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流通加工范文1

關鍵詞：物聯網；環境；流通加工；集成優化

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2016）36-0068-04

就流通加工集成本身而言，其置身于物聯網的環境以后，很多問題的解決都獲得了較多的便利性條件，同時沒有受到太多的限制性影響，各個方面的工作執行，都可以創造出較高的價值。從近幾年的工作來看，我國的人均收入開始不斷地增長，而國家建設和城市進步，都進一步了刺激了內需的提升，即便是得到了物聯網環境的大力支持，流通加工集成依然表現出了“吃力”的現象，在很多方面都沒有創造出較高的價值，自身的工作水平也是有待提升的。通過對流通加工集成問題進行優化，能夠更好的解決自身不足，并且將物聯網環境的優勢充分發揮，拉動良性循環體系的建立。

1 流通加工集成分析

1.1 流通加工的定義

從現有的工作來看，流通加工獲得了國家的標準定義，其主要指的是物品從生產地，到使用地的過程當中，中間所產生的系列工作內容，包括包裝處理、分割計量、組裝等等。將這一系列的綜合工作，稱之為“流通加工”。在現代化的建設中，流通加工對各個地方所產生的影響非常廣泛，不僅僅是涉及各個行業的聯合，同時對當地的建設和社會的穩定，也具有一定的作用。流通加工具體情況，如下圖所示。

1.2 流通加工的類型

經過長久的發展和建設，我國的流通加工體系日趨完善，在類型上也走向了多元化的道路。從目前所掌握的情況來看，很多地方的流通加工工作，都會受到較多的制約，但是制約因素本身所產生的雙重影響，又在不斷的推動著流通加工集成優化的發展，這樣就在客觀的工作上形成了良性循環體系，最終所創造的積極價值是值得肯定的。分析認為，流通加工的類型，主要是表現在以下幾個方面：第一，針對生產領域加工不足的地方，再一次的開展深加工處理。現階段的社會市場競爭非常的激烈，有不少的商品在生產領域當中，得到的加工處理并不理想，還存在一定的缺陷，此時，考慮到內部和外部的多項因素限制，必須將商品本身的不足和缺陷，進一步的處理分析，提高價值，更好地迎合市場的需求。第二，為適應多樣化所需要的流通加工。從生產部門的角度來分析，其在過往的追求目標當中，針對生產的效率、生產的規模是比較關注的。因此，產品本身的特點與功能等，都存在一定的缺陷。而在現如今的時展中，必須要符合客戶的需求，否則難以在市場上站穩地位。所以，為了適應產品的多樣化需求，流通加工的開展，是很有必要的。第三，促進銷售的流通加工。現下的很多商場、超市等，都會開展大量的促銷活動，一方面是為了滿足市場對商品的需求，另一方面是為了更好的清理庫存，同時獲得足夠的資金供應。而在促進銷售的過程中，流通加工則表現的相對簡單，包括捆綁銷售、滿多少贈多少的模式等等，一般情況下，在商場或者是超市的內部，就可以完成這種操作，也是比較常見的流通加工模式。

2 物網環境下流通加工集成優化對策

2.1 流通加工集成優化原則

在物聯網環境的作用下，流通加工集成優化工作得到了很多的幫助，多項問題的解決，均達到了徹底的效果，各方面的工作成就了良性循環模式。但是，我國在目前的發展速度較快，很多方面的工作內容，都不能出現任何的缺失現象，否則很容易在今后的工作上造成嚴重的不足問題。建議在今后的流通加工集成優化當中，嚴格的遵守優化原則，這樣才能更好地避免流通加工集成優化問題反復出現。結合以往的工作經驗和當下的工作標準，認為流通加工集成優化的原則，具體表現在以下幾個方面：第一，必須合理的調度原材料。現下的流通加工工作，都存在著非常嚴格的規范，凡是出現任何的違背，即便是很小的違背現象，都將造成嚴重的影響。原料區域，存放著龐大數量的原材料，同時在種類上特別的繁雜。因此，要求操作人員，必須按照入庫批次進行管理。第二，堅持啟用最少的生產線。多數機構的生產區，都會設計出3條生產線，而每一條生產線，都會配備相應的生產小組。在符合產品質量、要求的情況下，盡量少啟用重生產線，能夠將員工工資、生產維修費用等，進一步控制在合理范圍內，針對成本的節約而言，得到了較好的效果，符合流通加工集成優化的最終目標。第三，有效地將生產周期縮短。對于當代社會而言，任何一種商品的生產周期，都是社會上非常關注的。現下的市場競爭越來越激烈，消費者的購買也趨向于理性。所以，考慮到生產區的生產能力問題，再加上交貨時間上的限制，必須將生產周期有效縮短，一方面可以加大客戶的訂單數量，另一方面還可以將經濟效益充分的提升。第四，提高出庫效率。經過前3項原則的執行，流通加工集成優化問題的解決，基本上固定在正確的道路上。值得注意的是，我們在今后的工作中，還需要將出庫效率最大限度提升，保證貨物道路的合理性，要在規定時間內裝車發貨，最快速度的送達，這樣才可以形成流通加工的良性循環。

2.2 流通加工集成優化策略

在物聯網環境的影響下，流通加工集成優化的開展，需要按照一定的策略來執行，單純的憑借過往的經驗來操作，并不能在最終獲得預期的目標。從主觀的角度來分析，過往的流通加工集成優化，在環境的限制性上較強，多數地方在經驗的積累方面較為豐富，所以經驗化的優化，在以往是比較受歡迎的。但對于現代社會而言，不僅在開放程度上較高，還得到了很多的影響因素制約，想要在最終的成就上達到最佳，經驗當中的偶然性，有時會變成一種阻礙。建議在流通加工集成優化當中，通過以下方式來完成：第一，按照先進先出策略來完成。對于原料區域而言，每種原料的存放數量雖然存在差異，但是至少都會存放1個批次。每一個批次都存在入庫日期。此時，應該將先入庫的原料，進行先出庫處理，以此來更好的避免早期進貨原料出現失敗的情況，達到物盡其用的目的。第二，同單同批次策略。在原料區域的工作當中，同一種原料也存在差異性，各個批次的生產條件、入庫條件都存在較大的不同，因此在質量上表現出一定的不同。此時，在選料的過程中，需要將同一份訂單的同一批次原料進行應用，減少混亂的情況發生。第三，同單同線策略。一般而言，生產區會設定3條生產線，為了保證在產品的質量上達到一致的特點，需要將同一個訂單的內容，盡量的安排到同一條生產線當中，這樣有利于保證產品本身的生產效率，同時很少出現大規模的問題。

3 數學模型

3.1 參數定義

物聯網環境下，流通加工集成優化問題的處理，還可以通過數學模型建立的方法來完成，進而將很多的問題有效處理，減少過往的缺失與不足。從現有的工作來看，數學模型的建立當中，需要將各個參數的定義進行明確，從而保證后續的求解可以得到正確的結論。在本次研究當中，參數定義主要集中在以下內容上：t表示的是時間序列號，t=0、1、2、3......48。N主要表示的客戶訂單的總量。J表示的是產品種類的總量。Nj表示的是，產品為j的原料批次的總量。M表示的是生產區域當中，生產線的總量。V表示的是成品區域，貨道的總量情況。Qi表示的是客戶訂單為i的產品需求總量。Xij表示的是，客戶訂單i當中產品j的需求量情況。Rjk表示的是原料區域當中，存儲的產品j批次的k的原料總量情況。CAm表示的是，生產線為m的生產總能力情況，是一個定值。Sv表示的是貨道為v的貨道容量情況，同樣是一個定值。ek表示的是產品j選擇的批次k原料的單位懲罰值。R表示的是，延期交貨的時候，針對延期訂單的單位懲罰值，這是一個定值。在STi表示的是，訂單為i的流通加工開始時間情況。OTi表示的是訂單為i的具體發貨時間。PTi表示的是訂單為i的首托盤下線時間情況。FTim表示的是訂單為i在生產線m的生產完成時間情況。

3.2 模型約束

在數學模型的分析和解答過程中，模型約束具有非常重要的作用，同時可以為最終結果的精確，提供較多的保障。經過大量的討論與分析，結合參數定義以后，決定在模型約束方面，主要表現為以下幾個方面：

第一，制定選料決策時原料區原料庫存約束和訂單需求量約束：

第二，制定生產排產時的生產線的生產能力約束和訂單需求量約束：

第三，制定入庫決策時成品區的貨道容量約束和訂單需求量約束：

3.3 解答分析

在物聯網環境的影響下，流通加工集成優化問題的解決，可以看作是一個多目標的優化問題，其涉及的影響因素較多，同時在解決的方案上也不會局限在單一的框架當中。因此，針對該問題的解決，可以嘗試采用多目標的決策方式來完成。從客觀的角度來分析，多目標優化的方法，其主要指的是在數學模型的幫助下，利用多個優化的目標函數來進行解決分析。在解決流通加工集成優化問題的過程中，需要從綜合的角度來出發，針對各個目標進行深入的思考。另一方面，在針對各個目標的處理過程中，應該按照協調的方法和折中的方法來完成，這樣一來，就可以將每一個目標函數值，能夠在給定的區域當中，盡量的朝著最優的解答方向進行靠攏，從而實現了多個目標、多個優化的解決目的。

4 流通加工智能管理系統設計與實現

4.1 系統體系架構

對于流通加工集成優化問題的解決，還應該從系統的角度來考慮。現階段的物聯網環境出現了很大的轉變，各方面的內容組成，都表現出了很大的改進。而在流通加工的層面當中，倘若僅僅是按部就班的操作，不僅無法在最終得到預期的成效，更加容易造成相反的效果，a生的新問題，很容易對今后的發展造成威脅。因此，建議在今后的工作當中，有效的設計“流通加工智能管理系統”，將該系統與物聯網環境充分的融合，可以在各項問題的解決上，取得較好的成效。

在系統的設計當中，會通過外部接口的作用，與企業自身的ERP、WMS進行合理的對接處理，然后在通過ERP的作用，對客戶的訂單信息進行確認。為了防止在工作中表現出問題，還會在WMS當中，獲得較為明確的庫存信息。該系統在運作的過程當中，會通過多項服務來完成流通加工集成的優化，包括任務跟蹤服務、統計查詢服務等等，借用了WEB服務的功能，實現了從頭到尾的優化處理，能夠將流通加工工作，變得更加高效、快捷，不影響產品本身的質量。

4.2 決策集成優化模塊

對于流通加工集成優化而言，過往的很多工作雖然達到了較高的水平，但是并沒有在自身的問題解決上獲得突破的進展，很多層面仍然是存在一定的隱患。物聯網環境在現下的發展速度較快，無論是自身所具備的工作能力，還是最終可以達到的工作效果，都可以將未來的工作更好的完善，最終創造出較高的價值。分析認為，物聯網在流通加工集成優化當中的應用，可以通過“決策集成優化模塊”的方式來完成。該模塊的作用，在于將流通加工的任務更好的制定處理，同時還會針對任務的執行情況、流通加工的各項信息等等，開展合理的監控干預，在這種狀態下，操作人員可以得到流通加工的實時信息情況，最終將流通加工任務進行有效的調節，減少了硬性任務所造成的各種不足，可以針對動態變化情況等，做出充分的反應和決策，將損失降到最低。

（1）基本資料管理子模塊。該模塊主要實現如貨物、庫位、托盤、生產線、員工等流通加工基礎信息的錄入、修改和刪除。在輸入各類基礎信息之前，需要首先定義各類基礎信息的類型，再按類型輸入各類基礎信息。

（2）流通加工單管理子模塊。該模塊主要實現將客戶訂單自動轉換成標準需求的流通加工單，并根據訂單要求的發貨時間、品種、數量和各生產線的生產速度等，預測每張訂單的流通加工開始時間。計劃員首先接收到銷售部發來的客戶訂單，然后批量將客戶訂單導入系統，自動根據已制定的流通加工單格式轉換并保存，同時預測每張訂單的流通加工開始時間。

（3）備料管理子模塊。主要實現將流通加工單分配成備料任務，并可實時查詢備料任務和其執行情況。計劃員首先按日期下載需要加工的流通加工單，然后系統按照選料策略和原料庫存信息自動匹配原料出庫庫位和托盤號，將流通加工單分配為備料任務，并給執行者。

（4）生產排產管理子模塊。主要實現將流通加工單分配成生產任務，并進行排產且可實時查詢生產任務和其執行情況。計劃員首先按日期下載需要加工的流通加工單，然后系統按照排產策略和生產區生產信息自動將流通加工單制定成生產排產計劃，并給執行者。

（5）成品入庫管理子模塊。主要實現將流通加工單分配成成品入庫任務，并可實時查詢成品入庫任務和其執行情況。計劃員首先按日期下載己排產的流通加工單，然后系統按照入庫策略（同單同貨道和同單放相鄰貨道等）和成品庫存信息自動匹配入庫庫位，將流通加工單分配為成品入庫任務，并給執行者。

4.3 移動手持執行模塊

在社會快速發展的今天，任何一項工作的落實，都不可能通過獨立的內容達到較好的完成效果，必須要在多個層面努力，才能將最終的工作充分實現。物聯網在現階段的發展速度較快，無論是自身的體系，還是所具備的功能，都可以針對流通加工集成優化提供較多的幫助。經過大量的討論與分析，認為執行“移動手持執行模塊”，同樣可以更好的推動流通加工集成優化任務的完成，在各項問題的解決上，均可以達到良性循環的特點。制動手持執行模塊的主要任務，是對流通加工管理任務進行執行，并且將已經執行的任務信息，通過手持終端機錄下來，保持和管理層的數據信息同步。操作人員將計劃員分配好的手持任務，使用手持移動端下載下來。由此可見，移動手持執行模塊的設計和應用，能夠對流通加工集成優化，產生更大的積極作用，減少了固有的不足，在可行性方面是比較高的。

（1）揀料作業子模塊。該子模塊的主要功能是協助備料員在執行揀料作業過程中將物料從原料區搬運到生產區，分為整盤揀料和拆分托盤揀料，前者是指將需要揀料的托盤與庫位解除綁定，后者是指從指定的源托盤取出一部分原料放到另外的一個空托盤上揀料。下載備料任務后，備料員根據任務指示找到并核對源托盤，按照指定的揀料方式執行。從執行的效果來看，該模塊雖然是基礎的功能體現，但是能夠針對大量的繁雜工作進行合理的干預，一定程度上對流通加工集成優化，產生了疏導的作用，為后續工作的運行，提供了保障。

（2）成品入庫子模塊。該子模塊的主要功能是協助搬運工在執行成品入庫過程中將成品從生產區搬運到成品區。下載入庫任務后，搬運工根據任務指示先將成品與托盤綁定，再根據入庫庫位提示，將托盤搬運到成品區，綁定到指定庫位上。

5 總結

本文對物聯網環境下流通加工集成優化問題展開分析，在現階段的工作中，物聯網環境已經充分的建設，未來還會持續很長一段時間。而對于流通加工集成優化而言，在日后的工作上，仍然是存在著較多的挑戰，當下問題的有效解決，并不意味著將來的工作可以完全符合預期。因此，針對日后的流通集成優化而言，還需要在主觀因素、客觀因素的分析上更加細致，將多個方面的內容科學執行，要創造出較高的價值。

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流通加工范文2

【關鍵詞】流動兒童；非流動兒童；家庭功能；比較

Family Function’s Comparison of Migrant Children and Non-migrant Children

Yang A-li (Shenyang Sport University, 110102)

Abstract: 257 migrant children and 524 non- migrant children from second to eighth grader from Shenyang city were selected and finished the scales of family function with convenient sample, exploring family function’s differences of migrant children and non- migrant children. Result showed family function of migrant children and non- migrant children had significant difference, non- migrant children’s family cohesion and adaptability was significantly higher than migrant children’s. Conclusion: migrant children’s family function need to be improved, migrant children’s parents should pay more attention to the construction of family function, government should take measures to improve the treatment of migrant workers.

Key words: migrant children; non- migrant children; family function; comparison

一、 問題提出

流動兒童作為一個日益龐大而不可忽視的社會群體，其成長備受社會各界關注。研究流動兒童的健康成長，不能不談到其家庭。由于流動兒童的家庭不同于其他一般家庭，其家庭是從農村搬到城市，從居住條件看，可能租房或合租或購買條件較差地段或舊的房屋；從家庭環境看，可能經濟狀況、父母受教育程度、父母從事工作種類[1]、家庭氛圍都比不上城市，家庭的教育資源、教育能力以及家庭溝通上都存在一定的不足[2]。 但以往研究很少比較流動兒童與非流動兒童的家庭功能。本研究將對此著重研究，以其為流動兒童創造良好的家庭氛圍、促進流動兒童的健康成長提供實證依據。

二、研究方法

1.被試

以遼寧省沈陽市流動兒童和非流動兒童為研究對象，對其進行問卷調查。共發放流動兒童調查問卷270份，回收264份，有效問卷為257份，有效率97.3%。共發放非流動兒童問卷600份，回收560份，有效問卷524份，有效率93.5%。

2.研究工具

采用Olson 1982年編制的“家庭親密度與適應性量表(FACES II)” [3]，該量表的中文版由費立鵬等人(1991)修訂，包括親密度、適應性兩維度。每個維度各15道題，5點計分，從 “不是”到“總是”，分數越高代表親密度和適應性越高。本研究中兩個維度的Cronbach’sα系數分別為0.78和0.74。

3.研究程序

首先查閱文獻，設計調查問卷。然后對沈陽市大東區流動兒童進行方便取樣，利用自習課填寫問卷。對實施調查的研究生進行培訓。問卷調查從2008年12月開始，于2009年2月結束。

對回收的問卷進行篩查，刪除無效問卷。用SPSS17.0對數據進行管理和分析。

三、結果與分析

探討流動兒童與非流動兒童在家庭親密度和家庭適應性上的差異，采用獨立樣本t檢驗。結果見表1。

獨立樣本t檢驗表明，流動兒童與非流動兒童在家庭功能的兩個維度上存在顯著差異。非流動兒童家庭的親密度和適應性顯著高于流動兒童家庭。

四、討論

研究結果表明，流動兒童的家庭親密度和家庭適應性顯著低于非流動兒童家庭，這可能與流動兒童家庭的流動和遷徙有關，不斷的顛簸流離，使流動兒童家庭處于疲憊狀態，同時由于家庭成員為生計而進行的奔波，使他們無暇顧及和關心其他成員的感受，以及缺乏表達情感和親密的時間，又由于從農村搬到城市，很難適應城市的生活節奏，一切顯得不協調，因此，從整體上看，家庭缺乏適應性，遇到突發事件或應激情況適應力低，解決辦法少，同時親戚朋友少，缺乏社會支持也可能是適應性低的一個主要原因。因此，在這樣的家庭環境中，流動兒童很少感受到溫暖、關愛、幸福、樂觀和培養積極處理解決問題的能力，對流動兒童的發展來說是不利的。因此，作為流動兒童的父母，一定要充分認識到這一點，從自身做起，積極為孩子創造良好的家庭氣氛和氛圍，多抽出時間關愛孩子，增強家庭的互相支持和理解，給孩子以幸福、溫暖的感覺。同時作為政府決策機構，應該采取措施改善農民工的生活條件，提升他們的待遇，遇到問題積極幫助他們解決，給他們以經濟和精神上的援助，提高他們的適應能力，同時也必將為構建和諧社會做出更大的貢獻，因為農民工的穩定和幸福也是社會整體健康發展的標志。只有這樣，才能促進流動兒童家庭功能的提升，為流動兒童健康發展提供保障。

五、結論

流動兒童與非流動兒童在家庭功能的兩個維度上存在顯著差異。非流動兒童家庭的親密度和適應性顯著高于流動兒童家庭。結論：流動兒童家庭功能有待提高，流動兒童父母要重視家庭功能的建設，政府要采取措施改善農民工待遇。

參考文獻：

[1] 曾守錘，章蘭根. 流動兒童家庭教育的若干特點及其對社會工作的啟示意義. 社會學與社會工作，2008,4：31-35

流通加工范文3

“爸爸，我們馬上要上學了，叔叔給我買了新書包，我和哥哥想你們……”在江口縣德旺鄉交界村委會，4歲多的徐崇婷正對著電腦和遠在他鄉的爸爸媽媽視頻通話。

村委會辦公室里，兩張辦公桌拼在一起，兩臺電腦，一臺親情電話，幾本臺賬，一摞表冊，墻上還掛著《空巢留守服務站崗位臺》、《空巢留守人員管理制度》等牌子，陳列布置雖然簡單，卻洋溢著滿滿的溫暖。

近年來，銅仁市以“民心黨建”工程為抓手，將“干群連心?同步小康”駐村工作、選派“第一書記”和兩個遍訪工作與關愛留守兒童工作相結合，探索建立關愛留守兒童服務體系，合力共建留守兒童溫馨家園。目前，各駐村工作隊員和“第一書記”與留守兒童結成幫扶對子91581余對，發動幫扶38431余次，幫助解決問題63627項。

有的放矢 精準關注留守兒童

萬山區茶店街道辦事處垢溪村和老屋場村干群連心室的墻上有兩樣東西很是吸引眼球：一張是詳細呈現留守兒童分布信息的手繪地圖，一本是詳細記錄聯系領導、部門和干部的包保對象、職責及范圍的工作臺賬。

一張留守兒童分布圖、一本工作臺賬，這在碧江區每個干群連心室都能看到。隨手翻看，每名留守兒童的父母去向、監護人情況及入學情況等信息一目了然，聯系領導、部門、干部及幫扶內容、措施等一清二楚。

在要求“第一書記”和駐村干部關愛留守兒童的實際工作中，銅仁市成立了專項領導小組，出臺《加強留守兒童困境兒童關愛救助保護工作實施方案》，明確部門職責，建立市（區、縣）鄉鎮（街道）、村（居）委會留守兒童救助保護責任制，層層簽訂責任狀。同時，組織各村“第一書記”、駐村干部、村組干部積極協調配合民政、教育、公安、衛生計生、人力資源、扶貧、婦聯、共青團、殘聯等部門，圍繞留守兒童數量、構成、特點、家庭狀況、生活情況、入學就醫情況、家庭監護等方面，建立《留守兒童花名冊》和《留守兒童情況登記表》，每季度更新一次數據，確保不漏一個、不缺一項、不留死角。

目前，該市駐村干部、“第一書記”和各級領導通過開展“兩個遍訪”深入各組各戶走訪排查留守兒童，累計共走訪群眾513902戶、1757189人，排查出留守兒童135308人，建立留守兒童檔案134630個。

對癥開方 精準關愛留守兒童

碧江區燈塔辦事處燈塔社區因“撤村設居”，擁有一棟兩層樓的村活動室，里面設有道德講堂、遠程教育室、干群連心室、群眾說事室、群眾工作室等四室一堂，更為吸引眼球的是，活動室里還設有親情聊天室、圖書室、心理疏導室，還開辦了“下午4點半課堂”，銅仁幼師的老師們以志愿者身份每天下午4點半準時到課堂與28名留守兒童近距離輔導，已然成為留守孩子的溫馨家園。

針對父母或務工外出、或離異外出的不同情況，為確保留守兒童關愛工作精準到位，銅仁市采取一戶一策、一人一策的原則對留守兒童進行關愛幫扶。如碧江區按照鄉管村用的原則，由第一書記和駐村工作組參與，采取政府支持、村組自籌、單位贊助、社會捐贈等方式，建立農村留守兒童關愛基金，目前已籌集45萬元，專款專用，實現留守兒童關愛基金全覆蓋。印江縣針對留守兒童家庭教育缺位、父愛母愛缺失、溝通交流缺少、有效監護缺乏、“親情饑渴”等問題，采取“第一書記”充當“愛心爸媽”、“家長”和“代課老師”等角色，經常和他們聊天、輔導作業，解決他們在學習、生活方面遇到的困難和問題。

另外，銅仁市還從落實特困人員供養和城鄉居民最低生活保障制度著力，將農村低保由每人每年2200元提高到2640元，城市低保標準由每人每月400元提高至495元。針對因意外事件造成的家庭貧困，落實自然災害生活救助、大病醫療救助、臨時救助等，及時給予留守兒童關愛救助。

目前，該市共制定關愛救助保護工作方案33060個，研究提出的措施對策70839余條。

打組合拳 精準關心留守兒童

碧江區燈塔辦事處黑巖坪小區13歲留守兒童裴杰患有碎骨病，“第一書記”了解情況后，聯合駐村干部多方協調，聯系到重慶第三軍醫大學給予免費治療，病情得到控制。

為確保留守兒童關愛不留死角，銅仁市整合民政、教育、扶貧、婦聯、團委、殘聯等部門資源，形成幫扶救助政策“組合拳”，切實解決問題和困難，突破農村留守兒童成長障礙。駐村干部還采取“1+1”“1+N”結對幫扶留守兒童方式，積極建立“愛心服務站”，幫助留守兒童健康成長。并通過深入實施“希望工程” “雨露計劃”“圓夢行動”“春蕾計劃”等活動，擴大關愛覆蓋面。

流通加工范文4

由于父母雙方或一方外出打工，導致學生在校思想極不穩定，輟學現象滋生蔓延，學生學習目標不明確，態度不端正，學習成績難以提高。歸納起來，“留守兒童”主要存在以下幾個方面的問題：一是親情缺失，人情淡薄。由于“留守兒童”長期得不到完美的父母關愛，致使他們對親情由渴望漸漸變為淡薄。據了解，在眾多外出打工的家長中，有一部分一年能回一次家，還有少部分兩三年回家一次，這樣很容易讓留守的孩子感覺到自己有一種被拋棄的感覺。尤其是有的孩子父母外出打工發生了婚變，面臨著被棄，他們會感到十分迷茫和無助。這些學生在校表現為性格孤僻、郁郁寡歡、心事重重、待人冷漠。二是教育缺失，成績下降。眾所周知，要讓孩子健康成長，取得良好的學習成績，學校教育和家庭教育是兩個不可或缺的方面，而“留守兒童”長期得不到父母的教育和幫助，學習的自覺性普遍較低，缺乏自控能力。祖輩、親友、鄰居等臨時監護人又不能有效地對其實施教育，不少學生已形成在家不看書，不寫作業。三是好逸惡勞，講究吃穿。由于父母在外打工，多數父母認為在親情上不能給孩子體貼，就在經濟上多給孩子支持。他們哪怕自己在外吃再多的苦，也要毫不吝嗇地供給孩子消費。殊不知他們這樣做卻恰恰助長了孩子們的奢侈消費。四是心理扭曲，性情暴戾。從心理學研究角度分析，處于生長發育期的青少年，如果長期與父母分離，一旦他們在生理和心理上的需要得不到滿足，就很容易產生消極情緒，孤僻內向，性情暴躁，甚至產生爭吵打斗等現象。

針對上述“留守兒童”存在的主要問題，筆者認為，新的形勢下，在加強基礎教育工作，搞好傳統的行之有效的工作以外，關注“留守兒童”的教育工作顯得尤為重要。

首先，教師要愛生如子。多給“留守兒童”以更多的關愛。“留守兒童”因父母長期不在自己身邊，他們有話沒處講，和祖輩們之間代溝太深，幾乎沒有什么共同語言，他們根本不愿意與爺爺奶奶外公外婆溝通交流。所以老師一定要多展示慈母的爰心，體貼照顧好這些孩子，努力改善師生間的關系，經常與這些孩子談心、溝通和交流，消除他們的心理障礙，用師愛來填補父愛母愛。給“留守兒童”增加學習的信心和動力。

其次，制定幫扶計劃，成立幫扶小組。根據“留守兒童”分布情況，以村組或班級為單位，成立若干個幫扶小組。在學校，任課教師進行任務分解，包班包組，指導孩子們進行學習競賽和互幫互助活動。回到家，按居住區域所設立的學習小組方式，左鄰右舍的孩子到一起預習功課、復習功課、完成家庭作業。這樣做能夠有效消除學生的自閉性格，讓他們在小組學習活動中感受學習的快樂，提高學習興趣和學業成績。

第三，寓教于樂，重視開展課外活動。面對我校優良學生外流嚴重的實際，為了讓每一位學生都能與學校建立深厚的感情，并能順利接受完九年義務教育，我們按照素質教育的要求來強化學校管理工作，運用新型多元評價辦法來評價學生在校的表現和學習，對考試成績不公開只通知學生本人即可。更不搞排名次，盡量不給學有困難的學生施加壓力。同時，校團隊部、各教研組每學期都要根據各自實際組織開展廣大師生共同參加文娛、體育、知識競賽活動，活躍校園氣氛，促進學生身心健康成長，讓歡笑快樂伴隨“留守兒童”，使他們與其他孩子一樣享受到青少年應該享受到的“花季”和“雨季”。

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關于加強關愛留守兒童工作總結

為更好地關愛留守兒童，給孩子們營造一個健康成長的學習生活環境，我校按照留守兒童之家的工作要求，充分認識到關愛留守兒童工作的重要性、緊迫性，我校從實際出發，加強了對留守學生的管理教育工作，使留守兒童把學校當成了自己的家，為切實做好關注教育，關注留守兒童的這一工，將工作總結如下。

一、成立關愛小組，加強領導

為加強對留守兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，學校十分重視對留守學生的教育工作，成立了以校長為組長，中層干部和各班班主任為成員的關愛留守兒童領導小組。各負其責，確保關愛留守兒童活動工作的順利開展，確保留守學生留得下、學得好、健康快樂地成長。

二、健全關愛制度，明確責任

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，學校制定了一系列的管理制度。

1、完善留守兒童檔案和聯系卡。學校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了學校的留守兒童，建立了每個留守兒童的檔案和聯系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯系電話；清楚監護人的姓名、聯系方式，便于老師與家長、監護人聯系溝通，配合教育，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網絡。并收集學生學習、活動、日常行為表現、情感表現等材料，

2、建立監護人隊伍，實施教師結對幫扶留守兒童。由班主任、科任老師與本班留守兒童結幫扶對子。幫扶教師經常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長。學校還多方面聯系社會上的愛心媽媽，至今有四名留守兒童找到了愛心社會媽媽，社會媽媽負責孩子的全年的學習開銷，還定期到學校看望，節假日領回到自己家中，感受到家的溫暖。

3、建立“家校”聯系制度

為及時了解掌握各方面情況，有針對性的對留守學生進行教育和管理，學校建立定期聯系制度。學校對監護人每月進行一次家訪，每月與家長通一次電話。

三、營造關愛氛圍，開展關愛活動

學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園

內、在家訪中，在班級內、對“留守兒童”充分關注，讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖，利用元旦、六一等節日契機，開展了“校園爸爸、校園媽媽——關愛留守孩子”座談會，為每個孩子送上學習用品，對他們進行心理輔導與溝通，讓這些“留守孩子”體會學校對他們的關愛。使每一個留守孩子在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學習生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑。

四、感受溫暖，快樂成長

學校投入大量資金建設留守學生之活動室，配備了電腦、親情電話、活動器材、圖書等設施設備。對他們的學習、生活給予關心，學校定期和不定期舉行主題班會、班隊活動，舉辦演講比賽、文藝演出、等各種活動，使他們增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

五、取得可喜成效

通過各種關愛工作的開展，形成了學校、社會、家庭三位一體的關護網絡并取得較好成效，留守兒童的狀況得到明顯改善，絕大多數留守兒童不僅學會了自理、自立、自強、自律，還培養了堅韌、獨立的個性，出現了廣大留守兒童安心學習，家長放心工作的喜人局面。學校四項關愛留守兒童措施威海教育局網給予報道，學校建立留守兒童關愛網在齊魯晚報給予報道，在全市發揮了較好的示范作用。

六、今后工作打算

1、倡導全校師生，為留守兒童獻出自己的愛心。開學典禮上，為貧困留守兒童搞一次校園爸爸媽媽活動，讓他們感受到家的溫暖。

2、結合教師開展的“教師幫扶”活動，在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結對互助活動。

3、實行家長制，滿足留守兒童的心理需要。各教師兩位留守兒童的家長，定期與學生交談，了解其生活和心理上的需要，給學生以家庭般的溫暖，從而使其安心學習。

4、各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動，讓學生把學習、生活中的樂趣和困難告知父母，能與父母更好地溝通。（學校免費提供信封）學校在五月份將開展一次“給遠方父母一封信“為主題的征文活動。

5、打開留守兒童心靈之窗，每月上一節留守兒童心理健康教育課，開設心理咨詢，讓學生說說自己的心里話。

6、關注留守學生的生活和學習。每位教師需幫扶一位留守兒童，做

到隨時與孩子溝通交流，關注孩子的思想、學習、生活等各方面的情況。

七、存在的問題

總之，留守學生是當前的一個社會問題，全社會都要關愛，我校在這方面雖然做了大量工作，獲得了一些經驗，取得了一定的效果，但我們也感到這一工作單靠學校的努力，是不夠的。目前，“留守學生”人數增加，給學校，教師帶來了極大的困惑。其次，家庭教育觀念錯誤，家長教育沒有方法，給學校教育造成了很大的阻礙作用。所以我們應用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。

關于加強關愛留守兒童工作總結

我校是一所農村完小，隨著農民外出務工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從實際出發，做了一些探索，現將工作總結如下。

一、建立檔案，摸清實際情況

本學期開學初，學校以班為單位召開家長會，會上除了向家長匯報學校的工作情況，另一項主要工作就是向家長了解學生的監護情況。有的學習無人管理，出現疑難問題缺乏指導；有的對學習沒有興趣，成績普遍不理想；有的心理不太健康，情緒波動大；有的行為習慣差，常有違紀現象。為切實解決留守兒童教育問題、讓他們更好地融入學校大家庭做了相應的信息準備。

二、成立關愛小組，加強領導

為加強對留守兒童工作的統一領導、管理及跟蹤工作，成立了關愛留守兒童領導小組。形成了以校長為組長，教導主任為副組長，各班主任為成員的關愛網絡。負責對留守兒童的安全法制教育和思想教育，班主任負責對留守兒童的學習教育及生活教育等。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節的能力。

三、制度保證，關愛有序

1、健全關愛制度，明確責任

為了讓確保關愛留守兒童工作落到實處，我校制定了一系列的管理制度，建立留守兒童檔案。我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了留守兒童的底數，建立了每個留守兒童的檔案，便于老師與家長、監護人聯系溝通，配合

教育。加強了學校與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成了以留守兒童為中心的關愛網絡。

實施教職工結對幫扶留守兒童。在每班留守學生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，由班主任與本班留守兒童結幫扶對子。幫扶教師經常找留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態、定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。讓教師成為“家長”，讓留守兒童在老師同學的集體中成長，以對他們缺失家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

建立健全家校聯系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導留守兒童給父母寫信或通話一次，增強他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過家長學校、家長會等形式的活動，定期或不定期地對留守兒童的監護人進行科學育兒、科學監護孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。

2、營造關愛氛圍，感受溫暖

學校將關愛“留守兒童”工作作為師德建設的一個重要組成，在校園內、在家訪中，在班級內對“留守兒童”充分關注，對他們的學習、生活給予關心，全校師生營造了關愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈，達到讓留守兒童進得來、留得住、學得好，真正讓他們感受到學校、班級集體這個大家庭的溫暖。

3、開展興趣活動，快樂成長

學校制定了留守兒童工作實施方案，開展關愛活動，加強對留守兒童的特殊關心和監護，全方位關注留守兒童的健康成長。在校園里做到對“留守兒童”三個優先：“學習上優先輔導，生活上優先照顧，活動上優先參加。”為留守兒童創設了良好的學習生活環境。本學期，積極留守兒童參加石澗學區文化藝術節，

學生書畫類獲獎的8位同學中，就有5人是留守兒童，參演的節目《西班牙斗牛》，獲得了優秀獎，使孩子們切實體會到了成功的快樂，起到了很好的關愛作用。

4、留守兒童之家活動室定期開放。

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關鍵詞：苯加氫；甲苯塔；改造；實踐

中圖分類號：TB47 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2015）05（c）-0000-00

作者簡介：趙愛華（1980-）男，漢族，河南沈邱人，工程師，現從事煤化工生產技術管理工作，

唐山中潤煤化工有限公司（以下簡稱中潤公司）延伸焦化產業鏈，將焦化粗苯繼續深加工，引進國產化低溫氣相加氫、三苯萃取工藝技術，建設了粗苯加氫精制裝置，裝置主要包括加氫系統、萃取精餾系統和芳烴精制系統，2009年一期裝置開始投入工業生產，2011年二期裝置竣工投產，一二期年粗苯加工能力20萬噸左右。其中，原設計萃取精制單元以環丁砜為萃取劑進行萃取精餾，分離出芳烴與非芳烴，芳烴再依次經過苯塔、甲苯塔和二甲苯塔精制得到苯、甲苯、C8+、C8-和二甲苯。

1 系統存在的問題

（1）為提高粗苯加氫精制裝置生產水平，中潤公司對系統進行相應改造，針對加氫系統，進行蒸發塔系統改造和系統進料方式改進，隨著改造工作的完成，加氫系統處理能力提升到20噸/小時；針對萃取精餾系統，將萃取精餾塔盤實施由浮閥塔盤換為垂直篩板塔盤改造，提高萃取精餾系統處理能力，引進加氫油預分餾工藝技術，在萃取精餾系統單元前實施了增加預分餾塔系技術改造， 將三苯萃取改進為二苯萃取，加氫油在預分餾塔分離出C8以上組分，減少了進入萃取的物料種數，相當于間接提高了萃取系統處理能力，但在芳烴精制部分，裝置原工藝設計，甲苯塔為塔頂采出甲苯，塔底采出C8重組分進入二甲苯塔進一步分離純化，在實施二苯萃取后，甲苯塔被閑置，考慮溶劑環丁砜再生提純需要，一期甲苯塔經改造與苯塔并聯使用，二期甲苯塔未跟進匹配改造，用來進行裝置濕溶劑再生純化，致使二期純芳加工能力受限，影響加氫、萃取精餾系統運行。

（2）一期甲苯塔改造后，并聯使用過程中，甲苯產品采用塔底采出方式，純苯產品采用塔頂直接采出方式，實際生產中，純苯含水指標一直偏高，表1為公司苯加氫一期裝置正常生產時段的甲苯塔所出純苯產品含水指標統計。

表1 2014年9月份一期甲苯塔純苯質量含水指標統計

日 期 1日 2日 3日 4日 5日 6日 7日 8日 9日 10日 11日 12日 13日

含水指標/ppm 1045 1126 1138 1015 1108 1085 1130 1206 1180 1053 1135 1215 1095

2 改造方案

2.1 改造內容

經過對一二期精餾系統運行、一期甲苯塔運行情況對比分析和研究，本著工藝操作方面簡單、安全系數高、實施費用低、經濟快捷的原則，確定對裝置精餾系統改造方案為：將二期甲苯塔改造為第二苯塔，與裝置原苯塔并聯運行，塔增加純苯產品側線采出，將一期甲苯塔純苯產品采出改進為側線采出。

一二期甲苯塔各增設一套側線采出裝置，其中包括一期一臺純苯產品冷卻器、一期二臺屏蔽泵、二期一臺純苯產品冷卻器和二期二臺屏蔽泵，產品冷卻器冷卻水介質就近裝置循環水管網接入，純苯產品并入苯塔純苯產品管線輸送至罐區，塔底甲苯產品并入苯塔甲苯產品管線輸送至罐區。

2.2 改造要點

（1）在二期芳烴精制部分，增設一條白土罐換熱器后至甲苯塔進料管線的管道，進入甲苯塔的純芳量通過原甲苯塔進料調節閥控制。

（2）分別更換一二期甲苯塔塔頂4臺回流泵，將塔頂泵更換為大流量屏蔽泵，確保改造后，塔頂回流量滿足生產需要。

（3）一二期甲苯塔分別增設一套側線采出系統，一二期裝置分別各安裝一臺冷卻器，冷卻器循環水從裝置區就近接入，在原裝置一二期苯塔純苯泵基礎東側分別增建2臺泵基礎，用于安裝換下的甲苯塔回流泵，將之作為甲苯塔側線采出泵，分別增設相應的物料輸送管道。

（4）分別在一二期側線采出泵后各增設一套調節閥組，各增設一條采出泵到調節閥的管道，調節閥出口管道連接到原苯塔純苯采出調節閥后，甲苯塔側線純苯產品采出量通過該套增設的調節閥組進行調節。

（5）分別在一二期甲苯塔底泵之后增設一套調節閥組，各增設一條塔底泵到調節閥組的管道，調節閥出口管道連接到原苯塔甲苯產品冷卻器入口管道上，甲苯塔塔底甲苯產品采出量通過該套增設的調節閥組進行調節。

（6）對一二期新增設的側線采出管線進行伴熱保溫，因為純苯產品凝固點5℃，在寒冷的北方冬季，輸送過程中極易凝固形成固態苯，對管線伴熱保溫避免系統冬季運行純苯凝固堵塞管道，影響生產運行。

3 改造后的效果

3.1 改進精苯裝置精餾效果

中潤公司苯加氫精餾系統甲苯塔改造項目自2014年10月份完成投入運行之后，經過一段時期對公司苯加氫裝置生產運行監控表明，改造取得良好的運行效果。

（1）二期裝置由于增加甲苯塔作為第二苯塔進行純芳精餾分離苯和甲苯，每天可以增加純苯產品產量56噸，增加甲苯產品產量16噸，提升二期苯加氫裝置精餾系統加工處理能力，提高了裝置產品產量，很好的改善了改造之前二期裝置精餾系統與加氫系統處理能力不匹配的問題。

（2）對一二期裝置甲苯塔增設側線采出系統，經過與裝置苯塔運行控制對比，通過對甲苯塔壓力、溫度及回流量指標的控制摸索，生產出優質產品苯，純度達到99.99%，甲苯含量低于100PPm，水含量低于300PPm，有效改善了一期甲苯塔之前運行中純苯含水指標偏高的問題，保障了公司苯加氫裝置產品質量。

3.2 經濟效益：

通過對公司苯加氫精餾系統甲苯塔進行技術改造，很好的改善了苯加氫二期裝置精餾系統與加氫系統處理能力不匹配的問題，有效解決了裝置采用甲苯塔塔頂采出純苯質量含水指標偏高的問題，既提高了裝置產品產量，又提高了產品質量，創造了良好的效益。除去各項成本，按照噸產品平均收益200元，裝置年運行330天計，則改造后年可創造經濟效益：（56+16）噸/天×200元/噸×330天=475.2萬元。

4 結論

中潤公司苯加氫精餾系統甲苯塔改造項目，充分利用前期改造后閑置的甲苯塔資源，并聯為第二苯塔，且增設了側線采出系統，很好的實現了二期裝置精餾系統與加氫系統處理能力的匹配及甲苯塔純苯含水指標的達標，有效提高了公司苯加氫裝置產品產量，保障了裝置產品質量，為企業創造了良好的經濟效益。

參考文獻