前言：尋找寫作靈感？中文期刊網(wǎng)用心挑選的高校開放式生態(tài)墻設(shè)計，希望能為您的閱讀和創(chuàng)作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

由于時代的不同決定了每個時代都有與該時展要求相吻合的大學(xué)規(guī)劃設(shè)計理念。大學(xué)規(guī)劃設(shè)計理念反映出現(xiàn)代社會的發(fā)展需求，同時也是一所大學(xué)它的價值觀的一種體現(xiàn)，直接決定了校園規(guī)劃設(shè)計內(nèi)在涵義的具體形式。21世紀(jì)的教育家和設(shè)計師們在經(jīng)過不斷的研究和探索中提出了種種新的校園規(guī)劃設(shè)計理念。“開放式生態(tài)大學(xué)”是當(dāng)前大學(xué)校園規(guī)劃設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)相當(dāng)熱門的一個詞，反映了人們對大學(xué)校園與當(dāng)今社會發(fā)展的一種全新的認(rèn)識。有人說，大學(xué)的圍墻，就像一道阻礙學(xué)生的思想的屏障。在當(dāng)今提倡創(chuàng)新與發(fā)展的社會，這個屏障是多么的可怕啊！所以，在這個信息爆炸、思想多元化的今天，推倒圍墻已經(jīng)成為大學(xué)不可改變的發(fā)展方向。   一、開放式生態(tài)墻的作用、材料和形式   本研究項目中開放式生態(tài)墻指實實在在的可以看得見，形式不拘一格，功能因需而設(shè)，材料豐富多樣的一種景觀，也是人們常見的園林中作隔景、障景、漏景以及背景的生態(tài)墻。具有一定物質(zhì)性、可感知性和誘導(dǎo)性。   1.作用。   園林中的墻有分隔空間、組織導(dǎo)游、標(biāo)識襯托、裝飾美化等作用，是園林空間構(gòu)圖的一個重要因素。而在引領(lǐng)時代潮流的現(xiàn)代化大學(xué)校園里更是把開放式生態(tài)墻作為校園文化建設(shè)、改善校容校貌的重要方式。開放式生態(tài)墻設(shè)計，主要是對其墻體進(jìn)行垂直綠化，在墻體中加入景觀小品、各種具有荊楚文化和校園文化的元素，創(chuàng)造出更人性的、生態(tài)的、和諧宜人的校園環(huán)境，利用樹種和花草合理的有創(chuàng)造性的設(shè)計出開放式的生態(tài)墻，展現(xiàn)出我校獨特的風(fēng)格。對利用的墻垣做一些大膽的設(shè)計和顯著的功能分區(qū)，利用最小的空間發(fā)揮盡可能大的作用。   2.材料。   生態(tài)墻的材料很豐富，焙燒物（土磚、瓷磚、陶磚）、石材、土、木（包括喬木和灌木）、竹、混凝土、金屬、玻璃、石棉瓦、顏色涂料、水幕以及攀援植物或者氣生植物等，一種或者多種組合。而本研究項目中主要以植物配置代替現(xiàn)有的水泥鋼筋為主要建筑材料的墻體，它在一定意義上也做到了“開放式”校園的特色。比如將足球場的看臺與花架和廊亭結(jié)合設(shè)計，看臺下面設(shè)計成用柱子支撐起來的鏤空的效果，而柱子上種植攀援植物，柱子間種植垂吊式的氣生植物，這樣不僅可以凈化空氣、美化環(huán)境、更重要的是除塵殺菌和減少噪音。   3.形式。   在古典園林中，為了改變以往外形簡單、結(jié)構(gòu)繁瑣、形式呆板的墻體，多墻體做成波浪形的云墻等多種形式，而且大多伴隨有漏窗、洞門等，而一般在設(shè)計生態(tài)墻形式時要考慮線條、質(zhì)感、尺度、色彩、圖案、園林墻垣位置、獨立成景和深入水體等等。由于氣候環(huán)境和生活習(xí)慣等差異，中國古典園林中南、北方的生態(tài)墻形式材料各不相同，以皇家園林為代表的北方的墻體大多給人高大厚重之感，而南方的私家園林則粉墻黛瓦、小巧玲瓏，虛中有實、實中有虛（漏窗）。但日本園林的墻多用于石庭或坪庭的圍合，不開景窗，也不與游廊等結(jié)合，尺度和構(gòu)成形式與中國的圍墻明顯不同。隨著時代的變遷和社會的發(fā)展，開放式生態(tài)墻成為眾多設(shè)計者在設(shè)計中所追求和創(chuàng)新的一種景觀。開放式生態(tài)墻利用“虛”“實”結(jié)合、明暗對比、形狀組合演變成柵欄式、花架式、廊亭式、綠籬式等的景墻形式。   二、國內(nèi)外現(xiàn)狀   1.國內(nèi)現(xiàn)狀。   中國的園林景觀設(shè)計這一行業(yè)雖然在國外的影響下有所發(fā)展，也開始由封閉式慢慢走上開放式，但還是由于小農(nóng)意識和國內(nèi)專業(yè)深度廣度的眼界狹窄的影響，造成當(dāng)前國內(nèi)行業(yè)整體水平素質(zhì)低下的毛病，主要表現(xiàn)在創(chuàng)新意識不夠，模仿的設(shè)計充斥著市場，沒有結(jié)合自己國家的人文特色和歷史把古典和現(xiàn)代的文明有機的結(jié)合到實踐中，也沒有把傳統(tǒng)的文明特質(zhì)完美的融入到現(xiàn)代校園設(shè)計中。在校園設(shè)計與美化上過于單調(diào)，很難找到本土氣息和校園特色。所以，中國的園林設(shè)計行業(yè)充滿了機遇與挑戰(zhàn)，有著廣闊的發(fā)展前景和潛在的空間。   2.國外現(xiàn)狀。   在景觀設(shè)計上，一些國家就值得我們?nèi)ド钏寂c借鑒。比如美國，他們結(jié)合自身的特色將歷史文化的情景最大程度的去接近自然，并用超乎想象的技術(shù)和高超的科學(xué)能力演繹了現(xiàn)代校園景觀的自然和經(jīng)典。日本，他們將自己對名山大川和自然的向往在景觀設(shè)計中得到體現(xiàn)與綻放，那種靜穆與單純升華了自然美的魅力，同時也透漏了日本人的文化含蓄。法國德國等國家的景觀設(shè)計用簡約的景觀清晰的表達(dá)了自己的向往，明了的數(shù)理關(guān)系和抽象的幾何形體完成了線條的交織轉(zhuǎn)折、圖案的重疊轉(zhuǎn)換、圖形的相對。在巴西的里約熱內(nèi)盧等城市內(nèi)，有一種用綠草筑成的墻，這便是巴西獨有的生態(tài)墻，它采用一種空心磚壘成，一磚四瓦組成一個方形單位，里面填入精心篩選的土壤和草籽，在磚瓦下接通噴泉式水管，按時噴灌，數(shù)月后，便長出綠油油的嫩草，五顏六色的花朵競相開放，不僅美化了環(huán)境，還能減少噪音、凈化空氣和隔熱降溫。   三、生態(tài)墻植物材料的運用——以長江大學(xué)文理學(xué)院為例   1.學(xué)校簡況。   長江大學(xué)文理學(xué)院城中校區(qū)位于湖北省荊州市，校園面積大概300多畝。而荊州在長江中下游，江漢平原腹地，素有文化之邦、魚米之鄉(xiāng)的稱譽，是國務(wù)院首批公布的國家歷史文化名城。荊州市屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)。光能充足、熱量豐富、無霜期長。全市太陽年輻射總量為104-110千卡/平方厘米，年日照時數(shù)1800-2000小時，年平均氣溫15.9-16.6℃，年無霜期242-263天，多數(shù)年份降雨量在1100-1300毫米之間。有足夠的氣候資源供農(nóng)作物生長。4-10月份降水量占全年80%，太陽輻射量占全年75%，≥10℃的積溫為全年80%。   2.生態(tài)墻植物材料的選擇和效果。   在適合荊州當(dāng)?shù)貧夂蚝屯寥赖臈l件下，結(jié)合校園所需而設(shè)能起到開放式生態(tài)作用的植物配置方面，我們盡量使用容易管理且節(jié)約成本的植物。生態(tài)墻在進(jìn)行植物配置時，利用藤本植物（攀援植物）發(fā)展垂直綠化，可提高綠化質(zhì)量，改善和保護(hù)環(huán)境，柔化、覆蓋、遮擋其硬質(zhì)的棱角線條，并結(jié)合鐵絲網(wǎng)、墻壁等在柵欄、景墻邊上種植，創(chuàng)造景觀、生態(tài)、經(jīng)濟三相宜的園林綠化效果。比如凌霄（Campsisgrandiflora（Thunb.）Loisel）、金銀花（Lonicerajapon-icaThunb）、紫藤（Wisteriasinensis（Sims）Sweet）、藤本月季（mordencvs.ofChlimbersandRamblers）、蔦蘿（Ipomoeaqua-moclit）等垂掛類的攀援植物都能達(dá)到良好的效果?，F(xiàn)代校園的建筑外觀固然再美也為硬質(zhì)景觀，若配以軟質(zhì)景觀藤本植物進(jìn)行垂直綠化，既增添了綠意，使之富有生機，又可以有效地遮擋夏季陽光的輻射，降低建筑物的溫度。藤本植物綠化舊墻面，可以遮陋透新，與周圍環(huán)境形成和諧統(tǒng)一的景觀，提高城市的綠化覆蓋率，美化環(huán)境。比如絡(luò)石（Trachelosper-mumjasminoide（sLindl.）Lem）、常春藤（HederanepalensisK，Kochvar.sinensi（sTobl.）Rehd）、爬山虎（Parthenocissustricus-pidataPlanch）也能達(dá)到很好的效果。#p#分頁標(biāo)題#e#   四、開放式生態(tài)墻的發(fā)展前景   開放式生態(tài)墻是融生態(tài)、文化、藝術(shù)、科學(xué)為一體的園林景觀?？梢悦阑車h(huán)境，促進(jìn)人們的身心健康，陶冶人們的情操，提高人們的文化素養(yǎng)，改善人們的生活質(zhì)量。近年來，我國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，城市人口急劇膨脹，環(huán)境污染日益嚴(yán)重，發(fā)展生態(tài)式的景觀建設(shè)，阻止環(huán)境惡化，已經(jīng)成為勢不可擋的趨勢。為了解決大氣污染、噪音污染、熱島效應(yīng)、溫室效應(yīng)等不利于人們身體健康的“城市病”，我國許多大中城市正致力于發(fā)展城鄉(xiāng)一體的城市綠化，競相為城市營造一道綠色的“生態(tài)屏障”，生態(tài)墻的發(fā)展也被人們所看好。改善生態(tài)環(huán)境、提高人居質(zhì)量，目前正成為我國城市規(guī)劃建設(shè)的主旋律。   我們把荊楚文化和學(xué)校獨有的校園文化元素加入其中，從而打造成綠色宜人的校園環(huán)境，最大限度的將校園的布局優(yōu)化，使其顯得更有層次性，形成有機、有序、有主題的開敞綠化空間。在植物造景中，我們盡可能利用不同種類之間的相互搭配和某些植物的季相變化以延長觀賞期，創(chuàng)造出四季有景可觀的生態(tài)效應(yīng)。