí)；護(hù)理人員應(yīng)告知患者治療效果，幫助患者分析現(xiàn)狀，鼓勵(lì)患者，進(jìn)一步提高患者的康復(fù)信心；通過(guò)講課、病案分析等方式，使患者意識(shí)到消除焦慮及抑郁情緒對(duì)康復(fù)的影響，提高患者的護(hù)理依從性。

③家庭支持：由于患者迫切想知道治療效果，加上自身抵抗力較大，易導(dǎo)致患者情緒上的變化。此時(shí)，護(hù)理人員可與患者家庭進(jìn)行溝通，指導(dǎo)患者家屬給予患者體貼及關(guān)心，及時(shí)提供情感支持及心理支持，提高患者的康復(fù)信心。

1.3觀察指標(biāo)

觀察兩組骨質(zhì)疏松患者生活質(zhì)量、護(hù)理前后的焦慮及抑郁值。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

兩組骨質(zhì)疏松患者的各項(xiàng)觀察指標(biāo)情況均采用SPSS18.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。生活質(zhì)量、護(hù)理前后的焦慮及抑郁值采用t檢驗(yàn)，當(dāng)P

2結(jié)果

經(jīng)過(guò)護(hù)理后，觀察組骨質(zhì)疏松患者的焦慮及抑郁值明顯優(yōu)于對(duì)照組（P

具體見(jiàn)表1：

經(jīng)過(guò)護(hù)理后，觀察組骨質(zhì)疏松患者的生活質(zhì)量評(píng)分為（92.34±3.52）分，對(duì)照組骨質(zhì)疏松患者的生活質(zhì)量評(píng)分為（68.54±2.43）分。

由此可知，觀察組患者的生活質(zhì)量評(píng)分明顯優(yōu)于對(duì)照組（p

3討論

骨質(zhì)疏松是老年人中非常常見(jiàn)的疾病，主要臨床表現(xiàn)為疼痛、呼吸功能下降等，易引起骨折等并發(fā)癥，嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量，同時(shí)也給患者的家庭造成沉重的心理及經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)[2]。

心理干預(yù)主要是指按事先設(shè)計(jì)的干預(yù)方法而從事的一系列護(hù)理活動(dòng)，主要以臨床判斷能力及豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)幫助患者處理迫在眉睫的問(wèn)題，恢復(fù)患者的心理平衡，使患者安全度過(guò)危機(jī)[3]。有研究表明，通過(guò)給予患者心理護(hù)理干預(yù)措施，能夠使老年骨質(zhì)疏松患者的骨鈣丟失的速度減慢，減少并發(fā)癥的發(fā)生，提高患者的生活質(zhì)量。焦慮是指持續(xù)性精神緊張或發(fā)作性驚恐狀態(tài)，抑郁是指情緒低落、興趣缺乏等心理障礙。由于骨質(zhì)疏松患者的住院時(shí)間較長(zhǎng)，醫(yī)療費(fèi)用較高，加上患者對(duì)治療方案的不了解，易加重患者的心理負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致患者的神經(jīng)功能紊亂。針對(duì)患者出現(xiàn)的焦慮、抑郁等不良心理情緒，及時(shí)的給予患者針對(duì)性的心理護(hù)理干預(yù)措施。而心理護(hù)理干預(yù)的目的就是運(yùn)用醫(yī)護(hù)人員的知識(shí)、技術(shù)能力，與患者建立良好的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)患者的積極心理防御機(jī)制。通過(guò)給予患者健康教育及家庭支持等措施，能夠有效緩解患者的焦慮、抑郁等不良心理情緒，充分調(diào)動(dòng)患者的積極性，提高患者的康復(fù)信心，從而提高患者的生活質(zhì)量[4]。

綜上情況可知，觀察組骨質(zhì)疏松患者的焦慮、抑郁及生活質(zhì)量評(píng)分明顯優(yōu)于對(duì)照組（P

總而言之，針對(duì)骨質(zhì)疏松患者，在臨床上實(shí)施心理護(hù)理干預(yù)措施，能夠有效緩解患者的焦慮及抑郁等不良心理情緒，提高患者的生活質(zhì)量。

【參考文獻(xiàn)】：

[1]靳青，余興艷，張延暉等.護(hù)理干預(yù)對(duì)PVP治療老年骨質(zhì)疏松性椎體骨折術(shù)后再骨折的影響[J].中國(guó)骨質(zhì)疏松雜志，2012，18（11）：1029-1031.

[2]張東，吳威，金銳等.健康教育護(hù)理干預(yù)改善老年骨質(zhì)疏松骨折患者生活質(zhì)量問(wèn)卷評(píng)分調(diào)查[J].中國(guó)老年保健醫(yī)學(xué)，2013，11（3）：128-129.