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摘要：民族聲樂是我國重要的傳統(tǒng)文化形式。主要是利用特定的曲調(diào)、節(jié)奏等，對歌曲聲音加以編排，進(jìn)而在民族群體社會活動當(dāng)中，作為一種音樂固定形式廣為流傳。民族聲樂從勞動活動中而來，體現(xiàn)著民族力量、情感表達(dá)、溝通作用等。而現(xiàn)代流行音樂從西方起源，其特點是市場化、通俗化、同質(zhì)化?，F(xiàn)代流行音樂文化在我國的發(fā)展，近年來受到了民族聲樂的很大影響，逐漸形成了我國獨具特色的現(xiàn)代流行音樂文化?；诖耍瑢γ褡迓晿泛同F(xiàn)代流行音樂分析和了解，明確民族聲樂對現(xiàn)代流行音樂文化的影響，從而推動我國特色的流行音樂文化的更高發(fā)展。

關(guān)鍵詞：民族聲樂;現(xiàn)代流行音樂文化;民族特色

音樂不僅僅是一種藝術(shù)形式，同時也是一個重要的文化載體。民族聲樂作為我國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式之一，其中也蘊涵著深刻的文化內(nèi)容。而現(xiàn)代流行音樂來源于西方國家，在我國的發(fā)展當(dāng)中，也必然會受到民族聲樂的影響。特別是近年來，歌壇上的“中國風(fēng)”“民族風(fēng)”的興起，這也使得民族聲樂對現(xiàn)代流行音樂文化的影響達(dá)到了前所未有的程度。在民族聲樂的影響下，現(xiàn)代流行音樂文化逐漸形成了具有中華民族獨有特色的音樂文化形式，對于現(xiàn)代流行音樂文化的發(fā)展大有裨益。

一、民族聲樂的分析

（一）民族聲樂的起源發(fā)展

民族聲樂是在遠(yuǎn)古時代興起，民族群體社會互動交往，主要是以勞動為基礎(chǔ)，而勞動則是民族聲樂的重要起源。由于底層大多數(shù)人民沒有掌握生產(chǎn)資料，因而很多民族個體都需要通過勞動才能得以生存。因此，在不同的民族和不同的勞動活動中，民族聲樂形成了獨特的魅力。由于地理環(huán)境的不同，民族勞動力也不同，如沿海居民以漁業(yè)為主，民族聲樂的大部分內(nèi)容都與海洋有關(guān)。內(nèi)陸居民主要從事農(nóng)業(yè)。民族聲樂黃土地情結(jié)濃厚。草原居民以放牧為主，民族聲樂更為豪邁粗獷[1]。此外，奴隸社會中，勞動者受到奴隸主的欺壓，但是力量、武器等方面都不占優(yōu)勢，無法反抗，因而多以民族聲樂寄托情感。封建社會主要體現(xiàn)儒家思想，民族聲樂中主要體現(xiàn)對勞動的知足。半殖民半封建社會，民族聲樂則多體現(xiàn)出對改革、解放的追求等。

（二）民族聲樂的時代功能

中國民族聲樂是以目前我國音樂院校中民族聲樂專業(yè)為代表的，既不同于民歌、說唱、戲曲的演唱，又是在繼承并發(fā)揚了這些傳統(tǒng)演唱藝術(shù)精華與特點的基礎(chǔ)上，借鑒、吸收西歐美聲唱法的歌唱理論和優(yōu)點而形成的獨樹一幟的，具有科學(xué)性、民族性、藝術(shù)性和時代精神特征的新民族歌唱藝術(shù)。民族聲樂是從傳統(tǒng)民族勞動中得到的藝術(shù)結(jié)晶，而在當(dāng)今時代下，其仍然具有較為豐富的時代功能。民族聲樂的基本功能就是溝通，無論在哪個年代，民族聲樂以其相對固定的節(jié)奏韻律和朗朗上口的歌曲形式，都能發(fā)揮溝通的作用。例如一些少數(shù)民族中廣為流傳的山歌，就具有求偶等特定的溝通功能。民族聲樂具有情感表達(dá)的功能，民族聲樂從不同的表達(dá)程度可分為顯性和隱性兩種，其中顯性的民族聲樂，有著具體的各自語言載體，因而能夠更加直接的表達(dá)，多是通過意向描寫表述情感。隱性民族聲樂不具有歌詞語言載體，因而通過節(jié)奏、音色、曲調(diào)等形式，更為婉轉(zhuǎn)的表達(dá)情感。民族聲樂還具有體現(xiàn)民族力量的功能，民族聲樂從民族勞動中而來，一些內(nèi)容中體現(xiàn)出被壓迫者的奮勇反抗，從而對民族力量進(jìn)行了具體體現(xiàn)。

二、現(xiàn)代流行音樂分析

（一）現(xiàn)代流行音樂的內(nèi)涵

目前，現(xiàn)代流行音樂主要是指改革開放以來以中國音樂為主的港澳臺地區(qū)的流行音樂。這種音樂形式主要是從西方起源，其中融合了很多個性張揚直白、極具個人主義色彩的音樂風(fēng)格，如說唱、搖滾、爵士等。隨著社會多元文化的不斷發(fā)展，流行音樂也得到飛速的發(fā)展，同時也造就了國內(nèi)流行樂壇中，長江南北的大量流行歌曲，以及歌手和藝術(shù)家，形成了獨特的現(xiàn)代音樂風(fēng)格[2]?，F(xiàn)代流行音樂之所以能發(fā)展得如此之快，短時間內(nèi)就取得了超過傳統(tǒng)民族聲樂的流行熱度，主要是由于其解放了人們精神、思想上的壓抑，同時融合了西方音樂特點，能夠讓人們感到新鮮。

（二）現(xiàn)代流行音樂特點

現(xiàn)代流行音樂的特點主要體現(xiàn)在同質(zhì)化、通俗化、市場化等方面。由于現(xiàn)代流行音樂起源于西方，因此在發(fā)展中，難以完全剝離西方文化，形成我國獨特的流行文化，因此具有同質(zhì)化的特點。在演奏風(fēng)格、樂曲、節(jié)奏等方面，甚至歌詞等方面都無法脫離對西方流行音樂的模仿，因而難以形成獨具中華民族特色的流行音樂?，F(xiàn)代流行音樂不同于民族聲樂的一大特點就是通俗化，其在歌詞中多使用現(xiàn)代漢語，很多歌詞都是口語化的語言，解決了民族方言和文言文語言的生僻、晦澀難懂的問題[3]。同時，將西方語言表達(dá)形式引入其中，使得歌詞表達(dá)更加直白通俗?，F(xiàn)代流行音樂在傳播過程中，與市場有著脫離不開的關(guān)系。發(fā)達(dá)的媒體技術(shù)，也擴(kuò)大了現(xiàn)代流行音樂的傳播范圍。現(xiàn)代流行音樂具有更強的代入感和認(rèn)同感，內(nèi)容創(chuàng)作上多以實際生活為背景，能夠引起人們的情感共鳴，滿足人們的精神需求。

三、民族聲樂對現(xiàn)代流行音樂文化的影響

（一）理論影響

民族聲樂對現(xiàn)代流行音樂文化的理論影響主要以民族聲樂理論為基礎(chǔ)，促進(jìn)了音樂專業(yè)領(lǐng)域理論研究的發(fā)展和進(jìn)步，進(jìn)而促進(jìn)了流行音樂理論研究和發(fā)展。此外，對于現(xiàn)代流行音樂文化理論研究，民族聲樂也能夠帶來一定的啟示。將理論研究的著手點加以擴(kuò)大，涉足于初等或高等教育領(lǐng)域，將民族聲樂理論研究結(jié)合教育的形式，進(jìn)一步推廣。二者的相互結(jié)合，能夠為音樂傳播和推廣應(yīng)用提供更大的理論支持。在教育領(lǐng)域，發(fā)展心理學(xué)與教育對象的人格偏好密切相關(guān)。音樂理論的研究是在教育領(lǐng)域進(jìn)行的，可以把握音樂的最新發(fā)展趨勢。將教育與現(xiàn)代流行音樂理論研究相結(jié)合，可以進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)部的范圍，以消除的局限?，F(xiàn)代流行音樂理論研究，能夠與民族特點、傳統(tǒng)文化相結(jié)合，進(jìn)而在古典傳統(tǒng)和流行音樂之間加以融合，消除同質(zhì)化的情況，實現(xiàn)流行音樂發(fā)展中逐漸形成中華民族獨有的文化特點[4]。

（二）實踐影響

民族聲樂對現(xiàn)代流行音樂文化也具有實踐方面的很大影響。應(yīng)當(dāng)將民族文化特性融入到現(xiàn)代流行音樂文化發(fā)展中，使其形成鮮明的中華民族特色，使我國現(xiàn)代流行音樂真正體現(xiàn)出獨立性和民族性。將民族文化特色，融入到演繹場景編排中，體現(xiàn)出民族文化特色。例如在旅游景點宣傳音樂中，可播放具有民族特色的現(xiàn)代流行音樂[5]。在大型文藝演出當(dāng)中，將民族聲樂和現(xiàn)代流行音樂的表演順序間隔安排，或是在相聲、小品、二人轉(zhuǎn)等傳統(tǒng)民族文化表演中，融入現(xiàn)代流行音樂的元素等?，F(xiàn)代流行音樂創(chuàng)作中，也可融入民族聲樂的曲調(diào)形式或演唱方法，實現(xiàn)二者的良好融合。加強現(xiàn)代流行音樂文化發(fā)展的功能，調(diào)動群眾的積極性，發(fā)揮更大的社會功能。在流行音樂編曲當(dāng)中，融入民族聲樂的樂器選擇和編曲風(fēng)格，形成“中國風(fēng)”的流行歌曲。運用長笛、古箏等民族樂器為現(xiàn)代流行歌曲配樂，將民族特色融入通俗白話歌詞中。進(jìn)而使其發(fā)揮出更大的功能。

四、結(jié)語

民族聲樂是我國傳統(tǒng)音樂文化中一個重要的組成部分，它來自勞動，具有溝通、情感表達(dá)和國力的功能?，F(xiàn)代流行音樂起源于西方，具有市場化、通俗化、同質(zhì)化等特點。在現(xiàn)代流行音樂的發(fā)展中，受到民族聲樂的很大影響，借鑒和應(yīng)用民族聲樂中的文化精髓，從而使現(xiàn)代流行音樂形成獨特的民族特色，取得更理想的發(fā)展前景。豐富的民族文化貫穿在傳統(tǒng)民族音樂中，人文學(xué)，藝術(shù)學(xué)與之息息相關(guān)。隨著歷史的逐漸發(fā)展，民族音樂的形式開始豐富起來。如此，音樂創(chuàng)作者開始把不同民族的元素融入流行音樂中，不僅使現(xiàn)代流行音樂成長更加飽滿，還把中國的傳統(tǒng)民族文化發(fā)揚光大。我國傳統(tǒng)民族音樂各具特色，有深刻復(fù)雜的特點。所以，不管是音樂老前輩還是后來人，都需要努力在音樂創(chuàng)作的道路上不斷地摸索與成長。

參考文獻(xiàn)：

[1]張利強.傳統(tǒng)民族音樂對現(xiàn)代流行音樂創(chuàng)作的影響[J].音樂時空,2015,(08):53-53.

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[3]董美姣.傳統(tǒng)音樂對當(dāng)今民族聲樂教育的影響[J].北方音樂,2018,(08):36-37.

[4]賈單單.多元文化音樂教育對民族音樂文化傳承的影響研究[J].戲劇之家,2016,(02):60-61.

[5]吳馨瑜.淺析少數(shù)民族音樂與現(xiàn)代流行音樂的碰撞[J].北方音樂,2015,(12):22-23.

作者:李建華 單位:懷化學(xué)院音樂舞蹈學(xué)院