摘要：本文以國際貿(mào)易財(cái)務(wù)管理的改進(jìn)為切入點(diǎn)，深入研究現(xiàn)階段影響國際貿(mào)易財(cái)務(wù)管理發(fā)展的因素，發(fā)現(xiàn)部分企業(yè)對國際貿(mào)易中的財(cái)務(wù)管理不夠重視，其財(cái)務(wù)管理觀念里模式也相對比較陳舊，缺乏創(chuàng)新與創(chuàng)造，同時(shí)，還有部分企業(yè)對國際貿(mào)易中財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)意識也相對較薄弱，財(cái)務(wù)管理制度建設(shè)尚未完善，對企業(yè)國際貿(mào)易的發(fā)展形成一定阻礙。所以，為實(shí)現(xiàn)國際貿(mào)易財(cái)務(wù)管理的改進(jìn)，發(fā)揮出財(cái)務(wù)管理在國際貿(mào)易活動中真正的價(jià)值作用，作者為相關(guān)企業(yè)提供四方面有效路徑，以供參考。

關(guān)鍵詞：國際貿(mào)易；財(cái)務(wù)管理；外貿(mào)；企業(yè)；風(fēng)險(xiǎn)防范

引言

國際貿(mào)易中的財(cái)務(wù)管理作為維護(hù)企業(yè)國際貿(mào)易活動有序開展的主要手段之一，擔(dān)任著管理企業(yè)國際貿(mào)易資金流動，減少企業(yè)在國際貿(mào)易活動中的資金損失等重要責(zé)任。但是，因受一些因素所影響，現(xiàn)階段的國際貿(mào)易財(cái)務(wù)管理存在一些問題需要改進(jìn)，所以應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)國際貿(mào)易財(cái)務(wù)管理的改進(jìn)，是文章重點(diǎn)研究的內(nèi)容。

一、現(xiàn)階段影響國際貿(mào)易財(cái)務(wù)管理發(fā)展的因素

（一）企業(yè)對國際貿(mào)易中財(cái)務(wù)管理不夠重視。我國大部分企業(yè)在進(jìn)行國際貿(mào)易活動時(shí)，因受發(fā)展規(guī)模和發(fā)展水平的影響，其在競爭激烈的國際貿(mào)易活動中，往往會出現(xiàn)競爭能力不足的現(xiàn)象，所以大部分企業(yè)普遍會將國際貿(mào)易活動開展的重點(diǎn)和中心放在生產(chǎn)與戰(zhàn)略的策劃上，而忽略對國際貿(mào)易中財(cái)務(wù)管理工作的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。由于企業(yè)對國際貿(mào)易中的財(cái)務(wù)管理不夠重視，導(dǎo)致現(xiàn)階段的國際貿(mào)易財(cái)務(wù)管理存在一些問題，影響著國際貿(mào)易財(cái)務(wù)管理的發(fā)展，其問題主要體現(xiàn)在一些企業(yè)財(cái)務(wù)管理人員在國際貿(mào)易活動中進(jìn)行會計(jì)核算工作時(shí)，連最基本的會計(jì)行為準(zhǔn)則、操作技能及核算技巧等專業(yè)能力都不具備，故而導(dǎo)致其在對國際貿(mào)易活動中產(chǎn)生的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行核算時(shí)，往往會因自身專業(yè)能力的缺乏，而致使國際貿(mào)易財(cái)務(wù)管理出現(xiàn)漏洞，從而造成企業(yè)的資金損失。同時(shí)，因?yàn)橐恍┢髽I(yè)在國際貿(mào)易活動中，對財(cái)務(wù)管理的不夠重視，使部分財(cái)務(wù)管理人員在工作中出現(xiàn)懈怠的工作思想，在對企業(yè)內(nèi)部的財(cái)務(wù)收支賬款項(xiàng)目核算過程中，并不會嚴(yán)格地按照會計(jì)法、會計(jì)準(zhǔn)則的相關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行，導(dǎo)致企業(yè)國際貿(mào)易活動的將款數(shù)據(jù)信息出現(xiàn)填寫不規(guī)范、內(nèi)容不完善等現(xiàn)象，阻礙著國際貿(mào)易中財(cái)務(wù)會計(jì)的長久發(fā)展。

（二）企業(yè)中國際貿(mào)易的財(cái)務(wù)管理觀念、模式陳舊。受國際貿(mào)易的迅猛發(fā)展所影響，我國多數(shù)企業(yè)為順應(yīng)國際貿(mào)易發(fā)展變化，實(shí)現(xiàn)企業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，也在想方設(shè)法運(yùn)用現(xiàn)代化的手段和方式去管理國際貿(mào)易財(cái)務(wù)，提高國際貿(mào)易財(cái)務(wù)管理效率。但是，由于一些企業(yè)公司歷來發(fā)展過程中，一直秉承著傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理理念來管理國際貿(mào)易活動，并認(rèn)為只有傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理制度才是最有效的。雖然傳統(tǒng)的國際貿(mào)易財(cái)務(wù)管理觀念在應(yīng)用過程中獲得了一定管理效率，其應(yīng)用價(jià)值也相對較高，但由于傳統(tǒng)的國際貿(mào)易財(cái)務(wù)管理觀與現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展需求不符，與國際化貿(mào)易活動開展需求也存在觀念脫節(jié)現(xiàn)象，導(dǎo)致國際貿(mào)易中的財(cái)務(wù)管理觀念不符合其自身發(fā)展需求，難以緊跟時(shí)代步伐。舊的財(cái)務(wù)管理制度、觀念禁錮財(cái)務(wù)管理人員的頭腦，使其在選擇和設(shè)計(jì)國際貿(mào)易中的財(cái)務(wù)管理模式時(shí)，往往也會以傳統(tǒng)的管理模式為主，著重管理的部門也僅只是企業(yè)內(nèi)部的業(yè)務(wù)部門、銷售部門和后勤部門，注重銷售業(yè)績的提升，缺乏開發(fā)財(cái)務(wù)管理中對國際貿(mào)易運(yùn)營能夠起到指導(dǎo)作用的相關(guān)職能，并忽略對國際貿(mào)易中邊際成本管理、風(fēng)險(xiǎn)評估等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理。最終導(dǎo)致財(cái)務(wù)管理在國際貿(mào)易中難以發(fā)揮出其真正的價(jià)值和作用，也為國際貿(mào)易的開展帶來一定風(fēng)險(xiǎn)。

摘要：

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和對外開放的加深，普通本科院校雙語教學(xué)開展得越來越廣泛，本文分析了財(cái)務(wù)管理課程雙語教學(xué)的發(fā)展趨勢，并進(jìn)一步分析了財(cái)務(wù)管理課程雙語教學(xué)的制約因素，最后提出了相應(yīng)的提高財(cái)務(wù)管理課程雙語教學(xué)效果的應(yīng)對策略。

關(guān)鍵詞：

雙語教學(xué)；財(cái)務(wù)管理；趨勢；制約因素；應(yīng)對策略

一、引言

隨著經(jīng)濟(jì)全球化和中國對外交往的加深，國際化人才的需求量越來越大，這就要求采取雙語教學(xué)的方式培養(yǎng)人才。雙語教學(xué)是指在部分或全部的非語言學(xué)科課程教學(xué)過程中使用非母語進(jìn)行教學(xué)（胡煒、蔣堃，2008）[1]。大學(xué)雙語教學(xué)在世界上越來越普遍，因?yàn)椴煌瑖?、地區(qū)情況有差異，雙語教學(xué)的實(shí)際內(nèi)涵也不完全相同（呂沙，2010）[2]。一般來說，教育發(fā)達(dá)國家的雙語教學(xué)開展得更普遍，方法更科學(xué)，效果也更好。發(fā)達(dá)國家根據(jù)各自不同的國情和需求，在高校開展的雙語教學(xué)活動內(nèi)容也有所不同。中國和一些亞洲國家也正在積極地探索各自的雙語教學(xué)，涉及的主要語言也是英語，當(dāng)然還可能包括日語、俄語、西班牙語、法語、韓語等本國急需的語言（鄭海英，2010）[3]。在高校開展雙語教學(xué)已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)的一種趨勢，中國高校的雙語教學(xué)也越來越廣泛地開展。本文擬從財(cái)務(wù)管理課程著手，分析中國高校財(cái)務(wù)管理課程雙語教學(xué)發(fā)展的趨勢、存在的制約因素，從而提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。

二、財(cái)務(wù)管理課程雙語教學(xué)的發(fā)展趨勢

摘要：《跨國公司財(cái)務(wù)管理》是財(cái)務(wù)管理專業(yè)的核心課程之一。不同于其他課程，《跨國公司財(cái)務(wù)管理》的課程知識結(jié)構(gòu)具有典型的跨學(xué)科屬性，特別是橫跨了財(cái)務(wù)管理與國際稅收兩大領(lǐng)域的知識。具備跨學(xué)科知識結(jié)構(gòu)的師資相對稀缺，在傳統(tǒng)單一教師授課過程中，對于國際稅收的知識僅限于簡單介紹，無法實(shí)現(xiàn)通過理論教學(xué)使學(xué)生準(zhǔn)確理解國際稅收對于跨國公司的作用與意義，更無法實(shí)現(xiàn)掌握國際稅收籌劃的能力。基于此，該文通過“財(cái)務(wù)管理專業(yè)教師+稅務(wù)專業(yè)教師”的“一課雙師”的教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，力圖改變《跨國公司財(cái)務(wù)管理》的授課現(xiàn)狀。通過自然實(shí)驗(yàn)證明，“一課雙師”的教學(xué)模式對于改進(jìn)《跨國公司財(cái)務(wù)管理》的學(xué)習(xí)效果收效明顯。但是，在具體執(zhí)行“一課雙師”的教學(xué)模式時(shí)也存在一定的制度性障礙，對于相關(guān)制度性障礙，該文在最后給出了相應(yīng)的對策與建議。

關(guān)鍵詞：跨國公司財(cái)務(wù)管理；一課雙師；跨學(xué)科知識結(jié)構(gòu)；自然實(shí)驗(yàn)

在全球一體化背景下，中國公司“走出去”，海外公司“走進(jìn)來”已經(jīng)成了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的常態(tài)。在這樣的大背景下，具備國際化視野成了工商管理類專業(yè)學(xué)生就業(yè)競爭力的分水嶺。為了培養(yǎng)符合市場需求的人才，《跨國公司財(cái)務(wù)管理》就成了財(cái)務(wù)管理專業(yè)的核心課程，該課程的知識結(jié)構(gòu)龐雜，融合了財(cái)務(wù)管理、國際稅收、國際金融、管理會計(jì)、國際貿(mào)易等多學(xué)科知識。因此，對于《跨國公司財(cái)務(wù)管理》的主講教師的綜合能力和知識儲備要求顯著高于其他課程，教師不僅要熟悉一般財(cái)務(wù)管理的理論和知識，還要熟悉國際稅收籌劃以及海外資本運(yùn)作。然而，無論是在高校還是商界，完全具備上述知識結(jié)構(gòu)的人才均屬稀缺人才，一方面，高校現(xiàn)有的分配制度難以吸引足夠的相關(guān)人才投身教育，客觀上高校與實(shí)務(wù)界存在著激勵人才競爭；另一方面，由于地域、收入、科研平臺的差異，高校間也存在激烈的人才競爭。作為缺乏人才吸引力的中西部高校，如何利用現(xiàn)有資源，將《跨國公司財(cái)務(wù)管理》打造成為助力財(cái)務(wù)管理專業(yè)學(xué)生就業(yè)的金課，是該文所想探討的主要問題。

1當(dāng)前陜西理工大學(xué)《跨國公司財(cái)務(wù)管理》教學(xué)過程中存在的主要問題

1.1《跨國公司財(cái)務(wù)管理》主講教師的知識結(jié)構(gòu)要求

《跨國公司財(cái)務(wù)管理》的主要講授內(nèi)容主要包括四方面內(nèi)容，即財(cái)務(wù)管理、國際金融、國際貿(mào)易和國際稅收。其中，財(cái)務(wù)管理的主體知識屬于公司金融，與國際金融同屬金融學(xué)，而跨國公司的國際貿(mào)易部分，也主要是從國際貿(mào)易實(shí)務(wù)的角度，運(yùn)用公司金融的相關(guān)知識。然而，與財(cái)務(wù)管理、國際金融、國際貿(mào)易不同，國際稅收雖然在整個(gè)《跨國公司財(cái)務(wù)管理》的內(nèi)容不多，但是，涉及的知識點(diǎn)卻是國際稅收中的重點(diǎn)與難點(diǎn)。實(shí)際上，講好《國際稅收》不僅需要堅(jiān)實(shí)的《稅收學(xué)》《稅法學(xué)》《稅收經(jīng)濟(jì)學(xué)》《轉(zhuǎn)移定價(jià)》以及《國際政治學(xué)》的相關(guān)知識背景，更需要跟蹤各國稅收制度的動態(tài)演化，理解國際稅收制度的演化規(guī)律。

1.2現(xiàn)有承擔(dān)《跨國公司財(cái)務(wù)管理》師資缺乏稅收知識

一、企業(yè)財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀及缺陷

在經(jīng)濟(jì)全球化、企業(yè)國際化發(fā)展的浪潮中，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理工作中存在的陳舊的觀念和操作模式給企業(yè)的國際化發(fā)展帶來了阻礙。而在當(dāng)前國際化成為企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略時(shí)期，企業(yè)會計(jì)工作也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，淘汰那些陳腐的觀念和操作模式，為促進(jìn)我國企業(yè)與國際化的接軌獻(xiàn)出自己的微薄之力，更好地滿足其國際化發(fā)展的需要。而在桂林理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院卓義榮所寫的《后金融危機(jī)時(shí)代我國中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理創(chuàng)新研究》(2012年3月)中結(jié)合近年的金融危機(jī)提到了企業(yè)財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀為中小企業(yè)自身的規(guī)模小，在抵抗市場風(fēng)險(xiǎn)方面的能力不強(qiáng)，從而造成了許多中小企業(yè)的財(cái)務(wù)管理出現(xiàn)了很多問題。我國中小企業(yè)管理的發(fā)展對我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要的意義，因而加強(qiáng)我國中小企業(yè)管理成為當(dāng)務(wù)之急，而改革創(chuàng)新其財(cái)務(wù)管理便成為了當(dāng)前的首要任務(wù)。隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，財(cái)務(wù)管理遇到了許多的挑戰(zhàn)，如河北省中醫(yī)院王英琴在《新經(jīng)濟(jì)時(shí)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新思路》(2012年4月)一文中簡潔而又概括地闡述了其所面臨的新環(huán)境：隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和完善，全球經(jīng)濟(jì)一體化速度的加快，知識經(jīng)濟(jì)、信息網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展，傳統(tǒng)的企業(yè)財(cái)務(wù)管理觀念與操作方式已經(jīng)顯得陳舊落后，甚至成為了其在新經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上的絆腳石，因此企業(yè)財(cái)務(wù)管理的改革與創(chuàng)新必須加快其步伐。

二、企業(yè)財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新思路

在這樣的一種新的環(huán)境下如何擺脫傳統(tǒng)的低效率的財(cái)務(wù)管理手段呢？也就是說如何來進(jìn)行財(cái)務(wù)管理的創(chuàng)新呢？綜觀其相關(guān)文獻(xiàn)，雖然相關(guān)文獻(xiàn)的提法表面有所不同，但其實(shí)質(zhì)內(nèi)容即為一致，可以較為系統(tǒng)地歸納為如下：

(一)企業(yè)財(cái)務(wù)管理觀念的創(chuàng)新企業(yè)財(cái)務(wù)管理觀念的創(chuàng)新主要體現(xiàn)如下：

1.知識經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生和發(fā)展。當(dāng)前很多學(xué)者認(rèn)為知識成為經(jīng)濟(jì)和企業(yè)等發(fā)展的主要資源和動力，知識資本在企業(yè)中占有著重要地位。

2.電子網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。隨著當(dāng)前電子商務(wù)以及網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展，傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)管理也將不可避免的卷入這一洪流中，使財(cái)務(wù)管理網(wǎng)絡(luò)化、電子化，許多在線理財(cái)和信息化理財(cái)活動隨之產(chǎn)生和發(fā)展，這樣提高了財(cái)務(wù)管理的效率，更好地實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)一企業(yè)的其他業(yè)務(wù)之間的協(xié)調(diào)。

一、《財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)訓(xùn)》課程教學(xué)改革的必要性

目前，廣東培正學(xué)院開出的《財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)訓(xùn)》課程主要還是照搬會計(jì)專業(yè)的模擬實(shí)訓(xùn)，分為會計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)和財(cái)務(wù)管理案例教程兩個(gè)部分，而會計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)屬于會計(jì)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課程，財(cái)務(wù)管理案例教程也和《財(cái)務(wù)管理》、《財(cái)務(wù)分析》等課程重復(fù)了，不能引起學(xué)生的興趣。因此，從目前上課的現(xiàn)狀來看，主要存在以下問題：

一是基本采用財(cái)務(wù)管理案例教學(xué)的方式，這種方式雖然也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生對財(cái)務(wù)管理綜合知識的掌握程度，但對于提高學(xué)生的動手能力、全面運(yùn)用財(cái)務(wù)管理知識去解決一些實(shí)際問題作用不大，而且在《財(cái)務(wù)管理》、《高級財(cái)務(wù)管理》等課程中也可以采用案例教學(xué)，所以在這一門課當(dāng)中仍然采用案例教學(xué)的方式就沒有突出其實(shí)踐性的目的。

二是教學(xué)形式比較陳舊、老套，仍然是為老師為中心，學(xué)生的參與度不夠。在上課的時(shí)候，首先由老師把財(cái)務(wù)管理方面的基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理和回顧，然后再組織學(xué)生對相關(guān)的財(cái)務(wù)管理案例進(jìn)行分析和討論，最后老師進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評。由于學(xué)生都已經(jīng)學(xué)過《財(cái)務(wù)管理》等相關(guān)的課程，所以學(xué)生往往對這種教學(xué)模式興趣不大。

三是實(shí)訓(xùn)課程的考核方式單一，學(xué)生之間相互抄襲實(shí)訓(xùn)報(bào)告，沒有達(dá)到考核的目標(biāo)。

四是實(shí)訓(xùn)的案例大多都可以在網(wǎng)上查詢到相應(yīng)的資料，導(dǎo)致部分學(xué)生直接抄襲網(wǎng)上資料，沒有起到鍛煉學(xué)生實(shí)踐能力的目標(biāo)。

五是《財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)訓(xùn)》目前的教學(xué)大綱雖然也列出實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的七大模塊，但只是對財(cái)務(wù)管理的知識點(diǎn)進(jìn)行了梳理，沒有突出財(cái)務(wù)管理實(shí)踐性的特征，而且主要的試驗(yàn)工具是計(jì)算器，沒有達(dá)到提高學(xué)生實(shí)踐能力的目標(biāo)，也不能激發(fā)學(xué)生的份。根據(jù)問卷調(diào)查得出的結(jié)果，畢業(yè)生普遍反映在工作中經(jīng)常使用Excel，并且感到Excel的相關(guān)知識不夠。比如，問卷中問到畢業(yè)生一天工作中使用Excel的時(shí)間大致多長？調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，100%的財(cái)務(wù)畢業(yè)生在工作中都會使用到Excel，28%的畢業(yè)生使用Excel的時(shí)間在6小時(shí)以上，37%的畢業(yè)生使用Excel的時(shí)間在3-6小時(shí),26%的畢業(yè)生使用Excel的時(shí)間在1~3小時(shí)。由此可見，Excel在財(cái)務(wù)工作中的使用頻率是非常高的。問卷還問到畢業(yè)生目前Excel的水平級次。34%的畢業(yè)生認(rèn)為自己的Excel水平還是入門級，52%的畢業(yè)生處在初級水平，只有14%的畢業(yè)生處在中高級水平。由此可見，在校期間就加強(qiáng)學(xué)生Excel在財(cái)務(wù)工作中訓(xùn)練非常重要。問卷還問到畢業(yè)生覺得Excel對于財(cái)務(wù)工作的幫助有多大？調(diào)查結(jié)果顯示，全部的畢業(yè)生都認(rèn)為Excel對于財(cái)務(wù)工作有所幫助，76%的畢業(yè)生認(rèn)為Excel對于財(cái)務(wù)工作的幫助非常大。很多畢業(yè)生都普遍反映在工作中需要從用友、金蝶等ERP系統(tǒng)中取數(shù)，而取出來的數(shù)據(jù)是非常多的，通過需要用到Excel進(jìn)行匯總整理和財(cái)務(wù)分析。由此可見，一方面，學(xué)生在畢業(yè)后從事財(cái)務(wù)工作需要大量用到Excel，往往由于缺乏Excel的相關(guān)操作知識而影響到工作效率；另一方面學(xué)校的《財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)訓(xùn)》課程又流于形式，沒有真正提高學(xué)生的技能和動手操作能力。所以學(xué)校開設(shè)的實(shí)踐課程和工作以后的工作需求脫節(jié)了，亟需對《財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)訓(xùn)》課程體系進(jìn)行重新設(shè)計(jì)

摘要：企業(yè)的財(cái)務(wù)管理是保障企業(yè)正常運(yùn)營的一個(gè)重要組成部分，對企業(yè)來說是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。所以，對于公路施工企業(yè)的財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀要加緊創(chuàng)新的舉措，以促進(jìn)公路施工企業(yè)的發(fā)展。文章就公路工程施工企業(yè)的財(cái)務(wù)管理的必要性及影響進(jìn)行了分析，并對其存在的問題提出相關(guān)的建議。

關(guān)鍵詞：新會計(jì)制度；公路工程施工；財(cái)務(wù)管理

1新會計(jì)制度準(zhǔn)則變化及特點(diǎn)

1.1新會計(jì)準(zhǔn)則的變化

第一，關(guān)于公允價(jià)值計(jì)量模式的變化。公允價(jià)值是我國市場經(jīng)濟(jì)中最重要的一種計(jì)量模式，根據(jù)我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新會計(jì)準(zhǔn)則體系中主要是在金融工具、投資性房地產(chǎn)、非共同控制下的企業(yè)合并、債務(wù)重組和非貨幣性交易等方面對公允價(jià)值的計(jì)量運(yùn)用得比較多，主要是為了避免企業(yè)在計(jì)量模式上的亂用和濫用。一般情況下企業(yè)需要采用歷史成本模式進(jìn)行計(jì)量，但是如果要改變計(jì)量模式，對于新采用的計(jì)量模式要保證在該計(jì)量模式下企業(yè)財(cái)務(wù)信息的準(zhǔn)確性以及信息的可靠性。第二，關(guān)于存貨計(jì)價(jià)的變化。新會計(jì)準(zhǔn)則對存貨的發(fā)出成本做出調(diào)整，取消了成本的后進(jìn)先出法的計(jì)價(jià)模式，該計(jì)價(jià)方法不能真實(shí)地反映存貨在市場上的流轉(zhuǎn)，同時(shí)還明確了流通企業(yè)的存貨成本應(yīng)與其他企業(yè)保持一致。第三，關(guān)于資產(chǎn)減值的變化。新會計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定資產(chǎn)減值損失一經(jīng)確認(rèn)，在以后的會計(jì)期間不得轉(zhuǎn)回。第四，關(guān)于債務(wù)重組的變化。與現(xiàn)行的準(zhǔn)則相比，新會計(jì)準(zhǔn)則對債權(quán)人的讓步不再計(jì)入資本公積，而是確認(rèn)為債務(wù)重組的利潤計(jì)入當(dāng)期損益。第五，關(guān)于企業(yè)合并的變化。在新準(zhǔn)則下將企業(yè)合并為同一控制下的和非同一控制下的企業(yè)合并。同一控制下的企業(yè)合并是把被合并方的資產(chǎn)和負(fù)債作為合并核算的基礎(chǔ)，而非同一控制下的企業(yè)合并是雙方按照協(xié)商確定的，是雙方都認(rèn)可的結(jié)果。第六，關(guān)于合并報(bào)表基礎(chǔ)理論的變化。在合并報(bào)表中，新會計(jì)準(zhǔn)則將從側(cè)重母公司理論轉(zhuǎn)變?yōu)閭?cè)重實(shí)體理論，合并報(bào)表的范圍更加注意實(shí)質(zhì)性控制，對母公司所能控制的子公司全部納入合并的范圍，不再考慮股權(quán)的比例及重要性，這一改變，對于納入合并范圍的公司以及合并后的利潤將產(chǎn)生較大的影響。第七，關(guān)于所得稅核算方面的變化。為了保證與世界接軌，新的會計(jì)準(zhǔn)則要求企業(yè)只允許采用資產(chǎn)負(fù)債表的方法來表現(xiàn)企業(yè)的債務(wù)。第八，關(guān)于金融工具準(zhǔn)則的出現(xiàn)。金融工具會計(jì)準(zhǔn)則的出現(xiàn)填充了我國會計(jì)規(guī)范上的不足，為衍生工具的會計(jì)實(shí)務(wù)提供了幫助。

1.2新會計(jì)準(zhǔn)則的特點(diǎn)

新會計(jì)準(zhǔn)則與之前的會計(jì)準(zhǔn)則相比，首先，新會計(jì)準(zhǔn)則在會計(jì)的職業(yè)判斷上有更高的要求，比如說在面對一些重要的會計(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，會計(jì)人員要與其他部門的人員進(jìn)行溝通，對于資產(chǎn)計(jì)價(jià)或者是獲取資產(chǎn)的公允價(jià)值時(shí)，要與公司的銷售部門與資產(chǎn)評估部門進(jìn)行溝通，確定最終的公允價(jià)值，在對資產(chǎn)減值損失進(jìn)行核算時(shí)，要及時(shí)與設(shè)備管理部門進(jìn)行聯(lián)系，確保計(jì)算資產(chǎn)減值的準(zhǔn)確性。其次，要重視我國會計(jì)制度與國際會計(jì)接軌。特別是在對資產(chǎn)期末計(jì)價(jià)、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的評估等方面，一定要注意遵循國際慣例，只有這樣才能保證會計(jì)信息之間的可比性，對于未來現(xiàn)金流和資產(chǎn)劃分的過程中，特別要注意對資產(chǎn)減值、固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)等資產(chǎn)的評估，一定要保證給資產(chǎn)提供準(zhǔn)確的依據(jù)。最后，要保證我國會計(jì)信息與其他國家市場會計(jì)信息的可比性。要想我國會計(jì)國際化，一定要確保會計(jì)準(zhǔn)則的國際化，要根據(jù)國際會計(jì)準(zhǔn)則的思路來制定我國的會計(jì)準(zhǔn)則，確保我國會計(jì)準(zhǔn)則的國際化，與此同時(shí)要充分考慮我國的市場行情，確保我國會計(jì)信息與國際會計(jì)信息的可比性，減少我國由于會計(jì)信息轉(zhuǎn)變而提高的成本，積極地為國際經(jīng)濟(jì)提供幫助。

第一篇:高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與控制對策研究

摘要：近年來，隨著我國高校的擴(kuò)招和快速發(fā)展，高校的財(cái)務(wù)問題也更加的復(fù)雜，逐漸對高校的財(cái)務(wù)運(yùn)營產(chǎn)生了不良的影響。本文從當(dāng)前我國高校財(cái)務(wù)工作中存在的問題出發(fā)，深入分析了導(dǎo)致這些問題的原因，并探討了相應(yīng)的改進(jìn)措施，希望能夠?qū)Ξ?dāng)前我國高校財(cái)務(wù)工作的改進(jìn)提供建議和指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：高校；財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)；財(cái)務(wù)運(yùn)營；控制對策

隨著我國高等教育改革的不斷推進(jìn)，高校的財(cái)務(wù)管理狀況也逐漸發(fā)生的變化。一方面，在財(cái)務(wù)運(yùn)作方面高校有了更大的自主權(quán)，另一方面，高校所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。財(cái)務(wù)運(yùn)營是高校日常管理工作的重要組成部分，對于高校的日常運(yùn)作以及科研能力等方面的發(fā)展都是非常重要的。因此，在新的時(shí)代背景下，對高校所面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問題進(jìn)行分析和解決是非常重要和必要的。

一、高校財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)

（一）客觀性

在市場經(jīng)濟(jì)條件下，高校的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問題是不可避免的。一方面，高校所面臨的環(huán)境充滿各種不確定性，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會環(huán)境、市場競爭環(huán)境等，這些客觀條件的不確定性使得高校的財(cái)務(wù)運(yùn)營安全難以得到有效的保證。另一方面，高校在財(cái)務(wù)管理方面還存在著各種不完善的地方，也使得其財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)是不可避免的。

【摘要】

電子商務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與信息技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物，也是信息化社會企業(yè)必然的發(fā)展趨勢。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)在跨境電子商務(wù)環(huán)境下的財(cái)務(wù)管理工作是重點(diǎn)研究課題，跨境電子商務(wù)環(huán)境下的財(cái)務(wù)管理與傳統(tǒng)的管理方式及管理理念都有存在較大差異。本文就跨境電子商務(wù)環(huán)境下企業(yè)財(cái)務(wù)管理的優(yōu)勢及財(cái)務(wù)管理方法進(jìn)行研究。

【關(guān)鍵詞】

跨境；電子商務(wù)環(huán)境；財(cái)務(wù)管理

我國信息化進(jìn)程加快，基于電子商務(wù)環(huán)境下的企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式已初步形成，給企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作既帶來了機(jī)遇，也迎來了挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的企業(yè)財(cái)務(wù)管理模式顯然已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展的需要，因此對跨境電子商務(wù)環(huán)境下的財(cái)務(wù)管理工作需要不斷改革與創(chuàng)新。對于企業(yè)來說，財(cái)務(wù)管理工作是企業(yè)經(jīng)營活動的核心，跨境電子商務(wù)為各國企業(yè)分支機(jī)構(gòu)之間的交流工作帶來了極大的便利，財(cái)務(wù)管理工作也涉及到多個(gè)國家，跨境電子商務(wù)通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對各個(gè)國家的企業(yè)分支結(jié)構(gòu)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集并整理，根據(jù)結(jié)果來發(fā)放財(cái)務(wù)指標(biāo)，促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理信息化，提高了跨國企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

1跨境電子商務(wù)環(huán)境下財(cái)務(wù)管理的優(yōu)勢

1．1促進(jìn)企業(yè)國際競爭水平提升