前言:一篇好的文章需要精心雕琢,小編精選了8篇?dú)庀罂萍颊撐姆独┠鷧⒖迹诖拈喿x。
數(shù)據(jù)挖掘助力科技期刊選題策劃探析
摘要:基于《大氣科學(xué)學(xué)報(bào)》2016年第6期和2019年第1期2期專刊策劃實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)挖掘可有效提升科技期刊專刊的學(xué)術(shù)影響力和社會(huì)影響力;基于數(shù)據(jù)挖掘,科技期刊專刊可實(shí)現(xiàn)特色化的選題策劃、精準(zhǔn)化的組稿策劃和個(gè)性化的運(yùn)營(yíng)策劃。通過數(shù)據(jù)挖掘策劃專刊出版,應(yīng)充分發(fā)揮編輯、編委(主編)和專家的作用與優(yōu)勢(shì),并最終形成辦刊合力。為此,要牢固樹立編輯的數(shù)據(jù)挖掘思維、充分發(fā)揮編委會(huì)的主導(dǎo)作用、充分發(fā)揮專家論文撰寫和專刊宣傳的重要作用。
關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)挖掘;專刊策劃;期刊影響
近年來,多家科技期刊的辦刊實(shí)踐表明,專刊出版可促進(jìn)行業(yè)發(fā)展、擴(kuò)大期刊影響、拓展期刊稿源和提高期刊引證指標(biāo)[1-6],是提升科技期刊質(zhì)量和品牌的重要途徑,其中專刊策劃是關(guān)鍵[7]。數(shù)據(jù)挖掘在專刊策劃中發(fā)揮著積極作用。例如,《計(jì)算機(jī)研究與發(fā)展》編輯部對(duì)相關(guān)學(xué)者和稿件信息進(jìn)行分析和挖掘,為期刊在學(xué)者選擇、專題策劃、稿件篩選時(shí)提供了精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)依據(jù),期刊學(xué)術(shù)影響力逐年提升[8]。蔣學(xué)東等[9]針對(duì)科技期刊傳統(tǒng)選題策劃面臨的數(shù)據(jù)有限、信息精準(zhǔn)度不高和以編輯經(jīng)驗(yàn)為主等問題,探究了大數(shù)據(jù)和人工智能背景下的選題策劃優(yōu)化方法。董晶等[10]利用互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)學(xué)論文信息并使用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)來發(fā)現(xiàn)這些信息背后的知識(shí)和趨勢(shì),從而幫助醫(yī)學(xué)期刊管理者及時(shí)發(fā)現(xiàn)領(lǐng)域內(nèi)的熱點(diǎn)方向及潛在作者。本文以《大氣科學(xué)學(xué)報(bào)》(以下簡(jiǎn)稱《學(xué)報(bào)》)近5年圍繞熱點(diǎn)方向策劃的2期專刊(2016年第6期和2019年第1期)為例,對(duì)數(shù)據(jù)挖掘在專刊出版中的重要作用進(jìn)行深入探討。
12期專刊策劃方式及影響力分析
1.1專刊主題及策劃方式。《學(xué)報(bào)》2016年第6期策劃出版了主題為“2015/2016年厄爾尼諾事件與氣候異常”的專刊(以下簡(jiǎn)稱“厄爾尼諾”專刊);策劃方式為:2016年5月召開編委會(huì),由主編和編委擬定專刊主題和約稿對(duì)象。《學(xué)報(bào)》2019年第1期策劃出版了主題為“極端天氣氣候事件研究”的專刊(以下簡(jiǎn)稱“極端事件”專刊);策劃方式為:編輯預(yù)先進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘,擬定當(dāng)前熱點(diǎn)和相關(guān)約稿對(duì)象,提出專刊方案;2018年9月召開編委會(huì),主編和編委根據(jù)專刊方案確定專刊主題和約稿對(duì)象。
1.2影響力分析。1.2.1數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)來源為中國(guó)知網(wǎng),數(shù)據(jù)采集日期為2020年7月11日。1.2.2結(jié)果與分析通過專刊與同年度其他期的論文數(shù)據(jù)比較可知:2016年《學(xué)報(bào)》全年被引522次,“厄爾尼諾”專刊被引67次,未達(dá)到2016年的期均被引次數(shù)87次,僅占全年被引的12.84%,下載次數(shù)為2153次,略超期均下載次數(shù)2147.17次;2019年《學(xué)報(bào)》全年被引84次,“極端事件”專刊被引47次,遠(yuǎn)超2019年的期均被引次數(shù)14次,占全年被引的60.00%,下載次數(shù)為2651次,超過期均下載次數(shù)1507.33次。考慮到發(fā)表時(shí)間對(duì)計(jì)量學(xué)指標(biāo)的影響,又對(duì)2期專刊前后出版的2期論文的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較(表1),可見“厄爾尼諾”專刊及其前后出版的2期發(fā)文量為13~15篇,被引量等指標(biāo)基本隨時(shí)間增長(zhǎng)而增長(zhǎng),即2016年第4期指標(biāo)最高,“厄爾尼諾”專刊篇被引次數(shù)、下載量、篇下載次數(shù)和被引率略高于5期平均,其中前5篇高被引、高下載頻次論文均只有1篇來自專刊;“極端事件”專刊及其前后出版的2期發(fā)文量為13~15篇,除專刊外的4期指標(biāo)隨時(shí)間增長(zhǎng)而增長(zhǎng),專刊指標(biāo)在5期中均為最高,且大大高于5期平均,其中前5篇高被引、高下載頻次論文有3篇來自專刊。綜上可見,“厄爾尼諾”專刊的關(guān)注度和學(xué)術(shù)影響力與正常刊期的水平相當(dāng),專刊應(yīng)有的提升讀者認(rèn)可度、提高期刊學(xué)術(shù)影響力的積極作用體現(xiàn)得不夠充分;而“極端事件”專刊的關(guān)注度和學(xué)術(shù)影響力則大大超過了正常刊期,專刊應(yīng)有的特色和優(yōu)勢(shì)得到較好體現(xiàn)。
22期專刊影響力差異的原因分析
科技期刊刊慶紀(jì)念特刊編撰方法
1編撰刊慶特刊的意義
雜志發(fā)展歷程的介紹是刊慶特刊的重要內(nèi)容之一,借此機(jī)會(huì)徹底梳理一下雜志的歷史,有助于讀者、作者以及編輯工作者加深對(duì)雜志的了解。雜志的歷史是雜志發(fā)展的脈絡(luò),不管是有波折還是很順利,作為辦刊人都應(yīng)該去探求、核實(shí)并予以記錄。“不忘初心,繼續(xù)前行”,對(duì)歷史的回顧可以讓當(dāng)代辦刊人追溯、了解創(chuàng)刊者的“初心”,再結(jié)合時(shí)代和行業(yè)的發(fā)展,看清雜志目前的學(xué)術(shù)位置,從而更好地把握雜志下一步發(fā)展方向。為了辦好刊慶特刊,常常需要向主管部門領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)內(nèi)名家約請(qǐng)題詞、稿件等,無論是直接拜訪還是發(fā)送約稿函,都是一個(gè)很好地向領(lǐng)導(dǎo)與業(yè)內(nèi)專家介紹雜志的途徑。《江蘇中醫(yī)藥》為祝賀創(chuàng)刊50周年,向全國(guó)數(shù)十位德藝雙馨、聲譽(yù)遐邇的名老中醫(yī)藥專家約請(qǐng)贈(zèng)言及介紹一個(gè)驗(yàn)方,編成《50名醫(yī)賀華誕》欄目[1],此舉不僅豐富了特刊內(nèi)容,為讀者提供了寶貴的名醫(yī)驗(yàn)方,而且提高了雜志在全國(guó)中醫(yī)藥界的知名度,此后省外來稿明顯增多。科技期刊的刊慶特刊不僅應(yīng)有為雜志慶生的祝賀主題,其原有的學(xué)術(shù)性也不能遺忘,約請(qǐng)業(yè)內(nèi)名家撰寫高質(zhì)量的文章集中刊登也是刊慶特刊的一項(xiàng)重要內(nèi)容。例如《應(yīng)用氣象學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊30周年紀(jì)念刊刊載了11篇綜述性論文,內(nèi)容涵蓋了降水預(yù)報(bào)、農(nóng)業(yè)氣象、高性能計(jì)算機(jī)與氣象衛(wèi)星的應(yīng)用、污染觀測(cè)等多個(gè)領(lǐng)域的研究進(jìn)展。《江蘇中醫(yī)藥》創(chuàng)刊50周年紀(jì)念特刊也設(shè)《院士特稿》欄目,集中刊載了3位院士的大作[3-5],均獲得了較高的被引用率。1.3有助于對(duì)雜志載文進(jìn)行深入分析載文是科技期刊的重要資源,在刊慶特刊中對(duì)前期載文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析,不僅是對(duì)雜志的一次總結(jié),更可以從中提取出諸如作者分布、發(fā)稿周期、學(xué)科覆蓋、行業(yè)研究熱點(diǎn)的演變、高被引文章或作者等等重要的信息,為雜志校準(zhǔn)定位、確定下一步選題方向提供了重要信息,也可從中窺探行業(yè)研究熱點(diǎn),指導(dǎo)讀者的研究方向。刊慶特刊是作者、讀者、編者溝通情感的橋梁,雜志的點(diǎn)滴成就與進(jìn)一步發(fā)展離不開作者、讀者的支持和幾代編輯的努力。通過刊慶主題征文、刊登作者來信、評(píng)選優(yōu)秀論文等方式,再一次將大家的感情聚焦,共同回憶過去,展望未來,同時(shí),也表達(dá)雜志編輯部對(duì)編輯前輩的尊敬,對(duì)讀者意見的重視,對(duì)優(yōu)秀作者的鼓勵(lì)。
2刊慶特刊的主要內(nèi)容
導(dǎo)語通常是刊慶特刊的冠首文,一般由編輯部或雜志主編撰寫,重點(diǎn)在概括雜志發(fā)展史、點(diǎn)明刊慶主題、介紹雜志所獲重要獎(jiǎng)項(xiàng)、致謝與展望等,如《江蘇中醫(yī)藥》創(chuàng)刊40周年特刊中由編輯部主任撰寫的《團(tuán)結(jié)奮進(jìn),再創(chuàng)輝煌》[6]和《建筑電氣》創(chuàng)刊30周年特刊中由雜志社社長(zhǎng)兼主編撰寫的《醇臻30年》。導(dǎo)語也是刊慶特刊的點(diǎn)睛之筆,從而引出特刊的主題,如《江蘇中醫(yī)藥》在創(chuàng)刊50、60周年特刊中由編輯部撰寫的導(dǎo)語,引出《50年,我們這樣走過》與《圖說60年》這一特刊主題[8-9]。通常由編輯部約請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門、重要領(lǐng)導(dǎo)、專家、歷屆編委、兄弟期刊、歷任雜志編輯等撰寫,可根據(jù)作者情況、內(nèi)容多少安排在刊慶特刊的不同位置。一般而言,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門、重要領(lǐng)導(dǎo)和專家的賀信、題詞、寄語,可辟專欄安排在特刊其他欄目之前,若內(nèi)容不多,也可安排在封二與彩色插頁。祝賀單位也可列表集中安排,并予以感謝。這是刊慶特刊的重要內(nèi)容,主要介紹雜志創(chuàng)刊以來的各種變遷與發(fā)展。可以采用大事記的形式按照時(shí)間順序予以記載,如《〈建筑設(shè)計(jì)管理〉雜志創(chuàng)刊30周年大事記》[10];也可以根據(jù)事件的不同分門別類予以記載,如《江蘇中醫(yī)藥》創(chuàng)刊50、60周年紀(jì)念特刊分別以發(fā)展歷程、足跡(辦公地點(diǎn)的變遷)、團(tuán)隊(duì)、封面要覽、刊名題詞、理事會(huì)、自身建設(shè)、信息化歷程、成果榮譽(yù)等欄目記載雜志發(fā)展歷史[11-13]。在形式方面,可以用文字?jǐn)⑹觯部梢杂脠D表、照片展示,使歷史更加鮮活,增強(qiáng)可讀性。2.4刊慶主題約稿或征文選登這一部分主要刊登圍繞刊慶主題進(jìn)行的約稿或征文,可提前向雜志歷屆編委、歷任主編、老編輯及長(zhǎng)期關(guān)心雜志發(fā)展的讀者、作者約稿或征文,擇要刊登,其內(nèi)容主要圍繞作者與雜志的情感以及對(duì)雜志的祝福與建議等。科技期刊的靈魂是高質(zhì)量的專業(yè)論文,盡管刊慶特刊圍繞刊慶主題,仍不應(yīng)忽視雜志的專業(yè)性。以刊慶為契機(jī),約請(qǐng)名家撰寫高質(zhì)量專業(yè)論文,是祝賀雜志生辰的最佳“禮物”。由于特刊中與刊慶有關(guān)的內(nèi)容占據(jù)了一定版面,專業(yè)文章數(shù)量會(huì)有所下降,因此更要重視文章質(zhì)量。約稿時(shí)要注意選擇作者與主題,應(yīng)選擇有一定知名度的業(yè)內(nèi)專家或選擇行業(yè)當(dāng)前研究熱點(diǎn)進(jìn)行約稿,并在刊慶特刊的導(dǎo)語部分予以重點(diǎn)介紹。歷年載文分析一般是對(duì)雜志從創(chuàng)刊至今,也可以近些年來(多為近10年)刊載的學(xué)術(shù)論文進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析,在刊慶特刊中常用圖表或論文形式進(jìn)行編撰。統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目通常有總載文量、作者情況分析、作者地區(qū)分布、主要欄目及其載文篇數(shù)、基金論文數(shù)及其占比、影響因子變化趨勢(shì)、高被引文章分析、文章選題及篇幅變化情況,等等。例如《抗感染藥學(xué)》為慶祝創(chuàng)刊10周年發(fā)表了《〈抗感染藥學(xué)〉創(chuàng)刊10周年載文概況及其相關(guān)信息的分析》一文,對(duì)2004年6月至2014年3月間出版的40期刊物中936篇論文進(jìn)行分析,統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目包括載文概況、作者機(jī)構(gòu)、課題基金論文比、國(guó)內(nèi)外電子媒體的網(wǎng)絡(luò)傳播情況、影響因子和時(shí)滯情況等。《江蘇中醫(yī)藥》創(chuàng)刊50、60周年紀(jì)念特刊以彩色圖表、餅圖與柱狀圖的形式對(duì)創(chuàng)刊以來載文的作者地區(qū)、欄目設(shè)置等進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,表現(xiàn)形式活潑,可讀性強(qiáng)[15-16]。評(píng)選優(yōu)秀論文是科技期刊刊慶特刊的特色項(xiàng)目,可以通過編輯部初選、組織專家評(píng)審等方式評(píng)出,也可以根據(jù)文章被引情況,獎(jiǎng)勵(lì)高被引文章作者,或盡早信息由作者報(bào)送文章的獲獎(jiǎng)情況,根據(jù)獲獎(jiǎng)情況評(píng)優(yōu)。評(píng)選結(jié)果刊登在刊慶特刊上。重要論文題錄主要是將創(chuàng)刊以來所刊載的文章進(jìn)行篩選,優(yōu)選出高質(zhì)量、高被引、重要作者的文章,將其題名、作者、刊期以表格形式予以記載。優(yōu)秀論文評(píng)選與重要論文題錄都是對(duì)雜志所載優(yōu)秀文章的再一次推廣。
3刊慶特刊的設(shè)計(jì)特色
重視四封及彩頁設(shè)計(jì),突出刊慶主題刊慶特刊在四封上要有特色,要突出刊慶主題。科技期刊的封面要遵循一定的規(guī)范且一般按照年份統(tǒng)一設(shè)計(jì);因此,對(duì)封面可略做調(diào)整以點(diǎn)明刊慶特刊的主題,并從刊慶當(dāng)年度第1期開始就要有所規(guī)劃。《江蘇中醫(yī)藥》封面以年度為單位更換顏色,2016年為《江蘇中醫(yī)藥》創(chuàng)刊60周年,因此2016年全年雜志就以紅色為主色系,彰顯喜慶。《江蘇中醫(yī)藥》封面以地球?yàn)楸尘埃K省版圖為中心,版圖中鑲嵌豎排文字,為歷代江蘇(或長(zhǎng)期生活在江蘇)醫(yī)家著作的一部分文字,突出地域和專業(yè)特色,而特刊封面鑲嵌的文字為中共江蘇省委1956年關(guān)于“省委同意創(chuàng)辦《江蘇中醫(yī)》”這一重要文件;封面重要位置寫有“創(chuàng)刊60周年特刊”字樣,表明“身份”。2006年第10期為《江蘇中醫(yī)藥》創(chuàng)刊50周年紀(jì)念特刊,封面正中為立體的數(shù)字“50”,數(shù)字上又鑲嵌雜志歷年封面。特刊的封二是翻開雜志后第一眼能看到的頁面,其重要性僅次于封面,也應(yīng)好好利用,可設(shè)計(jì)刊慶主題彩頁或刊登重要領(lǐng)導(dǎo)或?qū)<翌}詞、寄語等。《江蘇中醫(yī)藥》創(chuàng)刊50、60周年紀(jì)念特刊利用創(chuàng)刊年份和當(dāng)年年份中的一個(gè)數(shù)字,組成創(chuàng)刊周年數(shù),以此創(chuàng)意并加以喜慶、吉祥的元素,再輔以文字致謝,設(shè)計(jì)成彩頁,置于封二,特色鮮明,見圖1和圖2。特刊的封三與封底通常刊登題詞、致賀單位列表等,也可做一些其他用途。例如《江蘇中醫(yī)藥》創(chuàng)刊50周年特刊利用封三刊登雜志工作人員合影及其感言,封底則安排創(chuàng)刊50周年紀(jì)念光盤(珍藏版)的宣傳彩頁。照片回顧歷史,圖表分析問題科技期刊通常以文字為主,但刊慶特刊當(dāng)是例外,無論是講述雜志歷史還是統(tǒng)計(jì)刊載論文,都應(yīng)以照片、彩色圖表、小圖片等形式,精心設(shè)計(jì),合理安排,使枯燥的歷史鮮活起來,呆板的數(shù)據(jù)生動(dòng)起來。《江蘇中醫(yī)藥》刊慶特刊以彩色表格形式將創(chuàng)刊至今雜志的辦公地址、主辦單位、刊名、主要負(fù)責(zé)人等情況的變遷一一列舉;又以南京市區(qū)地圖的一部分為背景,圈出歷年辦公地點(diǎn)所在位置,再附上此辦公地點(diǎn)當(dāng)時(shí)的照片;以歷屆編委會(huì)主任委員、歷任主編和各時(shí)期編輯部工作人員標(biāo)準(zhǔn)照的形式介紹編輯團(tuán)隊(duì);以照片配合文字介紹編輯部各項(xiàng)活動(dòng)或會(huì)議;以獲獎(jiǎng)證書或收錄證明介紹雜志成果榮譽(yù);以彩色表格、餅圖、柱狀圖對(duì)創(chuàng)刊以來載文進(jìn)行分析。這樣的歸納、編排使得整個(gè)雜志的發(fā)展史脈絡(luò)清晰,內(nèi)容豐富有序,設(shè)計(jì)活潑生動(dòng)。內(nèi)頁可全彩印刷,彰顯與眾不同科技期刊多為黑白印刷,但刊慶特刊因?yàn)樾枰谴罅康恼掌⒉蕡D,最好內(nèi)頁全彩印刷,即使是純文字的版面,也可以用作者彩照、背景色、彩色標(biāo)題、小圖標(biāo)等形式使頁面色彩豐富,美觀大方,彰顯與眾不同。
4刊慶特刊的編撰過程
涉農(nóng)期刊特色欄目建設(shè)方法
涉農(nóng)期刊涵蓋了農(nóng)、林、牧、漁、水利、農(nóng)機(jī)、農(nóng)產(chǎn)品加工和科研、教學(xué)、管理等各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)科內(nèi)容,形成了學(xué)術(shù)類、技術(shù)類、綜合指導(dǎo)類、檢索類和科普類五大類型的出版體系[1],主要面向農(nóng)業(yè)科研人員、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員等基層專業(yè)技術(shù)人員及各類農(nóng)業(yè)院校師生。作為農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流和技術(shù)推廣的重要平臺(tái),涉農(nóng)期刊擔(dān)負(fù)著重要的歷史使命,在傳播農(nóng)業(yè)科研新成果、推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)、交流生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)、普及農(nóng)業(yè)科技知識(shí)等方面具有不可替代的作用,對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。目前,許多涉農(nóng)期刊欄目設(shè)置個(gè)性不突出,無法吸引讀者的眼球,嚴(yán)重影響了期刊的總體發(fā)展和質(zhì)量提高。因此,建設(shè)體現(xiàn)期刊自身優(yōu)勢(shì)的特色欄目,突出本期刊的精華,是今后農(nóng)業(yè)技術(shù)型學(xué)術(shù)期刊發(fā)展和壯大的必由之路。所謂的涉農(nóng)期刊特色欄目,是農(nóng)業(yè)領(lǐng)域期刊,通過分析自身的特色和長(zhǎng)處,結(jié)合辦刊優(yōu)勢(shì),為吸引作者投稿和增加讀者數(shù)量而設(shè)定的一些特色鮮明的欄目。許多期刊社都在打造特色欄目方面做出了嘗試和努力,例如2017年安徽省新聞出版廣電局和安徽省期刊協(xié)會(huì)進(jìn)行了期刊特色欄目評(píng)選,其中涉農(nóng)期刊《安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)》的“動(dòng)物科學(xué)”欄目、《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社科版)》的“新農(nóng)村建設(shè)”欄目及《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技》的“資源與環(huán)境科學(xué)”欄目入選。這3家涉農(nóng)期刊依托平臺(tái)優(yōu)勢(shì),通過特色欄目的建設(shè),創(chuàng)新辦刊理念,提升了刊物質(zhì)量,擴(kuò)大了刊物的綜合影響力。現(xiàn)以這3家涉農(nóng)期刊的特色欄目建設(shè)為例進(jìn)行分析,以期為創(chuàng)立涉農(nóng)期刊特色欄目和打造新型農(nóng)業(yè)期刊提供幫助。
一、涉農(nóng)期刊特色欄目現(xiàn)狀
涉農(nóng)類期刊一般創(chuàng)刊早、發(fā)展歷程較長(zhǎng),其依托于農(nóng)業(yè)類院校、科研機(jī)構(gòu)產(chǎn)生,具有較強(qiáng)專業(yè)性,同時(shí)也廣泛服務(wù)于農(nóng)業(yè)行業(yè)和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。涉農(nóng)期刊創(chuàng)建特色欄目對(duì)期刊的生存和發(fā)展有著重要的意義,只有通過創(chuàng)立特色欄目,才能吸引優(yōu)秀的稿件和增加讀者群體,進(jìn)而提高期刊的質(zhì)量和知名度。因此,特色欄目的創(chuàng)建對(duì)期刊來說應(yīng)擺在首位。通過分析期刊自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),創(chuàng)立特色欄目,征集高質(zhì)量的相關(guān)稿件,不但使得特色欄目?jī)?nèi)容應(yīng)用性和科學(xué)性更強(qiáng),而且通過創(chuàng)立特色欄目的舉措,也可以提高編輯的專業(yè)水平和期刊的管理水平,最終大幅提高期刊的發(fā)行量,促進(jìn)期刊的良性發(fā)展。《安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志創(chuàng)辦于1984年,由安徽科技學(xué)院主辦,是反映農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程技術(shù)、基礎(chǔ)科學(xué)等學(xué)科新理論、新技術(shù)、新工藝及高等教育領(lǐng)域的新成果、新信息為主要內(nèi)容的學(xué)術(shù)性刊物。其特色欄目“動(dòng)物科學(xué)”主要報(bào)道動(dòng)物遺傳育種、動(dòng)物繁殖、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料、動(dòng)物醫(yī)學(xué)等相關(guān)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究成果。《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》于1992年創(chuàng)刊,依托于安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,為科教興農(nóng)、可持續(xù)發(fā)展兩大戰(zhàn)略的實(shí)施提供建言立說的平臺(tái)。其特色欄目“新農(nóng)村建設(shè)”重點(diǎn)關(guān)注“三農(nóng)”問題,為社會(huì)主義精神文明和安徽地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化及生態(tài)建設(shè)服務(wù)。《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技》雜志由安徽省農(nóng)業(yè)科學(xué)院主管主辦、安徽省農(nóng)科院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)與信息研究所出版,創(chuàng)刊于1972年。雜志主要刊發(fā)農(nóng)、林、牧、漁業(yè)應(yīng)用研究及與農(nóng)業(yè)有關(guān)的技術(shù)研究論文,報(bào)道各學(xué)科最新實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技成果。其特色欄目為“資源與環(huán)境科學(xué)”,包括“科學(xué)研究”“污染與控制”“土壤與肥料”“農(nóng)業(yè)氣象”“水土保持”“生態(tài)農(nóng)業(yè)”等子欄目,涵蓋農(nóng)業(yè)與環(huán)境相關(guān)的多方面內(nèi)容,充分體現(xiàn)了實(shí)用性。
二、涉農(nóng)期刊特色欄目創(chuàng)建思路
(一)發(fā)揮主辦平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)作用
《安徽科技學(xué)院學(xué)報(bào)》依托其主辦單位安徽科技學(xué)院這一高等教育科研平臺(tái),在報(bào)道農(nóng)業(yè)科學(xué)、工程技術(shù)、基礎(chǔ)科學(xué)等學(xué)科新成果和新信息方面獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。尤其是其動(dòng)物科學(xué)學(xué)院,為“動(dòng)物科學(xué)”特色欄目創(chuàng)建提供了優(yōu)勢(shì)條件。該學(xué)院的動(dòng)物科學(xué)專業(yè)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)、動(dòng)植物檢疫專業(yè)均為國(guó)家級(jí)或者省級(jí)特色專業(yè),并承擔(dān)多項(xiàng)改革試點(diǎn)工作;擁有動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)和預(yù)防獸醫(yī)學(xué)3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),擁有提升畜牧學(xué)學(xué)科中青年教師教學(xué)能力、基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)2個(gè)省級(jí)名師工作室。“動(dòng)物科學(xué)”欄目借助學(xué)院有利的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和高水平的人才隊(duì)伍,有針對(duì)性地建設(shè)特色欄目。通過積極聯(lián)系相關(guān)優(yōu)秀人才團(tuán)隊(duì),鞏固專家資源基礎(chǔ),持續(xù)穩(wěn)定和不斷擴(kuò)展優(yōu)質(zhì)稿源,提升欄目水平。
(二)緊跟國(guó)家政策導(dǎo)向
本科畢業(yè)論文教學(xué)管理體系研究
摘要:本科畢業(yè)論文工作是高校人才培養(yǎng)工作的重要組成部分,是教學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生綜合能力考核最多、教學(xué)環(huán)節(jié)最多的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。與行業(yè)協(xié)同開展本科畢業(yè)論文工作,提升畢業(yè)生的工程實(shí)踐能力,已成為共識(shí)。在分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,文章提出構(gòu)建協(xié)作框架、指導(dǎo)教師庫、工程案例庫以及信息管理機(jī)制等途徑,為高校保障畢業(yè)論文質(zhì)量、提升本科生工程實(shí)踐能力提供了解決方案。
關(guān)鍵詞:行業(yè);協(xié)同;畢業(yè)論文;工程實(shí)踐;教學(xué)管理
本科畢業(yè)論文工作是高校人才培養(yǎng)工作的重要組成部分。其培養(yǎng)工作在人才培養(yǎng)方案中設(shè)置時(shí)間最長(zhǎng),持續(xù)時(shí)間跨越兩個(gè)學(xué)期;其教學(xué)環(huán)節(jié)最多,要?dú)v經(jīng)論文選題、開題、中期檢查、評(píng)審和畢業(yè)答辯等若干環(huán)節(jié);其培養(yǎng)和考核的內(nèi)容眾多,既要強(qiáng)化學(xué)生的理論知識(shí),又要鍛煉學(xué)生的科研素養(yǎng),還要提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力,尤其是要符合行業(yè)需求的工程實(shí)踐能力。因此,本科畢業(yè)論文是高等院校本科教育中最綜合、最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),它既是對(duì)學(xué)生大學(xué)四年學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的考核和運(yùn)用,又是對(duì)學(xué)生掌握的點(diǎn)知識(shí)、線知識(shí)和體知識(shí)的綜合考量[1],最能衡量學(xué)生綜合水平和高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量[2]。基于提升畢業(yè)論文質(zhì)量,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng),從而適應(yīng)行業(yè)對(duì)人才的需求已是共識(shí)[3]。
一、行業(yè)協(xié)同的本科畢業(yè)論文教學(xué)管理體系對(duì)提升學(xué)生工程實(shí)踐能力的必要性
畢業(yè)論文作為對(duì)本科生走向行業(yè)崗位的最后一個(gè)培養(yǎng)環(huán)節(jié),具有承前(綜合學(xué)生知識(shí)和能力體系)啟后(對(duì)接行業(yè)需求)、開啟職業(yè)生涯的作用。構(gòu)建行業(yè)協(xié)同的畢業(yè)論文教學(xué)管理體系,是高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、行業(yè)推動(dòng)人力資源可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。從高校提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)的內(nèi)生動(dòng)力來看,教育部自2004年《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知》,到2010年國(guó)家啟動(dòng)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”,再到2016年我國(guó)正式加入《華盛頓協(xié)議》大力推進(jìn)工程教育專業(yè)認(rèn)證,直至現(xiàn)在推進(jìn)“新工科”的研究與實(shí)踐,我國(guó)一直在探索構(gòu)建中國(guó)特色的工程教育模式。貫穿上述政策鏈的核心關(guān)鍵之一,是要求高校重視行業(yè)需求,加強(qiáng)與行業(yè)融合,促進(jìn)行業(yè)深度參與人才培養(yǎng)的過程。高校落實(shí)國(guó)家政策,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,推動(dòng)行業(yè)深度參與人才培養(yǎng)工作,都可通過畢業(yè)論文這一綜合性的人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)來落實(shí)。從行業(yè)加大人力資源儲(chǔ)備、促進(jìn)人才隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展的外部需求來看,隨著新一輪的科技革命與產(chǎn)業(yè)變革,未來行業(yè)將更加需要實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。以氣象行業(yè)對(duì)氣象探測(cè)人才的需求為例:按照該行業(yè)的相關(guān)人才發(fā)展規(guī)劃,至2020年我國(guó)將建立一支近1.5萬人的綜合氣象探測(cè)(綜合觀測(cè))人才隊(duì)伍。氣象探測(cè)技術(shù)是將大氣科學(xué)和電子信息科學(xué)的理論知識(shí)同相關(guān)工程技術(shù)緊密結(jié)合,該行業(yè)要求其人才隊(duì)伍必須在知識(shí)體系和實(shí)踐能力方面具備復(fù)合型、應(yīng)用型特征,而對(duì)復(fù)合型、應(yīng)用型人才在工程實(shí)踐能力方面的需求,也可通過畢業(yè)論文這一綜合性的人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)來承載。
二、構(gòu)建行業(yè)協(xié)同的本科畢業(yè)論文教學(xué)管理體系面臨的問題
1.學(xué)校與行業(yè)協(xié)同合作的框架不成熟。構(gòu)建與行業(yè)協(xié)同的畢業(yè)論文教學(xué)管理體系,除了學(xué)校自我革新之外,行業(yè)參與的廣度和深度是關(guān)鍵因素。相較于歐美一些國(guó)家從法律制度和政策利益等多個(gè)維度,對(duì)行業(yè)(企業(yè))承擔(dān)人才培養(yǎng)的社會(huì)責(zé)任做出的規(guī)定和引導(dǎo),國(guó)內(nèi)的行業(yè)(企業(yè))并沒有參與高校人才培養(yǎng)工作的法律義務(wù)和社會(huì)公義[4]。單純地從經(jīng)濟(jì)利益方面考量,行業(yè)同學(xué)校協(xié)作開展畢業(yè)論文工作,并不能對(duì)其產(chǎn)生較好的直接收益,反而會(huì)增加額外負(fù)擔(dān)。同時(shí),在高校未同行業(yè)深度合作的人才培養(yǎng)模式下,學(xué)校大批量培養(yǎng)的人才對(duì)行業(yè)并不具有不可替代性,行業(yè)也并未因此獲得自身急需人才,因而行業(yè)參與協(xié)作的動(dòng)力不足。所以,如何找準(zhǔn)切入點(diǎn),與行業(yè)建立協(xié)作框架是問題之一[5]。2.高校畢業(yè)論文指導(dǎo)教師工程實(shí)踐能力有局限。許多高校特別是地方普通高校在師資隊(duì)伍建設(shè)工作中,對(duì)教師的工程實(shí)踐能力重視不夠。一方面,高校引進(jìn)人才多強(qiáng)調(diào)高學(xué)歷、高職稱,許多引進(jìn)來的教師本身并無行業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);同時(shí),高校的績(jī)效考核制度大多重論文、輕實(shí)踐,無法引導(dǎo)教師投入精力來增強(qiáng)工程實(shí)踐能力,縱然有高校引進(jìn)了“雙師型”教師,久而久之,在上述大背景下,其個(gè)人發(fā)展重心慢慢也會(huì)與行業(yè)實(shí)踐脫節(jié)。另一方面,因?yàn)楦咝?duì)引進(jìn)人才的訴求集中在學(xué)歷、論文和縱向項(xiàng)目等方面,來自行業(yè)一線具有工程實(shí)踐能力的人才與之不相適應(yīng),所以制約了行業(yè)人才向高校的流動(dòng)[6]。現(xiàn)有師資隊(duì)伍實(shí)踐能力提高有限,外部行業(yè)的新鮮血液難以注入,成為制約高校教師隊(duì)伍提升工程實(shí)踐能力的問題之一。這個(gè)問題在畢業(yè)論文工作中顯得尤為突出。3.畢業(yè)論文研究對(duì)象不貼近行業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。從來自某地方普通高校2018年本科畢業(yè)論文的一項(xiàng)調(diào)查中,采樣分析了4522名本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的數(shù)據(jù)。調(diào)查表明:論文中明確研究對(duì)象來自行業(yè)(社會(huì))實(shí)踐的論文,占全部論文的21.36%;論文中明確是在行業(yè)(社會(huì))實(shí)踐中完成的論文,占全部論文的38.46%。這從側(cè)面反映出,作為強(qiáng)化本科生工程實(shí)踐能力的重要培養(yǎng)環(huán)節(jié),畢業(yè)論文工作在一定程度上與行業(yè)實(shí)際脫節(jié)。4.與行業(yè)協(xié)同的畢業(yè)論文教學(xué)管理工作欠缺高效的信息平臺(tái)。許多高校和行業(yè)合作開展畢業(yè)論文工作推進(jìn)乏力,既有上述的協(xié)作框架不成熟、行業(yè)缺乏動(dòng)力等原因,也有操作層面上的缺乏管理平臺(tái)和溝通渠道等原因。本科畢業(yè)論文教學(xué)管理是一個(gè)較為復(fù)雜的過程,既需要長(zhǎng)時(shí)間(跨度兩個(gè)學(xué)期),又需要面對(duì)多個(gè)主體(學(xué)校、行業(yè)、導(dǎo)師、學(xué)生等),還有多項(xiàng)重要指導(dǎo)和考核環(huán)節(jié)(開題、中期檢查、評(píng)審、答辯等),其日常的指導(dǎo)、監(jiān)督和溝通工作更是繁復(fù)。如果缺乏一套運(yùn)轉(zhuǎn)順暢的協(xié)作機(jī)制以及高效的信息管理平臺(tái),很多工作開展起來都難以為繼。這種管理不暢,也成為制約高校與行業(yè)協(xié)同開展畢業(yè)論文工作成效的問題之一。
道德與論文寫作課程啟發(fā)式教學(xué)實(shí)踐
本文基于學(xué)術(shù)道德與論文寫作課程特點(diǎn),提出對(duì)于物理海洋學(xué)專業(yè)學(xué)生的課程教學(xué)方法的初探。通過對(duì)課程要素的凝練、對(duì)諸多創(chuàng)新教學(xué)思路的應(yīng)用和重視學(xué)生實(shí)際科技論文寫作中對(duì)課程知識(shí)的應(yīng)用等方式,顯著改善了物理海洋專業(yè)學(xué)生對(duì)學(xué)術(shù)道德與論文寫作課程學(xué)習(xí)的效率,學(xué)生反饋收獲良多,專業(yè)英語書平和科技論文寫作能力顯著提高。研究生與本科生最大的區(qū)別是:本科生以學(xué)習(xí)吸取人類積累的知識(shí)為主,兼顧科學(xué)研究和技能訓(xùn)練;而研究生的本質(zhì)是通過科學(xué)研究來發(fā)掘創(chuàng)造新知識(shí),當(dāng)前和以往學(xué)習(xí)的知識(shí)都是為了更好地服務(wù)于科學(xué)研究[1-2]。在以學(xué)習(xí)知識(shí)為主的本科生階段,提出問題固然重要,但答案往往已經(jīng)存在,所以問題是否具有批判性沒有那么關(guān)鍵[3-4]。研究生階段則完全不同,必須具備批判性分析的能力,否則不可能成為優(yōu)秀的科學(xué)家。科技論文寫作是一個(gè)研究生在讀期間的一項(xiàng)必備課題,衡量一個(gè)學(xué)生研究生學(xué)業(yè)進(jìn)行的程度往往通過其在讀期間發(fā)表的科技論文水平以及數(shù)量來評(píng)價(jià)[5-6]。在與諸多前輩科研學(xué)者的交流過程中,作者深切體會(huì)到英文科技論文寫作目前是國(guó)內(nèi)研究學(xué)者的一個(gè)重要難題,英文科技寫作有它自己的規(guī)律,在一定的英文基礎(chǔ)上,是可以達(dá)到專業(yè)水平的[7-8]。學(xué)術(shù)道德與論文寫作是為物理海洋學(xué)專業(yè)研究生開設(shè)的一門專業(yè)學(xué)位課,旨在幫助研究生加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)和提高學(xué)術(shù)論文寫作能力。研究生從事學(xué)術(shù)活動(dòng)須嚴(yán)守學(xué)術(shù)規(guī)范和道德準(zhǔn)則,并具備學(xué)術(shù)論文的寫作技能,這是研究生教育中非常重要的內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí),研究生將樹立起嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)術(shù)精神,掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本步驟與策略,為以后撰寫畢業(yè)學(xué)位論文、發(fā)表學(xué)術(shù)論文打下基礎(chǔ),進(jìn)而提高研究生的綜合科研素養(yǎng)。學(xué)術(shù)道德與論文寫作課程是海洋科學(xué)專業(yè)研究生的一門專業(yè)學(xué)位課,遵守學(xué)術(shù)道德和撰寫學(xué)術(shù)論文是高等學(xué)校研究生的基本要求。本課程將向研究生普及學(xué)術(shù)道德規(guī)范,引導(dǎo)研究生堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠信,教授撰寫學(xué)術(shù)論文的步驟和策略,鍛煉研究生的寫作技能,提高研究生寫作論文被同行評(píng)審的學(xué)術(shù)期刊接收和發(fā)表的機(jī)會(huì)。該課程的目的主要是引導(dǎo)研究生在學(xué)術(shù)活動(dòng)中錘煉品行和情操,使研究生掌握學(xué)術(shù)論文寫作的基本步驟與策略,提升研究生的綜合科研素養(yǎng)。要求研究生掌握學(xué)術(shù)研究的基本道德規(guī)范,增強(qiáng)自律意識(shí),了解國(guó)內(nèi)外主要的海洋科學(xué)類專業(yè)的學(xué)術(shù)期刊以及學(xué)術(shù)論文的投稿和發(fā)表過程,熟悉期刊論文和研究生學(xué)位論文的撰寫規(guī)范,掌握論文各部分的寫作技能和提升策略,為研究生在以后科學(xué)研究中進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的撰寫投稿與畢業(yè)學(xué)位論文的撰寫打下基礎(chǔ)。本文提出了對(duì)學(xué)術(shù)道德與論文寫作課程的啟發(fā)式教學(xué)初探,主要包括:在講課過程中直接闡明課程的核心骨架、精煉每一章節(jié)的中心思想,滿足由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由掌握方法到上手實(shí)踐操作的過程;根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)、能力儲(chǔ)備,采用靈活多變、符合當(dāng)代學(xué)生興趣點(diǎn)的方式進(jìn)行授課指引;使得學(xué)生在掌握課授內(nèi)容的同時(shí)直接把自身的畢業(yè)論文開題工作融入到課堂中,在物理海洋專業(yè)老師指導(dǎo)下,合理運(yùn)用文獻(xiàn)檢索課堂知識(shí)完成論文的選題及開題工作,可謂一舉兩得。作者基于對(duì)文獻(xiàn)檢索與利用課程的掌握跟歷屆學(xué)生完成畢業(yè)論文情況的反饋,對(duì)今后工作中課程的教學(xué)啟發(fā)應(yīng)用式教學(xué)方法,拋磚引玉給出自己的見解。
1凝縮課程精華,去其糟粕
學(xué)術(shù)道德與論文寫作是一門非常細(xì)節(jié)的課程,是對(duì)科技論文寫作思路、竅門、方法等多方面內(nèi)容的講授,所以對(duì)課程的核心進(jìn)行歸納整理,讓學(xué)生把有限的時(shí)間集中到提升最快的領(lǐng)域,對(duì)于課程的效率以及學(xué)生的真實(shí)收獲有著莫大幫助。作者基于自身博士研究生經(jīng)驗(yàn)以及指導(dǎo)畢業(yè)生論文的多年經(jīng)驗(yàn),提出針對(duì)物理海洋專業(yè)的研究生如何進(jìn)行科技論文寫作的提升教育,下面給出部分課程授課內(nèi)容的凝練結(jié)果:
1.1研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范
了解科學(xué)研究中的道德越軌行為與案例分析,理解研究生學(xué)術(shù)道德基本準(zhǔn)則,掌握學(xué)術(shù)不端行為的危害與預(yù)防;
1.2學(xué)術(shù)論文寫作規(guī)范
掌握學(xué)術(shù)論文的基本結(jié)構(gòu),了解論文標(biāo)題如何畫龍點(diǎn)睛,摘要的重要性與摘要的提取,關(guān)鍵詞的選取,理解如何完成一個(gè)引人入勝的前言,研究數(shù)據(jù)和方法的組織編排,選擇合適的圖、表和文字展示研究結(jié)果,研究成果的總結(jié)與討論;
期刊集群功能拓展建設(shè)
資源環(huán)境科技期刊集群(LibraryofResourcesandEnvironmentSciences,LoRES平臺(tái))是在多模式集中辦刊和融媒發(fā)展理念的指引下,中國(guó)科學(xué)院蘭州文獻(xiàn)情報(bào)中心于2012年創(chuàng)建的資源環(huán)境學(xué)科領(lǐng)域集期刊管理、編輯出版、期刊研究與知識(shí)服務(wù)為一體的專業(yè)化、數(shù)字化學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版平臺(tái)。創(chuàng)建至今,LoRES平臺(tái)的期刊出版功能和學(xué)科知識(shí)服務(wù)拓展建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,集群規(guī)模不斷壯大,學(xué)術(shù)影響力顯著提升。現(xiàn)已加盟40余種資源環(huán)境領(lǐng)域?qū)W術(shù)期刊,包括4種英文刊,收錄全文數(shù)據(jù)4萬余篇,初步建立了資源環(huán)境學(xué)科領(lǐng)域期刊內(nèi)容語義出版和挖掘分析為導(dǎo)向的知識(shí)庫;收錄圖片3萬余幅,為專業(yè)圖片庫的建設(shè)奠定了充足的基礎(chǔ);還分類創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)地學(xué)領(lǐng)域3000多位科研專家信息庫和120多個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的資料以及數(shù)十萬條行業(yè)會(huì)議和資訊信息。本文從出版、運(yùn)營(yíng)、服務(wù)和宣傳等角度提出了LoRES平臺(tái)可持續(xù)發(fā)展的6項(xiàng)策略,以推動(dòng)期刊集群數(shù)字化出版進(jìn)程和全媒體知識(shí)服務(wù)體系的構(gòu)建。
1LoRES刊群體系融合方面
1.1單刊和刊群有效結(jié)合,實(shí)現(xiàn)資源集成化、共享化發(fā)展
中國(guó)科學(xué)院蘭州文獻(xiàn)情報(bào)中心期刊編輯出版部負(fù)責(zé)管理和出版的10種學(xué)術(shù)期刊構(gòu)成了LoRES平臺(tái)的核心力量,也是國(guó)內(nèi)資源環(huán)境領(lǐng)域集約化辦刊的代表性期刊集群。《SciencesinColdandAridRegions》《JournalofNaturalGasGeoscience》《冰川凍土》《中國(guó)沙漠》《高原氣象》《沉積學(xué)報(bào)》《地球科學(xué)進(jìn)展》《天然氣地球科學(xué)》《遙感技術(shù)與應(yīng)用》和《黃金科學(xué)技術(shù)》這些單刊已具備較完善的學(xué)術(shù)出版功能、文獻(xiàn)檢索功能、信息宣傳功能和受眾服務(wù)功能。在融合發(fā)展的大背景下,LoRES平臺(tái)以語義出版為導(dǎo)向,從單刊孤立式發(fā)展的狀態(tài)向刊群集成化、共享化的方向發(fā)展,逐步建立了完善的稿件采編系統(tǒng)平臺(tái),從而深層次地挖掘和拓展學(xué)術(shù)期刊數(shù)字資源內(nèi)容建設(shè)。LoRES平臺(tái)的數(shù)字化采編系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)資源環(huán)境領(lǐng)域主題相關(guān)的稿源、作者、審者和編者等信息之間有效的分流和合理的互薦,例如《冰川凍土》將與本刊主題不太相符的稿件精準(zhǔn)推薦至平臺(tái)其他刊物,有效防止了優(yōu)秀稿件外流,提高了作者的信任感,也提升了刊物的責(zé)任感,確保各刊的學(xué)術(shù)資源得以最大程度的利用,著力構(gòu)建一個(gè)單刊之間、單刊與LoRES平臺(tái)之間、外部資源與內(nèi)部隱形信息之間的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系,在實(shí)現(xiàn)內(nèi)容資源高效利用的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮平臺(tái)的規(guī)模集聚效應(yīng),為今后期刊集群學(xué)術(shù)建設(shè)和市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)奠定基礎(chǔ)。
1.2優(yōu)化刊群結(jié)構(gòu),明確特色刊、英文刊和精品中文刊發(fā)展定位
LoRES期刊集群平臺(tái)所收錄的40余種學(xué)術(shù)期刊大部分是依據(jù)西部地區(qū)干旱半干旱及寒區(qū)地域環(huán)境特點(diǎn)創(chuàng)辦的刊物,例如《冰川凍土》《中國(guó)沙漠》《高原氣象》等特色性刊物為我國(guó)寒區(qū)旱區(qū)和資環(huán)領(lǐng)域科學(xué)研究進(jìn)程和學(xué)術(shù)成果傳播,以及國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境治理做出了巨大貢獻(xiàn)。因此,特色性期刊不僅要秉承“特”和“新”的特點(diǎn),緊密追蹤國(guó)家重大科技計(jì)劃項(xiàng)目,通過原創(chuàng)論文報(bào)道、熱點(diǎn)稿件組約和專欄專輯策劃等方式報(bào)道學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新成果;而且要注重“實(shí)”和“行”的特點(diǎn),發(fā)揮期刊服務(wù)于國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的功能。同時(shí),要以《冰川凍土》發(fā)行到20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)并加入20多個(gè)國(guó)際知名數(shù)據(jù)庫和檢索庫為借鑒,進(jìn)一度擴(kuò)大期刊的國(guó)際學(xué)術(shù)影響力。LoRES平臺(tái)目前收錄英文刊僅有4種,其中《JournalofNaturalGasGeoscience》是由《天然氣地球科學(xué)》于2016年創(chuàng)辦的英文刊,已被愛思唯爾的Sci-enceDirect平臺(tái)以O(shè)A形式在線出版,并成功申報(bào)“中國(guó)科技期刊國(guó)際影響力提升計(jì)劃”,獲得了持續(xù)發(fā)展的政策和資金雙重支持,也實(shí)現(xiàn)了中英文期刊的協(xié)同發(fā)展。基于該模式的借鑒,LoRES平臺(tái)應(yīng)積極擴(kuò)充英文期刊的規(guī)模,優(yōu)化刊群結(jié)構(gòu)布局,鼓勵(lì)期刊依據(jù)自身?xiàng)l件積極創(chuàng)辦或合辦英文刊,為融入世界科技學(xué)術(shù)交流體系奠定基礎(chǔ)。同時(shí),借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀英文期刊辦刊經(jīng)驗(yàn),從自身編委構(gòu)成、學(xué)術(shù)質(zhì)量、國(guó)內(nèi)外稿源和發(fā)表周期等因素,以及外部發(fā)展基金支持、責(zé)任編輯培養(yǎng)等方面制定刊物突破式發(fā)展的出版規(guī)范和戰(zhàn)略規(guī)劃。LoRES平臺(tái)收錄的中文期刊《地球科學(xué)進(jìn)展》《沉積學(xué)報(bào)》等均是本學(xué)科領(lǐng)域的旗幟性領(lǐng)銜期刊和國(guó)內(nèi)優(yōu)秀品牌期刊,期刊綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)居于首位,在資源環(huán)境領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)影響和穩(wěn)定的讀作者群,并具有較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。目前,這些刊物面臨的發(fā)展機(jī)遇是如何進(jìn)一步做好開放獲取和優(yōu)先數(shù)字出版,多渠道進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名數(shù)據(jù)檢索庫,加強(qiáng)與科研環(huán)境之間的耦合,以便將學(xué)科最新研究進(jìn)展和成果以最快的發(fā)表周期進(jìn)行報(bào)道,加快高水平科研成果的傳播和共享。同時(shí),積極爭(zhēng)取大型學(xué)術(shù)會(huì)議論文集或重大科研計(jì)劃專刊專欄的出版工作,推動(dòng)科技期刊成為學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)觀點(diǎn)聚焦中心和科研成果催化中心。
2LoRES期刊集群內(nèi)部拓展建設(shè)
氣象網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)現(xiàn)狀
【摘要】論文首先說明了氣象網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的特征,然后分析了氣象網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀,最后詳細(xì)闡述了氣象網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)的前景。
【關(guān)鍵詞】氣象網(wǎng)絡(luò);信息系統(tǒng);安全;信息;農(nóng)業(yè)氣象
1氣象網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的特征
氣象網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)基層氣象數(shù)據(jù)的采集,運(yùn)用氣象站的傳感器和其他測(cè)試設(shè)備,對(duì)溫度、壓力、空氣濕度、風(fēng)力等級(jí)、風(fēng)向等所需氣象信息進(jìn)行收集,經(jīng)歷數(shù)字或者模擬信號(hào)采集到儲(chǔ)存器的過程。數(shù)據(jù)采集后首先經(jīng)過模塊化的硬件、應(yīng)用軟件與計(jì)算機(jī)相融合,然后根據(jù)設(shè)定的要求,通過通訊光纖或電纜等組成一條或多條通路,在氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)源和數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器兩者之間完成數(shù)據(jù)的傳輸。通常傳輸?shù)念悇e有:并行傳輸、串行傳輸、異步傳輸、同步傳輸?shù)取?shù)據(jù)處理通常指運(yùn)用對(duì)應(yīng)的技術(shù)和相關(guān)設(shè)備對(duì)氣象數(shù)據(jù)進(jìn)行加工和處理。一般情況,數(shù)據(jù)處理都要采用相應(yīng)的軟件進(jìn)行協(xié)作,以完成數(shù)據(jù)快速處理。常見的軟件系統(tǒng)有:micaps、swan和PUP等,以及基層單位人員自行編制的各種數(shù)據(jù)處理程序和軟件包。基層氣象網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)處理的特點(diǎn)是:數(shù)據(jù)信息量相當(dāng)大,這就要求在進(jìn)行氣象數(shù)據(jù)分析時(shí),把不相關(guān)的數(shù)據(jù)、影響程度微弱的數(shù)據(jù)清除,也就是說對(duì)數(shù)據(jù)執(zhí)行針對(duì)性的清除操作,這對(duì)信息系統(tǒng)提出了很高的要求。
2氣象網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀
在全球的氣象網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中,中國(guó)的氣象網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)是其重要的組成部分,發(fā)揮著重要的作用。當(dāng)前,我國(guó)的公共氣象服務(wù)和預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)已經(jīng)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展,但是新時(shí)期對(duì)氣象網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的要求卻愈加嚴(yán)格。氣象網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的發(fā)展要與現(xiàn)代化的氣象業(yè)務(wù)相適應(yīng),然而當(dāng)前的發(fā)展依然存在明顯的滯后性。集中表現(xiàn)在以下幾點(diǎn),即頂層設(shè)計(jì)的科學(xué)性不足、技術(shù)更新緩慢、軟件管理滯后、資料收集和傳輸緩慢、缺乏共享性、資料的精準(zhǔn)度和服務(wù)功能不強(qiáng)。基于以上發(fā)展現(xiàn)狀,構(gòu)建起一個(gè)科學(xué)、高效、穩(wěn)定、安全的氣象網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)勢(shì)在必行。
3氣象網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)的前景
航空科技期刊英文質(zhì)量系統(tǒng)提升方法
航空產(chǎn)業(yè)屬于研究應(yīng)用型行業(yè),涵蓋航空器制造與維護(hù)、飛行技術(shù)、空中交通管理、機(jī)場(chǎng)建設(shè)、適航驗(yàn)證、飛行安全、航空網(wǎng)絡(luò)安全等學(xué)科,涉及大量標(biāo)準(zhǔn)、手冊(cè)、專利等,研究目的通常為材料、結(jié)構(gòu)、流程、布局的優(yōu)化以及運(yùn)行效率和安全性的提高,具有“應(yīng)用導(dǎo)向、過程優(yōu)化、學(xué)科交叉、術(shù)語繁多、中英互譯頻率較高”的特點(diǎn)。規(guī)范、準(zhǔn)確、地道的英文表述有利于航空科技期刊與國(guó)際接軌,促進(jìn)學(xué)術(shù)互通,而來稿中的格式不規(guī)范、術(shù)語不準(zhǔn)確、表述不清晰、中式英語或翻譯腔等英文質(zhì)量問題嚴(yán)重影響了航空學(xué)術(shù)交流[1]。《中國(guó)民航大學(xué)學(xué)報(bào)》(以下簡(jiǎn)稱JCAUC)是由中國(guó)民用航空局主管、中國(guó)民航大學(xué)主辦的民航科技期刊,欄目設(shè)置包括“航空器維護(hù)維修”“工程技術(shù)”“管理科學(xué)”(空中交通管理和機(jī)場(chǎng)管理)等,是航空領(lǐng)域具有代表性的學(xué)術(shù)期刊,論文作者大多為航空航天類高校、研究所、制造企業(yè)的教師、科研人員、工程師、管理人員及碩/博研究生等。刊物來稿反映了當(dāng)今中國(guó)航空領(lǐng)域的研究水平和學(xué)術(shù)寫作水平,而論文的英文質(zhì)量對(duì)該領(lǐng)域的國(guó)際學(xué)術(shù)交流起著至關(guān)重要的作用。從科技期刊編輯角度出發(fā),對(duì)來稿中的典型英文差錯(cuò)歸類統(tǒng)計(jì)并舉例分析,可以更直觀地了解當(dāng)前航空領(lǐng)域科研人員的英文表述習(xí)慣,更重要的是,從勘誤的角度提高論文的英文水準(zhǔn)及學(xué)術(shù)交流的準(zhǔn)確性。科技期刊英文審校工作的主要內(nèi)容包括:核實(shí)術(shù)語、優(yōu)化句式、糾正語法問題、理清論述思路。本文隨機(jī)選取200篇未經(jīng)編輯加工的論文原稿(以下簡(jiǎn)稱“原稿”),對(duì)其進(jìn)行英文質(zhì)量檢驗(yàn)[2-5]。結(jié)果表明,稿件中出現(xiàn)的英文差錯(cuò)大致分為規(guī)范性差錯(cuò)、語法差錯(cuò)、術(shù)語差錯(cuò)三大類。JCAUC編輯部從源頭著手,為作者提供英文寫作規(guī)范,將英文質(zhì)量作為稿件初審和錄用的必要條件,使作者認(rèn)識(shí)到英文寫作的重要性,幫助作者建立正確的英文寫作思路,并為作者提出英文寫作的改進(jìn)意見。通過實(shí)施這些舉措,本刊作者普遍提高了對(duì)英文寫作質(zhì)量的重視程度,格式差錯(cuò)減少了80%;術(shù)語差錯(cuò)的出現(xiàn)頻率大幅下降,僅3%的稿件出現(xiàn)了術(shù)語差錯(cuò)。
一、學(xué)術(shù)英文寫作典型差錯(cuò)
(一)規(guī)范性差錯(cuò)
規(guī)范性差錯(cuò)主要體現(xiàn)在英文寫作規(guī)范、英文常識(shí)、文獻(xiàn)著錄格式[6-9],大部分作者對(duì)以上要求缺乏系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)。通過普及寫作規(guī)范,減少不必要的差錯(cuò),可為編輯節(jié)省大量時(shí)間和精力,提高內(nèi)容編校質(zhì)量。
1.格式差錯(cuò)
格式差錯(cuò)雖然最基本、最細(xì)微,但編校耗時(shí)費(fèi)力,影響編輯對(duì)內(nèi)容質(zhì)量的加工;但同時(shí)也是對(duì)作者培訓(xùn)見效最快的部分。此類差錯(cuò)集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。(1)大小寫差錯(cuò)。主要出現(xiàn)在英文標(biāo)題(文章、圖表標(biāo)題)中。英文標(biāo)題中小于4個(gè)字母的虛詞一律小寫,但200篇樣本中,90%出現(xiàn)了via,for,of等虛詞首字母大寫的情況。(2)轉(zhuǎn)行不當(dāng)。主要出現(xiàn)在摘要和參考文獻(xiàn)中。單詞應(yīng)在音節(jié)結(jié)束時(shí)轉(zhuǎn)行,差錯(cuò)轉(zhuǎn)行的原因包括:不了解單詞轉(zhuǎn)行規(guī)則;不懂得如何劃分音節(jié)。如“stand-ard”在“stand”這里轉(zhuǎn)行,錯(cuò)誤劃分了音節(jié),應(yīng)改為“stan-dard”。(3)空格不當(dāng)。英文要求標(biāo)點(diǎn)符號(hào)前不空格、后空一格,但部分論文通篇與此規(guī)則相反。如“acceleration,and”,應(yīng)改為“acceleration,and”。(4)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)差錯(cuò)。在英文摘要和標(biāo)題中使用了頓號(hào)(、)、句號(hào)(。)等中文符號(hào)[4],應(yīng)改為單逗號(hào)(,)、半角句號(hào)(.);另外,英文摘要中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)統(tǒng)一采用半角符號(hào)。(5)數(shù)字書寫差錯(cuò)。10以下的英文基數(shù)詞,應(yīng)采用英文全拼,如數(shù)字“8”應(yīng)寫成“eight”,10以上可采用阿拉伯?dāng)?shù)字;參考文獻(xiàn)中常涉及圖書的版次,根據(jù)國(guó)標(biāo)規(guī)定,應(yīng)采用阿拉伯?dāng)?shù)字加序數(shù)詞后綴,如“第二版”應(yīng)為“2nded”。
2.作者信息差錯(cuò)