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細(xì)節(jié)護(hù)理管理對(duì)兒科護(hù)理管理的影響

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細(xì)節(jié)護(hù)理管理對(duì)兒科護(hù)理管理的影響

[摘要]目的分析細(xì)節(jié)護(hù)理管理兒科護(hù)理管理中所產(chǎn)生的影響及應(yīng)用價(jià)值,為兒科護(hù)理提供參考依據(jù)。方法選取2018年1—12月在該院兒科進(jìn)行治療的268例患者進(jìn)行研究,134例為觀察組,對(duì)照組為134例,對(duì)照組患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理模式,而觀察組患者實(shí)行細(xì)節(jié)護(hù)理管理模式。護(hù)理結(jié)束后,對(duì)比觀察組和對(duì)照組患者的護(hù)理滿意度及護(hù)理質(zhì)量評(píng)分。結(jié)果對(duì)照組患者護(hù)理滿意度為76.12%,觀察組患者護(hù)理滿意度為97.01%;對(duì)照組患者的護(hù)理質(zhì)量平均評(píng)分為(6.89±1.25)分,觀察組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分為(9.46±1.26)分,兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=5.312,P=0.002)。結(jié)論在兒科護(hù)理管理中實(shí)行細(xì)節(jié)護(hù)理能夠提高患者和家屬的護(hù)理滿意度,有助于提高護(hù)理質(zhì)量,為兒科護(hù)理提供了一定的參考依據(jù)。

[關(guān)鍵詞]細(xì)節(jié)護(hù)理;護(hù)理;管理;護(hù)理質(zhì)量;護(hù)理滿意度;兒科

隨著我國(guó)醫(yī)療水平的不斷提高完善,廣大患者及家屬對(duì)于護(hù)理質(zhì)量的要求和滿意度也相應(yīng)提高,因此要提供護(hù)理的整體水平,對(duì)患者進(jìn)行治療時(shí),提高護(hù)理管理質(zhì)量,對(duì)于疾病的治療具有積極作用[1]。在進(jìn)行于兒科護(hù)理時(shí),由于患者年齡偏小,在治療中經(jīng)常出現(xiàn)哭鬧和不配合治療的現(xiàn)象,患者治療依從性明顯降低。該院為了研究細(xì)節(jié)護(hù)理管理在兒科護(hù)理管理中所產(chǎn)生的影響及應(yīng)用價(jià)值[2],選擇2018年1—12月該院收治的268例患者進(jìn)行了研究,現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取268例患者進(jìn)行研究,按照隨機(jī)數(shù)表法分為對(duì)照組和觀察組,每組134例。對(duì)照組男性69例,女性65例;年齡在3~9歲,平均年齡為(6.13±1.47)歲,病程在1~15d,平均病程為(7.25±2.51)d;觀察者男性68例,女性66例;年齡在2~9歲,平均年齡為(6.35±1.21)歲;病程在1~15d,平均病程為(7.65±1.34)d。對(duì)兩組患者的基本資料、年齡、性別、病程以及患病類型進(jìn)行對(duì)比,得出各組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。該次研究所選患者均患有小兒常見疾病,排除患有嚴(yán)重器官衰竭、心智不全以及先天性心臟病的患者,該研究患者家屬知情且同意,并符合倫理委員會(huì)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研究。

1.2方法

兩組患者入院后,對(duì)病情進(jìn)行確診,采取有效的治療后,均實(shí)行常規(guī)護(hù)理,即對(duì)患者病情定時(shí)進(jìn)行檢查,指導(dǎo)患者按時(shí)按量用藥,將患者情況及時(shí)向主治醫(yī)師進(jìn)行反饋,保證治療有序進(jìn)行。觀察組患者在入院后,在進(jìn)行常規(guī)護(hù)理的基礎(chǔ)上實(shí)行細(xì)節(jié)護(hù)理管理模式。主要過程如下:①改善護(hù)理人員的服務(wù)態(tài)度。對(duì)兒科護(hù)理人員的服務(wù)態(tài)度進(jìn)行調(diào)整,改善護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí),患者及其家屬入院后,護(hù)理人員應(yīng)主動(dòng)詢問狀況,并協(xié)助家屬對(duì)患者進(jìn)行相關(guān)科室的檢查,積極耐心地解答患者家屬的疑問,不斷地安撫患者,消除其恐懼感。待患者病情確診后,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行治療,病情得到控制后,應(yīng)及時(shí)將患者轉(zhuǎn)移到相應(yīng)病房,并與患者家屬多溝通和交流。在交流時(shí),應(yīng)面帶微笑,語(yǔ)氣緩和,要根據(jù)患者家屬當(dāng)時(shí)的情緒進(jìn)行不同的交流方式,遇到急躁的家屬應(yīng)細(xì)心安撫其情緒,情緒穩(wěn)定后再溝通和交流,減少和患者家屬因情緒不穩(wěn)定而產(chǎn)生的糾紛。②加強(qiáng)護(hù)理人員的服務(wù)技能。對(duì)兒科護(hù)理人員進(jìn)行專項(xiàng)技能培訓(xùn),包括突發(fā)事件的處理、各種常見疾病的急救措施,以及典型臨床病癥相對(duì)應(yīng)暫時(shí)用藥措施等,在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),應(yīng)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力進(jìn)行考核,考核達(dá)標(biāo)的護(hù)理人員才能實(shí)行護(hù)理工作。③強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)護(hù)理。從患者入院開始,護(hù)理人員就應(yīng)該從細(xì)節(jié)處進(jìn)行完善,對(duì)患者的既往病史進(jìn)行詢問,尤其是藥物過敏史,記錄患者的基本資料,建立電子檔案,對(duì)于不同病情的患者應(yīng)給予不同的護(hù)理措施,患者服藥時(shí),應(yīng)仔細(xì)檢查用藥的劑量和品名,對(duì)患者情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),避免出現(xiàn)異常。④制定個(gè)性化服務(wù)方案。對(duì)每個(gè)患者的病情和基本情況進(jìn)行分析,在主治醫(yī)生的協(xié)助下對(duì)每個(gè)患者制定個(gè)性化的護(hù)理方案,包括飲食方案,為患者制定營(yíng)養(yǎng)食譜,根據(jù)患者情況對(duì)進(jìn)食高蛋白、富含維生素的食物,避免服用刺激的食物。對(duì)于呼吸道疾病患者,做好呼吸監(jiān)控,及時(shí)清除患者口中分泌物,對(duì)于需要長(zhǎng)時(shí)間臥床的患者應(yīng)保證病床衛(wèi)生,避免出現(xiàn)壓瘡;⑤考核服務(wù)質(zhì)量。對(duì)護(hù)理人員的服務(wù)情況定時(shí)進(jìn)行考核,對(duì)于不足和欠缺的地方應(yīng)立即給予指正,并采取相應(yīng)解決措施。

1.3評(píng)價(jià)指標(biāo)

①護(hù)理滿意度:對(duì)患者家屬進(jìn)行護(hù)理滿意度問卷調(diào)查,主要包括患者舒適度、依從性和護(hù)理結(jié)果等方面的評(píng)估,按照問卷得分,0~59分評(píng)估為不滿意,60~79分評(píng)估為比較滿意,80~89分評(píng)估為比較滿意,90~100分評(píng)估為非常滿意。②護(hù)理質(zhì)量評(píng)分:對(duì)兩組患者護(hù)理過程中的各項(xiàng)考核指標(biāo)進(jìn)行考核,對(duì)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分,滿分為10分,分?jǐn)?shù)越高,表明護(hù)理質(zhì)量越高,反之,分?jǐn)?shù)越低,表明護(hù)理質(zhì)量越低。③不良事件發(fā)生率:在護(hù)理過程中,對(duì)出現(xiàn)不良事件情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),主要包括:護(hù)患糾紛、墜床、壓瘡以及死亡等情況[3-5]。

1.4統(tǒng)計(jì)方法

采用SPSS24.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)量資料采用(x±s)表示,進(jìn)行t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料采用(%)表示,進(jìn)行χ2檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1護(hù)理滿意度

護(hù)理結(jié)束后,對(duì)兩組患者家屬的護(hù)理滿意情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后,得出對(duì)照組護(hù)理滿意度為76.12%,觀察組護(hù)理滿意度為97.01%,觀察組護(hù)理滿意度明顯優(yōu)于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=5.324,P=0.001<0.05)。

2.2護(hù)理質(zhì)量評(píng)分

對(duì)兩組患者護(hù)理過程中的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量考核,根據(jù)考核結(jié)果,可以得出:對(duì)照組患者的護(hù)理質(zhì)量平均評(píng)分為(6.89±1.25)分,觀察組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分為(9.46±1.26)分,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=5.312,P=0.002),見表2。

2.3不良事件發(fā)生率

護(hù)理結(jié)束后,對(duì)觀察著和對(duì)照組患者的不良事件進(jìn)行分析后,觀察組優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。

3討論

細(xì)節(jié)護(hù)理模式已經(jīng)被應(yīng)用于諸多疾病護(hù)理當(dāng)中,并取得了一定的效果[6]。在該院兒科護(hù)理中應(yīng)用細(xì)節(jié)護(hù)理模式,提高護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí),改善服務(wù)態(tài)度,豐富護(hù)理專業(yè)技能,從護(hù)理細(xì)節(jié)出發(fā),做到個(gè)性化護(hù)理,有望提高患者治療的依從性,改善患者住院舒適度,值得進(jìn)一步對(duì)細(xì)節(jié)管理模式進(jìn)行研究和探討[7]。該院選取2018年1—12月在該院兒科進(jìn)行治療的268例患者進(jìn)行研究,觀察組護(hù)理滿意度明顯優(yōu)于對(duì)照;對(duì)照組患者的護(hù)理質(zhì)量平均評(píng)分為(6.89±1.25)分,觀察組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分為(9.46±1.26)分,兩組對(duì)比差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(t=5.312,P=0.002);觀察組不良事件發(fā)生率明顯低于對(duì)照組(χ2=5.324,P=0.001)。綜上所述,在兒科護(hù)理管理中實(shí)行細(xì)節(jié)護(hù)理管理能夠顯著提高患者家屬的護(hù)理滿意度,能夠降低護(hù)理過程中出現(xiàn)不良事件的發(fā)生率,進(jìn)而有助于提高護(hù)理質(zhì)量,為兒科護(hù)理提供了一定的參考依據(jù)。

[參考文獻(xiàn)]

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作者:劉洋 宋雪 史國(guó)晶 王治誠(chéng) 單位:吉林省一汽總醫(yī)院

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