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摘要：近年來，隨著信息化技術(shù)的迅速發(fā)展，我國云計(jì)算產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭迅猛，每年保持著超高速增長率，已成為推動信息產(chǎn)業(yè)升級，促進(jìn)各行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合的關(guān)鍵要素。云計(jì)算背景下教育信息化的建設(shè)值得人們探討。筆者從云計(jì)算在高校教學(xué)管理中應(yīng)用現(xiàn)狀出發(fā)，描述了云計(jì)算技術(shù)的概念和特點(diǎn)，對依托云計(jì)算技術(shù)的教學(xué)管理平臺架構(gòu)和核心功能展開研究，針對云計(jì)算技術(shù)對教學(xué)管理起到的作用進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù)；云計(jì)算；教學(xué)管理

1引言

近年來，隨著信息化技術(shù)的迅速發(fā)展，我國云計(jì)算產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭迅猛，每年保持著超高速增長率，已成為推動信息產(chǎn)業(yè)升級，促進(jìn)各行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合的關(guān)鍵要素。云計(jì)算這個(gè)以前還停留在概念階段的技術(shù)，正在悄然無息的改變著人們的生活，為人們的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用提供便捷。云計(jì)算技術(shù)與教育信息化的結(jié)合逐漸成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)，全國大部分高等院校正不斷加大對學(xué)校信息化的投入，通過構(gòu)建云計(jì)算平臺提高教學(xué)管理的質(zhì)量和水平。

2國內(nèi)研究現(xiàn)狀

當(dāng)前國內(nèi)教學(xué)管理系統(tǒng)，在系統(tǒng)開發(fā)和信息安全方面仍然存在缺陷，各個(gè)管理系統(tǒng)沒有共用數(shù)據(jù)，未能滿足用戶的全部需求，一些無用的功能嵌套在系統(tǒng)中。教育管理系統(tǒng)應(yīng)該以師生實(shí)際需求為開發(fā)目標(biāo)，將教學(xué)流程、課程安排、行政業(yè)務(wù)等信息進(jìn)行統(tǒng)一管理，讓教育管理系統(tǒng)走向智能化、自動化之路。現(xiàn)階段的教育資源共享建設(shè)存在很大漏洞，可以通過云計(jì)算解決各個(gè)地區(qū)各個(gè)學(xué)校的資源分布不均、部門與部門之間的重復(fù)建設(shè)、資源孤島以及相互協(xié)作的缺乏等問題，高校教學(xué)管理中的云計(jì)算應(yīng)用探索逐漸成為重要研究課題。

3云計(jì)算技術(shù)

3.1云計(jì)算的概念

云計(jì)算是在互聯(lián)網(wǎng)提供的服務(wù)基礎(chǔ)上添加使用和交付模式，一般是以萬維網(wǎng)的方式提供動態(tài)且易拓展的虛擬化資源。它是以分布式技術(shù)、并行處理技術(shù)以及網(wǎng)格計(jì)算處理技術(shù)為基礎(chǔ)，給廣大的網(wǎng)民提供數(shù)據(jù)存儲和網(wǎng)絡(luò)計(jì)算服務(wù)。這是一種應(yīng)對海量數(shù)據(jù)，實(shí)行一種分布式系統(tǒng)下的處理信息架構(gòu)方法。

3.2云計(jì)算的特點(diǎn)

云計(jì)算擁有超大規(guī)模、擴(kuò)展性高、虛擬性服務(wù)、可靠性高以及低價(jià)等特點(diǎn)。云計(jì)算因?yàn)槭且蕾嚧罅糠?wù)器做基礎(chǔ)，所以能夠根據(jù)網(wǎng)民數(shù)量的增長來增加服務(wù)器，始終能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)民的業(yè)務(wù)。并且服務(wù)器數(shù)據(jù)能夠得到科學(xué)的管理和及時(shí)維護(hù)，不用擔(dān)心數(shù)據(jù)出現(xiàn)問題[1]。

4云計(jì)算教學(xué)管理系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)

云計(jì)算系統(tǒng)的資源往往根據(jù)需求進(jìn)行分配。實(shí)現(xiàn)按需分配需要達(dá)到資源可重構(gòu)和監(jiān)控的要求，這些要求需要有高速處理器、虛擬化、足夠帶寬來支撐。想要很好地支撐云計(jì)算，系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)需要滿足以下條件。第一，系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)自動化，減輕維護(hù)人員的負(fù)擔(dān)，讓系統(tǒng)智能化響應(yīng)應(yīng)用需求。第二，架構(gòu)需要很靈敏，能夠快速響應(yīng)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)變化。云計(jì)算管理系統(tǒng)能夠給用戶提供超強(qiáng)的計(jì)算能力和高質(zhì)的服務(wù)，它通過云技術(shù)有效提高各個(gè)服務(wù)器的效率，通過平臺很好地整合各個(gè)資源，擁有云計(jì)算和云存儲。

5系統(tǒng)主要功能模塊設(shè)計(jì)

5.1排課管理子系統(tǒng)

（1）提供對排出課表進(jìn)行審核功能，需要提供課表效果分析的功能模塊，輔助對排課結(jié)果進(jìn)行分析檢查，調(diào)整與完善課表。提供方便的督導(dǎo)（領(lǐng)導(dǎo)）聽課課表查詢功能，支持指定時(shí)間段分別查詢該時(shí)間范圍內(nèi)教師、教室、班級的上課情況[2]。（2）排課學(xué)時(shí)的漏排情況，匯總顯示。課程沖突檢測（教師、課室、班級）。

5.2選課管理子系統(tǒng)

（1）需要提供多種選課抽簽方式，包括：積分投注方式、高年級優(yōu)先、本專業(yè)優(yōu)先等。（2）提供多種選課控制手段，要求在系統(tǒng)中可以設(shè)定沒有完成上學(xué)期教學(xué)評價(jià)的學(xué)生不能選課；未注冊或沒有交費(fèi)的學(xué)生，限制其選課。（3）公共選修課加入征求意見流程。每學(xué)期初自動刪除上學(xué)期缺考公選課學(xué)生名單，及生成報(bào)表。限制校區(qū)選項(xiàng)（開課學(xué)期學(xué)生只能選所在校區(qū)的課程）。公共選修課、輔修課程需要填寫課程表和進(jìn)度表，并能生成報(bào)表。

5.3學(xué)籍管理子系統(tǒng)

（1）提供學(xué)籍預(yù)警和學(xué)籍處理功能，針對各種學(xué)籍處理類型（如：警示、留級、退學(xué)）設(shè)置預(yù)警條件，及時(shí)發(fā)送預(yù)警消息給學(xué)生。（2）系統(tǒng)會自動提醒休學(xué)即將到期的學(xué)生，提前1個(gè)月提示管理員和學(xué)生，將消息推送給學(xué)生進(jìn)行提醒。學(xué)籍卡按照本校的需求修改。（3）可以自定義設(shè)置預(yù)警類型，針對各種類型的預(yù)警提供靈活的預(yù)警條件設(shè)置功能，支持多個(gè)條件組合進(jìn)行預(yù)警。要求可自定義設(shè)置各類預(yù)警條件計(jì)算公式，提供基本四則運(yùn)算、求和、求平均數(shù)、求記錄數(shù)以及邏輯運(yùn)算（and、or）等運(yùn)算條件的設(shè)置，可控制計(jì)算對象的學(xué)期范圍、課程類別范圍、課程屬性范圍[3]。

5.4畢業(yè)管理子系統(tǒng)

增加畢業(yè)證書管理，對學(xué)生的畢業(yè)證書、結(jié)業(yè)證書進(jìn)行統(tǒng)一管理，包括各類證書的編號管理（支持設(shè)置規(guī)則自動生成）、證書套打模版設(shè)置、證書批量打印以及證書印章管理，可以記錄每個(gè)學(xué)生證書的打印情況。

5.5考務(wù)管理子系統(tǒng)

（1）提供打印試卷送印單、考生座位表，能自動編排考場、安排監(jiān)考、編排座位號和生成準(zhǔn)考證號。（2）要求實(shí)現(xiàn)對監(jiān)考人員監(jiān)考場次的統(tǒng)計(jì)，作為發(fā)放監(jiān)考費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。

5.6成績管理子系統(tǒng)

提供補(bǔ)考、重修、畢業(yè)清考管理。可以審核補(bǔ)考、重修、畢業(yè)清考的學(xué)生名單，提供網(wǎng)上報(bào)名功能，控制學(xué)生報(bào)名的課程門數(shù)，設(shè)置報(bào)名的起止時(shí)間。針對重修的學(xué)生，可以進(jìn)行重修選課，對于重修時(shí)已不再開設(shè)的課程學(xué)生可以選擇其他課程替代。補(bǔ)考、重修、畢業(yè)清考的學(xué)生名單可以直接轉(zhuǎn)到考務(wù)安排模塊中進(jìn)行排考，可以直接轉(zhuǎn)到成績管理模塊中進(jìn)行成績錄入。提供統(tǒng)計(jì)補(bǔ)考、重修、畢業(yè)清考學(xué)生人數(shù)的報(bào)表。

5.7手機(jī)終端應(yīng)用

教務(wù)移動服務(wù)子系統(tǒng)能夠?yàn)閺V大教師、學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)，教師、學(xué)生可通過手機(jī)進(jìn)行各類常用教務(wù)服務(wù)的辦理。基于HTML5標(biāo)準(zhǔn)，采用HTML、CSS、javascript、J2EE等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)在IOS、安卓主流移動端操作系統(tǒng)上運(yùn)行用戶移動APP程序。為廣大師生提供功能如下。（1）學(xué)生端APP功能：課表查詢、成績查詢、考試安排查詢、自習(xí)教室查詢、等級考試報(bào)名、學(xué)生評教、學(xué)生選課、實(shí)習(xí)管理以及問卷調(diào)查。（2）教師端APP功能：課表查詢、監(jiān)考安排查詢、教室借用、調(diào)停課、成績錄入以及成績修改。（3）提供相關(guān)接口。

6系統(tǒng)管理、維護(hù)和安全性要求

（1）分級管理。系統(tǒng)通過用戶、組、角色和權(quán)限關(guān)系定義，為系統(tǒng)提供分級管理和安全保障。重要數(shù)據(jù)字段（如身份證，銀行帳號）要求加密存儲，在文檔中描述加密算法。（2）報(bào)表生成。系統(tǒng)具備生成滿足實(shí)際業(yè)務(wù)的各類型統(tǒng)計(jì)報(bào)表并正確打印。還可以自由定制所需報(bào)表。（3）數(shù)據(jù)備份。系統(tǒng)具有對自身數(shù)據(jù)和文檔資料進(jìn)行備份的功能，包括自動/手工備份，從備份數(shù)據(jù)恢復(fù)的功能。備份操作不能干擾正常的業(yè)務(wù)操作。（4）安全需求。要符合國家《信息安全等級保護(hù)管理辦法》中二級信息系統(tǒng)的所有要求，確保應(yīng)用系統(tǒng)源代碼安全，無漏洞。提供較完善的數(shù)據(jù)加密機(jī)制，確保數(shù)據(jù)存儲和數(shù)據(jù)傳輸安全。提供清晰的身份鑒別和訪問控制機(jī)制，按業(yè)務(wù)要求實(shí)現(xiàn)功能分級，并對用戶分級授權(quán)。

7結(jié)語

云計(jì)算教學(xué)管理平臺是實(shí)現(xiàn)學(xué)校人才培養(yǎng)管理信息化手段的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)管理手段的變革，實(shí)現(xiàn)學(xué)校多元化人才培養(yǎng)創(chuàng)新改革的需要，能夠?qū)崿F(xiàn)課程、培養(yǎng)方案、人才培養(yǎng)以及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控閉環(huán)管理。最大限度降低改革中各種事務(wù)的用戶工作量，為學(xué)校人才培養(yǎng)創(chuàng)新改革提供一個(gè)良好基礎(chǔ)支撐平臺。

參考文獻(xiàn)

[1]王彬彬.高校教學(xué)管理中的云計(jì)算應(yīng)用探索[J].電腦知識與技術(shù),2011(1):391-392.

[2]馬鵬飛.基于云計(jì)算的教學(xué)管理平臺搭建[J].科技風(fēng),2013(1):216.

[3]邢丘丹,焦晶,杜占河.云計(jì)算和大數(shù)據(jù)環(huán)境下的在線教育交互研究[J].信息資源管理學(xué)報(bào),2015(7):22-28.

作者:翁業(yè)林 單位:江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院