前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的農村優秀幼兒教師論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。

一、對于幼兒要寄予愛心

幼兒階段的教育不同于其他階段的教育，需要教師擁有更多的愛心，因為這個階段學生的年齡較小，心靈比較的脆弱，需要教師給予格外的愛護，在離開家長進入幼兒園進行學習和生活之后，很多幼兒都對于教師寄予了很強的依賴，這時就需要教師對學生付出應有的愛心來呵護學生在幼兒園的學習和生活。讓幼兒在校園的學習和生活之中找到歸屬感，從而促進學生性格的良好發展。

二、對于幼兒要保持耐心

耐心是作為一名幼兒教師必須具備的一個重要素質。教育不是一朝一夕就可以完成的，它需要教師傾注耐心。尤其是幼兒教育時期，教師不能急于求成，而更需要具有高度的耐心，要允許他們反復出錯，要讓幼兒感受到教師對他們的愛，要用親切的態度打消幼兒的顧慮和抗拒的心理，要在精心呵護的前提下耐心地引導和教育，幫助他們改正錯誤，讓幼兒不僅能夠在幼兒園獲得教育，同時還能獲得良好的個人成長。

三、保持高度的責任心

教師是人類靈魂的工程師，幼兒階段的教育是學生整個教育階段甚至是整個人生的起點，這個階段幼兒所接受的教育甚至可能影響其終生，所以，教師要在這個階段的教育中保持高度的責任心，作為管理者不能僅僅以教學任務的完成來衡量一名教師，而更多的應該以育人來衡量一名優秀的幼兒教師，要本著一顆對學生負責、對社會負責的心來進行每一天的教學工作，讓幼兒在校園中出色地成長。

四、結語

總之，在日常的教學工作中幼兒教師不能僅僅以知識的傳授作為教學目標，而更多的是以幼兒全面的發展作為教育的目標，用愛心呵護幼兒的成長，用耐心引導幼兒良好地發展，用責任心來確保幼兒能夠成為一個優秀的社會人才。

作者：陳如蓮 單位：廣東省潮州市潮安縣東鳳鎮堤邊心心幼兒園