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專題 文化認(rèn)同與圖書館服務(wù)、知識(shí)管理與服務(wù)、信息素養(yǎng)教育、閱讀文化、異域采風(fēng)、工作研究、文獻(xiàn)學(xué)研究

1、淺談醫(yī)院圖書管理隊(duì)伍建設(shè)蔡華

2、新時(shí)期人事檔案工作的思考戴雪楓

3、浙江理工大學(xué)移動(dòng)圖書館開通韓俊

4、簡論高?？蒲袡n案的信息安全李廣都

5、淺談圖書館內(nèi)部環(huán)境的和諧構(gòu)建陳潔

6、蘭溪市農(nóng)家書屋的建設(shè)與發(fā)展章振民

7、圖書館安全隱患分析與預(yù)警管理廖宇峰

8、圖書館之“問題讀者”及其服務(wù)盛興軍

9、公共圖書館與未成年人教育三題李彩標(biāo)

10、公共圖書館人力資源管理與創(chuàng)新張啟林

11、紹興圖書館服務(wù)城市文化建設(shè)略述戴曉紅

12、基層圖書館參與老年文化建設(shè)淺議周梅玲

13、浙江網(wǎng)絡(luò)圖書館手機(jī)版開通試運(yùn)行王燕萍

14、麗水市網(wǎng)絡(luò)圖書館建設(shè)的實(shí)踐與思考曹美娟

15、新課改實(shí)施中的中學(xué)圖書館服務(wù)探索王婷娟

16、德清縣圖書館地方文獻(xiàn)工作三十年回顧朱煒

17、關(guān)于縣（市）圖書館建設(shè)的幾點(diǎn)思考王麗霞

18、寧波市圖書館免費(fèi)平等服務(wù)的實(shí)踐與創(chuàng)新汪嵐

19、寧波市各醫(yī)院圖書館發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查分析謝菊玲

20、云和圖書館為木制玩具業(yè)服務(wù)案例王玉英葉偉萍

21、基于信息共享空間模式定位學(xué)科館員角色史艷芬

22、就椒江區(qū)圖書館第四輪聘崗改革的幾點(diǎn)思考阮勝利

23、圖書館學(xué)近十年來研究熱點(diǎn)分析及趨勢(shì)預(yù)測(cè)張果果

24、第二期全國古籍鑒定與保護(hù)高級(jí)研修班開班徐曉軍

25、談香港中央圖書館的建筑設(shè)計(jì)及其空間布局吳慶珍

26、政府信息公開職能在公共圖書館的實(shí)施思考郁妹芬

27、高教園區(qū)圖書信息資源共建共享的調(diào)查和思考段曹鋼

28、地方高校圖書館向社會(huì)開放服務(wù)的研究李紅霞崔新蕊

29、公共圖書館講座的品牌構(gòu)筑——以紹興圖書館為例周莉莉

30、讀者需求是基層圖書館可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力劉茲恒白珊珊

1、文章標(biāo)題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題

2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3－5個(gè)關(guān)鍵詞

5、如文章獲得基金項(xiàng)目資助，以[基金項(xiàng)目]作為標(biāo)識(shí)，并注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)

6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容，圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理，先后分別給出圖表序號(hào)

7、來稿請(qǐng)注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)郵寄地址

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