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天使的禮物閱讀答案范文1

一、作者簡介

夏洛蒂?勃朗特出生于英國北部約克郡的豪渥斯，父親是當(dāng)?shù)厥ス珪囊粋€(gè)窮牧師，母親是家庭主婦。夏洛蒂?勃朗特排行第三，有兩個(gè)姐姐、兩個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。兩個(gè)妹妹，即艾米莉?勃朗特和安妮?勃朗特，也是著名作家，因而在英國文學(xué)史上有“勃朗特三姐妹”之稱。

二、主要內(nèi)容

《簡?愛》以第一人稱敘述，主人公簡?愛是孤女，成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師，她以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀。主人公簡?愛的人生追求由兩個(gè)基本“旋律”構(gòu)成：首先，她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的精神女兒；另一方面她又追求超越個(gè)人幸福的至高境界。“旅行”“求索”是貫穿小說的比喻。對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求是女主人公的兩個(gè)基本動機(jī)。

三、人物分析

簡?愛――一個(gè)貧苦低微、其貌不揚(yáng)、性格倔強(qiáng)、感情豐富、獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過人的女孩，擁有自尊、自重、自立、自強(qiáng)的人格。正如書中所說：她有清澈的眼睛，伶俐的口齒，熱情如火的靈魂，溫柔又穩(wěn)重、柔情又堅(jiān)定的寧折不彎的性情。具體體現(xiàn)：

1． 自尊自主、叛逆反抗

簡?愛，在寄居的舅媽家里，和驕橫殘暴的表哥約翰發(fā)生沖突，瘦小的她敢于和表哥扭打，并怒斥他，簡?愛的童年生活是她反抗性格和捍衛(wèi)獨(dú)立人格的精神起點(diǎn)。

2． 追求精神上的自由、平等

當(dāng)簡?愛發(fā)覺她深深地愛上了主人后，在地位如此懸殊的情況下，她卻敢于去愛，因?yàn)樗龍?jiān)信人在精神上都是平等的。當(dāng)羅切斯特為了試探她而假意要娶貴族小姐時(shí)，她憤怒地說：“你以為，因?yàn)槲腋F，低賤，不美，矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了！――我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你的完全一樣！就如我們站在上帝跟前是平等的――因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模　保ū痴b這句話）

3. 意志堅(jiān)強(qiáng)，智慧過人

在慈善學(xué)校的悲慘體驗(yàn)，表現(xiàn)了簡?愛的堅(jiān)強(qiáng)和驚人的意志力。和其他孩子們一起，她經(jīng)常挨餓受凍，挨打罰站。學(xué)校里傳染病奪取了好多孤兒的生命，簡?愛卻憑借頑強(qiáng)的生命力在這種艱苦的條件下待了10年。

羅切斯特――堅(jiān)毅、執(zhí)著、風(fēng)趣、富于情感、敢于追求、忠于愛情。一個(gè)完美的、冷面的、不幸的、善愛的、成熟的貴族紳士。簡?愛的出現(xiàn)，對他來說無異于一眼清泉灌溉了他幾近枯萎的心靈。雖然簡?愛身材瘦小并無動人姿色，又沒有豐厚的嫁妝，更沒有顯赫的家族背景，但在他心目中，簡?愛是個(gè)精靈。這個(gè)天使“善良、可愛”。羅切斯特先生不因地位懸殊放棄愛情，毫不猶豫地愛上了做家庭教師的簡?愛，也顯示了他的平等、寬容、仁愛；那個(gè)由簡?愛執(zhí)教的女孩并非他的女兒，而只是一個(gè)硬塞給他的“禮物”，他卻以愛心撫育，體現(xiàn)了他的仁愛。

海倫――簡?愛在學(xué)校的朋友，得肺病去世。

圣約翰――簡?愛離開羅切斯特后遇到的牧師，給了簡?愛無私的幫助，后成為簡?愛的表兄。

舅媽――是一個(gè)冷漠沒有親情的人。因?yàn)楹?愛的不漂亮和對束縛的反抗，她離開了舅媽的家，而在舅媽臨死時(shí)，簡?愛不計(jì)前嫌前去探望，使舅媽深受感動。

四、主題思想

小說詮釋了這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。書中弱小的簡?愛不僅具有堅(jiān)強(qiáng)剛毅的個(gè)性、自尊自愛的品格，而且還擁有足夠的才智和對自由平等愛情的追求。

五、閱讀感受

小說通過對一位“灰姑娘式”人物奮斗歷程的感人刻畫，喚醒了女性的尊嚴(yán)意識，具有強(qiáng)烈的震撼心靈的藝術(shù)力量。一個(gè)不漂亮的窮姑娘有著豐富的內(nèi)心世界，為了自己的尊嚴(yán)克制著對心愛男子的愛情。這個(gè)姑娘具備女性的柔情，又有豐富的女性的心機(jī)與理智，使讀者在追蹤她的命運(yùn)的同時(shí)，又對她充滿了敬佩。《簡?愛》使全世界千千萬萬個(gè)女性從女主人公身上找到了追求平等與自立的精神資源。

六、相關(guān)練習(xí)

1.《簡?愛》是?搖 ?搖女作家?搖 ?搖的代表作。

2.《簡?愛》一書中?搖 ?搖和?搖 ?搖曾要與簡?愛結(jié)婚。

3. 簡?愛在學(xué)校認(rèn)識的第一個(gè)朋友是?搖 ?搖。

4. 簡?愛在學(xué)校最喜歡的老師是?搖 ?搖。

5. 簡?愛找到第一份工作的方式是?搖 ?搖，工作是做?搖 ?搖。

6. 簡?愛的兩個(gè)基本動機(jī)是什么？

7. 讀完《簡?愛》這本書，你印象最深的情節(jié)是什么？從中我們學(xué)到了什么？

參考答案：

1. 英國?搖?搖夏洛蒂?勃朗特 2. 羅切斯特 圣約翰 3. 海倫 4. 潭波爾小姐

5. 登廣告?搖?搖家庭教師?搖?搖6. 對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。

天使的禮物閱讀答案范文2

一、營構(gòu)“心靈綠洲”

這幾年隨著兒童文學(xué)的漸漸熱起，童書出版的商業(yè)化程度也越來越高，由此也不可避免地帶來了一系列的問題：童話作者魚龍混雜，語言雅俗難辨，內(nèi)容良莠不齊……其中不少作品只注重吸人眼球，爭奪市場，盲目地把成人世界的一些潮流趣味橫移到兒童文學(xué)作品中來，將各種玄幻、搞笑、冒險(xiǎn)、網(wǎng)游等元素注入其中，拉低了兒童文學(xué)創(chuàng)作的品格，過度的娛樂化、市場化已經(jīng)越來越值得我們擔(dān)心和憂慮。可以說“商業(yè)化寫作的目標(biāo)和方式?jīng)Q定了它極易使兒童文學(xué)創(chuàng)作陷入藝術(shù)低俗化的層面，也就是說，它極易使創(chuàng)造失去深度模式，而成為大眾娛樂化淺閱讀的對象。”[1]我一直認(rèn)為童話不是誰都可以寫的，考慮到這些作品的讀者都是剛剛開始認(rèn)識這個(gè)世界，對身邊的一切都充滿好奇與憧憬的兒童，如果我們的孩子在心智正開的年紀(jì)閱讀到的都是缺乏純度、沒有美感、被過度包裝的文字，那將是多么可怕的事情！

而譚旭東用他的文字給孩子營構(gòu)了一片可供心靈馳騁徜徉的綠洲。他的“心靈綠洲”首先表現(xiàn)在其構(gòu)建的形式，我們在譚旭東的字里行間會嗅到一種語言的雅氣，他的童話文風(fēng)清麗純正，有一種浪漫而不失深沉的美感，例如在《森林里的路燈》中譚旭東這樣描寫到那塊七彩玻璃：“透過美麗的玻璃，周圍的一切都變了樣，紅色的喇叭花變成了藍(lán)色，綠色的三葉草變成了黃色，藍(lán)色的湖水變成了紫色……”可以想象，在色彩的緩緩變化中，那塊玻璃背后的眼睛，該睜得有多大啊，而跟著烏鴉黑黑一起看那個(gè)奇絢世界的孩子們，也能隨之獲得很大的審美愉悅。又如，在《七星瓢蟲的歌》中，有這樣的話：“小女孩最喜歡的夢，就是飛翔的夢。而且在小女孩的夢里，都飛著天使，她們穿著美麗的裙子，披著羽毛，身上綴滿星星一樣迷人的珍珠。小女孩相信七星瓢蟲就是一種天使，它是從天上來的，會給人帶來好夢。”在夢境與現(xiàn)實(shí)，天使與瓢蟲的穿梭轉(zhuǎn)化中，人蟲萬物間深摯純真的情感，也隨之緩緩流出，淌入孩子們的性靈深處了。

除了在語言上的美學(xué)特征，“心靈綠洲”還表現(xiàn)在其精神內(nèi)涵之美。我們在他營造的童話世界里看到的，正是最和諧的人際關(guān)系，其中包含著當(dāng)代社會最缺乏的包容、信賴、關(guān)愛與溫暖的因子。在《給小熊拜年》中，小白兔去看望小熊，當(dāng)他進(jìn)入小熊的木屋時(shí)，看到的是滿屋子的其他動物送給小熊的禮物，當(dāng)他感到困意以后，打了個(gè)哈欠就躺到了小熊的屋里，他想：“明天再回家吧，今晚我也要香香地睡一覺。到了春天小熊醒來時(shí)，告訴他，我在他的家里做過一個(gè)甜甜的夢呢。”在這里面，動物們之間是多么的相親相愛，相互信任。孩子們長大后也一定會不可避免地遇到人際的冷漠與糾紛，但有了譚文在他們幼年時(shí)植入心靈的人性之光，總還不至于失去人味，讓心靈迅速變得一片黑暗。《夜晚的笛聲》講述了這樣一個(gè)故事，在一個(gè)月夜，梅花鹿在湖邊吹起了長笛，吸引了許多小動物，他們安靜地坐在梅花鹿的周圍傾聽，在優(yōu)美的笛音中，尖腦袋小狐貍聽著聽著突然跳起了舞，笛聲給了害羞的她勇氣，吸引了所有人的目光，“大伙兒看著小紅狐的舞蹈，聽著梅花鹿的笛聲。周圍是那么安靜，只有湖水靜靜流淌著。月光灑在湖面上，湖水泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。月光也灑在大伙兒身上，大伙兒好像都穿上了美麗的銀色外套。”在這里，作者營造出的意境不禁令人聯(lián)想到《論語》中孔子與群弟子“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的美好情景，在童話中展現(xiàn)出古君子的人格之美，既是作者精神內(nèi)質(zhì)的自然流露，也是對兒童心靈的審美關(guān)照。

在譚旭東看來，童話的讀者對象就是未成年人，這樣獨(dú)特的讀者身份定位決定了童話相較于其他體裁擁有其特有的文學(xué)與社會的雙重使命，“兒童文學(xué)的美學(xué)特征和精神內(nèi)涵決定了它必然在兒童精神的建構(gòu)方面發(fā)揮不可忽視的作用。”[2]兒童文學(xué)的任務(wù)就是讓兒童在審美的形式體驗(yàn)中獲得精神生命的滋養(yǎng)，而譚旭東就是這樣一位為孩子營構(gòu)兼具語言與精神之美的心靈綠洲的作家，他的作品在兒童文學(xué)作品品格普遍有待提高的當(dāng)下，為其創(chuàng)作向度提供了導(dǎo)向。

二、春風(fēng)化雨的“說教”

蒙臺梭利認(rèn)為，兒童與成人存在著一種潛意識的沖突，因?yàn)槌扇嗽诳创c指導(dǎo)兒童的行為上，習(xí)慣上以自我為中心，“兒童在任何方面偏離了成人的方式就是被當(dāng)作一種罪惡，成人必然會迅速加以糾正。”[3]然而，盡管成人這樣做在他們自己看來是對兒童的愛與責(zé)任的體現(xiàn)，但這樣會讓兒童在潛意識里長期受到自己是弱者、愚昧、低能的暗示，從而產(chǎn)生一系列心理畸變，影響健康成長。因此，我們要格外注重對兒童的教育方式，既要在起到“教”的目的的同時(shí)，又不傷害兒童心理，而在引人入勝的童話中貫穿人生道理，讓兒童在春風(fēng)化雨中接受“說教”，是一種很好的思路，在這方面譚旭東用他的創(chuàng)作起到了很好的示范作用。

在譚旭東的童話中，并沒有只注重表現(xiàn)人物間的真摯情誼，而忘記了其對兒童的教育意義，我們可以看到，童話中的主人公們在相互交往的過程也有著不可避免的矛盾，也和小讀者們有著一樣的煩惱與心理。在《小豬的蛋糕店》中，小熊因?yàn)楹秃门笥研∷墒篝[了意見而難過，但開蛋糕店的小豬卻告訴小熊“好朋友鬧意見是很正常的，只要大家相互諒解就行了”。并給了他一盒蛋糕送給小松鼠，小松鼠打開后看到蛋糕上寫著“好朋友要相互諒解，友誼才能地久天長！”受到啟示，終于他們又恢復(fù)了友誼。相信在兒童的生活中，幾乎誰都會有和朋友鬧矛盾的時(shí)候，這時(shí)候如何引導(dǎo)他們正確解決至關(guān)重要，譚旭東的童話給出了最好的答案―――“一句溫暖的話和一份小小的禮物，就能讓快樂友好重新回到朋友身邊！”《白天鵝變丑小鴨》講的是這樣一個(gè)故事，森林里的天鵝小公主被父母寵愛，被安逸的生活條件所束縛疏于學(xué)習(xí)而失去了飛翔與戲水的技能，最后當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)無法逃跑而被漁夫逮住養(yǎng)在骯臟的水塘，久而久之真的變成了一只丑小鴨。當(dāng)今由于社會物質(zhì)條件的極大改善，不少孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，生活條件卓越，同時(shí)也成了自己家里的“小公主”“小王子”，難免有孩子會產(chǎn)生和白天鵝的一樣想法，這類心理問題極其隱蔽難以被成人發(fā)現(xiàn)，不注意及時(shí)引導(dǎo)很容易對終生都產(chǎn)生不利的影響，但如果引導(dǎo)的方式太強(qiáng)硬又容易給孩子造成心靈陰影，從極度的“自負(fù)”而轉(zhuǎn)向“自卑”，從而造成另一種心靈創(chuàng)傷，而通過閱讀童話這種溫柔與親切的方式，卻能讓孩子們在不知不覺中受到啟示，于無聲無息間對他們可能產(chǎn)生的嬌逸情緒進(jìn)行了及時(shí)的提醒，也避免了強(qiáng)行說教對他們心靈產(chǎn)生的二次傷害。

盧梭認(rèn)為“如果你放任孩子不管，就會使他們的健康和生命遭到危險(xiǎn)，使他們在眼前受到許多苦楚，但是，如果你過分關(guān)心，一點(diǎn)苦都不讓他們受，就會使他們在將來遭到更大的苦難”。[4]可見，對孩子的教育雖然必要，但要格外注意其方式方法，否則比放任不管還要對他們產(chǎn)生不利的影響。而譚旭東的童話正是將“教”與“美”相融，既對兒童的身心成長起到及時(shí)規(guī)范的“說教”，又不露聲色，可謂“潤物細(xì)無聲”。

三、真摯的兒童情懷

當(dāng)下童話創(chuàng)作中所出現(xiàn)的娛樂化、類型化、低趣化的問題，其原因除了作家受到其本身藝術(shù)才能的局限外，更重要的還在于他們在本質(zhì)上缺乏對童心的敬畏與呵護(hù)，沒有最基本的價(jià)值關(guān)懷。真正優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，應(yīng)當(dāng)有一種兒童關(guān)懷，要關(guān)注當(dāng)今兒童的生存狀態(tài)、精神成長，不但要關(guān)注他們、表現(xiàn)他們，更要幫助他們，在譚旭東的童話中，我們處處感受到“他是一個(gè)守望者，小心地用羽翼呵護(hù)著成長中的兒童文學(xué)，執(zhí)著地捍衛(wèi)和堅(jiān)守著消逝的童年，這種誠摯的兒童情懷很讓人感動”。[5]可以說，正是這種兒童情懷支撐著譚旭東的寫作，成為他童話中的核心精神內(nèi)質(zhì)。

在當(dāng)今兒童文學(xué)中人文精神嚴(yán)重匱乏的情況下，“許多作品都具有不可忽視的‘都市貴族化’傾向”[6]小說敘述普遍呈“類型化”特征，“‘淡化苦難，表現(xiàn)快樂’成了許多作家完全遵循的藝術(shù)原則”[7]，而譚旭東的兒童情懷就表現(xiàn)在他于“貴族化”的兒童文學(xué)之外另外為那些精神物質(zhì)并不富裕的兒童創(chuàng)造了一個(gè)“平民化”的童話世界。《美麗的家》中發(fā)生了這樣的情形，小豬看到了動畫片里的美麗的畫面、風(fēng)景和房子，以及動物們幸福的生活暗暗羨慕，開始與自己的真實(shí)生活比較，而覺得自己的家不再美麗。這里面的小豬何嘗不和一些現(xiàn)實(shí)中家庭條件有限的孩子們一樣呢？他們還沒有分辨虛實(shí)的能力，很容易被動畫片中的“美好”所吸引而對現(xiàn)實(shí)生活產(chǎn)生不滿，由此導(dǎo)致自卑、自怯的一系列不良心理也是很常見的，但譚旭東借其中小熊、小鹿的話對他們進(jìn)行了心理上的勸導(dǎo)―――“你是不是對你的生活不太滿意呀？不過，我們的爸爸媽媽已經(jīng)盡力了，他們已經(jīng)給了我們最溫馨的愛，所以我愛我的家。”“其實(shí)呀，我覺得美麗的家并不是天生的，我們好好學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，將來肯定能生活得更美好！”用這種積極向上的態(tài)度引導(dǎo)孩子們看問題，并且勉勵他們用自己的努力行動來改變這一切，對孩子的心靈生長是十分有利的。

兒童情懷，并不止在于幫助他們的健康成長上，還體現(xiàn)在一種給孩子們展示一個(gè)希望和理想的世界，在譚旭東的敘事中，小白兔可以和化裝成小蘑菇的天上星星一起玩耍；小黑熊可以在森林大堵車的時(shí)候坐著快遞公司的直升機(jī)去上學(xué)；小灰熊能擁有一把幫他成為夢中小神童的魔法金鑰匙……凡此種種，都給孩子們展示了一個(gè)他們想要的世界，特別是在《小熊過生日》中，小熊的爸爸到很遠(yuǎn)的山里去賺錢打工了，當(dāng)小熊要過生日時(shí)，他知道爸爸也會回家，但當(dāng)他放學(xué)回家時(shí)卻沒有看到爸爸，這時(shí)他的心理活動是“小熊不敢問媽媽，怕媽媽不高興。但他在心里已經(jīng)許了一個(gè)愿望，希望爸爸會回家和他一起過生日”。相信童話的讀者中會有留守兒童或者和小熊有相似經(jīng)歷的孩子，他們讀到這里時(shí)，一定也會有類似的心理體驗(yàn)，而讀到“當(dāng)他在微弱的燭光中和媽媽一起唱著生日快樂歌時(shí)，門口也傳來了一個(gè)渾厚的男中音：‘祝你生日快樂，祝你生日快樂……’‘爸爸，爸爸！您回來了！’小熊快樂得心都要跳出來似的。”書前床頭的孩子們是否也會像小熊一樣激動與高興？最后熊爸爸終于不再打工回來開超市，永遠(yuǎn)和小熊一家生活在一起的結(jié)局，是不是也是那些留守兒童共同的心愿呢？“兒童還是自我中心主義者，他們總是希望世界像他們想象的那樣存在，事情像他們希望的那樣發(fā)展。因此童話的幻想性，恰恰滿足了他們的這種特性。”[8]我們也在這些故事中看到了譚旭東的努力，他為許多中低收入階層的孩子們構(gòu)建了一個(gè)精神家園，而這個(gè)家園，恰恰是去“貴族化”的，能為他們所消受得起的。

四、觸摸時(shí)代的脈搏

譚旭東的童話創(chuàng)作十分注重觸摸感碰這個(gè)時(shí)代脈搏的跳動，將各種新鮮元素注入童話，使得作品彌散出一種強(qiáng)烈的時(shí)代氣息。

在他筆下，童話不再發(fā)生在遙遠(yuǎn)的古代，不再有“王子公主”“怪獸美人”式的類型化敘述，更不是簡單描繪孩子身邊生活的“日記體”模式，而將故事的發(fā)生地從古堡搬到了校園，從宮殿搬到了家庭，始終帶有鮮明的時(shí)代烙印，給讀者們呈現(xiàn)出與一個(gè)既與日常生活平行又是超越日常生活的童話世界。在《小熊的煩惱》中，小熊班里都用起了手機(jī)，大黑熊老師有什么通知或作業(yè)都開始以短信的形式群發(fā)給大家了，這讓沒有手機(jī)的小熊很是苦惱，而最后小熊在拿到作文比賽一等獎后獲得了熊媽媽獎勵的3G手機(jī)。在《一顆甜甜的巧克力》里，松鼠媽媽很重視小松鼠的閱讀，經(jīng)常會在森林網(wǎng)絡(luò)商店給孩子訂購故事集和書籍，聯(lián)想到當(dāng)今社會手機(jī)使用群體低齡化、購書平臺虛擬化的社會現(xiàn)象，這樣的情節(jié)不是很讓人感到親切嗎？3G手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)商店、簽收快件這些名詞，都極富我們這個(gè)時(shí)代的氣息與色彩。

可以說譚旭東追隨時(shí)代的腳步一直沒有停止，尤其是如何在當(dāng)今媒介化的文化語境下發(fā)展兒童文學(xué)，是譚旭東所積極思考的問題，同時(shí)在這點(diǎn)上，他又起到了開拓者的角色。我們可以看到，正是他在微博上的首先創(chuàng)作與積極提倡，才使如今的“微童話”成為了網(wǎng)絡(luò)微文學(xué)中最活躍的文體之一，并且引起了全民參與的熱潮與大眾媒體的關(guān)注。在筆者看來，譚旭東的微童話不僅沒有被140字的硬性字?jǐn)?shù)限制所束縛，反而成為了其獨(dú)特優(yōu)勢，于咫尺天地間將語言的審美性與故事的認(rèn)知性相結(jié)合，做到了在凝練中見純美，于簡約中顯真趣。尤其是在如今生活節(jié)奏陡然增快的城市，父母已經(jīng)很難擠出大塊的時(shí)間陪伴孩子，而適合碎片化時(shí)間閱讀的微童話，能有效地提高有限親子時(shí)間的質(zhì)量，在這點(diǎn)上，無疑增強(qiáng)了童話在當(dāng)今時(shí)代的生命力，譚旭東在其中發(fā)揮了關(guān)鍵性的作用。

在當(dāng)今的電子媒介時(shí)代，兒童文學(xué)隨著時(shí)代正經(jīng)歷著轉(zhuǎn)型，“傳播媒介和信息方式的轉(zhuǎn)變改變了人的思維方式和行為方式，也改變了作家主體的精神和其創(chuàng)作的藝術(shù)尺度。”[9]而譚旭東始終在其守著兒童文學(xué)所本應(yīng)具備的精神高度的同時(shí)，又積極探索其童話中形式、內(nèi)容上可供開掘的新領(lǐng)域、新空間，而與時(shí)代潮流相結(jié)合，在觸摸時(shí)代跳動的脈搏中求新求立，正是其思路所在，對未來兒童文學(xué)的發(fā)展走向，也具有重要的啟示作用。

在譚旭東的童話中，我們會為他童話內(nèi)容的純情雅致、“說教”形式的溫柔新穎、兒童情懷的深沉真摯、把握時(shí)代脈搏的準(zhǔn)確深刻所打動，他本人也是一位勇于開拓探索的先鋒，他的作品也確如一枝亭亭的凈蓮，呈現(xiàn)出詩性之雅美，如一只溫柔的手掌，呵護(hù)于澄澈的童心，能在無知無覺中于床頭枕邊鍛育兒童性靈，對任何一個(gè)國家和民族來講，少年兒童的教育都是一個(gè)大問題，我國目前有將近3億的少年兒童，但是童話的創(chuàng)作顯然不足以滿足這一龐大需求群體的需要。曾經(jīng)的經(jīng)典固然悅目，然而時(shí)代的更迭要求有更新穎、更健康、更生動的兒童文學(xué)創(chuàng)作為少年打開光明而多彩的窗口。

注釋

[1]湯銳：《商業(yè)化趨勢中兒童文學(xué)的建設(shè)》，《中國兒童文學(xué)》2005年第4期。

[2]譚旭東：《童年再現(xiàn)與兒童文學(xué)重構(gòu)―――電子媒介時(shí)代的童年與兒童文學(xué)》，黑龍江少年兒童出版社2009年版，第171頁。

[3]蒙臺梭利：《童年的秘密》，中國長安出版社2011年版，第14頁。

[4]盧梭：《愛彌兒》，商務(wù)印書館2014版，第94頁。

[5]曹文英：《兒童文學(xué)地圖重繪的可能―――評譚旭東〈重繪兒童文學(xué)地圖〉》，《湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)》2007年第2期。

[6]同[2]，第113頁。

[7]同[2]，第113頁。

天使的禮物閱讀答案范文3

因?yàn)橄聦W(xué)期想要研究《如何開發(fā)低段繪本閱讀，培養(yǎng)孩子樂于讀書》，所以假期里搜集了好多關(guān)于繪本方面的資料，正巧我的朋友在佳市開了一家繪本館，她又給我拿了這樣一本書，讓我翻開后愛不釋手，一口氣看完了整本書，這本書的名字就是彭懿的《圖畫書應(yīng)該這樣讀》。

圖畫書，有人又叫它們繪本。說到圖畫書，不熟悉的人就會說：哦，就是帶圖的書……其實(shí)讀者不一樣，當(dāng)然書的內(nèi)容也就完全不一樣了。

書中講到每一本圖畫書都絕對經(jīng)典，讓人看后立馬有股沖動——這圖畫書，我想看！圖畫書畢竟不是純粹的文字書，它有圖畫，是圖文合奏的藝術(shù)，即圖文合奏來共同講述一個(gè)完整的故事，值得反復(fù)閱讀。要是能掌握一些看圖畫書的技巧，讀起來就會更好玩，更生動，也更深入。而作者閱讀圖畫書的方法——七步讀懂圖畫書，好學(xué)好用！

第一步：封面和封底開始講故事

封面，是圖畫書的臉。除了吸引我們的好奇心，幫助我們推出故事，它還有一個(gè)作用，就是把這本圖畫書的創(chuàng)作者和出版者介紹給我們。出版者的名字，其實(shí)，一定要看，因?yàn)橐患覂?yōu)秀的出版社，就是一本好圖畫書的保證。看得多了，你就知道哪一家出版社出的圖畫書好了。像我兒子就很喜歡看日本作家宮西達(dá)也的繪本作品，也很喜歡聽海豚傳媒出版的繪本故事。

看完封面，看封底。一本圖畫書的封底，你可至少要看上兩遍——看故事之前，先看一遍。看完故事之后，還要再看上一遍。因?yàn)橛袠O個(gè)別調(diào)皮的作者，會把故事的結(jié)尾畫在封底上。

第二步、藏在環(huán)襯里的秘密。

一般精裝書都會有環(huán)襯，而平裝書則沒有。如果環(huán)襯是一張有色的紙張，我們一定要耐心地看上十余秒，顏色會給你一種心理暗示，跟隨它調(diào)整自己的心情，然后走進(jìn)故事中，會有意想不到的體會。因?yàn)椋髡咚x擇的顏色，一定最貼近故事的主題和氛圍。

如果環(huán)襯上有圖案，那么一定不要放過，他們一定跟書中的故事有某種聯(lián)系。打開一本圖畫書，先看看前環(huán)襯，讀完故事，再看看后環(huán)襯，看看它們都告訴我們了什么。前后環(huán)襯有時(shí)會遙相呼應(yīng)，一個(gè)作為故事的開頭，一個(gè)作為故事的結(jié)尾，要是漏看一個(gè)，就會讀出完全相反的結(jié)局。像給我兒子讀的繪本故事《好餓好餓的小蛇》時(shí)，一開始沒有關(guān)注書的環(huán)襯，還以為小蛇最后因?yàn)樨澇砸活w蘋果樹而撐死了感到難過，結(jié)果在書的后環(huán)襯上就畫著小蛇過了好多天把蘋果樹給消化掉了，它并沒有死。可見環(huán)襯在書中是多么的重要。

第三步、文字和圖畫怎樣講故事。

一本圖畫書至少會包括三個(gè)故事：第一個(gè)是文字講述的故事，第二個(gè)是圖畫講述的故事，第三個(gè)文字與圖畫相結(jié)合而產(chǎn)生的故事。

圖畫書的圖文關(guān)系，復(fù)雜而迷人，如果你能學(xué)會看懂圖畫和文字怎樣講故事，那么你就會走進(jìn)故事里，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界，知道作者是怎么講故事的。我們讀圖畫書，其實(shí)讀的就是這第三個(gè)故事。圖畫和文字講故事都有局限性，圖畫擅長表示空間，卻不擅長表示時(shí)間、聲音、味道、事物的因果關(guān)系和人的心理活動，而這些對于文字都不在話下。文字給了我們一雙想象的翅膀，要是不小心，就會被圖畫奪走。

第四步：是什么力量推動我們?nèi)シ?/p>

看圖畫書，離不開一個(gè)最基本的動作，就是用手去翻頁。圖書創(chuàng)作者他知道圖畫書是翻頁的藝術(shù)。一本好圖畫書，一定有一個(gè)好看的故事，讓你著魔，非要一口氣看完不可。好圖畫書知道怎樣推進(jìn)故事，它總是在前面一頁提出問題，后面一頁，也可能是直到最后一頁才告訴你答案。除了問與答，重復(fù)的情節(jié)也是圖畫書常見的一種吸引讀者翻頁的技巧。其實(shí)，翻頁還只是一個(gè)動作，真正讓我們把圖畫書那一幅幅單獨(dú)的圖畫連成一個(gè)連續(xù)而又完整的故事的，是我們的想象力——我們是用想象力，填補(bǔ)了圖畫與圖畫之間的空隙。

例如我和兒子看過的繪本《 憋不住，憋不住，快要憋不住了》，這是一本會讓你從頭笑到尾的圖畫書。這書抓住我們想看別人笑話的心理，巧妙地運(yùn)用重復(fù)技巧，一共重復(fù)4次。故事最后一個(gè)畫面，實(shí)際上是后環(huán)襯，基本上是白色的，對比前面的黑色環(huán)襯，你會發(fā)現(xiàn)作者的用意是，前環(huán)襯是說英男還在睡夢中，后環(huán)襯是說英男已經(jīng)從噩夢中醒來了。

第五步：反復(fù)多看幾遍

要想真正讀懂一本圖畫書，沒有別的捷徑可走，只有一個(gè)辦法，就是反反復(fù)復(fù)細(xì)讀文本，至少要讀到十遍以上。細(xì)讀也是有技巧的，比如，讀第一遍時(shí)，你可能被情節(jié)牽引著，想知道這到底是一個(gè)什么故事，飛快的翻頁，渾淪吞棗一般把整個(gè)故事吃下肚子。但是到了第二遍時(shí)，你就要放慢閱讀的速度，讀完一段文字，再看看圖畫，想一想文字說了什么，圖畫又說了什么；第三遍，你干脆就不要讀文字了，只要專注的看圖畫就行，看他的構(gòu)圖、顏色、色調(diào)、風(fēng)格、技法……找出一切隱藏的細(xì)節(jié)，思考他給你的暗示；第四遍，你把一幅幅圖畫連起來，前后對比著看，看看一幅圖畫與前后其他圖畫的關(guān)系。其實(shí)一點(diǎn)都不難，只要你多讀幾遍，就會發(fā)現(xiàn)許多你第一遍看時(shí)沒有發(fā)現(xiàn)的東西。細(xì)讀一本圖畫書，對一個(gè)孩子來說太重要了。往小里說，是一次美妙的閱讀體驗(yàn)，往大里說，是培養(yǎng)藝術(shù)感覺，積累人生經(jīng)驗(yàn)。一本好的圖畫書會陪伴我們一生。

例如書中提到的繪本《活了100萬次的貓》：讓人震撼、讓人心悸的故事。我給兒子也看過，甚至看過兩三遍，但就是沒有發(fā)現(xiàn)，繪本里面的白貓出現(xiàn)在后面的跨頁時(shí)，胡須沒有了！這是一個(gè)孩子在反復(fù)看這本書后發(fā)現(xiàn)的，于是他就問媽媽白貓的胡須為什么沒有了，媽媽也不理解作者的意圖，就詢問了出版社，出版社就又聯(lián)系到了這本繪本的繪畫者，畫家竟回答說那是她的疏忽，忘記畫了。你知道一本圖畫書從創(chuàng)作、出版到印刷，不知要經(jīng)過多少大人之手，可是居然沒有一個(gè)大人發(fā)現(xiàn)這個(gè)小小的紕漏。但這種小細(xì)節(jié)，從來都逃不過孩子的"火眼金睛"

既然早就有孩子指出了這個(gè)錯(cuò)誤，為什么再版的時(shí)候不改正過來呢，對于畫家來說，加上幾根胡須不是一件很容易的事情嗎？不改。這種錯(cuò)誤，被戲稱為"著名的錯(cuò)誤",會一直留在書里，留給細(xì)心的孩子去發(fā)現(xiàn)。

第六步：要看版面設(shè)計(jì)

看不懂沒關(guān)系，你只要對著圖畫書的頁面版式不停地發(fā)問就行。

第七步：一起討論

討論什么？從封面到正文，從文字到圖畫，最難的話題，是本書告訴了我們什么？主題，觀點(diǎn)和思想，用思考力才能找出來。

天使的禮物閱讀答案范文4

最近在一本美國雜志里看到這樣一個(gè)數(shù)據(jù)：30%的美國父母都害怕教孩子學(xué)數(shù)學(xué)，而更愿意教一些自己更擅長的科目，比如閱讀。即使在號稱基礎(chǔ)教育更優(yōu)秀的中國，我們中的多半人，也能想起自己學(xué)生時(shí)代，數(shù)學(xué)課及數(shù)學(xué)老師聯(lián)手留下的夢魘回憶。為什么非要學(xué)數(shù)學(xué)？首先，它是求學(xué)生涯至少12年無論如何都繞不過去的坎兒。其次，它涵蓋的知識與思維內(nèi)容更是與我們的生活和工作息息相關(guān)。為了不讓孩子們重蹈覆轍，我們確實(shí)需要想一些辦法，幫助他們在學(xué)前建立對數(shù)學(xué)的興趣，并掌握正確的學(xué)習(xí)方法。還好，我們有“數(shù)學(xué)游戲書”這個(gè)大幫手。

這種游戲書，俗稱“做題書”。大多都是用兒童化的圖案和方式，把數(shù)學(xué)知識和思維訓(xùn)練的內(nèi)容無形中輸送給孩子，鍛煉他們的思維能力，為小學(xué)后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。不過，市面上這么多種數(shù)學(xué)方面的思維游戲書，父母該如何辨別和使用呢？針對這個(gè)問題，Parents專門請教了國內(nèi)著名學(xué)前數(shù)學(xué)教育家，從事“兒童數(shù)學(xué)智力開發(fā)”課程教學(xué)近40年的秋光老師。

Parents：請問適合學(xué)齡前孩子的好的做題書應(yīng)該是什么樣的？

何秋光：數(shù)學(xué)常常給人抽象、枯燥的印象，因而貼近孩子的生活、有具體形象的游戲書變得非常必要。首先書里的畫面要吸引孩子，比如經(jīng)常出現(xiàn)他們喜歡的動物、食物、交通工具等。另外，難度要符合孩子現(xiàn)階段的年齡特點(diǎn)，經(jīng)過努力，孩子能夠不費(fèi)力地完成，題目設(shè)置不以灌輸知識而以啟發(fā)思考為主。

Parents：目前國內(nèi)也引進(jìn)了不少原版的思維訓(xùn)練類書籍，這些書有什么特點(diǎn)？

何秋光：國外的很多優(yōu)秀作品在數(shù)學(xué)游戲化、生活化方面做得非常突出，題目的編設(shè)大多都是針對真實(shí)的日常生活場景，能讓孩子在思考的同時(shí)認(rèn)識到，原來數(shù)學(xué)這么有用！這點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。而我自己的這套“兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)”則是依托我國自行頒布的學(xué)前教育綱要，按照小班、中班、大班的教育目標(biāo)和要求編寫的，對孩子順利過渡國內(nèi)的幼小銜接很有幫助。

Parents：父母總認(rèn)為做題書封面上標(biāo)注的年齡低估了孩子的實(shí)際水平，更喜歡讓孩子多思考，挑戰(zhàn)難題，這樣對促進(jìn)孩子思維發(fā)育有幫助嗎？

何秋光：如果書里大部分內(nèi)容孩子都會，覺得簡單，這就對了，說明這本書選得正好符合孩子的年齡，孩子做起來才會有興趣、有動力。比如上學(xué)前加減法學(xué)到什么程度就算可以了呢？國家綱要要求，學(xué)前孩子只需掌握10以內(nèi)加減法，我覺得最多20以內(nèi)就可以了，而且沒有進(jìn)退位，比如10+2，而5+8就算是超綱，但父母會覺得這么簡單，孩子怎么就不會呢？其實(shí)都是因?yàn)楦改覆欢⒆铀季S水平的發(fā)育進(jìn)程，孩子的年齡必須要足夠，才能理解抽象、符號式的數(shù)學(xué)語言和意義。很多東西雖然他現(xiàn)在不會，不代表以后也不會，就算現(xiàn)在都會，也不表示他上學(xué)后就是最棒的。學(xué)數(shù)學(xué)是要基于孩子認(rèn)知水平的發(fā)展和方法的運(yùn)用，不是靠死記硬背和多做題。

Parents：對于做題書，有的孩子特別喜歡，恨不得一天能做一本。有的孩子卻根本不愿意碰，這是怎么回事？

何秋光：孩子不喜歡做題書原因很多，可能是這本書激發(fā)不起他的興趣，可能是之前老師或父母的教法讓他反感，并對數(shù)學(xué)有了逆反的情緒。父母應(yīng)該從孩子的角度找到原因，在挑書的時(shí)候，選一些兒童化、游戲化的，別著急做，先讓孩子看，如果他有興趣了再開始，每次做的時(shí)候也不要太長，10分鐘就夠了。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是只有做題這一條途徑，對于學(xué)前的孩子來說，從生活中學(xué)數(shù)學(xué)，比做題更重要。去劇院看演出，順便告訴孩子單雙號的概念；飯前讓孩子數(shù)數(shù)家里幾口人，應(yīng)該準(zhǔn)備幾雙筷子。幾枚扣子，就可以滲透給孩子按規(guī)律排序、相鄰數(shù)、加減法、數(shù)的組成等概念。總之，生活中有太多可以增加孩子數(shù)學(xué)知識，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維的機(jī)會和方式，關(guān)鍵看父母是否有心。

Parents家族正在玩的“數(shù)學(xué)游戲書”

《兒童數(shù)學(xué)智力潛能開發(fā)》

接力出版社

推薦人：邱曉亮（Parents翻譯，兒子4歲）一直認(rèn)為，孩子學(xué)數(shù)學(xué)并不等于認(rèn)識123、算算1+1。數(shù)學(xué)是一種抽象的思考和邏輯思維能力，所以，我非常推薦這套書。在這里，孩子通過連線、涂色、貼紙等小游戲，鍛煉的是對應(yīng)、比較、分類等簡單邏輯能力，認(rèn)識幾何圖形和數(shù)字等基本知識。書里的題目生動有趣，有時(shí)候，果果甚至不用我念題就能明白該怎樣做！

《邏輯狗兒童思維升級訓(xùn)練系統(tǒng)》

幼兒家庭版國際文化出版公司

推薦人：李婉（Parents專題編輯，兒子5歲）國內(nèi)最早做上“邏輯狗”的那批孩子已經(jīng)快上初中了吧，可現(xiàn)在看起來，它還是這么經(jīng)典，這套引自德國的思維訓(xùn)練題設(shè)計(jì)巧妙、形式新穎，推動五顏六色的顏色旋鈕，就像玩停車場游戲一樣，每道題附有清晰的答案，讓孩子自己就完成了自我更正的工作，我認(rèn)為，這對培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常有好處。

《微笑數(shù)學(xué)》

中國城市出版社

推薦人：達(dá)西（Parents作者，女兒3歲）傳統(tǒng)對數(shù)學(xué)的理解主要是加減乘除，后來知道歸類、對比、形狀等都屬于數(shù)學(xué)認(rèn)知與啟蒙的范疇。而這些是可以在日常游戲中貫徹和加深的。這套韓國人編寫的數(shù)學(xué)啟蒙書，分上下冊+游戲，內(nèi)容有數(shù)數(shù)，有對比，有找茬……形式有趣，內(nèi)容也很生活，加之難度適宜，讓孩子很有成就感，一玩就是20多頁還覺得不過癮。

《天才！兒童IQ訓(xùn)練100題》

接力出版社

推薦人：劉欣欣（Parents主編助理，兒子3歲）

在接觸“思維訓(xùn)練”類的書之前，我一直認(rèn)為，它應(yīng)該是很刻板的那一類，覺得孩子肯定不會喜歡。第一次開始“做題”后，發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容還真是豐富。由于孩子年齡還比較小，并不是每個(gè)問題都能想明白，比如“找出和積木數(shù)目一樣多的氣球”這類的，我就用積木來演示給他看，演示幾次后他就慢慢明白了。這種親子互動的練習(xí)更有意思！

重磅推薦

《365個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意Ⅲ》

中國城市出版社文、圖：菲歐娜·偉特

適合年齡：3+定價(jià)：78.80元

作為Usborne出版社知名兒童藝術(shù)創(chuàng)意書系列作品，《365個(gè)藝術(shù)創(chuàng)意Ⅲ》的出版又將為孩子們帶來一次藝術(shù)狂歡之旅：拼貼剪紙、繪畫，365個(gè)精彩案例，在家里就可以充分施展孩子的想象力潛能，創(chuàng)作出足夠多彩的藝術(shù)作品。同時(shí)，這本書中加入了大容量精美全彩圖解，引導(dǎo)孩子獨(dú)立操作，讓孩子手眼結(jié)合、協(xié)調(diào)發(fā)展。365，每天一個(gè)新創(chuàng)意，還等什么？快動手吧！

《聰明豆繪本》系列珍藏版

外語教學(xué)與研究出版社 文：茱莉亞·唐納森等

圖：阿克塞爾·舍夫勒等 適合年齡：3+定價(jià)：167.5元

英國桂冠作家朱莉婭·唐納森、世界插畫大師阿克塞爾·舍夫勒，這些如今在中國兒童和父母耳中最頂頂大名的作者，他們的成名作盡在“聰明豆繪本系列珍藏版”！這次出版社的叔叔阿姨為經(jīng)典的“咕嚕牛”“小海螺”們穿上了精裝外套，為孩子們帶來更完美的閱讀體驗(yàn)！

《普魯士勒繪本典藏》

21世紀(jì)出版社 文：奧特弗雷德·普魯士勒等 圖：蕾吉內(nèi)

施蒂克洛爾等 適合年齡：3+ 定價(jià)：90.00元/全6冊

當(dāng)代德國最偉大的兒童文學(xué)大師普魯士勒從小在德國的山區(qū)長大，深受熱愛故事的父親和祖母的影響，他的整個(gè)童年都浸潤在富于民間色彩的神奇幻想世界中。本系列精選普魯士勒的傳世短篇作品，并配以不同風(fēng)格的繪畫大師的作品，極具吸引力。

《眼》

接力出版社 文、圖：伊娃娜·奇米勒斯卡

適合年齡：1+定價(jià)：39.8元

打開這本書，你會發(fā)現(xiàn)什么？喔，這是眼睛呢！但翻過頁去，馬上就會發(fā)現(xiàn)，眼睛的瞳仁原來是畫面里的花蕊、是衣服上的扣子、是插座的孔……十分有趣！有趣的洞洞書往往能迅速抓住孩子們的注意力，仔細(xì)翻看，這本書里還藏有事物間聯(lián)系與對應(yīng)的秘密！

《小鸚鵡咔咔嘟》

啟發(fā)童書 北京聯(lián)合出版公司 文：西爾克·蘭貝克 圖：卡斯滕·泰希

適合年齡：3+ 定價(jià)：29.80元

小朋友，你有沒有自己特別的愛好呢？爸爸媽媽鼓勵你發(fā)展自己的興趣嗎？小鸚鵡咔咔嘟最近就碰到了同樣的難題：她特別喜歡吹風(fēng)笛，可爸爸媽媽卻認(rèn)為寫作業(yè)最重要，還把咔咔嘟心愛的小風(fēng)笛給沒收了。那天，爸爸去買東西了，咔咔嘟悄悄進(jìn)去拿回自己心愛的小風(fēng)笛，走出家門，去大森林尋找能讓自己盡情吹小風(fēng)笛的地方。咔咔嘟能找到嗎？請和爸爸媽媽一起閱讀這個(gè)小故事吧，也許他們會若有所思哦……

《這不是我的帽子》

信誼圖畫書明天出版社 文、圖：喬恩·克拉森

適合年齡：3+ 定價(jià)：32.80元

一條小魚戴一頂圓圓的藍(lán)色帽子游進(jìn)我們的視野，它一邊游，一邊自言自語：“這不是我的帽子，是我偷來的。帽子的主人可能不會發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗＞退惆l(fā)現(xiàn)了，也不會知道是我偷的；就算知道是我偷的，它也不會找到我……”可是帽子的主人，一條很大很大的魚正悄悄地尾隨其后……下面發(fā)生了什么？作者在畫面細(xì)節(jié)的描繪上運(yùn)用了許多微妙的技巧，尤其是小魚的眼神變化極有喜感，故事充滿戲劇性，讀著、讀著，你就會笑出聲來！

愛吃的燈塔守護(hù)人格瑞靈先生，廚藝超棒的格瑞靈太太，還有大貓哈密士，貪吃的海鷗們，擱淺的鯨魚，跑丟的小金毛犬……這套書是圍繞主角格瑞靈夫婦展開的一系列幽默故事，如何阻止那些貪吃的海鷗來搶守塔人的午餐，怎樣拿出燈塔里的鑰匙？他們不時(shí)遇到小麻煩，有些小煩惱，但又會通過自己的智慧來解決。正在看故事的你，有沒有受到感染呢？

《小人兒幫手》系列

蒲蒲蘭童書21世紀(jì)出版社

文：中川千尋 圖：古寄純嗣

適合年齡：2+ 定價(jià)：98.40元/全3冊

小小人兒人雖小，發(fā)動機(jī)械力量大！《小人兒幫手》系列是一套充滿讀圖樂趣的關(guān)于機(jī)械車的繪本，書中有各種各樣的工程車，大小不一，形態(tài)各異，功能齊全，各盡其責(zé)，熱熱鬧鬧，然后再加入可愛的小人兒們，光看封面就讓孩子愛不釋手。幫小男孩兒做生日蛋糕，在平安夜為孩子們快遞禮物，幫老奶奶尋找她的寵物貓…一哪里有麻煩，工程車和小人兒們就會來大顯身手嘍！

《燈塔守護(hù)人》系列

蒲公英童書 貴州人民出版社

文：朗達(dá)·阿米塔奇 圖：大衛(wèi)·阿米塔奇

適合年齡：4+ 定價(jià)：108元/全9冊

我們最愛的書

《舍得讓你愛的人受苦》

這是開篇的那段獻(xiàn)詞：“你是上帝特別為我派來的黑天使，你是我此刻生命中最清晰的鏡子，讓我無所遁形，謝謝你。”也許我們無力控制外界的人和事，但能掌控自己的情緒和思路。換一個(gè)角度來思考，那些“折磨”你的人和事，就可能變成寶貴的經(jīng)驗(yàn)和良機(jī)。所以，對身邊的黑天使說句謝謝吧。

《我和我的“小情人”》

推薦人：Nancydoudou（Parents讀者）世界圖書出版公司

這本書講了臺灣散文家鄭明娳與愛子的故事。感觸最深的是，面對一個(gè)頹廢、厭學(xué)、自卑的問題兒子如何轉(zhuǎn)變的艱難過程。亞洲教育體制，看來都面臨著桎梏幼小心靈的問題，出逃多倫多，可能不是唯一的力法，但確實(shí)能將孩子帶入充滿陽光的環(huán)境。

媽媽書屋

《有益的父母，有害的父母》

河合隼雄 著

天津社會科學(xué)院出版社

這本書的作者是世界級教育心理學(xué)大師河合隼雄，他從數(shù)以萬計(jì)父母提問中，精選出48個(gè)最典型的問題，用一問一答的形式，告訴處于困惑中的父母：如何遠(yuǎn)離家庭教育的種種誤區(qū)，確保孩子從出生到青春期的健康成長。

《養(yǎng)孩子，我們可以不吵嗎？》

吳恩瑛 著

廣西科學(xué)技術(shù)出版社

都是為了孩子好，但為何父母之間還會爭吵不休？擁有多年咨詢經(jīng)驗(yàn)的吳恩瑛博士指出，這是因?yàn)椋职趾蛬寢尅安煌淖晕覞M足”造成的。為此，針對57個(gè)爸爸媽媽之間常見的教養(yǎng)沖突，看看作者是如何化解的！

《塑身女王完美曲線伸展操》

鄭多燕 著

廣西科學(xué)技術(shù)出版社

“瘦身救世主”、韓國著名的媽媽級健身教練鄭多燕發(fā)現(xiàn)，身體僵硬的人，通常瘦身超辛苦，成效不明顯，柔軟有彈性的身體，才是健康窈窕的第一步。為此她獨(dú)創(chuàng)38式完美曲線伸展操，該套裝，還包含120分鐘伸展操正版DVD。

本月重磅原版書

《咕嚕牛小妞妞》和《小猴子找媽媽》套裝

——撕不爛的卡板故事書Macmillan出版社

本套裝含兩本精致的禮品卡板書，并附有一張正版的身高尺，被譽(yù)為最好的睡前故事。作者朱莉婭·唐納森是英國著名的童書作家，其作品朗朗上口，深受孩子們的喜愛。榮獲英國國家圖書獎最佳兒童讀物的《咕嚕牛小妞妞》和《小猴子找媽媽》，都是有趣并蘊(yùn)含寓意的寶寶成長故事，撕不爛的卡板設(shè)計(jì)，非常適合小朋友們反復(fù)翻看。

天使的禮物閱讀答案范文5

20xx愚人節(jié)微信整人方法1. 你很帥，花見花開人見了人呆;你很牛，泡茶都用花生油;你很酷，一般節(jié)日不慶祝，愚人節(jié)大伙才把你祝福!我也趕忙湊個(gè)數(shù)，祝你是最快樂的愚兔!

2. 說你天真，你就活蹦亂跳;說你聰明，你就四處炫耀;說你穩(wěn)重，你就不吵不鬧;說你調(diào)皮，你就沒大沒小。愚人節(jié)到了，啥也不說了，自個(gè)兒去傻笑!

3. 愚人節(jié)，最愚的祝福送給最愚的你：祝你天真善良愚昧無知;大智若愚大愚特愚;呆若木雞，超愚雷愚;愚蠢透頂，愚不可及;愚出風(fēng)格，愚出水平!

4. 我愛你一生一世!這是真的請相信我!你就是我的寶貝!生活缺少你不行!你的心只有我最懂!你的眼睛最柔情(請看每句第三字)愚人節(jié)快樂!

5. 你戴個(gè)紅布兜，穿條叉叉褲，套雙黃布鞋，上串下跳鬧得歡。遠(yuǎn)看像是哪吒踩著風(fēng)火輪在練磕頭，仔細(xì)一看：偶的神啊，小狗還能打扮成非主流!

6. 清晨領(lǐng)你去散步，穿衣打扮你最酷，翻翻跟頭打打滾，上躥下蹦似跳舞，你說內(nèi)急憋不住，后腿一抬漬大樹，誰知你還不害臊，搖頭晃腦裝糊涂。愚人節(jié)快樂!

7. 愚人境界：誰愚我。愚才境界：我愚誰。愚神境界：愚誰不是愚。愚仙境界：誰愚不是愚。愚尊境界：不愚白不愚。愚圣境界：堅(jiān)持看到最后的。愚人節(jié)快樂!

8. 短信息，傳情意，看的人兒笑嘻嘻;心兒晴，頭腦靜，成功得意伴你行;美嬌娘，從天降，讓你心頭情蕩漾;麻煩你，別傻樂，這個(gè)信息發(fā)錯(cuò)了!

9. 一直都想找個(gè)節(jié)日給你慶祝一番，就是沒適合你的節(jié)日，六一節(jié)你超齡，三八節(jié)已經(jīng)過去，現(xiàn)在好了，屬于你的節(jié)日明天終于到來，預(yù)祝愚人節(jié)快樂!

10. 通告：愚人節(jié)來臨，月日您收到的短信均為假的，意思正好截然相反，敬請留意。以下是第一條：您是英俊瀟灑玉樹臨風(fēng)貌美如花魔鬼身材的大眾情人!

11. 你在后面推;短信發(fā)兩條，一條氣你，一條哄你。可惜我現(xiàn)在沒有錢，所以只能先發(fā)一條短信氣氣你了!哈哈，祝你愚人節(jié)快樂哦!

12. 嗨，哥們，我有一個(gè)辦法，能讓你住別墅開好車擁有花不完的錢，而且還不用上班，辦法就是：做夢!哈哈，祝愚人節(jié)快樂!

13. 經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，年現(xiàn)出一群新人類，四大傻：戀愛不成上吊的，沒病沒災(zāi)吃藥的，合同簽成無效的，看著手機(jī)傻笑的!哈哈!愚人節(jié)快樂!

14. 親愛的朋友，愚人節(jié)常常有人被騙，想來實(shí)無臉面，送你智慧寶典，答案頁再見。，你見著了嗎?哈哈，知道是愚人節(jié)還要看，真沒見過世面。

15. 據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界%的人缺鈣!現(xiàn)有一簡便方法可測試你的牙齒是否缺鈣，辦法是用牙齒咬象牙筷，咬斷后吐出，哈哈……誰敢說狗嘴里吐不出象牙來!

20xx愚人節(jié)微信整人方法精選1. 。真亦假假亦真真真假假假假真真真做假時(shí)假亦真假作真時(shí)真亦假假亦真來真亦假真作假時(shí)假亦真，你明白我說的是真亦假還是假亦真嗎，哈哈，愚人。。。

2. 四月第一天，心情真興奮。人人說謊話，騙人理應(yīng)當(dāng)。眉眼只一掃，同伙一大幫。被騙也不惱，一起哈哈笑。要問為什么?愚人節(jié)來到。祝你節(jié)日快樂，遠(yuǎn)離煩惱!

3. 這條短信賊好，收到的無煩惱，閱讀的痛苦少，轉(zhuǎn)發(fā)的薪水高，群發(fā)的撿鈔票。內(nèi)容是：愚人節(jié)里開玩笑，把握尺度很重要。真誠相待開心就好。愿你被愚的哈哈笑。

4. 今天節(jié)日非一般，聽到的話兒費(fèi)神猜。請你吃飯你不敢來，請你赴約你心不安。被人欺騙不生氣，反而哈哈笑開懷。原來今天愚人節(jié)，朋友捉弄理應(yīng)該。祝你節(jié)日愉快!

5. 湊了幾噸“年年有愚”，拼了幾筐“如愚得水”，親情送給“世紀(jì)愚人”，愿“大智若愚”的你，早日學(xué)得猴一般的智慧，八戒還不趕快謝恩，哈哈，祝你愚人節(jié)快樂哦!

6. 甲問：怎么啦，愁眉苦臉的，有什么事?乙答：這愚人節(jié)到了，怎么沒人整蠱我，你看人家二傻子，人緣多好，又收到一條整蠱短信，看得多專注啊。哈哈，祝愚人節(jié)快樂!

7. 愚人節(jié)日已到來，人人都會笑開懷。被愚的人兒多可愛，心平氣和不責(zé)怪。愚人也會笑顏開，朋友情誼不會敗。哈哈一笑都過去，沒有心結(jié)情長在。祝你愚人成功，被愚開懷!

8. 短信質(zhì)量好不好，關(guān)鍵看療效，盯此短信秒，你瞧好：是不是口齒清晰了，心眼不缺了，神經(jīng)正常了，智商也不是零了，是就對了，哈哈，多看多功效，祝你愚人節(jié)快樂。

9. 愚人節(jié)到了，祝你貌美如花，心情樂開花，日日人送花，時(shí)時(shí)有錢花，處處聞鮮花，在茫茫人海中你就是一朵傳說中的“奇葩花花”，我最后隆重的夸你一句：你真“花”哈哈哈!

10. 輕輕的你走了，正如你噌噌的來，你卷一卷衣袖，只帶走一棵白菜，我同情的眼淚直流，伸手遞你骨頭，你回眸：不是所有的狗狗都愛骨頭，笨狗最愛大白菜。哈哈，祝你愚人節(jié)快樂哦!

11. 煩躁時(shí)，你對我免打擾;思念時(shí)，你親我的耳梢;無助時(shí)，你對我聲聲問好;快樂時(shí)，你伴我手舞足蹈;沒有你，我不知如何是好!愚人節(jié)說聲謝謝。。。

12. 做人難得糊涂，要糊而不涂;做事大智若愚，要愚而不蠢;處世假癡不癲，要癡而不笨。裝傻充愣，吃虧是福。傻人傻福，知足常樂。愚人節(jié)，開心愚起來!

13. 你絕情地一閃而過令我頓時(shí)迷失自我，望著你的背影真想把你留住，但我沉浸在你令我今生難忘的一剎間，我告訴自己不能讓你走，我聲嘶力竭地叫道：捉賊啊!

20xx愚人節(jié)微信整人方法推薦1. 你生氣就像天使在撒嬌;你跳舞就像天鵝伸懶腰;你走路就像鴛鴦在做操。你的妖嬈藏著刀，你的嫵媚比過貓;說實(shí)在的，你美得像只妖!愚人節(jié)快樂!

2. 其實(shí)每個(gè)人心中都急需有“愉”，授人以“愚”，不如授人以“愉”，所以這個(gè)愚人節(jié)，我送“愉”不送“愚”，愿君日日歡愉，月月愉悅，“愉”人節(jié)快樂!

3. 夜，已經(jīng)很深了，我從睡夢中醒來，因?yàn)槲蚁肫鹆四悖瑸槭裁茨憧偸窃谏钜沟臅r(shí)候悄然離我而去，我真的很需要你，咳，枕頭又掉哪兒去了?

4. 你是一匹黑馬，鶴立雞群突圍而出;你是一匹白馬，令人艷羨公主相伴;你是千里馬，少年得志馳騁千里。我永遠(yuǎn)喜歡你，尤其是牽著你的感覺。愚人節(jié)快樂!

5. 一陣鈴聲催人起，喚醒睡在美夢中，匆忙打開瞧一眼，上面顯示已遲到，撒腿趕緊往外跑。到廠一看就一個(gè)，傻瓜笨蛋涌心頭，此刻才想愚人節(jié)。祝愚人節(jié)快樂!

6. 您好，我們是愚人學(xué)院招生辦公室，經(jīng)反復(fù)考察，我們決定愚人節(jié)吸收您為我院學(xué)生，學(xué)費(fèi)免除，吃住全包，您的學(xué)號是：;學(xué)名是：愚人一郎!

7. 答應(yīng)我，無論遇到什么事都要心情平靜，無論去做什么都要意志堅(jiān)定，無論何時(shí)何地都要樂觀高興，無論遇到了誰都不要告訴他你是神經(jīng)病!

8. 江湖上知道你武功高強(qiáng)，但你不能驕傲，做到人中有劍，劍中有人，人劍合一，做到了這一點(diǎn)，你就不再是人，是劍人!劍人!劍人

9. 一只蛐蛐跟豬打賭說：我跳進(jìn)草里你就看不見我，豬說：我要看得見呢?于是蛐蛐跳進(jìn)草里。豬在看，豬在看!豬還在看!豬咋還在看呢?!

10. 牙膏做的餅干盡情吃，醋水混合的可樂盡情喝，帶有炮竹的香煙可勁抽，對你的祝福可勁收，愚人節(jié)到了，愿你心情‘愚’來‘愚’好，愚人節(jié)快樂!

11. 我要請你吃大餐，所以你這幾天都別吃飯了，當(dāng)你站在飯店門口等我的時(shí)候也請保持耐心，我遲早會到的，為了打發(fā)時(shí)間，請?jiān)谛闹心睿河奕斯?jié)快樂!

12. 你的心境與世無爭，你的生活無憂無慮，你的胃口總像填不飽的袋子，你的睡姿香甜憨態(tài)可掬，你的日子比神仙過的逍遙自在，做頭豬其實(shí)挺好!

13. 吃虧是福，不懂享福是最大的吃虧。傻人傻福，懂得裝傻是最大的幸福。人傻一次容易，傻一輩子也容易，難的是該傻時(shí)傻，該精明時(shí)精明。愚人節(jié)快樂!

14. 我真的很喜歡你大大的耳朵寬寬的臉，厚厚的嘴唇黑黑的眼。你的歌聲很奇妙，歌詞總是一個(gè)調(diào)--哼哼哼-哼哼哼。你就是我的寵物豬崽崽!

15. 誰說“豬”是罵人的?如果有人叫你“豬”，請珍惜那個(gè)人，因?yàn)?not;;;豬代表著憨厚純真簡單快樂。今天是愚人節(jié)，讓我真誠的說一句：“豬”你快樂!

16. 真假難辨的日子，庸俗的玫瑰和肉麻的情話，單膝跪地在人潮擁擠的廣場，說愛你。親愛的，原諒我只能用這些最傻最愚蠢的方法，祝你，節(jié)日快樂!

17. 以前我只知道，小豬不會說話，就知道哼哼，可是后來遇到了你，才知道原來你比小豬還會哼，正說你呢，你還哼!

18. 愚人節(jié)，為了“愚”你同樂，我“愚”重心長地送你這條愚味無窮的短信，愿你做個(gè)快樂的“愚”人：日日歡愚，月月愚悅，“愚”人節(jié)快樂!

天使的禮物閱讀答案范文6

2、國慶中秋齊相聚，喜氣洋洋共歡騰；遍地笙歌贊祖國，中天皓月明世界；人逢盛世精神爽，相逢中秋樂團(tuán)圓；雙節(jié)攜手撒祥瑞，我心祝福萬里飄；祝福祖國永昌盛，祝福朋友闔家歡。雙節(jié)快樂！

3、十一到，祝一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰，四季平安，五福臨門，六六大順，七星高照，八方來財(cái)，九九同心，十全十美！

4、十一黃金周又到，知道你要出游，特地送上藥一盒，以保平安；藥名：平安順利丸；配方：幸福+快樂+歡樂；主治癥狀：消除出游期間一切的危險(xiǎn)；適宜人群：本人所思念之人；有效期至：無限年。

5、陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷挫折的洗禮，才能更加堅(jiān)強(qiáng)！希望你在以后的日子里笑對明天！祝你國慶節(jié)快樂！

6、起床時(shí)想到你的微笑，洗臉時(shí)嗅到你的味道，上床前你是我的需要。真的不能離開你，我親愛的——馬桶！祝國慶快樂！

7、國慶已來到，臉上多帶笑。飲食要注意，健康最重要，清淡莫油膩，素多葷要少。外出多留神，安全最重要，快樂去玩耍，心情才美妙。真誠祝你國慶好！

8、當(dāng)你看到我給你的這份祝福，請將頭用力撞墻，看到?jīng)]有，你眼前無數(shù)的星星是我無限的祝福，國慶快樂！

9、中秋月兒分外明，照得祖國一家親。合家相聚祝團(tuán)圓，國泰民安慶國慶。中秋國慶雙合璧，喜氣洋洋過雙節(jié)。雙重祝福送給你，祝你好事連連到，幸福無極限！

10、金秋十秋迎國慶，璀璨喜氣耀大地；萬頃碧波國興旺，家居樂業(yè)百家歡；萬紫千紅普天慶，祝福似雨滿天灑；祝福祖國永昌盛，繁榮富強(qiáng)更輝煌。祖國，生日快樂！

11、心到想到得到，福到運(yùn)到財(cái)?shù)剑瑖鴳c節(jié)還沒到，但愿我的祝福第一個(gè)到。提前祝你國慶節(jié)快樂！其他祝福短信都是我安排的。

12、把這滿天飛舞的毛毛細(xì)雨，化著關(guān)切，遙寄給你。但愿我們間的關(guān)切，不再是國慶佳節(jié)來臨的時(shí)刻。

13、合家歡樂，家慶，四海升平，國慶，你我一小家，國中有大家，國慶國慶舉國同慶，讓我們一起high起來吧，祝你十一快樂！

14、五星紅旗迎風(fēng)飄，金秋十月迎國慶，祖國華誕笑開顏，舉國同慶把喜傳，手捧鮮花著盛裝，高舉美酒表祝愿，鑼鼓喧天煙花綻，放聲歌唱頌祖國，祝福祖國永富強(qiáng)，萬壽無疆永不朽！

15、就知道明天你會被鋪天蓋地的短信包圍，英明的我一早就讓祝福跨過高山越過高樓大廈穿過大街小巷，鉆進(jìn)你的耳朵，預(yù)祝你國慶節(jié)快樂！

16、愛一年恨一年緣份啊；你一條我一條謝謝啊；過一天美一天哲學(xué)啊；走兩步是兩步開心啊；蒼天啊大地啊，替我提前祝福你國慶節(jié)快樂吧！

17、祖國，你像一輪東升的朝陽，祥光普照大地，全國人民斗志昂揚(yáng)；祖國，你像一尊燦爛的雕像，瑞氣灑滿人間，各族人民喜氣洋洋；祖國，你像一條騰飛的巨龍，屹立環(huán)球之上，世界人民刮目相看！祖國，我為您自豪；母親，我為您驕傲！

18、秋風(fēng)拂面精神爽，秋意盎然人逍遙；百花爭艷賀國慶，各族人民心歡喜；彩旗飄揚(yáng)換新顏，中華大地俱歡騰；安居樂業(yè)百姓喜，歌歡舞美盡歡顏；舉杯遙祝祖國好，年年歲歲添輝煌；國慶佳節(jié)送祝福，情真誼切暖你心；祝你國慶笑開懷，日子美美福無邊！

19、十一，穿衣，天氣變幻出門要注意，十一前后，天氣出夏入秋，變化無常，外出游外，別忘關(guān)心自己，帶件衣服貼心暖身，祝你十一快快樂樂。

20、放假：晝短夜長，成天賴床；飲食：生化危機(jī)，注意身體；風(fēng)景：門票很貴，人多排隊(duì)；祝福：國慶來到，福星高照。愿你長假樂逍遙，幸福滿懷抱！

21、請選擇語法結(jié)構(gòu)和意義都正確的句子1、我不是一頭真豬2、我真是一頭豬3、我是一頭真豬。答對者有機(jī)會參加國慶節(jié)畜牧業(yè)成果展。

22、平時(shí)的你，總是為工作忙碌，休息少，放松娛樂自然也少。朋友，**的身體也是需要解放的。十一國慶節(jié)，記得好好解放自己，還自己自由。預(yù)祝節(jié)日快樂！

23、嘻嘻哈哈哼哼，唧唧咕咕呱呱，咿咿哇哇嘿嘿，嘰喱骨碌嘩啦，請接收摩爾電碼，電文如下：國慶節(jié)一定要開心，一定要吃飽，一定要玩好，一定要加強(qiáng)聯(lián)系！

24、熱熱的天開心的你，特別的日子注意身體；輕輕的風(fēng)純純的你，不要讓太陽曬著你；瀟灑的陽光柔情的你，今天所有的美麗都屬于你！國慶快樂！

25、夜夜的相思，天天的思念，遠(yuǎn)方的你，國慶節(jié)，你雖然寂寞，但卻如此美麗！因?yàn)橛形艺嫘牡淖８＃?/p>

26、尋人啟事：不論男女只要能在假日里尋找到開心的源泉，不論貧富只要能在休息時(shí)忘記憂愁，凡符合條件著均可成為快樂天使。

27、今天我要做一件簡單而有意義的事，那就是用我靈巧的手指和真誠的心靈通過我的手機(jī)為你編織一件祝福的衣裳然后送給你作為節(jié)日禮物。

28、為了答謝一直以來深情支持我的粉絲，我特地準(zhǔn)備了一首歌曲獻(xiàn)給大家，這是一首說唱風(fēng)格的作品希望你們跟我一起唱歌詞是：節(jié)日快樂。

29、如果有一天你想起有誰愛過你，那其中一定有我一個(gè)，如果有一天沒有人愛你，那一定是我死了，國慶節(jié)我依舊想你，你呢！

30、玫瑰是我的熱情，糖果是我的味道，星星是我的眼睛，月光是我的靈魂，一并送給你，我愛的人，國慶開心就好！

31、三十載改革開放，富民強(qiáng)國奔小康；五千年源遠(yuǎn)流長，人杰地靈數(shù)炎黃；人民一心跟著黨，紅旗隨風(fēng)在飄揚(yáng)。

32、大漠收殘陽，明月醉荷花；赤血熱黃土，精忠報(bào)祖國；雄雞鳴華夏，巨龍舞神州；國慶齊歡騰，祝福送萬家。

33、歡度國慶，舉國同慶！在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福陪你度過！祝：萬事大吉，心想事成，家和萬事興！國慶快樂！

34、事到如今，我不得不承認(rèn)：你是我認(rèn)識的所有朋友中最出色的一位。感覺和你一起很開心，真的！對不起，多打了一個(gè)\"出\"字。祝國慶快樂，心想事成！

35、國慶假期又來到，放下繁忙的工作，不要起得太早，讓快樂幸福齊報(bào)道。拋卻所有的煩惱，愿溫暖的陽光將你普照，祝你國慶假期過的好！

36、我沒有錢，不能送你玫瑰，但我有一顆真心，為你祈禱快樂平安。即使當(dāng)我耗盡能量，也會化做一顆流星，去劃亮這段永恒的愛情。國慶節(jié)快樂！

37、國慶節(jié)之際，不想給你太多，只給你五千萬：千萬要快樂，千萬要健康，千萬要平安，千萬要知足，千萬莫忘記我！

38、陽光照耀的地方有我默默的祝福，月光灑向地球的時(shí)候有我默默的祈禱，流星劃過的剎那我許個(gè)愿：希望看短信的這個(gè)人國慶快樂、一生幸福！

39、楓葉為紙，秋風(fēng)為筆，祝福為墨，點(diǎn)出星星，描上白云，送上月亮，送給正在看短信的你，祝你生活如詩如畫，幸福快樂！

40、山河壯麗，江山不老。歲月崢嶸，祖國常春。熱烈慶祝55周年！

41、這是我對你的祝福：遙遙的夢亮起一盞燈，聽我心愿一聲聲，但愿你的人生再也沒有傷痕，但愿你平安一程又一程，但愿所有的美好裝滿您的夢，祝福您節(jié)日快樂快樂永恒！

42、又是一年落葉黃，一層秋雨一層涼。整日工作挺辛苦，天涼別忘加衣裳。保重身體多餐飯，珍惜友情常想想。信短情長言未盡，唯愿朋友多安康。國慶快樂，合家團(tuán)圓！

43、真希望小路沒有盡頭，就這樣手拉手一直走下去。這就是在情人的節(jié)日，我給你的一句話。

44、十月金秋，萬物豐收，金燦燦的稻谷，沉甸甸的果蔬，紅彤彤的國旗，喜洋洋的笑臉，整個(gè)中華大地洋溢著歡笑，祝祖國生日快樂，祝你生活幸福！

45、朋友需要放在心上，忙了，一條短信，一個(gè)電話就方便著聯(lián)絡(luò)。手機(jī)可以動不動就換一款更潮流的，但朋友，那是一輩子的事情，祝國慶快樂！

46、國慶到，把手牽，甜蜜的愛情永相伴，和愛人，去爬山，揮灑汗水心里甜，看國旗，似朝陽，祖國的生日真輝煌，十月一日國慶節(jié)，祝福祖國萬壽無疆，百姓合家歡樂。

47、九州日麗，國趨昌盛人趨富；四化春新，花愛陽春果愛秋。

48、嘴里還有月餅香甜的回味，腦海里還有嫦娥動人的嫵媚，問候里還有花好月圓的余味，歡聲里還有煙花燃放的興奮，中秋佳節(jié)的喜慶還未翻篇兒，又迎來祖國華誕，祝你在這雙喜的節(jié)日里，愛情雙贏，成功雙贏，財(cái)富雙贏！

49、國慶是一杯茶，被快樂一泡就香飄四溢；國慶是一軸畫，被美麗一展就盡收眼底，國慶是一首詩，被如意一讀就感覺甜蜜；國慶節(jié)到，希望幸福風(fēng)景永遠(yuǎn)為你駐足。

50、國慶國慶相親相近，祖國騰飛人民奮進(jìn)！你奔小康我來鼓勁，為了明天我們前進(jìn)！

51、盛世華人慶國辰，煙花炮竹美乾坤。河清海晏舊容改，國富民殷面貌新。世界皆驚刮目看，神州盡喜蛟龍欣。六旬華誕衷心賀，慶祝共和萬載春。

52、國慶到了祝你：東行吉祥，南走順利，西出平安，北走無慮，中有健康；左逢緣，右發(fā)達(dá)，前有富星，后有菩薩；內(nèi)積千金，外行好運(yùn)！祝：國慶節(jié)快樂！

53、明朗朗的國慶，樂呵呵的你，貼心的問候送給你；清爽爽的金秋，笑盈盈的你，美好的生活等著你；喜慶慶的日子，福綿綿的你，吉祥好運(yùn)屬于你。國慶快樂！

54、國好家好國家好家家都好國圓人圓國人圓人人皆圓，把一份濃濃的思念，和一串串蜜蜜的祝福寄給最知心的你，國慶節(jié)快樂！

55、如果有一天當(dāng)你想起有誰愛過你，那其中一定有我一個(gè)，如果有一天沒有人愛你了，那一定是我死了。國慶節(jié)我依舊想你，你呢？

56、長假七天樂：祝愿我的朋友，身體健康，樂；幸福無疆，樂；事業(yè)輝煌，樂；好運(yùn)連綿，樂；永遠(yuǎn)平安，樂；生活美滿，樂；愛情甜蜜，樂！

57、愛情如果有一天，你走得太倦，只要一轉(zhuǎn)身，我就在你身邊！愿我的祝福化為繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃在你生命的每一天！國慶快樂！

58、祖國江山萬里秀，神州大地花似錦。國慶難得好心情，打點(diǎn)行囊去旅行。一路順風(fēng)多珍重，收獲快樂更盡興。

59、昌盛時(shí)代，山水騰躍詩畫里；大興年頭，人民歡笑歌舞中淡照霜飛的是一絲銀菊，書寫秋空的是一片月華，溫潤心田的是一抹恩愛，緣系今生的是一世情緣。國慶佳節(jié)，盼望與你相聚！

60、短信到，手機(jī)忙，快樂祝福來道好。中華情，愛國情，天南海北話真情。西也好，東也罷，全國兄弟是一家。慶大典，賀中國，愛死咱的大中華。

61、像天空的繁星，燦爛美麗；像清晨的小花，清新絢麗。朋友，用心去體會，秋風(fēng)會把我的祝福帶給你，愿幸福和快樂永遠(yuǎn)陪伴你，愿你好好享受國慶長假！

62、水在流，魚在游，愛你不需要理由；風(fēng)在吹，雨在下，很想抱你親一下；天有情，地有情，國慶浪漫一下行不行？

63、國慶來臨喜盈盈，萬家相聚樂融融，鑼鼓禮炮轟隆隆，紅歌勁舞情深深，鮮花美酒甜蜜蜜，月餅甜糕香濃濃，短信祝福傳頻頻：吉祥如意事事順，幸福好運(yùn)連連到。

64、如果感到幸福你就揮揮手，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就甩甩頭。國慶快樂，瘋子！

65、這條短信醞釀于春天之初，萌芽于晨曦之露，成長于炎熱之夏，成熟于初秋之夜，摘取于九月之末，發(fā)送于國慶之時(shí)，祝福于假期之間，快樂于無形之中。

66、祝你家庭幸福十全十美，工作十拿九穩(wěn)，老板對你十分滿意，愛情路途一帆風(fēng)順，朋友對你一如既往，總之祝你十一快樂！

67、圓月，皎潔明亮，掛天邊；思念，深切沉甸，埋心間；期盼，早日團(tuán)聚，把你念；但愿，美夢成真，家合人團(tuán)圓。中秋將至，敬祝天天快樂！事事順心！

68、仰首是春，俯首是秋，愿所有的幸福都陪伴著你；月圓是詩，月缺是畫，愿所有的歡樂都追隨著你！還有一點(diǎn)最重要，國慶七天我會天天祝福著你！

69、國慶到，彩旗飄，美酒倒，禮花耀，歌聲嘹，斗志高，人歡笑，樂淘淘，平安靠，如意抱，吉祥罩，幸福繞。祝：國慶快樂來報(bào)告！

70、工作永遠(yuǎn)沒有盡頭，日子永遠(yuǎn)忙忙碌碌，身體需要自己保護(hù)，健康才是真有用途，空時(shí)可以跟我傾訴，短信送來節(jié)日祝福，國慶長假來臨，放松心情快樂歡呼！

71、輕松與愉快齊飛，國慶隨重陽同至；笑顏伴美景共展，好運(yùn)與幸福同來！國慶節(jié)里慶重陽，愿你在這難得的雙重節(jié)日里，感受雙倍幸福，雙倍快樂！

72、走一步有一步的樂趣，睡一覺有一覺的意義，聚一回有一回的情意，笑一聲有一聲的運(yùn)氣。國慶到，為你收集所有的吉祥如意，祝你享受全部的順利福氣！

73、錦上添花是哥們，雪中送炭是朋友，有福同享有難同當(dāng)是兄弟，心有靈犀一點(diǎn)通的是知己，一生知己不多，你就是我的知己。祝國慶快樂！

74、你和我會是哪種結(jié)果呢？一卿卿我我；二白頭偕老；三天長地久；四每個(gè)國慶節(jié)都一起過；五以上答案都正確。請速回短信確認(rèn)。

75、慶十一，賀中秋我們移動推出“我認(rèn)識某某某我驕傲，某某某認(rèn)識我多自豪”活動，每晚睡覺前將此口號吼六遍，即將贈話費(fèi)500元，詳情請咨詢10086。

76、盡快閱讀并轉(zhuǎn)發(fā)本條信息將有可能重大獎，獎品是世界上最為珍貴的，最為難尋的，最為獨(dú)一無二的真誠祝福，十一快樂。

77、今年國慶不收禮，一聲朋友問候你，事業(yè)有成忙死你，美女環(huán)顧騷擾你，身體健康壯死你，數(shù)錢數(shù)得累死你！

78、愿我們的祖國擁有更加燦爛、美好的明天！