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期刊榮譽(yù)：

民族教育理論與政策研究、民族基礎(chǔ)教育研究、民族高等教育研究、鑄牢中華民族共同體意識(shí)研究、教育人類學(xué)研究、國(guó)際中文教育研究、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育研究、“十四五”專題:提高民族地區(qū)教育質(zhì)量、邊境地區(qū)基礎(chǔ)教育研究、民族地區(qū)職業(yè)教育研究、高校思政教育創(chuàng)新研究等

陶行知的民族觀與民族教育思想張建中;肖海燕

民族高校思想政治教育途徑探析吐爾遜娜依·賽買提

心理契約視角下的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃曾雅麗

民族教育課程知識(shí)選擇的國(guó)家主體與國(guó)家認(rèn)同金志遠(yuǎn)

角色理論視角下的民族認(rèn)同與國(guó)家認(rèn)同教育楊志娟;塔娜

回歸位育:學(xué)校教育中的本土知識(shí)傳承之思姚霖

新疆區(qū)內(nèi)初中班少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性及其影響因素研究韓炯;李潔

社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期高校新生成長(zhǎng)需要分析——基于浙江省部分高校的實(shí)證研究盛玲;劉濤

從“三語(yǔ)習(xí)得”視閾探討我國(guó)少數(shù)民族地區(qū)的外語(yǔ)教育曾麗

民族院校藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生民族團(tuán)結(jié)教學(xué)淺見陳延斌

新時(shí)期新疆牧區(qū)教育面臨的困境與對(duì)策研究葛豐交

多元文化整合教育與民族文化傳承及發(fā)展馬文靜

淺談民族院校文化建設(shè)的共性與個(gè)性蔣興禮;蔣源

回顧與展望:民族高等教育特色發(fā)展研究的歷史生態(tài)李梟鷹;劉子云

從《民族教育研究》載文透視我國(guó)民族教育的研究現(xiàn)狀許亞鋒;李波

貫徹落實(shí)十七大精神構(gòu)建和諧的民族教育馬勝平

西方關(guān)于青少年族群認(rèn)同研究的現(xiàn)狀和進(jìn)展萬明鋼;高承海;安潔

高等教育中智能型人才培養(yǎng)機(jī)制的幾點(diǎn)思考胥悅紅;葛強(qiáng)

研究生思想政治工作實(shí)踐創(chuàng)新研究田寧;車峰

淺議少數(shù)民族高等院校信息素養(yǎng)教育李靜

少數(shù)民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育自治權(quán)的國(guó)際法保護(hù)朱祥貴

西蘭卡普與土家族女性的審美教育謝夢(mèng)

中央民族大學(xué)民族干部培養(yǎng)回顧、現(xiàn)狀及思考戴文紅

論教師探究式教學(xué)能力的培養(yǎng)張林

試論民族地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展中的問題與對(duì)策曹萍;梁積江

民族院校思想政治理論課考試改革的思考王云芳

新疆少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生漢語(yǔ)精讀課堂教學(xué)模式探析閆麗萍

甘南州牧區(qū)基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀、困境及建議蘇發(fā)祥;徐芳

國(guó)家認(rèn)同與公民身份的生成場(chǎng)域:學(xué)校教育的衍生功能祁進(jìn)玉

試論西藏民間舞教學(xué)中的吸納因素羅旦

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