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期刊榮譽：

綜述、理論探討、課題與實驗、調查報告、考試與評價研究、教師發展、翻譯研究、教學設計、課例研究、專題·核心素養發展、教育信息化研究、教學實踐、教學敘事

1、英語詞語搭配教學探究呂英;

2、中國英語學習者情態動詞的使用研究李茜;

3、詞塊理論指導下的語法教學新嘗試欽鋒;

4、提高初中英語教師課堂話語的有效性李力;

5、基于語言綜合訓練的課文教學探究徐文英;

6、簡論翻譯在大學英語教學中的重要地位李秀靜;

7、大學英語聽說課課堂游戲原則與形式嵇志梅;

8、領屬構式的認知意義及翻譯教學肖嫻;尹雪嬌;

9、調查學生學習風格 指導英語學習策略鄭春梅;

10、網絡環境下的協作學習小組模式構建與實踐沈洪木;

11、任務驅動的合作型學習的外語教學典型案例劉芳;

12、農村小學英語教師專業素質現狀調查與研究傅冰玲;

13、語境理論在中小學英語詞匯教學中的運用周祁林;

14、 “博物館英語”校本課程開發的探索與實踐孫穎;

15、本體型思維與客體型思維對翻譯表達順暢的影響新析羅建華;

1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題

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