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中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)論文范文1
我們運(yùn)用各種方法對(duì)河南省代表性的中小企業(yè)進(jìn)行調(diào)查，得到的信息顯示大多企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告仍墨守成規(guī)，但存在部分中小企業(yè)緊跟步伐、開辟先河，不斷努力探索和完善財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，為提升財(cái)務(wù)管理水平作出努力。在此，本文將河南省中小企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告現(xiàn)狀整理如下。
1.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告披露的信息不完整
河南省中小企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告需求者不斷增加，從而使現(xiàn)階段的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告體系無法滿足大量使用者對(duì)會(huì)計(jì)信息的需要。于是現(xiàn)行的企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告存在信息不夠完整的問題。傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)下報(bào)告使用者注重財(cái)務(wù)信息，而在知識(shí)經(jīng)濟(jì)下報(bào)告使用者不僅要獲取財(cái)務(wù)信息、定量信息，同時(shí)還要獲取非財(cái)務(wù)信息以及更多的更加相關(guān)的定性信息。
2.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告披露的信息不及時(shí)
河南省中小企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告大多數(shù)側(cè)重統(tǒng)計(jì)歷史數(shù)據(jù)。信息重要特點(diǎn)之一就是實(shí)效性，及時(shí)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息可以為很多商家提供商機(jī)，延后的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息便會(huì)使商家失去機(jī)會(huì)。這種不及時(shí)的、周期過長(zhǎng)、時(shí)限過長(zhǎng)的披露對(duì)于企業(yè)及相關(guān)部門而言，快速?zèng)Q策、投資評(píng)估等層面的需要已經(jīng)無法滿足，同樣不能為企業(yè)進(jìn)行各種幕后交易創(chuàng)造時(shí)間條件。
3.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告披露的信息不準(zhǔn)確
河南省中小企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的信息質(zhì)量在很多時(shí)候取決于會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。但目前會(huì)計(jì)人員專業(yè)技能和職業(yè)道德素質(zhì)參差不齊，管理監(jiān)督不嚴(yán)便會(huì)影響財(cái)務(wù)報(bào)告的質(zhì)量，造成信息的不可靠性。同時(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告有粉飾的情況出現(xiàn)，進(jìn)一步降低了報(bào)告的可靠性。
4.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息前瞻性不夠
總結(jié)歷史數(shù)據(jù)依舊是河南省中小財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的側(cè)重點(diǎn)，其通過報(bào)表形式對(duì)各種信息進(jìn)行羅列統(tǒng)計(jì)，計(jì)算成本、銷售總額以及利潤(rùn)。這種財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告無法分析未來企業(yè)的決策狀況，無法預(yù)測(cè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn)幾率，特別是對(duì)一些價(jià)格波動(dòng)十分大的金融工具，并不能及時(shí)預(yù)警和補(bǔ)救，致使嚴(yán)重后果。
二、中小企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告制約原因
1.外部原因社會(huì)監(jiān)督制度不完善，使企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)造假有縫可鉆。有關(guān)法律制度不完善，不能有效打擊財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告造假行為，職業(yè)道德素質(zhì)較低的會(huì)計(jì)人員愿意鋌而走險(xiǎn)。政策來源廣泛使國(guó)家對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)行為的監(jiān)管形成多頭管理，但未不是一個(gè)資源共享的監(jiān)管體系。從而使中小企業(yè)根據(jù)不同部門的監(jiān)管要求完成不同口徑的財(cái)務(wù)報(bào)表。2.內(nèi)部原因企業(yè)法人結(jié)構(gòu)不完善、相關(guān)的管理人員缺乏法制觀念等都成為了監(jiān)督系統(tǒng)的阻礙，使財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告造假有空可鉆。企業(yè)會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)能力不高，從而使企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表質(zhì)量參差不齊。
三、河南省中小企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告改進(jìn)意見
1.擴(kuò)增財(cái)務(wù)報(bào)告信息披露的范圍和內(nèi)容
財(cái)務(wù)報(bào)告應(yīng)改善其披露的范圍過于局限這一問題。在拓寬信息披露的范圍中，不僅僅包括財(cái)務(wù)信息，還應(yīng)包括非財(cái)務(wù)等信息。同時(shí)，“表外項(xiàng)目”也應(yīng)通過一定的方式對(duì)其進(jìn)行披露，以充分滿足報(bào)表使用者對(duì)信息的需求。
2.控制財(cái)務(wù)報(bào)告的時(shí)間周期
目前過渡性報(bào)告可以作為河南省中小企業(yè)的增加項(xiàng)目，以縮短財(cái)務(wù)報(bào)告提供的周期。季報(bào)或簡(jiǎn)化年度報(bào)告都是常用的方式之一，盡可能地提高財(cái)務(wù)報(bào)告的時(shí)效性。
3.加大會(huì)計(jì)監(jiān)督力度提高我國(guó)社會(huì)審計(jì)工作質(zhì)量
國(guó)家應(yīng)對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息問題、為規(guī)范會(huì)計(jì)行為，制定一系列規(guī)章制度。在企業(yè)中普及上述的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行，加大監(jiān)督和執(zhí)行力度。同時(shí)，使我國(guó)企業(yè)報(bào)表審計(jì)制度得到進(jìn)一步的規(guī)范和完善。
4.彌補(bǔ)河南省中小企業(yè)環(huán)境報(bào)告的缺陷
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)論文范文2
1.1決算編制不規(guī)范
決算編制是保障工程竣工決算準(zhǔn)確性與全面性的重要依據(jù)，必須全面、可靠，但是在機(jī)場(chǎng)建設(shè)實(shí)際工作中，往往會(huì)存在一些不規(guī)范之處，不按照國(guó)家編制規(guī)定嚴(yán)格工作。比如編報(bào)滯后問題，國(guó)家規(guī)定，決算編制一般在工程竣工后一個(gè)月編出財(cái)務(wù)核算，如果一個(gè)月期限不夠，可以向有關(guān)部門反映延長(zhǎng)時(shí)間，但最遲不得超過3個(gè)月。如果編制推遲過久，會(huì)擴(kuò)大建設(shè)支出，使正常的核算和評(píng)估不能順利的開展。另外編制還存在一種問題是編制資料不齊全，在實(shí)際工作中對(duì)于一些必須進(jìn)行決算的項(xiàng)目沒有進(jìn)行統(tǒng)計(jì)評(píng)估，有些雖然有決算，但是使用的決算科目比較混亂，知識(shí)決算的保存價(jià)值無法發(fā)揮，影響決算的正常、按時(shí)進(jìn)行，降低項(xiàng)目的投資效益。
1.2竣工財(cái)務(wù)決算不準(zhǔn)確
在工程竣工決算編制中，可能會(huì)由于法律問題、利益問題以及一些主觀的原因等，建設(shè)單位會(huì)冒著違法的風(fēng)險(xiǎn)，編制不合規(guī)的編制決算。比如預(yù)算超支，這種現(xiàn)象在決算編制中非常常見，原因可能是施工圖等前期材料編制比較低劣，或者是施工技術(shù)不高；也可能是編制方法落后或者是人為故意夸大費(fèi)用等，在工程決算時(shí)降低工程標(biāo)準(zhǔn)、重復(fù)計(jì)算等等，虛增工程量，加大工程開支。還有一種現(xiàn)象時(shí)虛假利益，一些建設(shè)單位發(fā)生的工程借貸款，在辦理工程竣工結(jié)算是利用借貸款利息，從中牟利，形成虛假效益。
1.3竣工財(cái)務(wù)決算監(jiān)督控制不合理
機(jī)場(chǎng)建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，監(jiān)管主體比較多，但是監(jiān)管機(jī)構(gòu)比較分散，導(dǎo)致監(jiān)管效率不高。有時(shí)一個(gè)機(jī)場(chǎng)投資項(xiàng)目要接受多個(gè)監(jiān)督部門接受重復(fù)檢查，這樣既浪費(fèi)監(jiān)管資源，又影響監(jiān)督效率。而且這種多部門的分散監(jiān)督模式缺乏相互就愛你的協(xié)調(diào)性，導(dǎo)致責(zé)任落實(shí)不到位，降低了投資監(jiān)管的作用。另外缺乏有效的監(jiān)督約束機(jī)制，我國(guó)現(xiàn)行的財(cái)務(wù)管理模式比較滯后，工程的各個(gè)方面不能及時(shí)、準(zhǔn)確的執(zhí)行及管理，也沒有一個(gè)良好的監(jiān)督、管理機(jī)制，無法約束會(huì)計(jì)人員的行為，很難形成有效的監(jiān)督。
2提高機(jī)場(chǎng)建設(shè)竣工決算有效措施
2.1完善財(cái)務(wù)管理制度
編制竣工核算是一項(xiàng)綜合性的工作，必須由工程建設(shè)的各個(gè)部門相互協(xié)調(diào)，共同配合。成立專門的編制竣工財(cái)務(wù)決算的組織機(jī)構(gòu)，明確劃分有關(guān)工作人員的責(zé)任權(quán)限，使工程決算工作能夠順利、按時(shí)完成。提高基建會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)水平，規(guī)范會(huì)計(jì)科目的設(shè)置，按時(shí)審核工程進(jìn)度，使工程程序更加連貫，保障工程各項(xiàng)會(huì)計(jì)處理有序、正確的進(jìn)行，合理做好結(jié)算工作，及時(shí)清理往來賬項(xiàng)，理清債務(wù)關(guān)系等。
2.2創(chuàng)新管理體制
工程項(xiàng)目核算的順利開展要依賴建設(shè)單位的管理體制，只有工程項(xiàng)目的管理體制健全，才能更好的進(jìn)行工程竣工核算。所以項(xiàng)目管理單位應(yīng)該積極創(chuàng)新和改革戰(zhàn)略規(guī)劃，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)理念，精簡(jiǎn)管理機(jī)構(gòu)，有效的發(fā)揮財(cái)務(wù)管理的作用。另外要理順部門間的職權(quán)問題，使單位內(nèi)部責(zé)權(quán)清晰，分工合作，強(qiáng)化工程的責(zé)任和程序制度，明確各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任人，提高資金效益意識(shí)，為工程竣工核算提供一個(gè)良好的內(nèi)部環(huán)境。
2.3完善監(jiān)督控制體系
機(jī)場(chǎng)建設(shè)工程與其他的基建工程有一定的區(qū)別，他的監(jiān)督管理體系除了健全監(jiān)督模式，明確監(jiān)管流程以外，還要健全相關(guān)法律、法規(guī)的制度，構(gòu)建這個(gè)服投資法律風(fēng)險(xiǎn)防范體系。加大財(cái)務(wù)檢查的力度，完善以資金結(jié)算為中心的管理。在項(xiàng)目伊始就推行全面預(yù)算，以預(yù)算項(xiàng)目為中心做決算，實(shí)施合理、有效的財(cái)務(wù)控制。同時(shí)提高財(cái)務(wù)管理的信息化水平，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程報(bào)表、保障、審計(jì)等遠(yuǎn)程監(jiān)督模式。檢查各類竣工驗(yàn)收工程教育預(yù)算內(nèi)容的相符性，注重決算的技術(shù)與方法，降低監(jiān)督成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。
3結(jié)語
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)論文范文3
案例教學(xué)法將案例應(yīng)用于教學(xué)，通過教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)案例，組織學(xué)生積極思考、討論、得出自己的結(jié)論、教師歸納總結(jié)等過程來實(shí)行教學(xué)目的的方法。教師在進(jìn)行總結(jié)時(shí)將學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)提高到理論的高度，從而使課本中的理論知識(shí)得以直觀的進(jìn)行解釋和理解，在調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的同時(shí)，降低了學(xué)生對(duì)理論理解的難度，達(dá)到了以案論理、直觀形象的效果。從而使學(xué)生在有限的課堂上既學(xué)習(xí)了理論，又在一定程度上聯(lián)系了實(shí)際。
2.案例分析實(shí)例。
筆者選取了課堂上部分章節(jié)的部分內(nèi)容，試著引入案例來進(jìn)行講解。筆者所教授的學(xué)生上學(xué)期剛剛結(jié)束基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程的學(xué)習(xí)，這學(xué)期又要參加會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試，很多學(xué)生上學(xué)期基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)的還是很差，部分學(xué)生其實(shí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)根本沒有入門，基礎(chǔ)是相當(dāng)?shù)谋∪酰虼耍诂F(xiàn)有學(xué)生基礎(chǔ)上還要講解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，對(duì)部分學(xué)生來說上課聽講其實(shí)是一件相當(dāng)費(fèi)力的事情，對(duì)于授課教師來說也有一定的難度，因此為了兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)，我需要在上課的同時(shí)隨時(shí)都要引入上學(xué)期基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的內(nèi)容，反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的重點(diǎn)難點(diǎn)、再加上我還需要在此基礎(chǔ)上去深化教學(xué)內(nèi)容，所以在課堂上我選擇了案例教學(xué)作為一個(gè)切入點(diǎn)，試圖達(dá)到既使學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，又能學(xué)到新的內(nèi)容，并能為將來學(xué)習(xí)“綜合模擬實(shí)訓(xùn)”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（1）選取章節(jié)、設(shè)置案例。筆者選取了應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)一章，筆者自己設(shè)置如下的案例：
案例1：我們公司銷售貨物一批給乙公司，價(jià)款是10萬，增值稅稅率17%，款項(xiàng)尚未收到，如果你是我們公司的會(huì)計(jì)，請(qǐng)你針對(duì)公司業(yè)務(wù)如何處理？
案列2：我們公司銷售貨物一批，價(jià)款是10萬，增值稅稅率17%，公司收到乙公司開來的一張商業(yè)承兌匯票，如果你是我們公司的會(huì)計(jì)，請(qǐng)你針對(duì)公司業(yè)務(wù)如何處理？
案例3：公司請(qǐng)你外出采購，需要先付8萬元給供貨方，貨物在付款后3日送貨并開具發(fā)票給你，發(fā)票列明，貨款10萬，增值稅1.7萬，支付余款給供貨方？
（2）引導(dǎo)學(xué)生利用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析并進(jìn)行賬務(wù)處理。請(qǐng)學(xué)生先思考以下幾個(gè)問題：
第一，你在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)收及預(yù)付款項(xiàng)包括哪些會(huì)計(jì)科目呢？
第二，這些科目都是什么性質(zhì)的科目？
第三，上次課學(xué)到哪些知識(shí)，與本節(jié)知識(shí)有什么聯(lián)系嗎？
第四，請(qǐng)大家在草稿紙上結(jié)合你的思考將以上賬務(wù)處理寫出來？
（3）教師根據(jù)學(xué)生回答的問題進(jìn)行最后總結(jié)。教師先讓學(xué)生回答，然后根據(jù)學(xué)生的回答補(bǔ)充更正，結(jié)果如下：
第一，在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)里面大家學(xué)習(xí)過“應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)、其他應(yīng)收款、預(yù)付賬款”這些科目。
第二，以上科目都屬于資產(chǎn)類的，賬戶的左邊表示資產(chǎn)的增加，右邊表示資產(chǎn)的減少。
第三，上次課學(xué)到了“貨幣資金”，貨幣資金里的其他貨幣資金里有票據(jù)（銀行匯票、銀行本票等），容易與這里的商業(yè)匯票混淆。（很多學(xué)生在這里與前面的確會(huì)混淆）
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)論文范文4
1、公允價(jià)值用于的企業(yè)合并企業(yè)的合并分為兩種情況:一種是同一種集體和組織控制下的企業(yè)合并，另一種是不同集體和組織控制下的企業(yè)合并。第一種情況下由于合并者和被合并者并沒有嚴(yán)格按照市場(chǎng)的行為進(jìn)行定價(jià)交易，不能用于公允價(jià)值的計(jì)量，只能按照歷史記賬的計(jì)量方法。第二種情況是合并者和被合并者雙方根據(jù)市場(chǎng)行情具有一定的議價(jià)能力，也就是說雙方達(dá)成的價(jià)值反應(yīng)雙方的對(duì)價(jià)值的需求可以代表公允價(jià)值。
2、公允價(jià)值用于投資性房地產(chǎn)。公允價(jià)值的某些屬性和投資性房地產(chǎn)的某些屬性就有相似性，因此可以用公允價(jià)值反應(yīng)投資性房地產(chǎn)。但是由于我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還不成熟，房地產(chǎn)行業(yè)的法制不健全，信息不透明對(duì)房地產(chǎn)計(jì)量時(shí)多采用成本計(jì)量模式。
二、公允價(jià)值在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的運(yùn)用存在的問題
由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域和資產(chǎn)的多樣性及市場(chǎng)的變換莫測(cè)導(dǎo)致公允價(jià)值在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的運(yùn)用存在三方面的問題。公允價(jià)值計(jì)量的缺乏可操作性。
公允價(jià)值計(jì)量的缺乏可操作性有多方面的原因，比如企業(yè)的資產(chǎn)種類較多，有固定資產(chǎn)和非固定資產(chǎn)，有有形資產(chǎn)和無行資產(chǎn)，對(duì)公允價(jià)值的計(jì)量帶來很大的麻煩。不同的市場(chǎng)也會(huì)影響資產(chǎn)價(jià)值，市場(chǎng)的變動(dòng)性對(duì)公允價(jià)值的計(jì)量也帶來麻煩，在實(shí)務(wù)操作中多采用估計(jì)的方法進(jìn)行計(jì)量。同時(shí)因不同投資者之間、投資者與管理當(dāng)局之間對(duì)投資的期望報(bào)酬率不同，對(duì)未來現(xiàn)金流量的估計(jì)具有較大不確定性，這同樣使得在具體的技術(shù)操作存在很大難度。公允價(jià)值計(jì)量的缺乏可驗(yàn)證性。
所謂可驗(yàn)證性是指，對(duì)于同一資產(chǎn)擁有相同來歷的財(cái)務(wù)從業(yè)者，利用相似的計(jì)量方法進(jìn)行公允價(jià)值的計(jì)量得出的結(jié)果應(yīng)該具有相似性。但是在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)由于，信息傳遞方式的改變和市場(chǎng)行為的變換導(dǎo)致，市場(chǎng)的交易信息隨時(shí)發(fā)生變換，這也導(dǎo)致同一資產(chǎn)的公允價(jià)值發(fā)生很大的變化，因此公允價(jià)值計(jì)量要想具有可靠的驗(yàn)證性，必須進(jìn)一步規(guī)范操作細(xì)則，使結(jié)果具有可信性。
公允價(jià)值計(jì)量增加企業(yè)成本。公允價(jià)值計(jì)算比歷史計(jì)算有很大的進(jìn)步性就在于其考慮到市場(chǎng)的行為，因此在利用公允價(jià)值計(jì)量時(shí)，要求企業(yè)去搜集整理全面的信息，得出的結(jié)果才更符合市場(chǎng)的價(jià)值，這樣就會(huì)在信息的搜集和整理分析中增大企業(yè)的成本。
三、結(jié)語
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)論文范文5
關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)管理；會(huì)計(jì)核算實(shí)務(wù)；問題；對(duì)策
引言
自改革開放以來，我國(guó)的企業(yè)發(fā)展迅速，從目前狀況來看，它的發(fā)展?fàn)顩r已經(jīng)發(fā)展到一個(gè)比較高的水平。但是我們也應(yīng)該看到，我國(guó)的很多企業(yè)由于多種原因，常常忽視財(cái)務(wù)管理的核心地位，從而使得企業(yè)管理并沒有發(fā)揮出他原有的優(yōu)勢(shì)，這樣就使得企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益受到了影響。除此之外，我們還應(yīng)該看到，以貨幣為主要計(jì)量單位的，對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄并通過編制報(bào)告，并且使其成為有效的會(huì)計(jì)信息所采用的手段和技術(shù)的會(huì)計(jì)核算在反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、現(xiàn)金流量等方面起著不可小覷的作用。因此，企業(yè)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中如何發(fā)展的更好是非常關(guān)鍵的事情。其中一個(gè)很重要的方面就是要求我們不斷發(fā)現(xiàn)和處理財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中所出現(xiàn)的問題，從而為企業(yè)的高速發(fā)展鋪平道路。以下文章就借當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)管理中及會(huì)計(jì)核算所存在的問題，淺談下自己的見解。
一、企業(yè)財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容及聯(lián)系
財(cái)務(wù)管理是指企業(yè)圍繞自己的經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)所開展的組織財(cái)務(wù)活動(dòng)、協(xié)調(diào)財(cái)務(wù)關(guān)系等一系列的管理活動(dòng)，它是企業(yè)管理的一個(gè)重要的組成部分。它主要包括資金的企業(yè)籌資、投資、收益分配的管理。價(jià)值管理是財(cái)務(wù)管理的基本特征，這種形式使得它能夠深入到企業(yè)管理的不同層面，同時(shí)將企業(yè)管理的內(nèi)容以價(jià)值量的形式連接起來。會(huì)計(jì)核算是從價(jià)值量上反映各企業(yè)的經(jīng)濟(jì)狀況，通常以貨幣的形式將企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，如：籌資、購進(jìn)、生產(chǎn)、銷售、利潤(rùn)形成及分配業(yè)務(wù)進(jìn)行核算，旨在為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理提供完整、連續(xù)、系統(tǒng)的會(huì)計(jì)信息。由此看來，兩者皆以價(jià)值運(yùn)動(dòng)為對(duì)象，兩者的配合可以在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理中形成以提高經(jīng)濟(jì)效益為核心的資金管理有效機(jī)制。財(cái)務(wù)管理要依會(huì)計(jì)核算所體現(xiàn)的信息資料制定各項(xiàng)財(cái)務(wù)計(jì)劃，會(huì)計(jì)核算需要以財(cái)務(wù)管理的要求為依據(jù)，保證各項(xiàng)資金的有效利用。
二、企業(yè)在財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算中所出現(xiàn)的問題及原因
（一）企業(yè)財(cái)務(wù)管理中出現(xiàn)的問題
1、企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)管理認(rèn)識(shí)不到位
在我國(guó)的多數(shù)企業(yè)中，由于多種原因普遍對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)定位比較低，這樣就使得財(cái)務(wù)管理在企業(yè)中發(fā)展程度較低、人們對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的認(rèn)識(shí)范圍較窄，也就造成了財(cái)務(wù)管理制度的不健全。 這樣就不利于財(cái)務(wù)管理職能，比如：財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)、財(cái)務(wù)決策、財(cái)務(wù)計(jì)劃、財(cái)務(wù)控制等的發(fā)揮。
2、企業(yè)資金的利用率不高
在企業(yè)財(cái)務(wù)管理過程中，其管理者往往因?yàn)樽陨砟芰Φ囊蛩厥沟闷髽I(yè)的內(nèi)部控制低下，出現(xiàn)資金管理上的諸多問題，比如：資金周轉(zhuǎn)率低下所引起的存貨過多、資產(chǎn)管理效率下降，從而也影響了企業(yè)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行。
3、易受外部環(huán)境制約
我們知道，企業(yè)的資金很大一部分來源于銀行或者其他的融資機(jī)構(gòu)，這就使得一般的企業(yè)由于信用、規(guī)模等問題無法融到資金。尤其是中小型企業(yè)往往為發(fā)展業(yè)務(wù)需要大量資金，而自身有無力滿足，銀行也不愿施以援手這樣就使得企業(yè)面臨很大的資金風(fēng)險(xiǎn)。
（二）會(huì)計(jì)核算中出現(xiàn)的問題
1、會(huì)計(jì)核算制度、工作不規(guī)范
盡管在會(huì)計(jì)法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則以及會(huì)計(jì)制度的出現(xiàn)在規(guī)范企業(yè)會(huì)計(jì)核算方面起到了一定的促進(jìn)作用，但是在企業(yè)中實(shí)施的卻很少。另外，會(huì)計(jì)活動(dòng)涉及的范圍相當(dāng)廣泛，上述的法規(guī)、制度不可能全部涉及，這樣都會(huì)給會(huì)計(jì)核算的不規(guī)范行為制造機(jī)會(huì)。此外，在處理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，單位報(bào)賬人員并不進(jìn)行日常帳務(wù)而會(huì)計(jì)中心只進(jìn)行月報(bào)表的資料供給，這樣使得企業(yè)管理人員對(duì)本單位的資金狀況不能準(zhǔn)確把握，從而為制定有利于企業(yè)的計(jì)劃起到一定的阻礙作用。
2、監(jiān)督制度的不完備
在實(shí)踐中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)企業(yè)、國(guó)家、社會(huì)往往會(huì)因?yàn)楦髯缘牧?chǎng)不同，使得三者在對(duì)會(huì)計(jì)核算進(jìn)行監(jiān)管時(shí)不能進(jìn)行一定的協(xié)調(diào)，從而就不會(huì)使得三者沒有形成核心力去為企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)，另一方面也使得監(jiān)督機(jī)制無效，企業(yè)的相關(guān)制度不能很好的貫徹。
三、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)核算問題的解決
首先，從企業(yè)員工方面講，企業(yè)應(yīng)提高工作人員對(duì)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的認(rèn)識(shí)，在企業(yè)的管理層中加大對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)及相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，從而提升他們的決策能力，使得他們成為懂財(cái)務(wù)、懂管理的人才。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)基層人員的培訓(xùn)，從而樹立他們對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理和會(huì)計(jì)核算重要性的認(rèn)識(shí)。從而也為企業(yè)管理提高質(zhì)量提供保障。
其次，從整個(gè)企業(yè)方面講，要提高企業(yè)管理水平，加強(qiáng)資金管理和財(cái)務(wù)的控制，我們可以在企業(yè)內(nèi)部推行現(xiàn)代企業(yè)制度，將它落實(shí)于企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)職能部門，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)資金的有效管理、健全財(cái)務(wù)制度、強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)督，為企業(yè)的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算提供有利的保證。
四、結(jié)束語
綜上所述，在當(dāng)前的企業(yè)制度下，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算是相輔相成的，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理要依賴于會(huì)計(jì)核算才能夠順利實(shí)施，倘若會(huì)計(jì)核算離開財(cái)務(wù)管理，它也將會(huì)失去存在的意義。所以，在企業(yè)中，我們要對(duì)財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算予足夠重視，這樣才能使得它們更好地為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)。不僅如此，加大對(duì)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的重視還利于降低企業(yè)的成本、提高資產(chǎn)收益率，從而為優(yōu)化企業(yè)的內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)奠定基礎(chǔ)，為企業(yè)在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)狀況下健康、穩(wěn)定的發(fā)展開辟道路。
參考文獻(xiàn)：
[1]陳麗紅.淺談兩個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)問題的處理[J].經(jīng)濟(jì)技術(shù)協(xié)作信息, 2005, (11): 28.
中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)論文范文6
一、引言
大學(xué)教育的使命是文化的傳授、專業(yè)教學(xué)、進(jìn)行科學(xué)研究和培養(yǎng)未來的科學(xué)研究人員(奧爾特加·加賽特，2001)。要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力，就需要推進(jìn)高校的教育教學(xué)改革，而研究性教學(xué)是高校教學(xué)改革的趨勢(shì)，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、能力的重要途徑。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)也得到長(zhǎng)足的發(fā)展，正所謂“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要”。然而在會(huì)計(jì)學(xué)本科人才培養(yǎng)中，存在著專業(yè)培養(yǎng)方案雷同、課程體系設(shè)置相近問題。近幾年來，隨著會(huì)計(jì)本科教學(xué)改革的深入，各高校已經(jīng)逐漸意識(shí)到在會(huì)計(jì)學(xué)本科人才培養(yǎng)中存在的問題——過多偏重于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的教學(xué)，缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)傳授，各高校紛紛采取措施來增加會(huì)計(jì)理論課程的開設(shè)。據(jù)筆者不完全統(tǒng)計(jì)，70%左右設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的本科高校現(xiàn)在已經(jīng)開設(shè)了會(huì)計(jì)理論課程，但課程名稱并不統(tǒng)一，大致可歸納為三類名稱：第一類稱為會(huì)計(jì)理論，第二類稱為會(huì)計(jì)理論專題，第三類稱為會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)。盡管名稱不統(tǒng)一，但是其教學(xué)內(nèi)容有共同之處，那就是都涉及會(huì)計(jì)基本理論的講授。根據(jù)筆者近幾年的跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在開設(shè)會(huì)計(jì)理論課程的高校中，有些教師仍然像會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程一樣，采用較為傳統(tǒng)的教學(xué)方式，因此我們可以探索新的教學(xué)方法，以研究性課程的形式來開展教學(xué)活動(dòng)。
二、會(huì)計(jì)理論研究性課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)
(一)會(huì)計(jì)理論研究性課程的性質(zhì)
會(huì)計(jì)理論課程主要是面向高年級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)本科專業(yè)學(xué)生開設(shè)，重點(diǎn)介紹會(huì)計(jì)理論的發(fā)展歷史、會(huì)計(jì)理論研究方法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理論、會(huì)計(jì)要素確認(rèn)與計(jì)量、財(cái)務(wù)報(bào)告理論、會(huì)計(jì)前沿理論、管理會(huì)計(jì)理論等內(nèi)容，旨在培養(yǎng)學(xué)生較為扎實(shí)的理論功底和探索研究方法，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)、畢業(yè)論文寫作以及升學(xué)深造打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。它一般設(shè)置為選修課，也有高校設(shè)置為必修課。通常一周安排2—3課時(shí)。
(二)會(huì)計(jì)理論研究性課程教學(xué)目標(biāo)設(shè)置
對(duì)本科生而言，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)不但要知其然，還要知其所以然，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論有助于其對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的理解、分析，并對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)進(jìn)行合理的預(yù)測(cè)，從而加深對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的掌握，因此開設(shè)會(huì)計(jì)理論研究性課程不但能向?qū)W生傳授專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，而且能夠培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維能力和科學(xué)研究能力。根據(jù)這一思路，可將本課程教學(xué)目標(biāo)設(shè)置為以下幾方面：
1.幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握會(huì)計(jì)基本理論知識(shí)，鞏固已學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)。學(xué)生前期所學(xué)的專業(yè)課程大多數(shù)是實(shí)務(wù)性課程，包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)等，通過會(huì)計(jì)理論研究性課程的學(xué)習(xí)，能夠使得學(xué)生學(xué)習(xí)到系統(tǒng)的會(huì)計(jì)基本理論，引導(dǎo)學(xué)生分析問題、解決問題，先實(shí)務(wù)后理論，先簡(jiǎn)后難，不斷拓展實(shí)務(wù)的范圍，啟發(fā)學(xué)生探究在其他可能情況下該如何處理類似問題，總結(jié)提升理論知識(shí)，使學(xué)生具有更高的應(yīng)用會(huì)計(jì)基本知識(shí)的能力和處理現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的能力。亨德里克森(1992)指出，會(huì)計(jì)理論是一套邏輯嚴(yán)密的原則，能夠使實(shí)務(wù)工作者、投資者和債務(wù)人、經(jīng)理和學(xué)生更好地理解當(dāng)前的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，提供評(píng)估當(dāng)前會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的概念框架，指導(dǎo)新的實(shí)務(wù)和程序的建立。可見會(huì)計(jì)理論對(duì)于提升學(xué)生專業(yè)理論素養(yǎng)有著重要的作用。
2.訓(xùn)練學(xué)生文獻(xiàn)資料的搜集和幫助學(xué)生掌握科學(xué)的會(huì)計(jì)研究方法。在會(huì)計(jì)理論研究性課程的設(shè)計(jì)上，可以圍繞某一理論專題進(jìn)行課堂研討。由教師布置研討專題內(nèi)容，再由學(xué)生搜集和整理文獻(xiàn)資料，利用課堂時(shí)間由學(xué)生來展示其研究成果或觀點(diǎn)并展開討論，在課堂討論中，教師可以結(jié)合文獻(xiàn)資料向?qū)W生介紹會(huì)計(jì)的主要研究方法，比如規(guī)范研究方法、實(shí)證研究方法，使得學(xué)生在掌握文獻(xiàn)資料搜集方法的同時(shí)了解會(huì)計(jì)研究方法，這為今后學(xué)生進(jìn)一步深造或畢業(yè)論文的寫作打下一定的研究基礎(chǔ)。
3.提升學(xué)生邏輯思辨能力和實(shí)務(wù)處理能力。會(huì)計(jì)理論課程的內(nèi)容之間邏輯性是非常強(qiáng)的，比如財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架理論就是一個(gè)理論較為嚴(yán)密的邏輯體系。通過本課程的學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的邏輯思維能力，使得理論與實(shí)務(wù)之間有了一個(gè)聯(lián)系的橋梁，據(jù)筆者多年觀察發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論課程后，分析問題、解決問題的思路變得清晰了，特別是遇到較為新穎的業(yè)務(wù)，學(xué)生能夠運(yùn)用一定的理論來進(jìn)行解答。學(xué)生參加研究生入學(xué)考試，其專業(yè)課程成績(jī)也會(huì)有較大幅度的提高。
三、會(huì)計(jì)理論研究性課程的教學(xué)內(nèi)容和教材選取
(一)會(huì)計(jì)理論研究性課程的教學(xué)內(nèi)容
會(huì)計(jì)理論的內(nèi)涵有狹義和廣義之分。狹義的會(huì)計(jì)理論主要是指財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論，廣義的會(huì)計(jì)理論包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論、審計(jì)理論、管理會(huì)計(jì)理論。作為研究性課程的教學(xué)，筆者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐，可將會(huì)計(jì)理論按照內(nèi)容劃分為會(huì)計(jì)基本理論、會(huì)計(jì)應(yīng)用理論和會(huì)計(jì)理論前沿三個(gè)部分。
1.會(huì)計(jì)基本理論。這部分主要是圍繞財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架體系的內(nèi)容，包括會(huì)計(jì)目標(biāo)的內(nèi)涵及主要觀點(diǎn)、會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)與計(jì)量、會(huì)計(jì)信息質(zhì)量特征、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念框架(CF)內(nèi)涵及國(guó)際比較。這部分內(nèi)容是會(huì)計(jì)理論的主體內(nèi)容，也是比較重要的內(nèi)容。
2.會(huì)計(jì)應(yīng)用理論。這部分主要是有關(guān)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則理論的內(nèi)容，包括會(huì)計(jì)準(zhǔn)則產(chǎn)生的背景和歷史淵源、各國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定導(dǎo)向問題、高質(zhì)量會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)問題。這部分內(nèi)容與現(xiàn)在的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際趨同與協(xié)調(diào)密切相關(guān)，也是各國(guó)規(guī)范會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的主要依據(jù)，與當(dāng)前實(shí)際聯(lián)系緊密。
3.會(huì)計(jì)理論前沿研究。這部分內(nèi)容主要是隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展涌現(xiàn)出的新的會(huì)計(jì)問題和熱點(diǎn)問題，會(huì)計(jì)理論需要對(duì)其做出解釋，比如會(huì)計(jì)行為理論、社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)、人力資源會(huì)計(jì)、碳會(huì)計(jì)等，這一部分內(nèi)容可以根據(jù)教學(xué)需要作一定靈活的安排，也可以學(xué)術(shù)報(bào)告的形式來開展教學(xué)與研究。
(二)會(huì)計(jì)理論研究性課程的教材選取
教材作為高等學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要參考，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)提供必要的依據(jù)，尤其對(duì)本科生來講，選擇合適的教材對(duì)他們的專業(yè)學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助。綜觀國(guó)內(nèi)高校會(huì)計(jì)本科會(huì)計(jì)理論課程的教材，下面選擇以下幾本有影響力的著作：
1.《會(huì)計(jì)理論》，葛家澍、杜興強(qiáng)著，復(fù)旦大學(xué)出版社。該著作較早地引進(jìn)了西方會(huì)計(jì)理論，并且注重結(jié)合中國(guó)會(huì)計(jì)的實(shí)際和作者自身的觀點(diǎn)來撰寫，創(chuàng)新發(fā)展了我國(guó)的會(huì)計(jì)理論，是一本會(huì)計(jì)理論的經(jīng)典著作，其主要內(nèi)容如上頁表1所示。
2.《會(huì)計(jì)理論》，湯云為、錢逢勝著，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社。該著作引用、吸收了美國(guó)亨德里克森《會(huì)計(jì)理論》的研究成果，依照西方會(huì)計(jì)理論內(nèi)容和結(jié)構(gòu)撰寫，側(cè)重于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論，其主要內(nèi)容如表2所示。
3.《會(huì)計(jì)理論》(第四版)，魏明海、龔凱頌編著，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社。該著作按照財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論、成本控制理論和管理會(huì)計(jì)理論三部分進(jìn)行撰寫，其特點(diǎn)是內(nèi)容由淺入深，教材內(nèi)容隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展能夠做到及時(shí)更新。其主要內(nèi)容如表3所示。
根據(jù)對(duì)三部教材的分析，我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的會(huì)計(jì)理論相關(guān)著作既存在相同或相近的內(nèi)容，也存在不同之處，作為研究性課程，我們?cè)谶x擇教材時(shí)可以根據(jù)教學(xué)的需要，選擇其中一部作為教材，其他相關(guān)著作作為教學(xué)參考，博采眾長(zhǎng)，使得學(xué)生既能掌握會(huì)計(jì)基本理論，又能關(guān)注當(dāng)前理論前沿的動(dòng)態(tài)和中國(guó)特色會(huì)計(jì)理論的發(fā)展。
四、會(huì)計(jì)理論研究性課程的教學(xué)方法
會(huì)計(jì)理論是對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí)，它來源于實(shí)踐，又指導(dǎo)實(shí)踐，會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐相互作用，并不斷發(fā)展。鑒于在講授會(huì)計(jì)理論時(shí)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)完了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等實(shí)務(wù)性課程，因此在講授會(huì)計(jì)理論課程時(shí)要突出其理論性與研究性，一方面要系統(tǒng)介紹會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論，另一方面又不能拘泥于現(xiàn)有的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，筆者認(rèn)為可以通過綜合運(yùn)用以下幾種研究性教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式的學(xué)習(xí)方式來提升課程教學(xué)的效果。
(一)案例導(dǎo)入式教學(xué)方法
在每一章節(jié)講授理論之前，給出簡(jiǎn)短的案例來引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生。例如通過安然事件，引出高質(zhì)量會(huì)計(jì)準(zhǔn)則問題。這種教學(xué)方式一方面可以使得學(xué)生以問題導(dǎo)向來學(xué)習(xí)理論知識(shí)，另一方面也使得學(xué)生有更為廣泛的知識(shí)面。
(二)合作互動(dòng)式教學(xué)方式
現(xiàn)代教學(xué)不應(yīng)該是教師一個(gè)人講到底的單項(xiàng)信息傳遞，而應(yīng)是師生間、學(xué)生間的雙向交流與多向交流活動(dòng)。教師可以提前布置需要討論的專題，由班級(jí)學(xué)生自由組合成若干研討小組，利用課余時(shí)間查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，歸納總結(jié)凝練成為研討小組的觀點(diǎn)，到課堂上進(jìn)行講解、展示。例如在講授會(huì)計(jì)準(zhǔn)則國(guó)際比較這一專題內(nèi)容時(shí)，筆者就把授課班級(jí)分成10個(gè)小組，每一小組負(fù)責(zé)某一國(guó)家會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定情況資料的搜集，然后制作成PPT在課堂上進(jìn)行演示，教師在他們講解的基礎(chǔ)上對(duì)不正確的地方給予糾正，接著再進(jìn)行國(guó)際比較分析，這樣使得學(xué)生對(duì)世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家和我國(guó)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制定都有一個(gè)較為深入的了解，同時(shí)對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的國(guó)際趨同與協(xié)調(diào)也會(huì)有更深的理解。合作互動(dòng)式的教學(xué)達(dá)到了師生互動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、共享學(xué)習(xí)成果的效果。
(三)名作名篇評(píng)析課堂
教師先向?qū)W生介紹精品力作或?qū)I(yè)權(quán)威期刊最新的名作名篇，比如《經(jīng)濟(jì)研究》《管理世界》《會(huì)計(jì)研究》等雜志上發(fā)表的會(huì)計(jì)類論文，由學(xué)生事先進(jìn)行仔細(xì)閱讀，并且撰寫讀書筆記，教師再利用課堂時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行一定的評(píng)析，主要圍繞論文的選題、論點(diǎn)以及論證方法等幾方面展開，這樣使得學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)論文有一個(gè)比較直觀的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使學(xué)生了解到了最新的理論前沿動(dòng)態(tài)和創(chuàng)新觀點(diǎn)，拓展了學(xué)生的知識(shí)視野，為今后學(xué)生的論文寫作打下良好的基礎(chǔ)。
五、結(jié)語
會(huì)計(jì)理論課程以研究性課程形式來進(jìn)行教學(xué)是一次嘗試，也是一個(gè)逐步探索的過程，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的變化，其教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面會(huì)有所變化，因此我們?cè)谄湔n程教學(xué)中應(yīng)該綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法和手段，更加注重會(huì)計(jì)基本理論和基本方法的傳授，讓學(xué)生掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，舉一反三，從而提升學(xué)生創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
